四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-05-29 14:33:47 四年級(jí)

四年級(jí)的作文經(jīng)典[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文經(jīng)典[3篇]

四年級(jí)的作文篇1

　　一天，天空萬里無云，空氣清新，藍(lán)藍(lán)的天空像用清水洗刷過一樣。

　　到了中午，吃完午飯，同學(xué)們都下去快樂得玩耍。老師一發(fā)令：“同學(xué)們站隊(duì)回教室了。”同學(xué)們看著天空也不像早晨那樣天朗氣清了，天空增添了大朵大朵的黑云。

　　下午，兩節(jié)課過后放學(xué)了。突然天空突變，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)下起了傾盆大雨，緊接著狂風(fēng)暴雨下個(gè)不停。同學(xué)們只好要迎著大雨沖在回家的`路上。大明看到了雨中的小紅和小剛。大明大喊道：“小紅、小剛！等一等！”他們倆回頭一看，是大明！“你們等等！我這里有雨衣，我們一起披著，別林感冒了�！焙髞�，大明把雨衣展成扇形剛剛好把他們仨身體蓋住了。大明離學(xué)校最近，但是，他為了先把小紅和小剛送回家，就繞了一段路。他倆感動(dòng)地流下了眼淚，嘴里不住地說：“謝謝哥哥！”。大明回家后，媽媽問他：“你怎么這么晚才回來？”大明說：“今天把小紅和小剛送回家才回來的。”媽媽表?yè)P(yáng)他說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子！”

　　就這樣，大明經(jīng)常助人為樂，成了人見人愛的好少年！

四年級(jí)的作文篇2

　　今天早晨，我在開心作文社參加了一個(gè)有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背后，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。

　　老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當(dāng)然，每組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋。開始！”

　　同學(xué)們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們?cè)谂赃吙粗己孟雲(yún)⑴c其中�！斑荨�，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。��！我可又緊張又激動(dòng)，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學(xué)都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的.雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。

　　進(jìn)入總決賽了，我看進(jìn)入總決賽的人個(gè)個(gè)都是“武林高手”�？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢，大概是因?yàn)榫o張的原因，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑。

　　這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個(gè)道理：兩只手同樣重要，身體的各個(gè)部位都重要。

四年級(jí)的作文篇3

　　在我童年里，有過發(fā)現(xiàn)。

　　我去北海旅游，去的天氣晴朗、陽光，可到達(dá)北海時(shí)，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，一會(huì)兒，天又了多云，我疑惑不解，天為會(huì)多端呢?我去請(qǐng)教，可抱起我，說：“來長(zhǎng)大后，老師會(huì)教你們的。”

　　沒辦法，把這埋在心里，到三年級(jí)的時(shí)，我上網(wǎng)調(diào)查才，是外力的作用，地球以外的.能量，的、垂直、氣壓分布不平衡，產(chǎn)生了空氣的流動(dòng)，也風(fēng)。當(dāng)我看完資料，跑出去陽臺(tái)，望著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云，我想：“，生活中東西等著去，很遠(yuǎn)的地方，而身邊�！�

　　這我童年的，以后我會(huì)的觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓有更多的進(jìn)步。

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