【精品】小學(xué)四年級(jí)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
清明節(jié)那天，我和全家人一起去銀河公墓拜太奶奶，因?yàn)槟翘焓钦迦�，所以才�?huì)堵車······
我們到了銀河公墓，那里人山人海，我還聞見一股香味，我還看見別人的桌子上有小籠包，牛肉面，水果拼盤，洋快餐還有筆記本電腦······
我們開始拜太奶奶了，先是爺爺拜，再是奶奶拜，然后是姑媽······最后才是我拜，我拿起香閉上眼睛在心里說(shuō)：讓太奶奶保佑我身體健康······最后再拜三下。
我們拜完就回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我們非常高興，因?yàn)槲覀冮_學(xué)了。早就聽說(shuō)后換新老師了。大家來(lái)到了學(xué)校，都活蹦亂跳的，想看看新老師是什么樣子的，在同學(xué)們的議論聲中，走進(jìn)一位陌生人，他身子高高的，穿著很整齊。接著又進(jìn)來(lái)一位陌生人，她個(gè)子不高，紅紅的外套很好看。經(jīng)過(guò)他們的自我介紹，我們知道了他們是我們的老師。大家很喜歡他們。
我們開始了，老師收完了作業(yè)，開始了演講，老師給我們講了作業(yè)和紀(jì)律，還給我們講了自己的.學(xué)習(xí)目標(biāo)：我數(shù)學(xué)不好，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要馬馬虎虎的做計(jì)算題，不懂的題要主動(dòng)的去問(wèn)老師；我作文不好，要在下課或者在周末多看一些作文書，讀的時(shí)候要拿筆記本和筆，要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來(lái)……最后，開了家長(zhǎng)會(huì)就回家去了。
下午，我們又來(lái)了，帶著我們的手工作品來(lái)的，后來(lái)，我上電視了，真好啊，之后我們就回家去了。
我還給自己定了家庭作業(yè)的計(jì)劃，希望老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我，我感謝你們大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“嘰嘰喳喳——”是誰(shuí)那么早，那么早就起來(lái)了？天邊的太陽(yáng)公公披了一件鮮紅的棉襖，正懶洋洋地伸懶腰。
我沿著小溪邊的路，看著這水中的魚兒不停向上躍起，它們一定非常渴望有一絲陽(yáng)光照在身上。稻田里，白菜也不像往日那樣挺拔了，身上披了一件白色的大衣，估計(jì)怕承受不住冬天的冷。
小青蛙早早挖好了洞，藏在里面過(guò)一個(gè)暖冬。小蝸牛早早把頭縮進(jìn)了自己溫暖的屋子。小樹在風(fēng)中搖搖晃晃，等待下一個(gè)春天的來(lái)到。
我蹲了下來(lái)，一只只小螞蟻正搬著食物，突然傳來(lái)“嘟嘟”的汽車?yán)嚷�。我嚇了一跳，心想：小螞蟻們還好嗎？汽車開走了，我趕緊跑去看，它們還是排著隊(duì)，踏著整齊的步伐，向著勝利前進(jìn)。
寒風(fēng)中來(lái)了一對(duì)對(duì)羽毛被吹起的鳥兒，它們鉆進(jìn)了自己的暖窩，不現(xiàn)身了。但隱約可以聽見它們?cè)趪\嘰喳喳地聊著天，我真想跟它們寒暄幾句，可惜我聽不懂它們的語(yǔ)言。
冬的早晨，一幅幅動(dòng)人的.畫面，一陣陣清脆的聲音。冬婆婆輕輕一吹，小青蛙、小蝸牛、小樹、小螞蟻都說(shuō)：“冬天可冷了，但我們?nèi)匀豢鞓?lè)！”我在風(fēng)婆婆的耳邊輕輕說(shuō)：“冬天到了，我和大自然有個(gè)奇妙的約會(huì)……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
三門峽素有天鵝城的美稱，三門峽公園也是全市人民無(wú)比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。
去公園的交通也特別方便，2路、9路、11路公交車都能到。一進(jìn)入公園，就像來(lái)到了人間仙境一樣。在這里，綠樹成蔭、空氣清新，令人心曠神怡。
一進(jìn)公園，就見蔥翠的樹像一個(gè)個(gè)士兵在迎接到來(lái)的人們，有的.樹像一個(gè)善良的女神，穿著沁人心脾的綠袍；還有的像一個(gè)搖錢樹上掛著綠色的黃金，十分稀有。
綠色的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一片綠色的海洋，濃濃的碧綠讓人心醉，又像一堆綠色的棉花糖，好想摘下來(lái)嘗一口。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹上的葉子相互重疊，像一把巨傘。低下頭，那些樹有粗有細(xì)、有高有矮，樹干上的花紋都不一樣。
隨著小鳥歡快的鳴叫，你再次抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一群小鳥擠在枝頭唱歌，那悠美、歡快地歌聲使人們不想再走一步。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，就來(lái)到了人工湖。只見湖面一只只小船悠閑自在地劃著，人少時(shí)湖面猶如沒(méi)有打磨的鏡子一樣明亮，有時(shí)一只淘氣的蜻蜓在平靜的水面泛起了漣漪。走過(guò)一座橋，就看見了一池荷花，那荷花有的已經(jīng)長(zhǎng)成了花蕾，準(zhǔn)備迎來(lái)下一個(gè)盛夏，可荷葉像一級(jí)級(jí)臺(tái)階等待秋姑娘的愛(ài)撫。
再往前行進(jìn)，就可以看見“動(dòng)物園”三個(gè)大字。這是孩子們向往的地方，也許一只小猴見到你叫了一聲，一群猴子你涌我擠地跑來(lái)了，它們眨著一雙雙大眼睛，好像在說(shuō)：“給點(diǎn)香蕉吧！”；也許你的運(yùn)氣好，就可以看見一只獅子在吼，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾；也許你還會(huì)看見一只只梅花鹿被放出來(lái)，在悠閑的吃著鮮嫩的小草，你慢慢靠近它，撫摸它，可它卻不怕你，還是那么悠閑、自在。
三門峽人民公園真是綠樹成蔭、古木參天的人間仙境��！
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