三年級(jí)的作文10篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只鳥，一只綠，一只是黃。
每天早晨，這兩只小鳥就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“小朋友該起床了�！�
小鳥真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它們平時(shí)蕩秋千吊環(huán)弄壞。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥太頑皮了，佳佳養(yǎng)鳥，要我來(lái)服侍�！�
可愛(ài)小鳥特喜歡吃嫩綠小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥你爭(zhēng)我?jiàn)Z。
每天我放學(xué)回家，這兩只小鳥都會(huì)嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說(shuō)“小朋友快快做作業(yè)！”。這兩只小鳥仿佛家里鬧鐘，時(shí)時(shí)刻刻地在提醒我。
我愛(ài)你——小鳥。
三年級(jí)的作文 篇2
放暑假了，我覺(jué)得終于可以睡個(gè)天昏地暗了，但是我的美夢(mèng)最后還是泡湯了，唉！因?yàn)槲覌寢屆刻於际呛茉绲木徒形移鸫病＝裉煲彩沁@樣，起床后完成媽媽給我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)：背英語(yǔ)，背古詩(shī)。吃過(guò)早飯后，我和媽媽去了圖書館，在圖書館里我選了一本我喜歡的'《笑貓日期》看，媽媽也在旁邊看她喜歡的書。
從圖書館出來(lái)，媽媽說(shuō)：“陳高領(lǐng)，中午媽媽教你做飯吧？”我一聽(tīng)就忙說(shuō)：“好啊，天天看你們做飯，我早就想試試了”。于是我和媽媽就去菜市場(chǎng)買菜，回到家后，媽媽開始教我怎么樣洗菜才能把菜洗干凈，特別是切菜的時(shí)候，我老是掌握不住，切的菜不是大就是小，媽媽就教我怎么拿菜，菜刀離手多遠(yuǎn)，這時(shí)候我才明白，要想把菜切好也不容易�？粗仪械拇蟠笮⌒〉摹蓖炼箟K”，不管了，下鍋炒。按照我理解的炒菜程序，先熱油，可是不知怎么了，油一熱就從鍋里到處亂濺，嚇得我一下子跑出好遠(yuǎn)。最后穿上圍裙、帶上帽子，壯壯膽子，把菜倒鍋里，開始炒。媽媽也過(guò)來(lái)給我指揮著，什么時(shí)候放鹽，什么時(shí)候放醋，跟個(gè)指揮官似的，弄得我手忙腳亂的。不管怎么說(shuō)，第一次炒菜，總算把菜炒好了，吃著自己做的菜，心里美美的，不過(guò)這時(shí)候才知道媽媽每天給我做飯是多么的辛苦了。媽媽說(shuō)以后多練習(xí)幾次就好了，等爸爸回來(lái)，就可以讓爸爸嘗嘗我做的菜了。
雖然做飯時(shí)間不長(zhǎng)，但是一整天我都沉浸在炒菜的事情當(dāng)中，我覺(jué)得這是我過(guò)的很充實(shí)的一天。
三年級(jí)的作文 篇3
這是一匹未來(lái)的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。
這匹未來(lái)的馬無(wú)論從長(zhǎng)相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來(lái)要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個(gè)人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長(zhǎng)，跑起來(lái)迎風(fēng)飄動(dòng)，使它顯得更加強(qiáng)勁有力�，F(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的.消化功能無(wú)與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測(cè)哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢！
最令人驚嘆的是，馬背的兩側(cè)長(zhǎng)有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來(lái)的時(shí)候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條；當(dāng)它要飛起來(lái)時(shí)，就先助跑，同時(shí)扇動(dòng)兩只白色的翅膀，揚(yáng)起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開來(lái)，一上一下的扇動(dòng)著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。
三年級(jí)的作文 篇4
周一，王老師說(shuō)了20xx年暑假的游學(xué)活動(dòng)，福山的福娃們可以和爸爸媽媽一起去乘坐大游輪去韓國(guó)玩。我還沒(méi)有坐過(guò)大游輪，所以特別的期待，特別是要和同學(xué)們一起去，想想都非常開心。
晚上回家就和爸爸商量，我們要選購(gòu)那種類型的船票，我選的是標(biāo)準(zhǔn)海景房（4人間），可以和我的一個(gè)好朋友住一個(gè)房間，肯定很好玩。我還在和爸爸熱烈的討論著呢，媽媽接到王老師的短信通知，說(shuō)這個(gè)活動(dòng)全面停止報(bào)名，不組織去了。
我那興奮的還在天上飛的心，一下子掉下來(lái)了，很失望，好難受。想不明白為什么才說(shuō)要報(bào)名的，怎么突然停止了。
期待和失望，兩種情緒在交織著，媽媽說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，什么事情都有可能發(fā)生變化，學(xué)校組織這次活動(dòng)可能也要承擔(dān)蠻大的安全風(fēng)險(xiǎn)；面對(duì)變化，要學(xué)會(huì)理解，媽媽能理解你失望的心情，但是要學(xué)會(huì)接受�！�
媽媽說(shuō)的話，我聽(tīng)不太懂，但是媽媽的'安慰，讓我覺(jué)得沒(méi)有那么失望了，而且媽媽說(shuō)，學(xué)校不組織了，也可以和幾個(gè)小朋友自己相約去的。所以，還是有希望的哦。
三年級(jí)的作文 篇5
為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，好好她爸兩個(gè)月前開展了幫家長(zhǎng)洗碗給5元零花錢的活動(dòng)，好好非常積極。其實(shí)也是她爸洗碗，她來(lái)清洗而已。洗完碗，好好還主動(dòng)地把碗擺放整齊，不過(guò)竟然向她爸要10塊錢。經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，最后我們決定洗碗、放碗每次6元錢。周末，有時(shí)好好還主動(dòng)幫奶奶掃地、拖地，不過(guò)都不是免費(fèi)的。為了讓她有動(dòng)手能力，我們也樂(lè)意付出。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去，好好也積攢了不少，從前對(duì)錢沒(méi)什么概念的她慢慢好像喜歡上攢錢了。有時(shí)我們不想給她買她想要的玩具，認(rèn)為家里玩具太多，浪費(fèi)，她也不會(huì)像從前一樣哭鬧了。好好有一個(gè)專門放錢的小包，時(shí)不時(shí)還會(huì)翻出來(lái)數(shù)一數(shù)，昨天不知誰(shuí)送給她一個(gè)錢包，她看了看說(shuō)：“錢有地方放了，只是還缺銀行卡�！蔽艺f(shuō)改天給你辦一張自己存著。好好開心地笑著說(shuō)：“那我辦好卡以后要拿一億元！”真是小財(cái)迷呢，我說(shuō)，銀行卡里的錢都是你存進(jìn)去的.，存多少才能拿多少啊。好好爸也笑翻了天。不知她明白沒(méi)有，生活的常識(shí)也有的她好學(xué)的呢。
三年級(jí)的作文 篇6
一進(jìn)入游船，我們趕緊找個(gè)靠窗的絕佳拍攝地坐下。
游船開動(dòng)了，一位當(dāng)?shù)氐睦蠣敔斦驹谇懊娌焕洳粺岬卣f(shuō)：“由于你們是散客，沒(méi)有導(dǎo)游，全程自行觀看�！闭f(shuō)完便關(guān)了話筒，走到前倉(cāng)去了。
“沒(méi)導(dǎo)游就沒(méi)導(dǎo)游唄，風(fēng)景美就行，要是花了100塊，又排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，最后景色不咋的的話，看不被游客罵個(gè)半死！”我心想。
就在我還在想的那刻，窗外射來(lái)一片亮光。我們向窗外望去，此時(shí)窗外的那個(gè)景色真是美不勝收��！只見(jiàn)古運(yùn)河兩岸高大挺拔的楊柳樹上掛滿了五顏六色的彩燈。一時(shí)間，大家都忘了講話，只顧拿著相機(jī)：“咔擦咔擦”地拍著。
這時(shí)，老爺爺又出來(lái)了，說(shuō)：“接下來(lái)，有請(qǐng)我們蘇州的才女為大家演奏幾首江南小調(diào)。”話音剛落，從船角站起一位江南女子，懷中抱著一個(gè)琵琶。她為我們演奏了一首又一首賞心悅耳的江南歌曲，我們聽(tīng)得如癡如醉，回味無(wú)窮。
此時(shí)窗外的景色也變了，河的一側(cè)岸上變成了各種各樣高大的建筑物，建筑物上的'燈光倒映在河面上，隨著一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上波光粼粼，美如仙境。使人一下子分不清哪兒是倒映，哪兒是實(shí)物。
這時(shí)，老爺爺讓我們猜猜左右兩岸哪邊是蘇州城內(nèi)，哪邊是城外。右邊是高樓大廈，左邊是一間間古屋，我們毫不猶豫地選擇右邊是城內(nèi)左邊是城外�？晌覀冨e(cuò)了，原來(lái)蘇州城內(nèi)都是古色古香的老房子，高樓大廈都是建在城外的。
談笑間，游船駛向一座被燈光裝飾得金碧輝煌的拱橋，在船過(guò)拱橋前，我們有幸看到一只白鷺正停在橋墩上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著這寧?kù)o而優(yōu)美的夜景，仿佛一座小小的雕像。
當(dāng)船經(jīng)過(guò)一座城墻時(shí)，老爺爺又開口了：“在好幾千年前，伍子胥被砍了頭，首級(jí)懸掛在這城頭示眾，現(xiàn)在你們往右邊看，看到他的頭了嗎？”我認(rèn)真地尋找，卻什么也沒(méi)看到，其他的游客也紛紛說(shuō)沒(méi)看到。老爺爺一臉壞笑：“看不見(jiàn)吧？看不見(jiàn)就對(duì)了，都幾千年了，早沒(méi)了�？匆�(jiàn)的話，那就見(jiàn)鬼了。”大家先是一愣，然后哄堂大笑。
時(shí)間在歡笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了，船返回到了碼頭，我們依舊沉浸在這美景和老爺爺?shù)挠哪�，戀戀不舍地上了岸�?/p>
三年級(jí)的作文 篇7
這幾天，天氣熱起來(lái)了。爸爸身體有點(diǎn)不舒服，媽媽拿出一樣法寶——火罐遞給我，說(shuō)：“寶貝，去給爸爸拔罐吧�！�
我接過(guò)火罐仔細(xì)觀察起來(lái)，這些法寶個(gè)兒有大有小、有高有低，一共有6個(gè)。它們都有三部分組成，最明顯的是那個(gè)最大的罐，它看上去像一個(gè)蒙古包。媽媽介紹說(shuō)，這個(gè)罐能起到向外拔皮膚和肌肉的作用。這個(gè)罐內(nèi)長(zhǎng)著一個(gè)柱子一樣的東西，它的前端有一個(gè)圓錐形的帽子。這根柱子似乎能起到保護(hù)皮膚和刺激穴位的作用。還有個(gè)長(zhǎng)在蒙古包頂部的氣門，這氣門雖然小，但用處可大了，它可以把蒙古包里面的空氣趕跑，減少病人的痛苦。
了解好了這些功能，我就迫不及待地想當(dāng)一回拔罐師了。我先讓爸爸俯身躺在沙發(fā)上，然后給他掀起衣服，露出后背。接著，我拿出拔罐的抽氣筒，把它連接到火罐的`氣門上，按在爸爸背上，用力抽了幾下。這個(gè)蒙古包下面的皮膚頓時(shí)膨脹起來(lái)，顏色也變紅了，活像一個(gè)紅色的小蒙古包。過(guò)了一會(huì)兒，我把火罐拿掉，里面的小蒙古包漸漸癟了下去，被拔罐的皮膚上留下了一個(gè)又圓又紅的印跡。接著我在爸爸背上的其他地方又搗鼓了起來(lái)，不一會(huì)兒背上布滿了愛(ài)的烙印。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“馬爍男學(xué)得真快，火罐拔得很好，現(xiàn)在我感覺(jué)身體好多了，謝謝你喲！”我聽(tīng)了心里既高興又驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拔火罐，成為爸爸媽媽的得力助手了。
三年級(jí)的作文 篇8
天漸漸暗下來(lái)，路邊的燈都亮了，所有的小動(dòng)物和小植物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣細(xì)微的爭(zhēng)論聲和哭聲，打破了美麗的夜色�！斑@地方又臟又臭，再待下去，恐怕連我們的命也會(huì)沒(méi)有了呀，我們還是搬到別的地方全家吧。”一條小魚說(shuō)道�！笆茄�，是呀。其它的蝦先生們，田螺姑娘們，我們的一些魚朋友們等都搬到別的地方去住了，這里只剩下我們兩個(gè)，到處是冷冷清清的，咱們也收拾行李，搬到別處去吧�！绷硪粭l小魚也在垂頭喪氣的說(shuō)。
“嗚嗚——”這是怎么回事兒，誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是小河聽(tīng)了小魚的談話，傷心的`哭了：“我真可憐，自從我的身體變得又臟又臭后，所有的動(dòng)物伙伴們都離開了我，現(xiàn)在就連你們也要走了。”兩條小魚聽(tīng)了，抱歉地說(shuō)：“小河，對(duì)不起。如果我們不走的話，真的會(huì)死的�！边@時(shí)，旁邊的小草被吵醒了，柳樹姐姐瞇著眼睛問(wèn)：“小河妹妹，你怎么哭得那么傷心呀？”小河抽噎著說(shuō)：“柳樹姐姐，你也看見(jiàn)了，我的身體臟臭無(wú)比，誰(shuí)見(jiàn)了都討厭。所有的伙伴都離我而去……“這也不是你的過(guò)錯(cuò)呀，要不是人類把垃圾、塑料袋亂扔到你身上，把化工廠排出的污水灌入你的肚子，你會(huì)變成這樣嗎？”柳樹搖著長(zhǎng)辮子氣憤地說(shuō)“是呀是呀”在一旁的小草附和著說(shuō)“小河，小河，你受人類的欺負(fù)，我們和你一樣啊。”那些不懂事的小朋友經(jīng)常把柳樹的樹枝折斷，戴在頭上，害得柳樹姐姐經(jīng)常以淚洗面，一些大人把殘?jiān)鼱�石頭壓在我身上，疼得我哇哇大叫。還好我生命力頑強(qiáng)。第二天，人們?cè)跇湎驴吹皆S多奇怪的“信”。原來(lái)是植物們把想說(shuō)的話寫在了信上。他們會(huì)幡然悔悟嗎？
三年級(jí)的作文 篇9
記得在小時(shí)候，夜里總會(huì)想：太陽(yáng)公公，你快出來(lái)吧！長(zhǎng)大后，我才知道，我為何不愛(ài)黑夜。
在周末時(shí)，我和媽媽終于在半個(gè)月后相見(jiàn)了，但好景不長(zhǎng)，在一天后，又迎來(lái)了分別。在來(lái)宿舍的路上，我的心沉了下去，這一別后還要再等兩個(gè)星期才能再見(jiàn)。漸漸的，昨天相聚的喜悅一消而散，取而代之的是那一片無(wú)助和悲涼。“怎知我，倚闌干處，正憑凝愁。”媽媽走后，我坐在椅子上，現(xiàn)在回想起來(lái)，我都不知道當(dāng)時(shí)我在想什么，家鄉(xiāng)？朋友？故人？雖然我還坐在椅子上，但心早已跟著那悠悠的白云飄走了。
晚自習(xí)結(jié)束后，我沒(méi)有回到宿舍，而是坐地上呆呆地望著那一輪明月，心里不禁泛起陣陣漣漪。“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！蔽蚁朊恳粋�(gè)游子心中都應(yīng)該在大聲地吶喊：“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！钡D(zhuǎn)念一想：“天若有情天亦老�！笔茄�，月亮不也是孤獨(dú)地在天空中閃耀，它照亮了一個(gè)又一個(gè)文人的紙筆，一代又一代人的前途，它是多么孤傲，不在白日與眾多光亮爭(zhēng)雄，而在夜晚發(fā)出傲視群雄的光彩。天下沒(méi)有不散的`宴席，在這皎皎的明月之下只會(huì)讓我們更加思念他們。
現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到了蘇軾《水調(diào)歌頭》中的道理：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睂W(xué)習(xí)不就是為了在有限的時(shí)光中體現(xiàn)出生命的最大價(jià)值，這些分別團(tuán)圓、思念相聚也會(huì)讓我們更深地體會(huì)到生命的真諦。
三年級(jí)的作文 篇10
早上，我被爸爸的叫喊聲吵醒，睜開眼睛，穿好衣服我站了起來(lái)，向窗外望去，天陰沉沉的，被壓的很低，感覺(jué)像要下雨的樣子，但這也絲毫不影響我的心情。我洗臉?biāo)⒀劳辏酝暝顼�，就去上學(xué)了。
我們小區(qū)里面有個(gè)花壇，花壇里有條石板小路，小路旁有條石凳，我走過(guò)石凳的時(shí)候，看到上面趴著一只黑白相間的貓，它的前右爪的爪子縫里卡著一只鉛筆，在本子上寫著東西，還邊寫邊說(shuō)：“哎呀，昨天王者榮耀打多了，沒(méi)寫作業(yè)。我得趕緊補(bǔ)，不然又要挨老師的臭罵了！”
我想，貓還玩王者榮耀？有這回事？我就走過(guò)去跟貓說(shuō)：“小貓，你在寫什么呀？”小貓說(shuō)：“我在寫作業(yè)，沒(méi)空跟你聊！”我好奇地說(shuō)：“哦？昨天光顧著打王者榮耀啦？你們貓還打王者榮耀啊？”它不好意思地笑了，說(shuō)：“我當(dāng)然不打啦！其實(shí)我昨天睡懶覺(jué)去了，所以人人都叫我懶貓。但我這樣說(shuō)，我的同學(xué)聽(tīng)到了，肯定就以為我打游戲很厲害了！”我說(shuō)：“你們貓真的打游戲嗎？”“我是不打，別的貓經(jīng)常打！我們可厲害了，比你們?nèi)祟悈柡σ话俦�！”我說(shuō)：“那放學(xué)了你帶幾只貓來(lái)，我們來(lái)PK一下！我們就約在這石板路上吧！”那只懶貓說(shuō)：“好的，不成問(wèn)題！”
放學(xué)了，我回家拿了ipad，趁媽媽不在趕緊跑了出來(lái)。到了約定的'地方，它們還沒(méi)來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，它們還不來(lái)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音說(shuō)：“嘿嘿，你不會(huì)是不敢迎戰(zhàn)了吧？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到正是那只黑貓，我憤怒地說(shuō)：“哪有這個(gè)意思？明明是你們太慢了，還怪我頭上！”“好啊，那就來(lái)殺一盤吧！”我和一只黑貓來(lái)到石凳上，登錄了游戲，就開始戰(zhàn)斗了。在戰(zhàn)斗中，我們玩得熱火朝天，你來(lái)我往的。我抬著瞄了對(duì)手一眼，突然發(fā)現(xiàn)貓是用兩個(gè)前爪來(lái)按鍵的，不怎么靈活，比不上我。后來(lái)，那只貓見(jiàn)敵不過(guò)我，就想逃跑。我哪能放過(guò)它呀，就一個(gè)大招轟了上去，它就掛了。再后來(lái)，我又把所有貓都給打敗了。
就這樣，我捍衛(wèi)了人類的榮耀，我才是真正的王者！
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