【集合】四年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
“老頭兒，”又名老爺爺。在平常人的眼里，“老頭兒”是既和藹又溫和的。可我前幾天遇到的一位老爺爺又兇又狠`````這究竟是怎么一會(huì)事兒呢？且聽(tīng)我道來(lái)吧。
那是星期二的早上。我和幾位好友一起去上學(xué)。在路上，我們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。當(dāng)走到一個(gè)小攤點(diǎn)前時(shí)，不知是誰(shuí)，把我往右邊一推。我好象觸到了什么，只聽(tīng)“咚”的一聲。我想：有東西被我碰倒了，算了先逃要緊。我便裝作若無(wú)其事的'樣子，正準(zhǔn)備往前走，一位穿著棕色夾克的，個(gè)子不高的老爺爺一把把我拉了回來(lái)。原來(lái)我把老爺爺修鞋的機(jī)器撞倒了。我一邊向老爺爺?shù)狼�，一邊想：他頂多�?xùn)我?guī)拙渚退懔�。不想這老頭兒越罵越厲害，我只是低下頭，并沒(méi)有說(shuō)什么。他這一罵，引來(lái)很多的人，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。“：學(xué)校是怎么教育的�。≡趺从羞@樣的學(xué)生`````”我聽(tīng)到這些話，心里委屈極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，但還是讓它掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾位我認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們的幫助下，老爺爺終于肯放我走了。臨走前，他還不停的數(shù)落我。之后，我便和伙伴們上學(xué)去了。
唉！遇到這樣一個(gè)性格暴躁的老頭。算我倒霉了。
四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們都去過(guò)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了，可我連一次都沒(méi)有去，放假了終于輪到我們第五小組去了，媽媽說(shuō)如果有人去的話就帶我也去，媽媽打電話聯(lián)系好了王思佳。說(shuō)要帶和我和媽媽去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，媽媽說(shuō)：今天就去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我開(kāi)心的穿上了裙子。媽媽說(shuō)今天下雨了，只帶了我的傘，下去的.時(shí)候我和媽媽的衣服淋濕的時(shí)候正好上了車(chē)就出發(fā)了。剛走了半天雨就停了。
到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，媽媽和王思佳的爸爸，媽媽三個(gè)人去除草。我和王思佳也跟著干，我們一七班的地里還長(zhǎng)著黃瓜，西紅柿，茄子，辣椒。王思佳的爸爸還給我照了照片。一會(huì)兒干完了我們就回來(lái)了。
四年級(jí)作文 篇3
從小到大，我不知哭了多少次，印象最深的就是因?yàn)槲业臒o(wú)知，害死了我的好朋友，讓我悔恨至今……
那是20xx年10月份，李明叔叔和張?jiān)陆憬銇?lái)看我，還帶來(lái)一個(gè)神秘的禮物，放到了我家一個(gè)空著的魚(yú)缸里。叔叔剛走，我就飛也似地奔到臥室的魚(yú)缸旁邊，看到魚(yú)缸里那個(gè)紅色的動(dòng)物，我還以為是魚(yú)，便大叫：“媽?zhuān)�，叔叔給我?guī)Я藯l大紅魚(yú)！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)一看，笑得前仰后合，說(shuō)：“傻兒子，它叫龍蝦，不是魚(yú)。魚(yú)有尾巴，它沒(méi)有；它有鉗子，魚(yú)沒(méi)有�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，龍蝦便成了我家的一員。我每天都要給它喂兩條小青魚(yú)，它一下把小魚(yú)鉗住，另一只大鉗把魚(yú)一撕，魚(yú)頓時(shí)被扯成兩半。它一只鉗子把小半條魚(yú)送到嘴邊，“吱吱”咬碎，咽入肚中；另一只鉗子也沒(méi)有閑著，一扯，一大塊魚(yú)肉又分成了兩小份。它的吃食過(guò)程大約需要六分鐘，但是它有個(gè)怪毛病，就是不能在吃食時(shí)摸它。一次，我剛喂完它魚(yú)，突然想摸摸它，我費(fèi)力地把左手伸進(jìn)去，剛觸到它的.觸角，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我?jiàn)A來(lái)，我一下沒(méi)躲開(kāi)，手被夾了一下，還出了血。我雖然很疼，但還是決定不告訴媽媽?zhuān)蝗粙寢屢欢〞?huì)不讓我再養(yǎng)它了。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年，我六歲了。十一假期我去海南玩了七天，回家我連鞋都沒(méi)脫就去看龍蝦，可龍蝦卻一動(dòng)不動(dòng)。我忽然想起我家供暖壞了，龍蝦會(huì)不會(huì)……
我用手試了試水溫，冰涼。我又把龍蝦撈出來(lái)，用手撥動(dòng)它的腳，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我大哭起來(lái)，爸爸媽媽也很傷心，我拿過(guò)裝月餅的小盒，把龍蝦放了進(jìn)去。在空地上挖了個(gè)坑，把龍蝦埋了。
又過(guò)了三個(gè)月，我偶然看《動(dòng)物的冬眠》那本書(shū)，當(dāng)我讀到“龍蝦的冬眠”時(shí)，心里“咯噔”一下，飛奔出去找我的龍蝦，可它只剩下一副空空的殼了。我又一次大哭，哭我的無(wú)知，哭龍蝦的死……
每次想起這件事，我都會(huì)眼淚止不住地流。
四年級(jí)作文 篇4
金黃金黃似琉璃般的蜂蜜在陽(yáng)光的照耀下泛著迷人般的光彩，晶瑩剔透的木蓮豆腐因?yàn)樯厦鏉擦朔涿圩兊馗尤侨舜瓜讶�！湊個(gè)熱鬧瞧一瞧，原來(lái)是濮家小學(xué)四（3）班親子游活動(dòng)。被太陽(yáng)烤地快成為了“紅酥基圍蝦”之前，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著來(lái)買(mǎi)解暑“利器“-物美價(jià)廉的木蓮豆腐。
我與死黨琪琪和羅子用盡洪荒之力終于擠到了木蓮豆腐攤子前，望著鍋里晶瑩似玉的木蓮豆腐，我們的口水都快變成了李白詩(shī)中的“口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！啊崩习�，老板，給我來(lái)三碗木蓮豆腐，不然我們都快烤成地瓜干了！“心急的羅子舔了舔干裂的嘴唇說(shuō)道。我們?nèi)齻�(gè)人每個(gè)人吃掉一碗后，捧著圓溜溜的肚皮去陰涼處休息了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)深深的一聲嘆息。我心口陡然一跳，循聲望去。原來(lái)不遠(yuǎn)處也有一個(gè)木蓮豆腐攤，攤主是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她那布滿皺紋的眼睛直直地盯著我們，隨之又發(fā)出深深的一聲嘆息。
我急忙拉了拉琪琪與羅子衣袖，示意大家過(guò)去看看那位老奶奶！琪琪明白了，她有些動(dòng)情地說(shuō)：“哎！她的生意太冷清了！賣(mài)同樣的木蓮豆腐，卻有著不同的命運(yùn)！“羅子趕忙從口袋里掏出3元錢(qián)說(shuō)道：”心動(dòng)不如行動(dòng)，咱們?nèi)蛶湍莻�(gè)老奶奶吧！”我也掏出錢(qián)，跟著羅子、琪琪一起跑到不遠(yuǎn)處的小攤。
來(lái)到老奶奶的小攤前，我們甜甜地開(kāi)口：“奶奶好，我們要三碗木蓮豆腐�！蹦棠搪詭@喜地抬起頭，一邊招呼我們坐下，一邊說(shuō)著“好嘞！孩子們稍等��！”。我們沒(méi)有推辭，圍坐在奶奶周?chē)Ｄ棠滔崎_(kāi)鍋蓋，我的心為之一顫！“天哪！鍋里的木蓮豆腐是那么的.平平整整，竟沒(méi)有一點(diǎn)撈過(guò)的痕跡。也就是說(shuō)在我們來(lái)之前，奶奶一碗木蓮豆腐都沒(méi)賣(mài)出去。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)奶奶的手長(zhǎng)滿了老繭。她年輕時(shí)一定是做了不少農(nóng)活！奶奶一手拿著盛滿木蓮豆腐的碗，一手嫻熟地澆著蜂蜜，很快三碗令人神清氣爽的木蓮豆腐就出爐了！
奶奶搬來(lái)了椅子，用她的大蒲扇一邊給我們扇著風(fēng)，一邊給我們講木蓮豆腐的制作過(guò)程。原來(lái)“木蓮”與木蓮絲毫沒(méi)有關(guān)系，它其實(shí)是薛荔的果實(shí)種子。制作木蓮豆腐時(shí)，首先要用紗布將薛荔的種子包起來(lái)，然后用手不停地?cái)D壓，直到不再能擠出粘稠的汁液后，再加入適當(dāng)?shù)呐悍郏缓鬄r干上層的清液，再放到冰柜里冰鎮(zhèn)，液體的薛荔汁就會(huì)變成果凍狀的成品，最后再澆上蜂蜜等喜歡的口味就完成了。而且薛荔還有怯風(fēng)除濕、消腫解毒等功效。聽(tīng)了奶奶的介紹后，才知道原來(lái)木蓮豆腐是純手工制作的綠色食品��！難怪這么清涼解暑呢！我也終于明白為什么奶奶的手布滿了老繭！
該集合了，我們與奶奶依依不舍地?fù)]手告別，奶奶微笑地注視著我們離去，并歡迎我們下次再來(lái)她的小攤做客！車(chē)已經(jīng)走很遠(yuǎn)了，我還能看到奶奶還是一直站在路口，朝我們揮手！
冰爽的木蓮豆腐滑進(jìn)口中，涼在口中，暖在心中！
四年級(jí)作文 篇5
家，一個(gè)多么溫暖幸福的字眼，每每想起它我的心里都會(huì)特別的踏實(shí)，因?yàn)椴还苣阍趺礃樱偸菚?huì)包容你，溫暖你。我愛(ài)我家，雖然我家沒(méi)有美麗的外表，但卻充滿了溫暖。
一回到家，就看到擺在客廳左邊的紫色的`沙發(fā)，坐上去，疲憊的感覺(jué)頓時(shí)消失。走進(jìn)房間，一張大床出現(xiàn)在眼前，睡上去既舒服又柔軟。對(duì)了，差點(diǎn)忘記了那間小廚房，那是我最喜歡的地方了，窗臺(tái)上有我親手種的小植物。只要看上一眼，心情就會(huì)變得更好了。
我愛(ài)我家，因?yàn)榧依镉泻吞@可親的爸爸媽媽和活潑可愛(ài)的小弟弟。從小到大，爸爸媽媽用他們勤勞的雙手養(yǎng)育了我們，用他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給我們買(mǎi)好吃的和漂亮的衣服，讓我們能安心在學(xué)校讀書(shū)、學(xué)習(xí)。每天下班回家還幫我們檢查作業(yè)……他們白天上班已經(jīng)很辛苦了，可回到家還要做很多的家務(wù)，真辛苦�。�
我愛(ài)我家，還因?yàn)槲壹矣锌蓯?ài)的公仔。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)用心和它們說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)和煩惱的事情。我都把它們當(dāng)作我的“知心伙伴”了。
家承受了我太對(duì)的回憶太多的歡樂(lè)，我愛(ài)我家，因?yàn)樗芙o我歡樂(lè)和溫暖。
四年級(jí)作文 篇6
小主人的鞋柜里一共有五雙鞋，有高跟鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋、拖鞋、還有一雙十分不起眼的雨鞋。高跟鞋是白色的小皮鞋，經(jīng)常配在公主裙下，一層不染；運(yùn)動(dòng)鞋是紫色的毛毛蟲(chóng)，上學(xué)的日子，小主人天天穿它，舒適防滑；涼鞋是銀色的橡膠底鞋，一個(gè)夏天小主人穿它，露出腳趾頭，好個(gè)透氣；拖鞋是粉色的毛絨拖，在家里小主人便換上，溫暖牌；雨鞋是高幫，只有去年冬天，小主人打雪仗穿過(guò)一次，上面積滿的灰。
一天深夜，月亮高掛在天空，周?chē)值钠届o，大家都在犯困打盹，高跟鞋突然大喊：“是誰(shuí)的臭鞋底板踏在我的身上來(lái)了？”“對(duì)……對(duì)不起，高跟鞋，我……不小心坐在你身上了�！睕鲂缓靡馑嫉卣f(shuō)道。一旁的運(yùn)動(dòng)鞋被驚醒，不高興地對(duì)高跟鞋說(shuō)道：“你憑什么大呼小叫，這樣指責(zé)別人？”“我，”高跟鞋不屑地說(shuō)，“小主人聚會(huì)只要穿我出去，一定會(huì)被別人夸獎(jiǎng)漂亮，我是你們中最高貴的鞋！”運(yùn)動(dòng)鞋不干示弱地喊：“小主人上學(xué)都穿我，尤其是體育課真離不開(kāi)我！”一旁的拖鞋也開(kāi)始嚷嚷：“小主人在家里都穿我，都說(shuō)我穿著舒服溫暖�！睕鲂�(xì)聲細(xì)語(yǔ)也說(shuō)道：“在夏天，如果不穿我，主人的腳將會(huì)臭臭的，充滿汗味。”它們四個(gè)你一句我一句，吵得不可開(kāi)交。只有雨鞋一言不發(fā)，暗暗傷心。
第二天早上，小主人媽媽炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了，需要小主人去門(mén)口小店買(mǎi)包鹽，外面下著大雨。媽媽喊小主人打傘穿雨鞋去，小主人拿出雨鞋，其他鞋子不滿地問(wèn)：“今天為什么要穿雨鞋，怎么不穿我呀？”小主人解釋道：“今天是大雨，你們出門(mén)都會(huì)被打濕的.，不適合走路！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要知道自己的位子，發(fā)揮長(zhǎng)處，才是最好的。”四雙鞋子聽(tīng)了以后，低下了頭，為昨晚的爭(zhēng)強(qiáng)，而羞愧。
四年級(jí)作文 篇7
萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)到世上都不會(huì)孤獨(dú)，我出生時(shí)，就有一個(gè)東西伴隨著我——那就是粗心。
從我很小的時(shí)候起，粗心就一直如影隨形地跟著我。比如，我常常丟失物品，筆呀，書(shū)呀之類(lèi)的東西，我總是隨隨便便地亂扔，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。害得我不得不找半天。
其實(shí)，東西不見(jiàn)了花點(diǎn)時(shí)間就能找回來(lái)，但粗心帶給我的麻煩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，有時(shí)候，連我的考試成績(jī)也會(huì)被拉下來(lái)。有一次語(yǔ)文考試，有一道修改病句的題目。我“一不小心”只把句子寫(xiě)了下來(lái)，并沒(méi)有改正，檢查卷子的時(shí)候也沒(méi)有檢查到。結(jié)果當(dāng)老師看到的時(shí)候大發(fā)雷霆，把我吵了一頓，讓我覺(jué)得很難受。
一次數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，講了這么一句話：“其實(shí)沒(méi)有所謂的粗心，只是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)而已，只要你認(rèn)真了，就絕對(duì)不會(huì)粗心�！蔽衣�(tīng)了，有很深的'感觸。于是我下定決心，要改正粗心的壞毛病。
這次期末考試時(shí)，我認(rèn)真地檢查，還真發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)因粗心而犯的錯(cuò)�！按中模銊e再跟著我了，我們之間沒(méi)有什么好留戀的，你走吧�！蔽野蛋档叵氲健ｋm然我還不知道成績(jī)會(huì)是多少，但我這次仔細(xì)了，感覺(jué)很好。
唉，粗心，你走吧，我不會(huì)感到孤獨(dú)。
四年級(jí)作文 篇8
前幾天，聽(tīng)到學(xué)校的通知，要照畢業(yè)照。才又勾起了我的傷心事�；仡^想想，好像剛剛進(jìn)入中學(xué)，但仔細(xì)一想，已是即將畢業(yè)的初三學(xué)生了。這兩年多來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在了眼前，仿佛是剛剛發(fā)生過(guò)的事情，細(xì)細(xì)一想?yún)s又有些時(shí)日了。
生活中有許許多多的人和事都已不再，但是卻很難叫人去忘記，生活中有許許多多的點(diǎn)滴，都值得我們用心去對(duì)待，去珍惜或去銘記，因?yàn)槊恳患露家巡辉�。就像是燕子飛過(guò)天空，明年還會(huì)飛回，但再也不是我們以前見(jiàn)到的那只了。
時(shí)間總是過(guò)得太快，太快。美好的時(shí)光總是在即將逝去時(shí)才想到珍惜。美好的事物總是在我們還沒(méi)來(lái)得及或是還沒(méi)意識(shí)到要去珍惜的時(shí)候，就已逝去。就這樣恍恍惚惚的走過(guò)了兩年，如今在中學(xué)還剩的時(shí)間已不多了，還剩這不到一年的'時(shí)間了，才知道去珍惜。難道這世事總是要在失去或是即將逝去的時(shí)候才才懂得珍惜嗎？剩下的時(shí)光又叫我如何度過(guò)呢？我不敢想象將來(lái)的某一天，當(dāng)我們分別的時(shí)候會(huì)怎樣，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去想象那時(shí)的情景。
中學(xué)的這些時(shí)光，雖緊張，但也不乏樂(lè)趣，倒也過(guò)得充實(shí)。還記得當(dāng)初離開(kāi)小學(xué)校園，帶著幾多童真，帶著幾多夢(mèng)想，踏入了這充滿了美麗的夢(mèng)，充滿了希望的中學(xué)校園，載著我的孩子夢(mèng)揚(yáng)帆起航。如今，還有不多時(shí)日，我們將分道揚(yáng)鑣，各奔東西，同樣是為著我們那個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想去奮力拼搏。
雖然是即將分別，但是這三年來(lái)彼此給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年來(lái)的一切一切都不會(huì)被分割，就像那蓮藕一樣，雖被切成了幾段，但依然有藕絲相連，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一個(gè)整體，一個(gè)家，永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。
我們?nèi)陙?lái)的過(guò)去，三年來(lái)的點(diǎn)滴友誼重又一幕幕的回蕩在我的腦海里，不管曾經(jīng)是傷心還是淚水，是歡歌還是笑語(yǔ)。都是人生一筆寶貴的財(cái)富，值得我們用一生去珍惜，去把它回憶和收藏。
即使是分離了我們的心也不會(huì)分離，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，是一個(gè)大家，我們的心里早已盛滿了對(duì)彼此滿滿的思念與回憶，因?yàn)橹沃貞浀哪欠萦颜x永遠(yuǎn)不會(huì)被割斷。
初中三年來(lái)記錄來(lái)我的成長(zhǎng)，記錄了我的心路歷程，收藏了我的收獲，同樣也見(jiàn)證了我們的成就和三年來(lái)感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年來(lái)的一切都有老師同學(xué)陪我走過(guò)。傷心時(shí)，有他認(rèn)為我分擔(dān)，使得我的憂愁得以減半；高興時(shí)，有朋友和我分享，又使得我的快樂(lè)得以加倍。失敗的時(shí)候有人為我加油，為我打氣使得我有勇氣向著那即將實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)去努力，去奮斗。；當(dāng)我迷惘而不知所措時(shí)，是朋友與老師為我指明了我前進(jìn)的方向指引我向著光明的人生大道前進(jìn)。當(dāng)我受挫時(shí)，同樣也是大家告訴我不放棄，去爭(zhēng)取，要敢于向困難挑戰(zhàn)，而不是去向命運(yùn)低頭，去輕言放棄；當(dāng)我有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，大家告訴我，戒驕戒躁，不要被一點(diǎn)小小的成功所迷惑，要謙遜，恭謹(jǐn)?shù)�，踏踏�?shí)實(shí)走好人生每一步路。
在這熟悉的校園里，無(wú)不留下了我熟悉的身影，無(wú)不留下了我的腳步，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑著同學(xué)們拼搏的汗水，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲與爽朗的笑聲，這一幕幕記錄著我們的成長(zhǎng)歷程，成為我們?nèi)松顚氋F的片段。著眼前的一切曾能叫人不去珍惜，留戀呢？！又有何能使我們離去呢？！
中學(xué)時(shí)光太短暫，太容易逝去了。也太讓人難忘，太值得珍惜了�。�！
李后主說(shuō)的對(duì)，剪不斷的就是那離愁別緒。只是我們與李后主的離愁不是一回事罷了。
別離的滋味，真叫人心中隱隱作痛呵！
四年級(jí)作文 篇9
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jī)�。又�?xì)又長(zhǎng)的柳絲兒垂下來(lái)，直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)小河的.水面。春天吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳好像掛著千萬(wàn)條綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節(jié)柳枝，輕輕的擰一寧，把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉，在用小刀稍加修理，做成一支柳笛。我們把它含在嘴里，使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽，看誰(shuí)吹的花樣多，吹得好聽(tīng)。吹累了，就在樹(shù)下捉迷藏，或者把柳枝編成圈戴在頭上，東竄西跑，好玩極了。
過(guò)上幾天，潔白的柳絮就化成了球，輕盈盈的奔跑。我們笑著追著，綠油油的草地上蓋了一層柳絮，雪白中透出幾絲綠意那個(gè)美呀，是任何畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的。
隨著年齡的整張，我對(duì)垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土，樹(shù)干長(zhǎng)得越來(lái)越高，樹(shù)枝就垂得越低，甚至可以負(fù)著地面。
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