小學(xué)三年級(jí)的作文范例【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，堯老師給我們上了一堂特殊的思品課，這節(jié)課的主題是“關(guān)愛(ài)殘疾人”。
首先堯老師我們體驗(yàn)“盲人”，他讓班長(zhǎng)蒙上眼睛從講臺(tái)回到自己的座位上，班長(zhǎng)小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去，可是他再小心結(jié)果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學(xué)體驗(yàn)“獨(dú)臂人“穿衣服，同學(xué)們費(fèi)了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個(gè)同學(xué)體驗(yàn)“耷啞人”，結(jié)果他們很難表達(dá)出自己想說(shuō)的話。老師還讓五個(gè)同學(xué)表演了小品“回家路上時(shí)”，講的是幾個(gè)孩子不尊重殘疾人后來(lái)改正錯(cuò)誤。最后因?yàn)闀r(shí)間有限，老師給我們留了作業(yè)－－回家在家長(zhǎng)的配合下體驗(yàn)“殘疾人”。
通過(guò)這堂課和回家的體驗(yàn)，我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的.人看到殘疾人會(huì)圍觀甚至嘲笑，還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道，我真為他們感到羞恥!其實(shí)殘疾人更需要是我們尊重和關(guān)愛(ài)，我想只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
王子和公主生活在起后，公主總是好吃懶惰，王子看不下去了。因此他們最終離婚了。
之從小人魚上了天堂以后，整天悶悶不樂(lè)，上帝非常同情她。
一天，上帝對(duì)小人魚說(shuō)：“我可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望，說(shuō)吧！”。小人魚高興地說(shuō)：“我希望永遠(yuǎn)在王子的身邊，我需要三套裙子，一套像太陽(yáng)一樣金色的，一套像月亮一樣銀色的，還有一套像星星一樣燦爛�！庇谑�，小人魚告別了上帝，來(lái)到了人間。
她來(lái)到了王子的王宮，正巧王宮里要舉行一次連續(xù)三天的舞會(huì)。于是，小人魚穿上那套像太陽(yáng)一樣金的裙子。她高興地走進(jìn)王宮。王宮里的人們看小人魚來(lái)了，以為小人魚是一位公主王子看見(jiàn)小人魚來(lái)了，就拉上她的手。如果有人要和小人魚跳舞。王子就會(huì)說(shuō)這是我的舞伴。一天很快就結(jié)束了。王子想留住她。可是小人魚跑的太快了，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)蹤影了。
原來(lái)，她跳進(jìn)了熟悉的大海和她的姐姐們玩耍，姐姐們看見(jiàn)小人魚時(shí)非常吃驚。于是，小人魚把她的事情講給姐姐們聽(tīng)。
第二天，小人魚穿上了像月亮一樣銀的裙子，王子已經(jīng)等她等得好久了，看見(jiàn)她來(lái)了，就馬上跟她握手和她一起跳舞。如果有別人要和她一起跳舞，王子就會(huì)和以前一樣說(shuō)這是我的舞伴。第二天也飛快過(guò)去了，小人魚和以前一樣悄悄的溜走，王子想留住�？墒�，小人魚跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影。
原來(lái)小人魚和以前一樣和她的姐姐們玩耍。
第三天，小人魚又穿上了像星星一樣燦爛的裙子，小人魚高興的.走進(jìn)王宮，王子又看見(jiàn)小人魚來(lái)了，馬上緊緊地拉著小人魚和她跳舞，如果別人要和她跳舞，王子就會(huì)說(shuō)這是我的舞伴。在跳舞時(shí)，王子悄悄的在小人魚手上帶了一個(gè)金戒指，小人魚卻沒(méi)有覺(jué)察到，回去的時(shí)候小人魚和以前一樣，跳進(jìn)了大海。
有一天，王子在海邊散步，他看見(jiàn)小人魚的頭靠在岸邊，手撐著岸上，左手還帶著一個(gè)走時(shí)送給小人魚的金戒指，小人魚在和姐姐們說(shuō)話，根本沒(méi)有察覺(jué)后面的王子在看著她。過(guò)了一會(huì)兒，王子緊緊握著小人魚的手，把她拉上岸。于是，金光閃閃裙子又露了出來(lái)，王子把小人魚抓得很緊，小人魚想掙脫都掙脫不了。王子對(duì)小人魚說(shuō)：“你當(dāng)我的妻子吧！”小人魚很愛(ài)王子，王子也很愛(ài)小人魚。
于是，第二天他們舉行了一次隆重盛大的婚禮，從此，小人魚和王子開(kāi)始了快樂(lè)的生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人的心愿像夢(mèng)一樣繽紛，有的人的心愿像糖一樣甜蜜，有的人的心愿像花兒一樣芬芳，而我心愿呢，像開(kāi)水一樣平淡，可是這平淡卻是很珍貴的。我的心愿就是讓森林重新茂盛。
茂盛的樹(shù)林是小動(dòng)物的天堂。你瞧，可愛(ài)的小白兔正在興致勃勃地采蘑菇，頑皮的小猴在樹(shù)上歡快地蹦來(lái)跳去，貪吃的棕熊倚靠在蜂窩旁不慌不忙地掏蜂蜜，機(jī)靈黃鸝鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱著宛轉(zhuǎn)的歌曲，聰明的啄木鳥(niǎo)先生開(kāi)始了又一天樹(shù)木的.檢查……茂盛的大森林里一派和美的景象。
可是這樣美好的日子眼看著就要過(guò)去了，伐木工叔叔帶著斧頭、電鋸，開(kāi)著大卡車來(lái)森林砍樹(shù)了，轉(zhuǎn)瞬間一棵棵參天大樹(shù)隨著震耳欲聾的鋸木聲痛苦地倒了下去，小動(dòng)物們急急地拖家?guī)Э诎犭x了這美麗的天堂。我多想給伐木工叔叔寫一封信：
親愛(ài)的伐木工叔叔
您好！
我是一個(gè)小學(xué)生，看見(jiàn)你們每天砍樹(shù)，我禁不住想對(duì)您說(shuō)，你們就別砍了。因?yàn)槟銈兊目撤�，那些小�?dòng)物們傷心極了，都逃走了。樹(shù)木逐漸減少，氧氣也在減少。雖然你們賺到了錢，造了新房子，但將來(lái)這里是一片荒漠，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有人類，沒(méi)有植物，肆虐的風(fēng)沙橫行霸道，沒(méi)有森林，怎能擋住他們的腳步呢？可怕的洪水來(lái)了，他們瘋狂地咆哮著，沒(méi)有森林，怎能擋住他們的腳步呢？火辣辣的太陽(yáng)毒毒地照著大地，沒(méi)有森林，怎么擋住他的腳步呢？叔叔，請(qǐng)放下你們手里的斧頭，請(qǐng)藏起你們手里的電鋸，不要再亂砍濫伐了，保護(hù)森林，還森林一片茂盛，保護(hù)森林，還森林一片寧?kù)o！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑，鏡子中的我。今天，我就來(lái)介紹一下鏡子中的她。
她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天，一看你就一定知道她今年幾歲，屬什么了吧！她的興趣愛(ài)好很廣泛，比如：看書，寫作，書法等等。她的特長(zhǎng)也是寫作，寫作大大的吸引了她，使她愛(ài)不釋手。為此，在寫作方面也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她寫的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎(jiǎng)�！础瓷滞鯂�(guó)的變遷〉〉，〈〈時(shí)光機(jī)〉〉這兩篇作文在“全國(guó)小作文”比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，小學(xué)六年級(jí)作文《鏡子中的.我》。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，她樂(lè)于助人，愛(ài)動(dòng)腦筋，做事有一股鉆勁。有一次，老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做，她回到家，左思右想了半天，也沒(méi)做出來(lái)。她不灰心，繼續(xù)做，連她最愛(ài)看的動(dòng)畫片她也沒(méi)看。她的成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試都名列前茅，她在班里還是個(gè)班長(zhǎng)，而且每個(gè)學(xué)期都能被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！這一說(shuō)到她的缺點(diǎn)，我可告訴你，她的缺點(diǎn)并不亞于優(yōu)點(diǎn)。比如：粗心，丟三落四，這都是她的缺點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)測(cè)試，試卷上明明寫著“1。34”，可她偏偏寫成“0。34”，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，要求全校同學(xué)都穿校服，掛紅領(lǐng)巾，可她卻。
她有兩句座右銘，它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。
你一定會(huì)疑惑，我怎么這么了解她吧，嘿嘿，實(shí)際上，鏡子中的她就是我！認(rèn)識(shí)我了嗎？了解我了嗎？這，就是我。
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