六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)熱鬧的街頭，街邊的商品琳瑯滿目，吸引我的卻是前面擁擠的人群。
走近一看，原來(lái)是一個(gè)殘疾的小男孩不小心摔倒了。沒(méi)什么嘛！我想。于是又毫不在乎的繼續(xù)向前走去,但回頭一想：奇怪，怎么沒(méi)人幫他呢？于是我又往回走，擠進(jìn)人群，正準(zhǔn)備蹲下扶起他時(shí)，他好像知道我要干什么，吃力地用小手推開(kāi)了我！還不知發(fā)生了什么事的我已經(jīng)被好心的旁人扶起。有人告訴我：“那個(gè)小子沒(méi)心沒(méi)肺，不知有多少人像你一樣去扶他都被推開(kāi)了！”
我愕然了只見(jiàn)小男孩用那雙稚嫩的小手想用力地支撐起身體，卻失敗了。就這樣，他不知又跌了多少次，塵土又飛揚(yáng)了多少次
就在這時(shí)，小男孩終于站了起來(lái)！他漲紅的小臉透著同齡人少有的堅(jiān)強(qiáng)，頭發(fā)和衣服已經(jīng)被汗水淋濕了。他拍拍衣服上的塵土，又用手抹了抹臟兮兮的小臉，昂起頭準(zhǔn)備回家。
人群漸漸散開(kāi)，大街恢復(fù)了以往的`喧鬧，我卻還沒(méi)有離開(kāi)。當(dāng)他走過(guò)我的身旁時(shí)，我拍了拍他的肩頭，笑著對(duì)他說(shuō)：“好樣的，加油啊！”便轉(zhuǎn)身而去。他在我后面喊：“謝謝你姐姐！”
夕陽(yáng)照在我的臉上，風(fēng)兒也在輕輕地吹。我對(duì)著夕陽(yáng)說(shuō)：“強(qiáng)者，他才是一個(gè)真正的強(qiáng)者！”
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)人可以有很多的朋友，可是患難與共的朋友卻少而少之，甚至沒(méi)有。真正的朋友是可以與我們患難與共的。他會(huì)在我們傷心的時(shí)候陪伴我們；在寂寞的時(shí)候陪伴我們；在需要幫助的時(shí)候挺身而出。要想有正真的朋友，首先自己得仗義。朋友之間都是平等的'，不分尊卑的。
一個(gè)普通的朋友，看不見(jiàn)你傷心的哭泣；真正的朋友，雙肩被你濕盡。
半晚的時(shí)候，你有事兒，打電話給普通朋友。他不希望你給他熱了麻煩，給他制造了麻煩；真正的朋友，會(huì)問(wèn)你到底咋了。
你去普通朋友家做客，他只是陪你；你去真正朋友家做客，他不但陪你，還熱心招待你。
遇到了困難，找普通朋友，他覺(jué)得不耐煩；找真正朋友，他給你細(xì)心講道理。
一個(gè)普通朋友，希望你永遠(yuǎn)陪伴他，真正的朋友，希望與你不離不棄。
不過(guò)呢，要想有真正的朋友，自己也得拿出氣質(zhì)，才能讓別人希望與你成為真正的朋友。朋友之間不要斤斤計(jì)較。不要記仇，相互寬容是化解矛盾的最好解藥。朋友沒(méi)有永久的，敵人也沒(méi)有永久的，和善待人，給自己一片湛藍(lán)的天空。
關(guān)鍵時(shí)刻還得靠真正的朋友，朋友一生一起走，那些日子不再有。珍惜在一起的每一時(shí)刻吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
有人說(shuō)，父愛(ài)是一座大山;有人說(shuō)，父愛(ài)是一張棉被，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次從未有過(guò)的溫暖。
記得那天我一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)頭很暈，吃飯也沒(méi)有胃口，外婆見(jiàn)我不對(duì)勁，說(shuō)：“你是不是中暑了?”，“可能吧。”我說(shuō)這句話的時(shí)候很鎮(zhèn)定，可外婆聽(tīng)后卻像一只被敵人發(fā)現(xiàn)了的兔子，不知所措，急忙給我刮痧，結(jié)果特別紅。我看了，給爸爸打電話，爸爸一聽(tīng)，急忙趕回家里。他看見(jiàn)我正神情痛苦的躺在床上，平時(shí)紅潤(rùn)的`臉頰變的蒼白，平時(shí)整齊的頭發(fā)現(xiàn)在變得雜亂無(wú)章，此時(shí)的他，是多么憔悴!讓我心如刀絞!“我馬上帶你去醫(yī)院!”爸爸急忙說(shuō)。在醫(yī)院里，我被查出來(lái)是因?yàn)樵陉?yáng)光下熱烈運(yùn)動(dòng)而中暑的，要經(jīng)過(guò)多項(xiàng)檢查。在醫(yī)院里的這些時(shí)間里，爸爸為我買藥、買書，在我無(wú)聊的時(shí)候逗我開(kāi)心，在我為打針太痛的時(shí)候安慰我。此時(shí)，我覺(jué)得他比媽媽還要關(guān)心我，讓我感覺(jué)到有這樣一個(gè)爸爸有多么幸福，多么溫暖。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)榘职至R我，以為他不愛(ài)我;曾幾何時(shí)，我因?yàn)榘职植焕砦�，以為他不關(guān)心我。如果沒(méi)有他，哪有今天的我?如果沒(méi)有他，哪有現(xiàn)在可以上學(xué)的我?如果沒(méi)有他，哪有現(xiàn)在吃好喝好的我?謝謝你，爸爸，謝謝你為我做過(guò)的一切。
六年級(jí)作文300字 篇4
命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)主宰？有的人說(shuō)：“由上帝�！倍械娜苏f(shuō)：“由自己！”
我認(rèn)為那些說(shuō)由上帝主宰命運(yùn)的人，是因?yàn)槿狈ψ孕�，一味相信上帝，他們認(rèn)為上帝是神圣的，是無(wú)所不能的，認(rèn)為上帝主宰著人類的命運(yùn)�？烧l(shuí)又看到過(guò)上帝的給予或索取？俗話說(shuō)得好：“人之所以迷信，是因?yàn)槿说挠廾�；而人之所以愚昧，是因�(yàn)槿说臒o(wú)知�！�
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯(cuò)，可在具體實(shí)踐的過(guò)程中，又有多少人能堅(jiān)持到最后呢？比如說(shuō)，一個(gè)人得了不治之癥，他能主宰自己的命運(yùn)嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒(méi)希望了嗎？不，不是的。是他們?cè)诳简?yàn)面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見(jiàn)過(guò)上的嗎？不，不是的。是因?yàn)槿颂嗳趿恕?/p>
其實(shí)，能和病魔做斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，主宰自己命運(yùn)的人，才是生活的`強(qiáng)者：身殘志堅(jiān)的張海迪，病魔纏身的霍金，雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運(yùn)。
命運(yùn)是自己的，只有自己才能把握得住。不要認(rèn)為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運(yùn)的信心和勇氣。
朋友們，你認(rèn)為誰(shuí)是命運(yùn)的主宰者呢？
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