三年級(jí)奇妙的想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)奇妙的想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)奇妙的想象作文1
在一片茂密的森林里，有一棵惹人喜愛(ài)的小樹(shù)，它樂(lè)于助人，常常幫助那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們，給森林帶來(lái)了歡樂(lè)。但是，有只小狐貍非常嫉妒小樹(shù)，每次路過(guò)小樹(shù)旁邊都要狠狠地瞪小樹(shù)一眼，它真希望小樹(shù)從這片美麗的森林中永遠(yuǎn)消失。
小狐貍路過(guò)小樹(shù)旁邊，看到小樹(shù)枝繁葉茂、光彩耀人……它便露出邪惡的笑容，絞盡腦汁地使壞，終于它想出了一個(gè)“好辦法”——欺騙。
就這樣，第二天一早，小狐貍就來(lái)到了小樹(shù)那兒。它先打量四周，確保沒(méi)有小鳥(niǎo)后，便抬起頭，滿面笑容地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，你好！”
小樹(shù)搖擺著身姿，低下頭看著小狐貍，高興地問(wèn)道：“小狐貍，你好，你有什么事要我?guī)兔�？�?/p>
小狐貍不懷好意地說(shuō)：“小樹(shù)，這件事情我一定要告訴你，那些小鳥(niǎo)們看似很喜歡你，其實(shí)它們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話。而且，它們經(jīng)常在你的身上拉屎，你不覺(jué)得很難受嗎？”
小樹(shù)瞪大眼睛驚奇地問(wèn)道：“這是真的嗎？”
小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然是真的'！”說(shuō)完這些，狐貍便偷笑著離開(kāi)了。
小樹(shù)心想：我對(duì)小鳥(niǎo)們那么好，它們還說(shuō)我的壞話。想著想著，它就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小樹(shù)睡醒后發(fā)現(xiàn)自己身上有幾只小鳥(niǎo)，它便生氣地大喊道：“你們這些小鳥(niǎo)，趕緊給我滾開(kāi)，不許在我這兒過(guò)夜，不許在我這兒吵鬧！”
小樹(shù)扭動(dòng)著身子，拍打著樹(shù)枝，小鳥(niǎo)們害怕極了，連忙騰空飛離它。就這樣，小樹(shù)安靜地過(guò)了些日子。看著森林里的小鳥(niǎo)們?cè)谄渌麡?shù)上喳喳地著，唯獨(dú)小樹(shù)無(wú)比孤獨(dú)，啄木鳥(niǎo)先生便主動(dòng)地接近小樹(shù)。
只見(jiàn)小樹(shù)動(dòng)著身子驕傲地說(shuō)：“我還年經(jīng)，不需要你在我這兒飛來(lái)飛去。”
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月過(guò)去了。小樹(shù)皺著眉頭大聲喊道：“好痛�。『猛窗�！誰(shuí)來(lái)救救我？”
啄木鳥(niǎo)先生聽(tīng)到了，連忙飛過(guò)來(lái)，一邊給它治病，一邊問(wèn)道：“小樹(shù)，這段時(shí)間你為什么不讓小鳥(niǎo)住在你這兒了呢？”
小樹(shù)回答：“因?yàn)樾『偢嬖V我，小鳥(niǎo)們都不喜歡我，只會(huì)在我身上拉大便。”
啄木鳥(niǎo)先生終于明白了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都有自己的心思，狐貍是想欺騙你、傷害你；而你的小鳥(niǎo)朋友們，可是都很喜歡你��！”小樹(shù)聽(tīng)完后悔莫及，當(dāng)初怎么會(huì)聽(tīng)信狐貍的話呢？小樹(shù)立即搖擺枝葉，大聲呼喚著：“小鳥(niǎo)們，對(duì)不起！我錯(cuò)了，你們快回來(lái)吧！”話音剛落，小鳥(niǎo)們便從各個(gè)地方叨喳喳地飛向它……從此，森林里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)奇妙的想象作文2
一天，我在書(shū)房看書(shū)，突然閣樓發(fā)出了一陣響聲，“咚咚——”我爬上梯子，往閣樓一看“哇！一本魔法書(shū)�！蹦Х〞�(shū)友好地自我介紹了一下：“你好，我叫魔法書(shū)。”我也介紹了一下：“我叫明明，請(qǐng)多多指教！”
我趕忙問(wèn)了問(wèn)：“既然你有魔法，那你可以幫我什么呢？”它對(duì)我說(shuō)：“你想去哪，我就帶你去哪�！薄巴郏√昧�，我想去仙境！”我興奮地說(shuō)道�！昂玫�，仙境傳送門(mén)！開(kāi)！”魔法書(shū)的話音剛落，一個(gè)傳送門(mén)真的出現(xiàn)了。魔法書(shū)立刻帶我進(jìn)去，到了仙境。哇！仙境真美，有好多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，還有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。
我和魔法書(shū)走了一段路后，發(fā)現(xiàn)了一條紅色的會(huì)說(shuō)話的大飛龍！大飛龍熱情地跟我打完招呼后，讓我和魔法書(shū)坐在它背上，跟它游遍這個(gè)仙境。我遨游在上空，俯瞰仙境的景色。仙境的環(huán)境，實(shí)在是太美了！這時(shí)，我發(fā)出了一陣刺耳的聲音，“呀！”其實(shí)這并不是我害怕，而是我覺(jué)得太爽了。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到了晚上，我想回家了。魔法書(shū)對(duì)我講：“別著急，有我在，回家傳送門(mén)！開(kāi)！”于是我跟魔法書(shū)回家了�；氐郊宜o我了一個(gè)紅寶石，它對(duì)我說(shuō)：“如果你需要我，你可以叫我的名字，我就會(huì)從紅寶石里跳出來(lái)。”說(shuō)著它便跳了進(jìn)去。
試……露西美美地想著。
“晚安，露西�！眿寢屨f(shuō)著就走岀露西的臥室。露西很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。露西剛從夢(mèng)中醒來(lái)，就感覺(jué)手非常堅(jiān)硬，好像被冰給封住了一樣，不會(huì)動(dòng)了�！把�！我的手真的罷工了！”露西在床上開(kāi)心地跳了起來(lái)。
說(shuō)著，露西穿著睡衣跑到了廚房里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽上班去了，只有她和哥哥留在家里。露西看到桌子上香噴噴的飯菜，口水流地三千尺，真想飽餐一頓�？墒且�?yàn)樗氖植荒軇?dòng)，拿不起筷子，只能望餐興嘆。最后露西實(shí)在忍不住想吃一口，只能像小狗一樣叼起一塊她最愛(ài)吃的`糖醋排骨，津津有味地啃了起來(lái)。雖然吃到了美味的糖醋排骨，但是弄得滿臉都是醬汁，臟極了！
吃完飯后，露西開(kāi)心地跑到了客廳，看到哥哥在玩她最愛(ài)玩的游戲。她也想插把手幫哥哥打完一關(guān)，可是她的手不能動(dòng)了，所以只能看著哥哥打完一關(guān)又一關(guān)的游戲，羨慕地說(shuō)：“要是我得手還能活動(dòng)起來(lái)，那該多好呀！”露西看著看著就傷心地哭了起來(lái)。
“起床了，露西，該上學(xué)了！”媽媽的聲音在耳邊響起。“哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”露西開(kāi)心地笑啦……
三年級(jí)奇妙的想象作文3
一天晚上，手指?jìng)冮_(kāi)會(huì)了，大拇指說(shuō)：“主人老吃手，把我都吃瘦了！”小拇指說(shuō)：“要不我們罷工吧！”所有的拇指都答應(yīng)了。
明明醒來(lái)，想用手支撐自己起來(lái)，可是明明發(fā)現(xiàn)自己的手，癱軟沒(méi)有力氣。明明這才意識(shí)到自己的手罷工了。
明明廢了九牛二虎之力才起來(lái)，接下來(lái)他要穿衣服，可是明明沒(méi)有了手的幫助，穿不了衣服。明明呼喊了媽媽，明明通過(guò)媽媽的幫助終于穿好了衣服。媽媽幫助他刷好牙，洗好臉。
媽媽端著做好的早餐，擺在我的面前，明明一臉載到碗里，抬起頭就像一個(gè)大花貓。
因?yàn)橐t到了，明明只能餓著肚子去上學(xué)。到了學(xué)校之后，老師讓同學(xué)們抄寫(xiě)句子，明明因?yàn)闆](méi)有手的幫助，完全使不上力氣，別的同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完了，明明一個(gè)字都沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，老師說(shuō)：“寫(xiě)完的'放在講臺(tái)上我檢查。”同學(xué)們聽(tīng)到了紛紛講作業(yè)本交給老師，唯獨(dú)明明沒(méi)有交。老師一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)了說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有交？”明明慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師…是我…”老師聽(tīng)了，讓明明把作業(yè)本掏出來(lái)，明明把作業(yè)本給了老師，老師看到明明一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)過(guò)，頓時(shí)大怒詢問(wèn)道：“這么長(zhǎng)的時(shí)間，同學(xué)都寫(xiě)完了，你怎么一個(gè)字也不動(dòng)？這節(jié)課你就站著上！”明明聽(tīng)了很委屈，連忙懇求拇指?jìng)兡軌蚧貋?lái)，就說(shuō)道：“對(duì)不起，拇指?jìng)�，你們能回�?lái)嗎？我保證以后我不吃手了”拇指?jìng)円泊饝?yīng)了。
最后拇指和明明和好如初了。
三年級(jí)奇妙的想象作文4
一架飛機(jī)從夜空中飛過(guò)，不料，卻不小心撞到了天上最調(diào)皮搗蛋的星星。星星落下，躲在草叢里，悄悄開(kāi)始了它的惡作劇。
小兔子和小狐貍正在爭(zhēng)吵是胡蘿卜美味還是肉美味？搗蛋的星星偷偷把手伸了出去，“呼”的一下食物就全部消失了。小兔子、小狐貍連忙急匆匆地去尋找。
小松鼠、小刺猬帶著紅寶石和珍珠路過(guò)這里，它們聽(tīng)說(shuō)有一顆星星躲在草叢里變魔法，于是很警惕。沒(méi)想到星星這次把自己隱藏了起來(lái)，找來(lái)一根柳條將自己綁在上面，又找到一片荷葉將臉蒙起來(lái)。風(fēng)一吹，它飛到空中，“呼”的一下，紅寶石、珍珠又全不見(jiàn)了，把小松鼠氣得直跺腳。
過(guò)了一晚，小鴨子和小雞帶著羽毛做的漂亮衣裳從這里走過(guò)。淘氣的星星又盯上了它們的.衣裳。它變出一間服裝小店，小鴨子和小雞不禁被吸引過(guò)來(lái)，趁它們換衣服時(shí)，星星把衣服偷走了。
收獲滿滿的星星開(kāi)心地帶著東西喚來(lái)好朋友貓頭鷹，請(qǐng)他將自己送回家�；氐搅颂焐希切菍⒍阍诓輩怖铽@得的“戰(zhàn)利品”分給了別的星星，別的星星見(jiàn)了，也打算下次有空也落下來(lái)逛逛。
三年級(jí)奇妙的想象作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，羊媽媽和小羊在草地上吃草，這時(shí)從草叢中躥出來(lái)一只大灰狼，把羊媽媽叼走了，小羊既傷心又難過(guò)，他什么還不會(huì)呢，就沒(méi)了媽媽。
突然他聽(tīng)到一陣“喔喔”的叫聲，他順著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是一只公雞在那里叫。小羊說(shuō)：“你叫得真好聽(tīng)，我還不會(huì)叫，你能教給我嗎？”公雞說(shuō)：“可以�！庇谑切⊙蚋u學(xué)了起來(lái)。過(guò)了幾天，小羊?qū)W會(huì)了“喔喔”叫，他每天都練習(xí)。
有一天，小羊叫得高興時(shí)，一只老山羊走了過(guò)來(lái)，老山羊聽(tīng)到小羊的叫聲，大吃一驚的對(duì)小羊說(shuō)：“你怎么這樣叫呢？”小羊說(shuō)：“我跟公雞學(xué)的�！崩仙窖蛘f(shuō)：“你的叫聲是錯(cuò)的，我們羊是‘咩咩’的叫，我來(lái)教你�！毙⊙虿缓靡馑嫉母仙窖�?qū)W著，不一會(huì)兒功夫就學(xué)會(huì)了。老山羊夸他是只聰明的小羊。
奇妙的'想象三年級(jí)作文 篇冬天有一只小浣熊叫小包，看著又一片落葉落了下來(lái)。小浣熊小包想到一個(gè)愿望，他把愿望告訴了大家，大家都晃頭，原來(lái)小浣熊想和大家住在一起。
就在這時(shí)，一有一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)對(duì)小包說(shuō)你不用和大家一起冬眠，你還不如去南方呢，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天都是春天。說(shuō)完，烏鴉就飛走了。
小浣熊決定要帶大家去南方。過(guò)了一會(huì)兒，一陣大雪紛紛落下。
大雪過(guò)后，小浣熊找到了一輛車，他發(fā)現(xiàn)車?yán)餂](méi)人，就開(kāi)著去接伙伴們。
等大家都上車后小浣熊就就開(kāi)著他的紅汽車去南方。
他們?nèi)チ藥滋鞄滓�，伙伴們餓了，小浣熊就發(fā)現(xiàn)汽車上有食物，就給大家分了。
等他們大家到了南方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，鶯歌燕舞。小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，小魚(yú)兒們?cè)跉g樂(lè)的和荷花姑娘嘻戲，小花和小草露出了笑臉，一切都是那么平靜，美好。
他們高興的住在了南方。
三年級(jí)奇妙的想象作文6
有一天，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我居然在太空倉(cāng)里！天哪！難道我昨天的夢(mèng)成真了？你昨天的夢(mèng)？對(duì)，我昨天的夢(mèng)就是我今天會(huì)在太空倉(cāng)里醒來(lái)，和外星人發(fā)生了一些故事……
等一等，如果按照劇本的話，我現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)外星人了吧！果然，說(shuō)曹操，曹操就到。我一看窗外，媽呀！一大艘飛船停在窗外。這突如其來(lái)的飛船把我可嚇了一大跳。我正想著后面怎么了，兩個(gè)外星人突闖進(jìn)來(lái)，把我?guī)нM(jìn)了那艘飛船，等到飛船，他們對(duì)我說(shuō)：“我們是宇宙警察，發(fā)現(xiàn)你們的星球旁邊有外星飛船，而那艘飛船正是宇宙壞蛋的飛船，所以，我們找到你，是想要你保護(hù)你們的星球�！闭f(shuō)完，他們就給了我一個(gè)小圓盤(pán)，便走了。
第二天早上，我起床的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我居然在家里，我原以為這是一個(gè)夢(mèng)，但我突然發(fā)現(xiàn)了手里的小圓盤(pán)，很快便發(fā)現(xiàn)了這并不是一個(gè)夢(mèng)了。
三年級(jí)奇妙的想象作文7
一天下午我放學(xué)剛回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)飯都沒(méi)有來(lái)得及吃呢！
我走到書(shū)桌前從書(shū)包里拿出了一本又一本的書(shū)，看了一眼作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)了。我先開(kāi)始寫(xiě)的是語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候，我的握筆姿勢(shì)都不對(duì)就開(kāi)始寫(xiě)，后來(lái)我的手寫(xiě)字越來(lái)越快，還沒(méi)有到晚上八點(diǎn)我作業(yè)就寫(xiě)完了，吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始睡覺(jué)了。
在睡夢(mèng)中，我忽然聽(tīng)見(jiàn)我的左右手都會(huì)說(shuō)話，它們說(shuō):“主人，你如果在不按照正確的握筆姿勢(shì)，我們兩只手就要罷工了，我們兩年之后在重新開(kāi)始工作，兩只手說(shuō)完就不工作了。”早上我起來(lái)的時(shí)候，兩只手上都沒(méi)有力氣，我在床上坐了一會(huì)兒，就想起昨天晚上夢(mèng)中左右手說(shuō)的話，果然我的`一雙手就在昨天晚上罷工了，這下該如何是好?
今天早上，就要考試了，以前學(xué)過(guò)的知識(shí)因?yàn)槭至T工了我都沒(méi)有復(fù)習(xí)好，我的這一雙手被握筆姿勢(shì)禍害的罷工啦。今天考試時(shí)間是九十分鐘，我用了好長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)一個(gè)字，九十分鐘過(guò)后，兩面都沒(méi)寫(xiě)完，本來(lái)我是要考八九十分的人，這次考試肯定不及格還要被家長(zhǎng)老師批評(píng)。
我想，我以后一定要把握筆姿勢(shì)練好，再不讓你們受苦了。兩只手也就更好的為我服務(wù)啦！
三年級(jí)奇妙的想象作文8
小樹(shù)一天到晚都被固定在一個(gè)位置，它和伙伴們有的喝水，有的曬太陽(yáng)，還有的聊天。反正一天只能干這些事。
小樹(shù)想如果真可以像人一樣走動(dòng)，我第一件事就是要去當(dāng)一個(gè)不會(huì)導(dǎo)電的大雨傘，在下雨天時(shí)，為人們擋雨。這時(shí)候人們沒(méi)有看出來(lái)，小樹(shù)一搖一晃，仿佛在給人們跳舞，為人們開(kāi)心起來(lái)。
第二件事就是去沙漠里為口渴的人們當(dāng)綠洲的`標(biāo)記。人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了，近不及待地跑過(guò)去。小樹(shù)非常開(kāi)心，因?yàn)樗鼛椭藗冋业搅怂?/p>
第三件事就是去給人們做出“這里有危險(xiǎn)”的標(biāo)記，人們看到了紛紛表?yè)P(yáng)小樹(shù)說(shuō)“小樹(shù)真是無(wú)私奉獻(xiàn)”。
第四件事可以好好放松一下了，我要去大海里變成章魚(yú)和其它小海龜，小魚(yú)一起玩，可開(kāi)心，可快樂(lè)了！
小樹(shù)就只有這四個(gè)心思，它和小伙伴們一起分享，它們相信一定有這機(jī)會(huì)，小伙伴們決定，如果像人一樣移動(dòng)，一定要善良。
三年級(jí)奇妙的想象作文9
云朵上的教室你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧？這云朵上的教室是真的嗎？不知道就來(lái)看看吧！
一天，我是第一個(gè)起床的，我往窗戶深深一吸，呼吸一下新鮮的空氣。突然，我看到一朵云朵突然從天上掉了下來(lái)。我立馬換了衣服跑出外面，走近一看。呀，是一個(gè)云朵寶寶！云朵寶寶看見(jiàn)了我，害怕的連連后退。我說(shuō)："不用怕，我是來(lái)看你怎么了！”云朵寶寶深呼吸了一口氣說(shuō)："在教室看風(fēng)景，一不心就窗戶上掉了下來(lái)�！薄澳悄隳茱w嗎？”我說(shuō)�！拔蚁肴タ匆豢��！薄昂醚�，那你坐在我的背上我?guī)闳タ�。�?/p>
不一會(huì)兒，云朵寶寶就到了它學(xué)習(xí)和讀書(shū)的教室。我一看，"哇，全都是云朵組成的！我這兒瞧一瞧，那兒瞧一瞧，全都是白色的，多不好看��！我真想把這教室添上五彩繽紛的`顏色。
突然，云朵教室外面的走廊傳來(lái)了聲音，它們走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我，把我抓了起來(lái)，把我送回到我的家里，真可惜啊，我還沒(méi)玩夠呢！
你喜歡云朵教室嗎？
三年級(jí)奇妙的想象作文10
小老鼠吉吉有一本會(huì)魔法的書(shū)，可吉吉它并不知道。
今天吉吉悶悶不樂(lè)地盯著一本書(shū)自言自語(yǔ)道：“為什么我會(huì)怕貓呢？要是我是條狗的.話就可以打敗貓了，該有多好�。 碑�(dāng)吉吉話音剛落，那本書(shū)突然一下自動(dòng)打開(kāi)了，放出一道強(qiáng)光，把吉吉嚇了一大跳。他低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大！突然變成了一只狗，他開(kāi)心地大叫著跑來(lái)跑去。吉吉開(kāi)心地說(shuō)：“我終于變成了一只狗，太棒了！”一個(gè)人走過(guò)來(lái)看見(jiàn)吉吉說(shuō)：“哇！這么可愛(ài)的小狗狗可以和我一起回家嗎？”吉吉回答道：“汪汪，好的。”吉吉和那個(gè)人回了家。這回看見(jiàn)了那只貓吉吉也不用害怕了。吉吉想：現(xiàn)在看我怎么收拾你這只壞貓了。吉吉二話不說(shuō)就追著，貓?jiān)诩依锷宪f下跳的跑，直到把那只毛追著躲了起來(lái)，才肯罷休。
吉吉實(shí)在太累了，它走到馬路邊趴下休息時(shí)，看著馬路上車水馬龍。吉吉想：要是我是一輛公交車該多好��！那樣我就能載著各種各樣的人觀光整座城市啦！這時(shí)候魔法書(shū)又變了出來(lái)，吉吉又慢慢變大，變成了一輛華麗無(wú)比的公交車。它興奮極了！吉吉立馬接了很多游客，帶著他們穿遍整座城市看各處的風(fēng)景。
吉吉想：我在外面玩了這么久了。媽媽?xiě)?yīng)該想我了吧！這時(shí)魔法書(shū)一亮，吉吉就到家了。
這本魔術(shù)書(shū)讓吉吉過(guò)了開(kāi)心的一天。
三年級(jí)奇妙的想象作文11
在一個(gè)神奇的森林中，有一棵小樹(shù)，它平時(shí)很安靜，只是默默地承受著自然的洗禮。雖然它還很小，但卻有著強(qiáng)烈的意識(shí)和感知能力。一天晚上，當(dāng)月光照耀著整個(gè)森林時(shí)，小樹(shù)決定告訴大家自己的故事。
“我想讓你們知道，雖然我是一棵小樹(shù)，但我有著豐富的內(nèi)心世界�！毙�(shù)說(shuō)道�！皠傞_(kāi)始我只是一顆種子，被吹到這里，然后在地球深處的土壤中生長(zhǎng)。四季更替，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的生長(zhǎng)和凋零，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望�！�
“我曾經(jīng)遇到了一些困難，在夏天的時(shí)候，有一次打雷閃電使得我非常驚恐，不知道會(huì)不會(huì)被電到。但是周圍的其他植物和動(dòng)物都給了我力量，他們告訴我，我是一個(gè)偉大的生命，有著無(wú)限的可能性�！�
“現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一棵小樹(shù)，盡管我年紀(jì)輕輕，但我不斷地向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。我的愿望是，有一天能夠成為這片森林的守護(hù)神，讓這里的每個(gè)生命都得到保護(hù)和照顧�！�
小樹(shù)的`話讓周圍的生命都感到非常震撼與感動(dòng)。他們認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)被自然養(yǎng)育出來(lái)的生命，都有著屬于自己的想法和心思，在這個(gè)美麗而神奇的世界中，為了保護(hù)自己和周圍的生命，我們需要無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)揮我們的力量。
小樹(shù)的心思觸動(dòng)了森林中的每個(gè)生靈，他們從此更加珍惜身邊的所有生命，也更加堅(jiān)定了自己的信仰。在小樹(shù)的帶領(lǐng)下，這片森林變得越來(lái)越有活力和生機(jī)，因?yàn)槊總�(gè)生命都被小樹(shù)的智慧所感染，保護(hù)和照顧著這片美麗的家園。
三年級(jí)奇妙的想象作文12
有一只兔子叫跳跳，他愛(ài)冒險(xiǎn)和探險(xiǎn)。他從小到大最喜歡宇宙。因?yàn)�，小兔爸爸是一名宇航員，給它講過(guò)一個(gè)故事，有一次加加林說(shuō)：“地球是圓的�！焙髞�(lái)，爸爸上了太空一次，發(fā)現(xiàn)地球真的是圓的。從此以后跳跳立定決心一定要飛上外太空。
后來(lái)，它翻山越嶺找到高人并向他學(xué)習(xí)。高人見(jiàn)他可以刻苦并收他為徒。小兔子在這里學(xué)到了東西，還交到了愛(ài)造東西的小猴皮皮，愛(ài)發(fā)明的小羊咩咩和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小象么么。
有一天山羊老師說(shuō)：“我們要自己動(dòng)手做我們的`火箭�！毙⊥盟麄冏羁焱瓿苫鸺⒊晒︼w行。它們先做推進(jìn)器，后做模型。
有一天，它們被邀請(qǐng)去飛行大賽。它們果斷勝利了大賽中它們做的大飛機(jī)成了航天飛機(jī)。
火箭一次一次失敗，又一次一次打造，過(guò)了無(wú)數(shù)次，它們從一次又一次的失敗當(dāng)中領(lǐng)悟到自己的不足。
后來(lái)，它們終于造出了一個(gè)火箭，飛上了外太空，太空和小兔子爸爸說(shuō)的完全就是一模一樣的。
我們一定要刻苦學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三年級(jí)奇妙的想象作文13
大家好，我是一個(gè)既可愛(ài)又善良的小土豆，和還是一個(gè)樂(lè)于助人的小土豆，今天，和就要去做一些好人好事了！
我滾呀滾呀，看見(jiàn)了一只狡猾的`狐貍。這只狐貍正要悄悄地走上去吃掉前面自那只小白兔，眼看狐貍就要撲上去了，就在這個(gè)緊急的時(shí)候，我飛快地滾了過(guò)去，“哎呀！"狐貍摔倒了，還大叫了一聲，“是誰(shuí)膽子這么大，把我給絆倒了！”這時(shí)候小白兔發(fā)現(xiàn)身后狐貍了，連忙跑走了，像一道閃電一樣。狐貍發(fā)現(xiàn)小白兔逃走了，就只能空手而歸了。
我滾呀滾呀，滾到了一個(gè)馬戲團(tuán)�？匆�(jiàn)一個(gè)小丑少了一個(gè)球，小丑少了一個(gè)球就不能表演了，我對(duì)小丑說(shuō)：“小丑，我來(lái)做你的另一個(gè)球吧！"”“好呀！”小丑高興地說(shuō)。表演開(kāi)始了，小丑騎在獨(dú)輪車上，把手上的一個(gè)球扔出去，另一只手把球接住。小丑連續(xù)扔了幾次。表演完美結(jié)束了，下面陣陣掌聲響起來(lái)了，我就高興地走了�；亓思遥野呀裉斓氖赂嬖V媽媽：“今天不，我不但救了小白兔，而且還給小丑當(dāng)了一次球�！眿寢尶湮沂莻�(gè)好孩子。
三年級(jí)奇妙的想象作文14
假如我有時(shí)光機(jī)，我的第一個(gè)夢(mèng)想是：我要穿越到恐龍世界，給小伙伴們寫(xiě)明信片，寫(xiě)恐龍題材的小說(shuō)，再馴服幾只恐龍騎到街上。哈，多拉風(fēng)！
假如我有時(shí)光機(jī)，我的第二個(gè)夢(mèng)想是：當(dāng)同學(xué)們吵架時(shí)，你說(shuō)他錯(cuò)，他說(shuō)你錯(cuò)，我用時(shí)光機(jī)回到吵架發(fā)生前，看看到底是誰(shuí)錯(cuò)。哈，多輕松！
假如我有時(shí)光機(jī)，我的第三個(gè)夢(mèng)想是：當(dāng)我做不好了一件事時(shí)，我用時(shí)光機(jī)回到未做事情前，認(rèn)認(rèn)真真的把它做好，批評(píng)瞬間變表?yè)P(yáng)。哈，多美好！
假如我有時(shí)光機(jī)，我的.第四個(gè)夢(mèng)想是：當(dāng)我生病時(shí)，我用時(shí)光機(jī)回到生病前，消除隱患，做好防護(hù)，這樣就不會(huì)生病了。哈，多健康！
我還要用時(shí)光機(jī)預(yù)測(cè)未來(lái)做好人好事、阻止戰(zhàn)爭(zhēng)、把以后的技術(shù)提到現(xiàn)在……
我真希望有時(shí)光機(jī)�。�
三年級(jí)奇妙的想象作文15
雖然現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但在生活中人們有時(shí)也會(huì)遇到問(wèn)題。
在家里做事的時(shí)候，突然停電了，這下既不能看電視也不能看文件了�；谶@種突發(fā)情況的發(fā)生，我很想發(fā)明一樣物品，在停電的時(shí)候可以照亮房間。
有天晚上我去爬山，在上山路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的灌木叢中有幾個(gè)閃閃發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)，我懷著好奇心走進(jìn)一看，是幾只螢火蟲(chóng)��！沒(méi)有什么好稀罕的，我失望的走開(kāi)，但過(guò)了不久，我漸漸的想起了光，又想起了電，然后想到?jīng)]有電了，最后想到了前幾天的發(fā)明。�。∮辛�！回到家后我立刻查閱了資料，螢火蟲(chóng)的屁股之所以可以發(fā)光，是因?yàn)樵谒钠ü缮嫌幸环N含磷的發(fā)光質(zhì)和一種催化酵素，屁股上有些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)便會(huì)通過(guò)酵素的`催化與氧的氧化作用，這樣屁股上就發(fā)出光。
根據(jù)螢火蟲(chóng)屁股發(fā)光的原理，我倒想發(fā)明一種燈籠形狀的燈，里面含有發(fā)光質(zhì)和酵素，“燈籠”周圍布滿小孔，小孔引入空氣氧化后，便會(huì)像螢火蟲(chóng)的屁股那樣發(fā)光了。這樣在停電之后，只需要稍微走動(dòng)一下，空氣流進(jìn)去之后，就會(huì)發(fā)出光源了。
這就是我發(fā)明的“螢光燈”，希望在將來(lái)，會(huì)有這種物品會(huì)被發(fā)明出來(lái)！
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