實用的六年級作文300字實用(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我今年以經(jīng)14歲了，媽媽常說我長大了，還比以前懂事了許多。我也是這么認(rèn)為的。

　　以前我總是愛生氣，還一點耐心也沒有，什么事情做不好，就開始發(fā)脾氣。大人對我好說好商量，我也不聽�，F(xiàn)在我上六年級了，長大了，就比以前好了許多。就拿那天我釣魚說起吧，我不但把釣魚線弄得亂七八糟，而且還把新買的衣服給弄臟了。但是我沒有生氣，沒有耍脾氣，而是把魚線整理好，然后在把衣服洗洗。這要是以前，我準(zhǔn)會做出什么驚天動地的蠢事來！

　　我上六年級了，一定要好好學(xué)習(xí)，不然，連一個好的`初中都考不上，豈不是太沒臉面了嗎？所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，說到這里，我還想起了“小蘿卜頭”，這是我們上三年級時學(xué)的一篇課文。他出生八個月就在監(jiān)獄里生活，但他還是堅持學(xué)習(xí)，因為在監(jiān)獄里能夠?qū)W習(xí)寫字，他已經(jīng)很滿足了。他沒有鉛筆，就用石頭寫字，他多么堅強(qiáng)��！ 我長大了，上六年級了，一定要好好學(xué)習(xí)，小蘿卜頭就是我最好的學(xué)習(xí)榜樣！

六年級作文300字 篇2

　　今天，我們來到了鄭州市科技館。科技館一共有三層，第一層是多功能廳，第二層是一個奇妙的世界，第三層就是人體的奧秘。

　　我們先來到了第一層的多功能廳，多功能廳里有好多科技設(shè)備。我們到時，時間剛好，要開始表演高壓電節(jié)目了。首先表演的節(jié)目是一個大電網(wǎng)，一旦導(dǎo)電便非常響，還會發(fā)出幾萬伏的電流。第二個節(jié)目是一個小一點的電網(wǎng)，先讓幾名觀眾進(jìn)入電網(wǎng)，導(dǎo)電前不能碰電網(wǎng)，導(dǎo)電后才可以。其中有一個觀眾的手還被電了一下呢！第三個節(jié)目最好玩，是靜電表演，請一位長頭發(fā)的觀眾配合。讓那位觀眾摸靜電器，只見那位觀眾的頭發(fā)就像刺猬一樣豎了起來。

　　接著我們來到了第二層。第二層有好幾面哈哈鏡，哈哈鏡可以照出胖的我、瘦的我、高的`我、矮的我······可真不愧為奇妙的世界，太好玩了！

　　最后我們來到了第三層。三樓有媽媽肚子里各個時期的嬰兒，讓我明白了媽媽懷胎十月有多么辛苦。我還知道了細(xì)胞的分解。人體的奧秘可真神奇呀！

　　我們把科技館轉(zhuǎn)完了，不錯吧！有機(jī)會一定要來看看哦！

六年級作文300字 篇3

　　自從籃球禁帶以后，我好懷念那段打籃球，在場上揮汗如雨的時光。

　　我站在內(nèi)線，其實內(nèi)外線不分的我卻執(zhí)意要站在那里，或許是看了《黑子的籃球》的緣故，自己也記不清了。那時只懂得搶球、投籃，打得很賣力，經(jīng)過一個暑假的.訓(xùn)練，才懂得有假動作、三步上籃那么多打法，我的移動范圍變成了三分線以內(nèi)。每個球運到三分線內(nèi)，我就跟著球移動，不給他們投籃的機(jī)會。

　　上課了，是該回到教室了，拿上來時，夾在腋下的球放在腳下，上課時仍會分神，一直把球夾在腳下，難免會發(fā)出聲響，影響老師上課。被老師批了幾次以后，雖然說不敢了，但腳還是不由自主的把球夾住，弄得老師也是一臉無奈。

　　或許是籃球打太多了的后遺癥，甚至丟垃圾時，便是脫口而出——“三分！”，垃圾進(jìn)箱。有一次自習(xí)課上還筆，我把筆投過去，“三分”又是脫口而出，把其他同學(xué)硬是嚇了一跳，哪有人自習(xí)課上那么大聲喊叫的？可我就是那么做了，好沒治。

　　放學(xué)時，我一把抓起籃球就往門外跑，跑到校門口才發(fā)現(xiàn)忘了拿書包。

　　現(xiàn)在回憶起來，沒有籃球，課間也不知道干些什么了，可能是折個紙飛機(jī)，也可能鉆研數(shù)學(xué)題，但做這些事的時候，還是覺得籃球相伴在身邊才好。

六年級作文300字 篇4

　　我最喜歡放假了，放寒假時，我經(jīng)常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的`手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

　　別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。

　　我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

　　這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。

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