二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-02 11:47:20 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　我家的小狗狗，我們給它取名字叫做“歡歡”，去這個(gè)名字的意思就是讓他每天都開(kāi)開(kāi)心心。

　　他有一身黑色的毛非常的好看，有一雙水靈靈的眼鏡，四只小小的腿，別看小小的，但是跑起來(lái)很快，有兩只像大扇子的.耳朵，非常好玩。他非常的淘氣。

　　有一次，我們?cè)诔耘殴�，桌子有一點(diǎn)矮，所以我們吃完了排骨，把排骨的骨頭，都放到了邊上，誰(shuí)知道狗狗，前爪把骨頭給弄到地上，自己給吃了，因?yàn)樗€太小吃不了，可是卡到嗓子里了，最后實(shí)在弄不出來(lái)，過(guò)了幾天就給去世了。就是因?yàn)樗奶詺�，所以去世了，我們都很傷心，要是那個(gè)時(shí)候，看好他，不把骨頭放在桌子角上。我們都很內(nèi)疚。

二年級(jí)作文篇2

　　一天中午，小山羊去糧店買(mǎi)了一袋米回來(lái)，可是，米袋漏了。小山羊一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去說(shuō)：“小山羊，你的米袋漏了！”小山羊頭也不回地說(shuō)：“知道了，知道了，別管我了，管管你自己吧！”小鳥(niǎo)看他這樣說(shuō)話，就生氣地說(shuō)：“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！”說(shuō)完就飛走了。

　　剛過(guò)不久，小兔子遇見(jiàn)了小山羊，兔子看到小山羊的米袋漏了，馬上叫起來(lái)：“小山羊，小山羊，你的米袋漏了！”小山羊說(shuō)：“這米袋又不是你的`，你管得那么多干嗎？”小兔子聽(tīng)小山羊他這么說(shuō)，也生氣地走了。

　　小山羊回到家，發(fā)現(xiàn)米袋里一粒米都沒(méi)有了，他很是后悔。

二年級(jí)作文篇3

　　我有一個(gè)老師，是女滴，她人很美（試問(wèn)哪個(gè)老師在學(xué)生眼里不是美麗的喃？）。班上的同學(xué)都很喜歡她，都愿意和她交朋友。鐘老師個(gè)子不高，大概165厘米左右吧，雖然早年已戴上眼鏡了，但是上課啊，只要誰(shuí)精神不集中了，她都一清二楚。鐘老師很特別，因?yàn)橛行┡蠋熛矚g戴耳環(huán)，但鐘老師卻不，不知道是不是鐘老師不喜歡。

　�。ㄒ�?yàn)槲覀儚臎](méi)看見(jiàn)過(guò)她戴耳環(huán)）雖說(shuō)人長(zhǎng)得可以，但是我知道你們想要知道她教的怎樣吧，慢慢聽(tīng)我說(shuō)來(lái)，在此之前，我要告訴你們，我們班自從鐘老師教我們以后，成績(jī)一直保持全校第一喲，你們?cè)撝浪臅?shū)教得怎樣了吧，肯定有人想問(wèn)我，是不是她事先把答案或要考什么內(nèi)容給你們說(shuō)了，讓你們回去復(fù)習(xí)了吧，我真不知道這人的心態(tài)怎么這樣啊，當(dāng)然不是這樣咯，我們是因?yàn)樗慕虒?dǎo)，讀書(shū)并不是為了你們父母好，而是為你們自己！鐘老師的教書(shū)方法也很特別，打個(gè)比方說(shuō)吧，在你成績(jī)提高了的時(shí)候，她會(huì)送你一些學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)鼓勵(lì)你或給你糖果，舉個(gè)例子吧，在前幾天，我們班被區(qū)上的老師點(diǎn)到了，專門(mén)要聽(tīng)鐘老師的課，鐘老師為了讓我們積極舉手事先說(shuō)只要在這次的課上舉了手的人都有棒棒糖，說(shuō)到這里，有人就要發(fā)問(wèn)了，一個(gè)棒棒糖油啥了不起的`呀，就能把你們哄成這樣，真是幼稚，而且自己買(mǎi)一個(gè)就行了嘛，棒棒糖又沒(méi)有多貴。他就不懂了，這個(gè)糖與那個(gè)糖就大大不同啦，一個(gè)是自己美，一個(gè)是老師獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　吃起來(lái)的味道都不同啦，老師獎(jiǎng)勵(lì)的，吃在嘴里，甜在心里！這就是我的老師，一個(gè)懂得抓住小孩心的老師，也就因?yàn)檫@點(diǎn)，我們都很愛(ài)很愛(ài)很愛(ài)她，真舍不得離開(kāi)��！

二年級(jí)作文篇4

　　我是一輛酷似戰(zhàn)車(chē)的爬山小汽車(chē)，我的車(chē)頭是黑色的，擋風(fēng)玻璃很小，但是車(chē)身顏色很鮮艷，是亮晶晶的黃色，黑色的方向盤(pán)，黃燦燦的車(chē)位，漂亮極了。

　　我的主人是張曉霖，他很愛(ài)護(hù)我。有一次，他不小心把我翻到了，連忙把我扶起來(lái)，并輕聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起小汽車(chē)，以后我會(huì)加倍小心的。”

　　小主人每天把我放在他的玩具抽屜里。我還有許多朋友，黑白兄弟五子棋，胖胖的陀螺哥哥，薄薄的卡牌弟弟。有一次，家里來(lái)了客人，小客人拿著一輛小汽車(chē)，讓主人找一輛車(chē)和他的車(chē)比賽，誰(shuí)的車(chē)跑的.又快又遠(yuǎn)，誰(shuí)獲勝。小主人選了我，他把我放到地上，三、二、一開(kāi)始，小主人用力把我一推，我也沒(méi)閑著，使勁兒握著方向盤(pán)，腳底踩著油門(mén)加速前進(jìn)，可是跑了一會(huì)兒我沒(méi)勁了，停了下來(lái)，沒(méi)想到我的對(duì)手也同時(shí)和我停了下來(lái)，雙方打了個(gè)平局。主人很為我驕傲，便給我起名叫“閃電賽車(chē)”，上面坐的人叫“閃電車(chē)俠”。

　　我很喜歡我的小主人“張曉霖”，因?yàn)樗軐氊愇�，每次都把我擦得干干凈凈。我也很喜歡這個(gè)溫馨的家，我真想說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！”

二年級(jí)作文篇5

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，上幼兒園的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本色彩繽紛的書(shū)，我就抱著愛(ài)不釋手。

　　上學(xué)以后，我寫(xiě)完作業(yè)，就立即抱起書(shū)來(lái)讀。那些動(dòng)人的故事情節(jié)，深深的吸引著我。使我更加愛(ài)書(shū)了

　　我喜歡所有的.書(shū)，但我尤其喜歡教科書(shū)。從語(yǔ)文書(shū)上那一篇篇膾炙人口的佳作中，我受到了無(wú)盡的教益。從地理書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了祖國(guó)那富饒的土地上生機(jī)勃勃，一邊美妙的景象。仿佛我還看到了在祖國(guó)的邊防線上，一群群戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)的尊嚴(yán)而保衛(wèi)邊疆。同時(shí)，我也很喜歡課外讀物。令人忍俊不禁的笑話書(shū)常常是我笑得直不起腰來(lái)。、出彩的探險(xiǎn)書(shū)帶領(lǐng)我解開(kāi)了各種陰險(xiǎn)鬼怪的謎團(tuán)。常常讓我身臨其境。

　　書(shū)，你好像是一只船，帶我暢游浩瀚的書(shū)海。書(shū)是人類(lèi)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯......

　　書(shū)，你帶我走進(jìn)那浩瀚的宇宙，讓我分辨世上的真善美與壞惡丑。書(shū)，你還是我進(jìn)步的階梯，讓我明白了許多知識(shí)……我愛(ài)你——書(shū)！他是我攀登的階梯。希望好書(shū)一路伴我行！

二年級(jí)作文篇6

　　今天中午，我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來(lái)，走出飛機(jī)場(chǎng)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)很多老師與家長(zhǎng)來(lái)迎接我們，我真高興！回家的路上，媽媽興奮地告訴我，林老師得知我下午回來(lái)，要來(lái)我家家訪呢！我既興奮又緊張。

　　回到家后，我和媽媽把家里整理得干干凈凈的，等待老師的到來(lái)。下午兩點(diǎn)多林老師終于來(lái)了，我和媽媽熱情地把林老師請(qǐng)進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽(yù)證書(shū)和金牌，還有在人民大會(huì)堂拍的照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢問(wèn)了我們?cè)诒本┭莩龅那闆r，我一一作做了回答。林老師表?yè)P(yáng)了我，希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的.房間和書(shū)房。林老師說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但上課發(fā)言不太積極，對(duì)班級(jí)的事務(wù)不夠關(guān)心，希望我下學(xué)期好好努力，更上一層樓。

　　不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪，就告辭了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

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