魔盒六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的魔盒六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)八班的李依琪是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的一個(gè)學(xué)生。這不，馬上就要畢業(yè)模擬測(cè)試了，她還是成天瘋瘋癲癲，對(duì)于考試的事一點(diǎn)兒也不緊張。智慧老人看在眼里，急在心里。哎，沒(méi)辦法，只好給李依琪一個(gè)學(xué)習(xí)魔盒。
就在這天夜里，智慧老人個(gè)李依琪托了一個(gè)夢(mèng)：就是把魔盒給了李依琪。她被這個(gè)夢(mèng)給驚醒了，睡眼朦朧，看見(jiàn)自己七凌八亂的書(shū)桌上有一個(gè)閃閃發(fā)光的一個(gè)小盒子。她揉樂(lè)揉眼睛，狐疑的從被窩里爬出來(lái)，謹(jǐn)慎的朝著發(fā)著光亮的地方走去。當(dāng)她走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)魔盒正在她的眼前！這個(gè)夢(mèng)是真的！李依琪小心翼翼的伸出手去拿魔盒，光，消失了。她又驚又喜，抱著魔盒塌實(shí)地睡了一個(gè)好覺(jué)。
第二天到了。李依琪把魔盒把魔盒小心翼翼的放在書(shū)包里，不斷地回想著魔盒的用法：只要對(duì)魔盒說(shuō)：“魔盒，魔盒，我要......＂就可以了。
正好這一天是畢業(yè)模擬考試。別的同學(xué)都在緊張的反復(fù)復(fù)習(xí)，生怕自己會(huì)考不好；可是，李依琪卻仍在一旁瘋瘋癲癲，她自個(gè)兒瘋癲不夠，還總是打攪其他同學(xué)復(fù)習(xí)。監(jiān)考老師一來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。卷子發(fā)下來(lái)后，唯有筆聲。李依琪偷偷的拿出魔盒，輕聲說(shuō)道：“魔盒，魔盒，我要這次考試得雙百分�。⒔又Ш邪涯Яψ⑸涞焦P上，筆便奇跡般的動(dòng)起來(lái)拉！為了不被發(fā)現(xiàn)，手輕握著筆，隨筆動(dòng)。不久，成績(jī)出來(lái)了，李依琪果然如愿得了個(gè)雙百分。
晚上，智慧老人給李依琪托夢(mèng)，對(duì)她說(shuō)：“你呀你，我用心良苦卻被你給糟蹋了，我要把魔盒帶走�。⒗钜犁鲃x時(shí)恍然大悟，誠(chéng)心向智慧老人將魔盒留下，老人知道依琪痛改非，便答應(yīng)了。
此后，魔盒天天都會(huì)夸夸李依琪：李依琪，你真棒！知錯(cuò)就改，好樣的！
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