一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
清晨，我起床看見陽臺(tái)上盛開的.花和葉子上都有露珠，就象一顆顆珍珠，晶瑩透亮，我晃了一下，突然發(fā)現(xiàn)花瓣上的露珠不見了，我怎么找也找不到，又看看了葉子上的露珠也不見了，露珠哪去了呢？我抬頭一看，哦，我明白了！原來是太陽公公出來了，把小露珠送回家了。
一年級(jí)作文 篇2
清晨醒來我們迎著朝陽去上學(xué)，小鳥在我們身邊嘰嘰喳喳的唱著歌曲，小花小草努力的擠出了嫩嫩頭。
寒冷的冬天漸漸地過去了，溫暖的春天悄悄來臨了。小草發(fā)芽了，草地上一片綠油油了，人踩上去像踩在綠色地毯上一樣，很舒服。小花變紅了，給綠色的大地增添了色彩。小樹長出綠葉了，一棵棵小樹像一把把綠絨傘。
小燕子從南方飛回來了，小鳥在天空中吱吱地叫著，小青蛙從冬眠中醒來了，公園里地草地像一塊塊綠色的地毯。
你看！公園里的花開了，紅色的海棠花，粉紅的桃花，白色的梨花，還有金黃的油花，他們的.顏色是那樣鮮艷，那么好看。
春天，小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，它們?cè)谮s著采花釀蜜，從來不怕苦跟累。蝴蝶在花園里翩翩起舞忙著采花粉。人們脫下了冬天的棉衣，穿上了好看的春裝。小孩子高興地在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏呢！好看極了。
春天人們家中掛著一幅幅春天的畫，畫中有可愛的小燕子，有長出嫩葉的樹木。長出嫩草的大地，有五顏六色的小花，還有祖國的山山水水，真美��！
海鷗在岸上，大海愉悅地唱著歌，魚兒在大海里游來游去。春天來了，春天，給我們帶來了明媚跟熱鬧，滿天繁星帶給了夜姑娘，讓黑夜更加明亮。我多么喜歡春姑娘！
一年級(jí)作文 篇3
首先由爸爸開始添鼻子，媽媽把爸爸的眼睛蒙上，爸爸慢慢走上去把鼻子添在了眼睛下面，我和媽媽哈哈大笑，接下來是媽媽上場(chǎng)，爸爸把媽媽的眼睛蒙上，媽媽歪歪扭扭地走上去把鼻子添在了下巴上，我和爸爸捧腹大笑，爸爸連忙說：“歪了，歪了�！弊詈笠粋�(gè)由我上場(chǎng)，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了兩圈，我暈頭轉(zhuǎn)向地把鼻子添在了腦門上，我拉下被蒙住的.布，看了看，也把肚子笑痛了。
這個(gè)游戲真好玩。
一年級(jí)作文 篇4
你是否有一個(gè)自己最喜愛的東西、他對(duì)你是否有著不一樣的回憶？其實(shí)，每一個(gè)人都有一個(gè)對(duì)自己最重要的東西，應(yīng)為他寄托著我們對(duì)自己最重要的那個(gè)人的思念。
我最喜歡的是一個(gè)木制的小筆筒，它是我已經(jīng)去世的姥爺送給我的。雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻總能讓你給我想起和他在一起的快樂時(shí)光。
現(xiàn)在大多數(shù)筆筒都是由塑料做成的，沒有木質(zhì)的耐用，款式也只有哪幾種。而我的筆筒是一個(gè)木制筆筒，用膠水粘連著，造型則是一個(gè)田間小屋和一個(gè)大風(fēng)車組成的。在小屋的后面你可以放進(jìn)去許多東西，放在家里既美觀又實(shí)用。
雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻給了我無限的回憶。雖然，任何一個(gè)地方都可以買到它，但對(duì)我來說，他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的，它是我對(duì)姥爺?shù)木窦耐小?/p>
你是否有一個(gè)自己最喜愛的東西、他對(duì)你是否有著不一樣的回憶？其實(shí)，每一個(gè)人都有一個(gè)對(duì)自己最重要的東西，應(yīng)為他寄托著我們對(duì)自己最重要的那個(gè)人的思念。
我最喜歡的是一個(gè)木制的小筆筒，它是我已經(jīng)去世的姥爺送給我的。雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻總能讓你給我想起和他在一起的.快樂時(shí)光。
現(xiàn)在大多數(shù)筆筒都是由塑料做成的，沒有木質(zhì)的耐用，款式也只有哪幾種。而我的筆筒是一個(gè)木制筆筒，用膠水粘連著，造型則是一個(gè)田間小屋和一個(gè)大風(fēng)車組成的。在小屋的后面你可以放進(jìn)去許多東西，放在家里既美觀又實(shí)用。
雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻給了我無限的回憶。雖然，任何一個(gè)地方都可以買到它，但對(duì)我來說，他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的，它是我對(duì)姥爺?shù)木窦耐小?/p>
一年級(jí)作文 篇5
在當(dāng)今人們的心目中，金錢、利益、權(quán)利才是最重要的，在他們心中，只要有這三樣法一切都不是問題。往往人們都說誰誰誰臉都不要，那你的尊嚴(yán)又在哪里。尊嚴(yán)到底值多少錢?
我見過一個(gè)例子，有一個(gè)小有名氣的明星。鞋子上有一攤五顏六色的冰激凌，看見一個(gè)正在喝咖啡的青年男子，便嚷道;‘哎，幫我把鞋子上的冰激凌擦掉�！莻�(gè)青年呆呆的看看了她，禮貌的`說;‘小姐，我為什么要幫你?’明星冷笑了一聲，說;‘我可以給你簽名的�！莻�(gè)青年男子生氣的說;‘小姐，別人的尊嚴(yán)是可以買賣的嗎?’說完便走了。是啊，現(xiàn)在的人們往往拿別人的尊嚴(yán)開玩笑，難道別人就不需要尊嚴(yán)了嗎?尊嚴(yán)是一種健康良好的心理狀態(tài)。每個(gè)人都有的尊嚴(yán)，同樣也不能去剝奪別人的尊嚴(yán)。我們不能因?yàn)樽约罕葎e人強(qiáng)大就侮辱別人，其實(shí)你也不比別人強(qiáng)大什么，不要太把自己當(dāng)回事。
我想告訴大家，尊嚴(yán)是無價(jià)的，它是我們的第二個(gè)生命，不管誰都沒有剝奪它的權(quán)利，不管外界的誘惑有多大，記住，它是我們的生命。我們有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)力，如果連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了，那生命就沒有意義了。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，同時(shí)也要維護(hù)別人的尊嚴(yán)。不管地位卑微還是尊貴，每個(gè)人都有不可剝奪的尊嚴(yán)。只要光明正大，都值得尊敬。
一年級(jí)作文 篇6
課余時(shí)間里我喜歡在書海中敖游。閱讀課外書不但給我了精神享受，還使我學(xué)到了不少寫作提高的好處。下面，我就給大家說說我生活中讀書的故事吧！
一個(gè)夜深人靜的夜晚，靜靜的，隱隱約約從窗外看見一個(gè)小女孩，那就是我。我在干什么呢？當(dāng)然是在看書啦！意想不到吧！那時(shí)，我在看一本淺淺而有趣的書，名字叫《課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文》，是我開學(xué)的時(shí)候訂閱的。我的眼睛跟隨著書本一頁又一頁的，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，手也不停地，一頁又一頁的翻書。夜里靜靜的，連蚊子都不敢出聲，只能聽見我翻書“唰唰”的聲音。一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……我還在看書，一邊讀，一邊在嘴里念叨著故事情節(jié)。終于，我打了兩個(gè)哈欠，依依不舍的`合上書，把書本放回書架，坐在那里。那是我心里還在想故事中的情節(jié)，我慢慢地站起來，腳有些麻木，我咽了一口吐沫，關(guān)上燈，上床睡覺了。
從那以后，我的想象力更豐富了，寫作文的速度也快了，每次都是奮筆疾書。讀書對(duì)我好處很多，書是人類的好朋友，書給我們帶來了濃厚的興趣和廣泛的知識(shí)。我愛讀書！
一年級(jí)作文 篇7
有一天，天氣很晴朗，風(fēng)和日麗。
有一只母雞出來找蟲子吃，吃著吃著，來到了河邊。它想：河對(duì)岸應(yīng)該也有很多的蟲子吧。于是它來到獨(dú)木橋上，準(zhǔn)備過河。就在這時(shí)，橋?qū)γ嬉沧邅砹艘恢淮蠊u，它們心里都在想：它會(huì)給我讓路的。就這樣，它們倆同時(shí)來到橋中間，誰也不讓誰。母雞和公雞開始了激烈的`爭(zhēng)吵。母雞一跺腳，說：“你讓我先過去，我要到河對(duì)岸捉蟲吃！”公雞也狠狠地一跺腳，說：“先讓我過去，我要去那邊打鳴！”
母雞和公雞誰也不謙讓，你一言，我一語，互相爭(zhēng)斗起來。突然，母雞和公雞聽到“咔嚓”一聲，獨(dú)木橋斷了，它們都掉進(jìn)河里淹死了。
一年級(jí)作文 篇8
春天來了，春姑娘用它那神奇的畫筆給大地披上了翠綠的衣裳，花兒妹妹也綻開了笑顏。
蘋果花似雪，桃花似霞。桃花開得很早，在青翠欲滴的'綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上破裂似的。
一陣風(fēng)吹來，桃花散發(fā)出陣陣清香，香味撲鼻而來、沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
春天的美是羞澀的，它不像夏那樣坦露，不像秋那樣迷人，不像冬那樣內(nèi)向，春是花開的季節(jié)，是美麗的季節(jié)！
一年級(jí)作文 篇9
星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了，高高興興來到菜園。
突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運(yùn)回家，“怎么運(yùn)走呢？”小兔苦惱地想著。正在這時(shí)，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔腦子一動(dòng)“有辦法了！”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會(huì)兒就到家了。
小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔把事情的.經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。
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