尊嚴(yán)五年級(jí)作文通用
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)五年級(jí)作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)五年級(jí)作文通用1
每個(gè)人都有尊嚴(yán)。
一天下午，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。途中，我看見許多人圍成一圈，可能是由于四川人愛看熱鬧的原因吧，我也情不自禁地?cái)D了進(jìn)去。原來，是一名雙目失明又?jǐn)嗔艘粭l腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而悲傷，時(shí)而輕快。他旁邊還有個(gè)比我大一點(diǎn)的男孩在吹豎笛，他的眼睛只能微微睜開一點(diǎn)。他們好象是一對(duì)父子，每吹完一曲，男孩兒就會(huì)拿著一個(gè)舊草帽向圍觀的人們“乞討”。當(dāng)男孩兒正在“乞討”時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)髦、濃妝艷抹的'阿姨突然尖聲說道：“呀！怎么這么多乞丐！”誰知男孩兒聽了以后并不感到羞辱，他不緊不慢地說：“阿姨，我們不是乞丐，我們是賣唱的�！笨吹竭@一幕，我深深地感動(dòng)了，心想：一對(duì)沒有生活能力的父子已經(jīng)不屈地承受生命，怎么能說是乞丐呢？我禁不住把手伸進(jìn)褲袋，把準(zhǔn)備買零食的錢給了他倆。
那天晚上，我夢(mèng)見他倆生活在一座大房子里，過上了好日子。我衷心地祝愿他們能用自己的勞動(dòng)換來美滿幸福的生活。
尊嚴(yán)五年級(jí)作文通用2
在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們“寧為玉碎，不為瓦全”，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的`，千萬不能違反的。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀(jì)》呢。
在平凡的日常生活中，然而時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動(dòng)干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
這就是所謂的尊嚴(yán)！
曾經(jīng)，尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國救濟(jì)糧的不屑；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是失去國土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢？尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問候，是世界對(duì)中國人民的刮目相看！
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