三年級(jí)作文那顆小豌豆
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文那顆小豌豆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文那顆小豌豆1
有五顆豌豆住在一起。一天，豆莢裂開了。第一顆，最大的一顆豌豆，被一個(gè)小男孩射進(jìn)了不遠(yuǎn)處的河里。沿著河邊，小豌豆被帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
“呼”的一聲，上岸了，小豌豆被沖到了河邊的岸邊，就在國(guó)王的大廳里。然而，守衛(wèi)和國(guó)王都只有芝麻大小。這時(shí)，幾個(gè)警衛(wèi)沖到豌豆面前：“你是誰(shuí)？你不能傷害我們的芝麻王�！迸�！原來(lái)，我去了芝麻鄉(xiāng)，豌豆想。警衛(wèi)正要開槍的時(shí)候，小豆子趕緊解釋不，不，我沒(méi)有惡意。我是在河邊被洗的。“誰(shuí)知道你是不是蟻國(guó)派來(lái)的'人！”一個(gè)警衛(wèi)說(shuō)：“這些壞人欺負(fù)我們，搶我們的食物，因?yàn)樗麄円惶煊泻芏辔浵�。”小豌豆聽了，覺(jué)得蟻國(guó)太可惡了，想幫大家出氣，就說(shuō)：“國(guó)王，如果你相信我，我可以幫你消滅壞人�！眹�(guó)王欣然同意了。小豌豆讓人們按照自己的尺寸制作吊索。
第二天，蟻王又帶著螞蟻去搶食物，但是守衛(wèi)比螞蟻小，根本打不過(guò)螞蟻。這時(shí)，豌豆讓衛(wèi)兵把它舉到吊索上，豌豆砰的一聲飛了出去。它試圖向蟻王的方向射擊，小豌豆撲通一聲落在蟻王身上，螞蟻們都放下了搶來(lái)的食物，終于贏了。芝麻王很感謝他，就讓他埋在土里，每天給他澆水。漸漸的，小豌豆長(zhǎng)大了，和人一起守護(hù)著芝麻鄉(xiāng)。
從此，小豌豆和芝麻鄉(xiāng)的人民過(guò)上了幸福的生活。
三年級(jí)作文那顆小豌豆2
有個(gè)豌豆夾，綠瑩瑩的，好像一間綠色的小房子。里面并排坐著五顆綠瑩瑩的豌豆。
一天，豌豆莢慢慢地打開了。五顆豌豆滴溜溜地滾了出來(lái)，落在一個(gè)小男孩兒的.手心里。小男孩兒有一支玩具槍，把豌豆們一個(gè)一個(gè)打了出去。
最大的一顆豌豆說(shuō)，他要跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，誰(shuí)也趕不上他。
有一天，他被一個(gè)小學(xué)生撿到，順手放在了抽屜里。這個(gè)抽屜是個(gè)時(shí)空機(jī)。他醒了，說(shuō)：“這是哪兒呀！”“��！媽呀，這不可能是侏羅紀(jì)時(shí)代吧？還有恐龍！”“我怎么到了侏羅紀(jì)時(shí)代呢？”“這里太殘酷了，隨時(shí)都有可能被那些龐大的動(dòng)物吃掉或是踩死，我要早點(diǎn)離開這里�！蓖蝗唬坏腊坠獬霈F(xiàn)，他來(lái)到了另一個(gè)世界，“不好，這是銀河，媽呀！還有飛碟！”大豌豆說(shuō)道。又一道白光出現(xiàn)了，他走了進(jìn)去，“糟糕！這是古代日本，還有木劍�！薄靶⌒�，飛刀�！币粋�(gè)外星人說(shuō)道�！斑@里實(shí)在太恐怖了！”大豌豆有點(diǎn)害怕了，他開始后悔當(dāng)初的決定，不該到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)，他沒(méi)有了同伴，也看不到任何生機(jī)。他哭著懇求外星人將他帶回地球，外星人終于答應(yīng)了。一道白光閃現(xiàn)，他終于回到了地球。
大豌豆在一塊黃土地上安了家。日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了，大豌豆生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，不久還開出了粉紅色的小花，給黃土地增添了幾份迷人的美麗。
三年級(jí)作文那顆小豌豆3
上周清晨，老師拿了三個(gè)盆子，還有三袋豌豆和一個(gè)水壺進(jìn)了班，同學(xué)們都很驚訝，原來(lái)是我們期盼已久的種豌豆活動(dòng)開始了。
剛開始，豌豆們還是一個(gè)個(gè)光禿禿的小娃娃，下午的時(shí)候，“小娃娃”們一個(gè)個(gè)變胖了，我們很好奇地看著它們，它們好像動(dòng)了動(dòng)，看上去都很害羞。
第二天，我剛來(lái)到教室門口，只見“小可愛”們一個(gè)個(gè)破了口，好像覺(jué)得很熱，把衣服拉鏈都給敞開了。只見這些“小可愛們”的外面是棕色的，帶著白色的.條紋，里面則是淡黃色的。過(guò)了兩天，“小娃娃”們有一些冒出了一點(diǎn)點(diǎn)又白又嫩的小芽?jī)海覀兛粗筛吲d啦。
第三天，所有的“小娃娃”們都破了口，它們一個(gè)個(gè)理直氣壯地說(shuō)：“你們可別小瞧我們，雖然我們個(gè)頭小，可是我們長(zhǎng)得可快了！”我驚嘆不已，心想：看來(lái)我之前小看它們了呀！
第四天的早上，老師將水往它們身上澆，它們一個(gè)個(gè)貪婪地吮吸著，清水滋潤(rùn)著它們，仿佛還聽見它們咕咚咕咚的喝水聲！老師說(shuō)：“等豌豆苗成熟了，我們會(huì)親手做豌豆餅吃！”
大家一蹦三尺高，我們特別期待那一天的到來(lái)�。�
三年級(jí)作文那顆小豌豆4
陽(yáng)光明媚的早晨，農(nóng)場(chǎng)里跟往日一樣平靜，一排排金黃色的麥田被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)。
在麥田夾縫的泥土里住著一棵翠綠的豌豆樹，豌豆樹上長(zhǎng)出許多豆莢，有一個(gè)綠瑩瑩的豌豆夾，里面有一顆綠綠、胖胖的小豌豆，這就是我。我在豆莢里一天天長(zhǎng)大，豆莢變黃了，我也越來(lái)越結(jié)實(shí)了。
有一天，在太陽(yáng)的暴曬下，豆莢飽脹得像要裂開似的，隱隱約約聽到有人說(shuō)話的聲音。我用力掙扎，只聽見嘎吱嘎吱砰的聲音，我從豆莢里彈了出來(lái)，滾到地上。哇！刺眼的陽(yáng)光照得我睜不開眼睛，我閉著眼，挺起胸，享受這自由的快樂(lè)。突然，我的身體感覺(jué)到一陣溫暖，原來(lái)是被人撿了起來(lái)放到竹籃里。搖搖晃晃中，我從竹籃的夾縫里看到了清澈見底的'小溪、可愛的小鳥和連綿起伏的大山，外面的世界真的是風(fēng)景如畫呀！
突然，來(lái)了一個(gè)高大的巨人，她又把我拾了起來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)不，就被放到了濕濕軟軟的泥土中。
等待著、等待著，在黑暗中，我靜靜地度過(guò)了蕭瑟的秋天和寒冷的冬天，想象著飛舞的落葉和漫天的雪花�？晌抑溃ㄓ械却�，才能再次擁有自由。
第二年春天，伴隨著黃鸝鳥的歌唱，我抽出了一個(gè)小苗，我很開心。因?yàn)槲蚁胍涣硕嚅L(zhǎng)時(shí)間，我就會(huì)長(zhǎng)得很高很大，可以看見我永遠(yuǎn)看不夠的世界了！
我真想快快長(zhǎng)大呀！
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