冬天初三作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的冬天初三作文，歡迎閱讀與收藏。
冬天初三作文1
冬天，似乎在四季中是不太受歡迎的季節(jié)了，但它雖沒(méi)有春的燦爛、沒(méi)有夏的蟲(chóng)鳴、沒(méi)有秋的沁人心脾的涼爽，卻正是因?yàn)檫@個(gè)稍稍缺少詩(shī)情畫(huà)意的冬天，給了我溫暖和快樂(lè)。
“咳......咳咳”，教室中大家的咳嗽聲一發(fā)不可收拾，我也無(wú)一例外，三十九度的燒，即使我多么堅(jiān)強(qiáng)也不能承受下來(lái)。中午回到宿舍，我便早早地躺到了床上。
“你今天拖的地可不好��！”生活老師踱步走進(jìn)宿舍，“安......�！崩蠋熆吹轿覞M(mǎn)臉汗水，便將話(huà)塞到喉嚨下，將我的毛巾用熱水沾濕，雙手牢牢地抓住，仿佛并非熱水浸濕的毛巾，老師踮起腳尖，將毛巾敷在了我的額頭。
之后，她取出了幾袋退燒藥，嘴緩緩靠近我的耳朵：“這個(gè)藥副作用小，又管用，你拿上喝了吧！”我連忙感謝老師，隨后，老師便走出宿舍，將門(mén)輕輕帶上。
我卻不曾想，沒(méi)有發(fā)燒的人會(huì)在他們?cè)揪酮M小的口袋放退燒藥嗎？更何況是一位辛勞至極的生活老師呢？
一天后，我的燒便退了，我拿上老師給我的剩余的.退燒藥，準(zhǔn)備給老師送去。
我出了宿舍，便向老師宿舍踱去，我緩緩?fù)崎T(mén)：“田老師？”我一瞧，老師原來(lái)并不在，我繼續(xù)慢慢走進(jìn)，決心將藥放到老師桌上，就在我將藥放在辦公桌上時(shí)，我的心里因一個(gè)“請(qǐng)假條”而猛然一顫。
我定眼一看，紙上分別寫(xiě)著“高燒未退，請(qǐng)假半日”等詞，我一看落款，也正是田老師的名字。
老師不顧自己的身體，為我著想到將自己的藥都一股腦的塞給了我，令我不禁為老師將藥給我后，還將自己的病情隱瞞，怕我擔(dān)心而深深感動(dòng)。
想到這兒，我感到了冬的美麗，正如老師這樣，將自己的難處用雪掩埋，不為人所知，但你只要用心觀(guān)察，便能發(fā)現(xiàn)他們默默無(wú)聞的在付出。
所以，這個(gè)冬天其實(shí)并不太冷，因?yàn)槲腋惺艿搅舜禾彀愕臏嘏?.....
冬天初三作文2
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。
雪，無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)……
校園的操場(chǎng)，熱鬧非凡。一切白雪皚皚，那么純潔，美麗。
“下雪啦，下雪啦!”伙伴們高興地喊叫著，沖入操場(chǎng)。他們有的在堆雪人，雪人白白的，胖胖的，猶如一個(gè)可愛(ài)的`小孩。有的在滾雪球，雪球都快和腿一樣高了。還有的在打雪仗，打來(lái)打去，衣服全濕透了。
我在和李玫瑤滾雪球。不知哪個(gè)“調(diào)皮鬼”一個(gè)飛彈，正中我衣服里�！澳膫�(gè)缺德的……” 我小聲罵道。由于衣服里很暖和，雪一會(huì)兒就化了。好涼呀，仿佛全身都凍住了。
雪花飛啊飛，飛到了別人的頭發(fā)上、衣服上，頓時(shí)成了“白胡子老人”。
操場(chǎng)上，那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，在成長(zhǎng)記錄中，留下了足跡。腳印有深有淺，我仿佛看到了它們快樂(lè)的笑容。啊，原來(lái)，在雪地里的腳印，也是那么可愛(ài)。
大樹(shù)媽媽更是歡喜不過(guò)了。看，潔白的雪為她“做”了一件“衣裳”，大樹(shù)媽媽已經(jīng)笑彎了腰。整個(gè)冬天，雪娃娃就可以和她做伴了。
寒風(fēng)刺骨，雪花紛紛……
冬天初三作文3
冬天來(lái)了，在家鄉(xiāng)這樣臨海的城市，應(yīng)該是很少下雪的，但是我的家鄉(xiāng)下雪確實(shí)很平常的事情。
“呼呼——”你聽(tīng)，刮風(fēng)了。我剛回家，風(fēng)就不斷拂過(guò)我的臉，使我覺(jué)得陣陣?yán)湟�，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，樹(shù)木被風(fēng)刮得點(diǎn)頭哈腰，青菜、麥苗就更不用說(shuō)了，它們連腰也直不起來(lái)，就快挨著地面了。“呼呼呼——”風(fēng)還是不停地刮著，路上的`行人都用衣領(lǐng)圍住脖子，但即便如此，他們還是不斷發(fā)抖，我在風(fēng)中聞到了家鄉(xiāng)親人的氣味，更令我歸心似箭，加快腳步回家和親人團(tuán)聚。
以后的日子里，又連續(xù)刮了兩天風(fēng)，第三天氣溫大約零下五度，早晨我起床來(lái)到門(mén)前的水槽，啊結(jié)冰了！整全水槽凝固了！我不感相信，冰太厚了，因?yàn)槲矣玫毒谷粍澆凰�，我干脆人站在上面，沒(méi)碎！最后冰被我用粗木棍頂碎，看了看，大約十厘米。我家門(mén)后的松樹(shù)上掛了冰墜，晶瑩而透明，透出一股高雅，令松樹(shù)看上去更挺拔，好美的冰墜！但好景不長(zhǎng)，那天下午太陽(yáng)把它們曬化了。
第二天一早，我打開(kāi)房門(mén)，只覺(jué)眼前一亮——下雪了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來(lái)，在風(fēng)中好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。放眼望去，茫茫田野，一片雪白，巍巍群山，遍身銀裝，好一個(gè)銀妝素裹的世界！雪花還在下，不斷從天空中飄落下來(lái)，我伸手接住一片，晶瑩的雪花在我手心中化了。我不敢相信，昨天下午陽(yáng)光熱烈，怎么今天就下雪了？這或許就是家鄉(xiāng)冬天與眾不同之處。我拿著雨傘去竹林里踏雪，進(jìn)了竹林我呆住了！林子里竹葉上全覆著雪，輕輕一搖就會(huì)掉落下來(lái)。有的雪化了，成了雪水，掛在竹枝上，美麗極了，雪中的竹子更加翠綠了，更加硬朗了。
到處都被冰雪覆蓋，家鄉(xiāng)的冬天真的很不一樣，給我們帶來(lái)了很多好看的景色，我愛(ài)冬天，我更愛(ài)那美麗的家鄉(xiāng)的冬天！
冬天初三作文4
在你身邊路雖遠(yuǎn)未疲倦，伴你漫行一段接一段，越過(guò)高峰另一峰卻又見(jiàn)，目標(biāo)推遠(yuǎn)讓理想永遠(yuǎn)在前面。
——題記
閑暇的時(shí)光，讓我不禁回憶起最為純真的童年，那幸福的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。我想，我有記憶的人生就從這里開(kāi)始，在那悠揚(yáng)的琴聲中，慢慢長(zhǎng)大。
雖然已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了近十年，老師、同學(xué)的面孔或許早已忘記，但忘不掉的，是那一首首熟悉的歌和一個(gè)個(gè)用心編織的夢(mèng)。那時(shí)候的我們，總是想快快長(zhǎng)大，去做老師、警察、醫(yī)生、護(hù)士等五花八門(mén)的職業(yè)，我們一起玩耍，嬉戲……夢(mèng)想的種子就在這里播種，我走出了人生的第一步，在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，然后不情愿的離開(kāi)，因?yàn)槲耶厴I(yè)了。
隨著書(shū)包重量的不斷增加，我懂得知識(shí)也越來(lái)越多，又經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的“錘煉”。升入初中的我，在開(kāi)學(xué)初就“遇到”了一次為期一周的.軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)，就是初中生活的一個(gè)新的起點(diǎn)，十二歲的我，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份務(wù)實(shí)，讓我明白，那份悠閑、安然的日子已經(jīng)不屬于我，此時(shí)的我，已經(jīng)踏上了一條全新的路。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)我回想起在幼兒園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我都會(huì)記憶里回味一番，開(kāi)心一會(huì)。那些美好時(shí)光，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最值得珍惜的一段記憶。我的青春，始終像一個(gè)背影單薄的少年，跌跌撞撞的在通往成熟的路上踽踽前行，即使遭遇生活的“棱角”，即使有時(shí)不得不逆來(lái)順受，可我始終沒(méi)有失去的是青春最初的色彩。我們迎著朝陽(yáng)互相激勵(lì)，沐著晚霞自我總結(jié)，每天“機(jī)械化”的重復(fù)，不斷地把自己壘高，壯大。也許，有些同學(xué)已厭倦了這無(wú)味的校園生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，或許家中的父母正等著你的捷報(bào)，或許他們正焦灼地盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻的到來(lái)。為了他們，為了自己，我在心里暗暗地說(shuō)：加油！于是，開(kāi)始努力，加速?zèng)_向下一個(gè)目的地……
當(dāng)暮色染上荒原，日子的隊(duì)伍望不到盡頭，人生像一本接著一本的書(shū)，擁有短暫的結(jié)束，也會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，我的人生路，還有好長(zhǎng)……
冬天初三作文5
白駒過(guò)隙，一晃便是十幾個(gè)春秋，可那個(gè)冬天不因時(shí)間的流逝而遺失，也不隨生活的忙碌而被忽視，反之，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，那段記憶卻更加根深蒂固。
那年的大年初一很冷很冷，冷得刺骨，除夕夜下了場(chǎng)大雪，第二天窗外的一切景象全都換上了銀色的新衣，一切都是那么的寧?kù)o與祥和，可我卻總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，心里沉沉的。
剛和媽媽吵完架的我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上，心里亂亂的，因?yàn)槭谴竽瓿跻唬痰陰缀醵缄P(guān)著門(mén)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的一點(diǎn)點(diǎn)積雪悄然落下，我不禁打了個(gè)哆嗦。不知什么時(shí)候有個(gè)飾品店開(kāi)門(mén)了，從門(mén)口的兩個(gè)大音箱里傳出了小虎隊(duì)的《新年快樂(lè)》，我的心更煩了，飛快向前沒(méi)頭腦的奔去，一不小心我失足摔了一跤，這一跤讓我清醒了許多。站了起來(lái)，腳一下下地狠狠地跺著地上的積雪，耳朵里只充斥著老媽的聲音：“多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”真是的，我又不是小孩子了。
忽然一個(gè)低低的聲音打破了我的.思緒，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)烤地瓜的老奶奶，我正發(fā)著愣，她又小聲地問(wèn)了一句：“要不要烤地瓜？”我仔細(xì)的打量了一下她，黝黑的皮膚，帶著一塊破舊的頭巾，身穿一件單薄的棉衣，上面還打著許多補(bǔ)丁，和這個(gè)無(wú)人的街道和白雪皚皚的景象好不相襯，看著她我仿佛更冷了，又緊了一下身上的羽絨服。她再一次小聲地問(wèn)了一句，我才回過(guò)神來(lái)，我摸了一下口袋，空空如也，像這白雪般干凈，于是我回了一句：“不要。”“唉！”她嘆了口氣，看來(lái)今天她賣(mài)得不怎么好，“奶奶，我好冷��！”一個(gè)稚嫩的聲音傳到我耳邊，我這才發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)看上去三四歲的小男孩正用雪搓著手，小手被搓的通紅通紅的�！肮裕儆醚┐甏昃筒焕淞�，咱再賣(mài)一個(gè)，就一個(gè)，好不好？”“嗯！”小男孩聽(tīng)話(huà)的答應(yīng)了一聲，繼續(xù)用雪搓已經(jīng)凍僵了的小手，“唉！”老奶奶再次嘆了口氣。一個(gè)，就一個(gè)，我的淚珠已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我再也受不了了，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，終于，還是落了下來(lái)。
我開(kāi)始往家走去，因?yàn)樵谀且凰查g我落下的不只是淚珠，還有一顆沉沉的心。
那個(gè)冬天，其實(shí)不冷，因?yàn)橛杏H情的滋潤(rùn)，還有那和煦的陽(yáng)光照耀著……
冬天初三作文6
任憑斗轉(zhuǎn)星移，歲月消逝，這一角，風(fēng)景獨(dú)好�！}記
“叮鈴鈴！”揉著朦朧的睡眼，伸出手將鬧鐘按掉。起床，洗漱，換好鞋。呵，今天這天氣可好呢。雖是冬天，刺骨的寒風(fēng)下卻也多了一絲暖氣。關(guān)門(mén)，起跑。
穿過(guò)馬路，對(duì)面便是菜市場(chǎng)�！鞍ミ�，凌家囡囡起那么早��！還積極鍛煉身體哎！”路旁的幾個(gè)大媽正嘮著。給予一個(gè)微笑，輕輕問(wèn)候“早喔！”心里默想，會(huì)的。享受這人們之間的溫暖問(wèn)候。
經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，被周?chē)蚧@球的男生所吸引，放慢腳步。穿紅色背心的男生特別顯眼，看樣是主力。“快，這兒！”他邊向著同伴喊著，邊移動(dòng)身體向三分線(xiàn)靠近。只見(jiàn)他接住球，將球三十度高舉于頭頂，雙手呈欲發(fā)狀態(tài)，雙腳蹬地，在離地的一剎那用十指撥動(dòng)著球，手一伸，將球推向籃框，完美的三分！對(duì)方的男生接過(guò)球，以矯健的身手穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的防守，靠近籃框，躍起。紅背心的男生快速高高地躍起，單手向?qū)Ψ侥猩鷦偼冻龅幕@球一揮，球落地，可是，對(duì)方的男生重心沒(méi)穩(wěn)住，向前一俯，倒地。見(jiàn)勢(shì)，紅背心的男生停止進(jìn)攻，拋下籃球，把手向男生伸去，帶著愧意脹紅了臉。倒地男生將手放在那手上，一拉，起身，微笑。小插曲結(jié)束，又開(kāi)始激烈的“戰(zhàn)斗”……
陽(yáng)光愈變溫暖，天空愈變澈藍(lán)，寒風(fēng)愈變?nèi)岷汀?/p>
包子鋪周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，好是熱鬧�！安屹I(mǎi)兩個(gè)肉包�！碧鸪旱穆曇艄膭�(dòng)了我的耳膜，順勢(shì)望見(jiàn)一個(gè)穿著格子裙的女孩。老板拿出兩個(gè)包子，利索地裝好，“三塊錢(qián)，妹妹�！迸⑹痔瓦M(jìn)口袋許久，臉上泛起片片紅暈。老板笑著說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那明天給好了，不要緊的.�！迸⑦B聲道謝，離開(kāi)。我享受人們之間的信任，很是溫馨一個(gè)場(chǎng)面。
最后的沖刺，腦海中浮現(xiàn)晨跑時(shí)的各種融洽畫(huà)面，享受。
邂逅冬日的清晨，享受人情的溫暖，這個(gè)冬天真的不冷！
冬天初三作文7
鳥(niǎo)兒要感恩藍(lán)天的包容，才能展翅翱翔；魚(yú)要先感恩大海的愛(ài)，才能自由覓食玩耍；蜜蜂應(yīng)該感激花朵對(duì)它們的奉獻(xiàn)，這樣它們才能采花變成蜂蜜。
我不僅要感謝父母的養(yǎng)育和老師的教育，還要感謝國(guó)家對(duì)我們農(nóng)村貧困學(xué)生的支持。在我困難無(wú)助的時(shí)候，它解決了我的經(jīng)濟(jì)擔(dān)憂(yōu)，解決了我內(nèi)心的矛盾。在我看來(lái)，父母是近親，對(duì)孩子的愛(ài)源于血濃于水的親情；老師愛(ài)學(xué)生，不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的要求，更是因?yàn)樗麄兇蠖嗍琴t惠、熱心、無(wú)私的人。而我們國(guó)家還記得我們的孩子，不是幾個(gè)孩子，而是中西部接受義務(wù)教育的孩子。這樣的“大愛(ài)”怎么能讓我不感恩呢？
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，花光了所有積蓄。我父母努力工作讓我和妹妹學(xué)習(xí)。他們寧愿攢錢(qián)，訓(xùn)練我們上大學(xué)。我希望我們能有一個(gè)美好的未來(lái)，走出農(nóng)村。父母對(duì)我們姐妹的期望很高。他們不怎么看書(shū)。在經(jīng)歷了生活的艱辛之后，他們不想讓我們重蹈覆轍。他們從小就教育我們“只有努力學(xué)習(xí)才能出人頭地”。帶著父母無(wú)限的希望，我從小就努力學(xué)習(xí)，比同齡人懂事早。我暗暗發(fā)誓不辜負(fù)父母的期望，我想成為回報(bào)父母的人。到了初中，妹妹也上了小學(xué)四年級(jí)，父母的負(fù)擔(dān)更重。我只能看著父母努力，不得不加重父母的負(fù)擔(dān)。我為我的父母感到難過(guò)。貧窮就像心里的一根刺，我感到內(nèi)疚，沉重，有點(diǎn)自卑。另外初中要學(xué)的科目很多，也有比我好的同學(xué)。背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)和壓力，我的成績(jī)?cè)诔跻坏牡谝粋�(gè)學(xué)期直線(xiàn)下降，甚至連不學(xué)習(xí)的念頭都閃現(xiàn)了。這種矛盾的情緒一直持續(xù)到有一天班主任找到我。他告訴我，國(guó)家每年都給家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生補(bǔ)貼生活費(fèi)。符合條件可以申請(qǐng)。那一刻，我灰色的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我沉浸在那個(gè)寒冷的冬天的喜悅中。我永遠(yuǎn)忘不了我媽第一次來(lái)學(xué)校簽字領(lǐng)補(bǔ)助。她拽著紅色的“毛主席”，眼里滿(mǎn)是驚喜和情緒。她轉(zhuǎn)過(guò)身，不停地告訴我，放棄退學(xué)的念頭，安心學(xué)習(xí)，把國(guó)家和政府的好事情記在心里�！伴L(zhǎng)大了要回報(bào)社會(huì)�！边@時(shí)候我下定決心——一定要努力！在過(guò)去的三年里，每個(gè)學(xué)期都有同樣的勸誡。
當(dāng)時(shí)我只是單純的覺(jué)得自己應(yīng)該配得上這個(gè)生活津貼，就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。第一學(xué)期期末考試回到班里第一名，也被評(píng)為“三好學(xué)生”。第二學(xué)期初，在班主任的鼓勵(lì)下，我競(jìng)選班長(zhǎng)，當(dāng)了一名教師助理。我也很開(kāi)朗活潑，成績(jī)腳踏實(shí)地的像爬山一樣。在隨后的考試中，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦械谝唬覜](méi)有理由驕傲。且不說(shuō)全國(guó)全省，我同年級(jí)也有比我優(yōu)秀的學(xué)生。用班主任的'話(huà)說(shuō)，學(xué)海無(wú)涯。不要滿(mǎn)足于自己的成績(jī)。外面還有人，你要靠自己取得更大的進(jìn)步。
三年來(lái)，我動(dòng)搖了，最后還是咬牙堅(jiān)持，汗流浹背，淚流滿(mǎn)面。三年來(lái)，我不再專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)，在鞏固友誼的同時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在過(guò)去的三年里，我積極參加了——志愿者活動(dòng)，打掃養(yǎng)老院和街道。三年來(lái)，我證明了我的成長(zhǎng)。三年來(lái)，我逐漸走出了心里的那堵墻，因?yàn)樨毟F而自卑自責(zé)。
沒(méi)想到的是，在一開(kāi)始那種單純的報(bào)國(guó)思想的驅(qū)使下，我不僅取得了不錯(cuò)的成績(jī)，加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，被老師們公認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生，被同學(xué)們仰慕的好班長(zhǎng)，還領(lǐng)取了三年的經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助，一定程度上緩解了家里的經(jīng)濟(jì)壓力，成為我進(jìn)步的動(dòng)力之一。
現(xiàn)在，我即將進(jìn)入中考戰(zhàn)場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)，帶著那個(gè)冬天的心愿，考上了縣一中，然后升上了高等院校，成為一個(gè)能孝順父母，回報(bào)社會(huì)好的有用之人。
冬天初三作文8
這個(gè)冬天不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，只是慢慢的感覺(jué)有點(diǎn)冬天的味道了，晚上出去走走，感覺(jué)到雨滴砸在臉上，生疼生疼的，還有一絲冰冷冰冷的感覺(jué)。
這個(gè)冬天不冷，盼望著油菜花開(kāi)，盼著蜂飛蝶舞的忙碌，那樣春天的腳步就會(huì)不遠(yuǎn)了。
總是感覺(jué)，沒(méi)有雪的冬天是寂寞的。不由自主的懷念，那些有雪的冬天，有點(diǎn)倔強(qiáng)的想起北風(fēng)那個(gè)吹里的雪景，那么迷戀，那么沉醉。每次想起下雪的情景，牛鮮花和帥子在會(huì)屯子里路上的一段情景就那么頑固地在我眼前閃現(xiàn)。
下雪的日子，最好可以喝一壺溫?zé)崃说木�，可以靜靜地走在潔白的雪地上，仔細(xì)諦聽(tīng)咯吱咯吱的響聲，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看蒼茫的原野，癡癡地望遠(yuǎn)處的山巒，可以坐在雪地上，吸一根香煙，什么都不用想，就那樣靜靜地發(fā)呆也是享受。走著走著，蹲下身子，可以看看荒草上掛著的冰凌，晶瑩透明如玉若翡翠，在微黃的草尖上閃閃爍爍，你會(huì)為大自然如此隨意的構(gòu)思和杰作驚嘆，多美的一幕。
這里的冬天沒(méi)有雪花，只有油油的`綠色霸道地鋪展開(kāi)來(lái)，尤其十二月份，油菜花開(kāi)的季節(jié)里，鋪天蓋地烈焰一般的金黃，往往讓我看成一片雪花，幻化在我的眼前。風(fēng)也不是干冷的，雖然凌厲，卻也是溫?zé)岬摹?/p>
四季分明的日子，就是一段完整的人生，在我眼里，萬(wàn)物匿跡肅殺的冬季，卻是思維最為活躍的季節(jié)，天地間白茫茫一片，干凈極了，任你思緒飛揚(yáng)，任你幻想域外，任你思接千載，任你神游萬(wàn)里。
在我敲擊這些文字的時(shí)候，窗外正是一場(chǎng)大雨，嘩嘩作響，打在外面房子的鐵皮頂上，開(kāi)演的是一場(chǎng)交響樂(lè)，我想，這是一場(chǎng)雪該是多好，紛紛揚(yáng)揚(yáng)籠罩在天地之間，瀟瀟灑灑飄灑在我的心空，雪啊，覆蓋著我孤獨(dú)的靈魂吧，在這個(gè)不冷的冬天里。
冬天初三作文9
是否記得，冬天，那次的相見(jiàn)。雖不是在杏花煙雨的江南，可柳絮飛過(guò)，寒梅未香的時(shí)候。遙遠(yuǎn)的地方能夠傳來(lái)一聲絕響----將你我?guī)У侥莻�(gè)山谷。讓我們共聽(tīng)山谷的悲鳴。走進(jìn)空洞的山谷，我們與此相聚，聽(tīng)那層積已久的歷史音韻，回旋于谷中。想那歷史的強(qiáng)音可是在歌頌?zāi)俏磺Ч诺弁酰粌?yōu)柔的音律繚繞在那對(duì)才子佳人的耳畔；還是將人生的壯歌帶給遠(yuǎn)方征戰(zhàn)的戍人？只是隨著落葉飄下，凋零的樹(shù)干孤立，一陣風(fēng)吹來(lái)，便在這谷中打著轉(zhuǎn)了。
頹然的樹(shù)枝呵，枝頭的那一聲悲鳴，是不是烏黑的絨毛下那有著哀怨的眼神所發(fā)出的，也不知道那衰老的皺腳能否站立黑溜的高枝日日夜夜唱著凄苦的.歌。
凸顯的苔痕是濃濃的稠密，看那烏舊的石階下是否埋葬著有刀光劍影的古戰(zhàn)場(chǎng)，也許還能找到一把銹跡斑斑的鐵劍，可那銀光戚人的越王之劍又該何處去尋找呢？
茫然的步履步于石階，蕭然的山谷便留下一串印記。朝著這段剛剛走過(guò)的古道，陷入了深深的沉思。聊無(wú)人煙或許早已在這兒定居，但一毛驢踏空定打破了這山谷的寂靜。撥動(dòng)歷史的琴弦，我便站在了他的身旁。伏著毛驢，傾著葫蘆掛下---串串玉露瓊漿。道旁山叢中，墨綠墨綠的老竹緊佇，那擺動(dòng)身軀的仍然不肯倒下。也許長(zhǎng)安宮城的繁華，昔日君主膝下的填詞在他踏出長(zhǎng)安城門(mén)之際已經(jīng)消散。但大道如青天，我獨(dú)不得出的禁錮定已消失散盡了。久在樊籠里，復(fù)得返自然的田野情趣則充斥在他的腦中，在也揮散不去了。
“走吧，歸人，那才是你的天地�！�
余音未絕，又響耳畔。山中的小泉拍打，楓葉又落，像帆一樣的它帶著一顆漂泊著的心來(lái)到這里---那丟棄在北宋王朝的蠻荒。
一位衣著襤褸的老者來(lái)到這里，手柱長(zhǎng)杖，似松非松的頭發(fā)下面是一張鐵青的臉，瘦弱的身軀卻能支起寬大的衣袍。
人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。面對(duì)滾滾東去的流水，他能誦出“大江東去”。面對(duì)江南的美景，他也能“一曲滿(mǎn)庭芳”。面對(duì)朝廷的排擠，他感慨。初貶黃州，卻能有“一蓑煙雨任平生”的闊達(dá)。
“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的月下惆悵，也會(huì)是“幾時(shí)歸去，作個(gè)閑人，對(duì)一長(zhǎng)琴，一壺酒，一溪云。”
“蘇子，那黃州將會(huì)是你的另一片天地。”我與風(fēng)共語(yǔ)。
離開(kāi)了，那會(huì)是鋪滿(mǎn)酒香的石階。再回頭看時(shí)，卻才發(fā)覺(jué)自己走過(guò)的路竟是如此的遠(yuǎn)，那有著滄桑歷史的歲月。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”難怪你們會(huì)喜歡了。我喃喃的說(shuō)道。
冬天初三作文10
前幾天的校園，微風(fēng)吹著一片片枯黃的落葉，哦，這是秋。
看窗外秋風(fēng)瑟瑟，有人說(shuō)，你是無(wú)盡的憂(yōu)郁和凄涼的象征，是嗎？然而我不這樣認(rèn)為，你的一聲吼叫，立刻抖落枯枝敗葉；你暴跳一下，馬上揚(yáng)起萬(wàn)重風(fēng)沙；誰(shuí)經(jīng)不住你的洗禮，誰(shuí)就是弱者，你是故意考驗(yàn)他們的啊，你是屬于勝利者的.。你賦予了他們金色的生命，創(chuàng)造了他們絢麗的輝煌，
起初，我對(duì)你嘆息，憤怒，你摧殘了春的綠，毀滅了夏的紅。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，我錯(cuò)了，你面對(duì)自己粗魯?shù)男袨�，難過(guò)了，便用潔白的雪花彌補(bǔ)你的過(guò)失，你讓有益的，可貴的生命經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，你把那有害的，骯臟的生命徹底毀滅，雪后的世界更加潔凈，這就是你的功勞��！
你到底是秋還是冬？為何如此神秘，單薄的衣服一夜換成棉襖，你說(shuō)，毛衣怎么辦？
余輝，淡淡的灑在路上。也能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，很美，但也夾雜著憂(yōu)傷，一絲不舍。我知道，這些鳥(niǎo)兒要走了，去另一個(gè)地方，那里有鮮花、嫩葉，還有明媚的陽(yáng)光。那是一個(gè)美麗的世界。我不禁有些難過(guò)，我想我的同伴和我一樣，所以大家都沉默了，只有風(fēng)吹過(guò)瑟瑟的響聲。
風(fēng)很涼，是秋風(fēng)？還是冬風(fēng)？
前幾天的落葉在雨中無(wú)力地顫抖，我感到很冷，這就是落葉的歸宿嗎？到底是秋還是冬把你弄成這樣，我想它們也是不情愿的吧。因?yàn)橐磺卸荚谧儯螞r天氣呢、季節(jié)呢、難道人不是嗎？落葉的無(wú)力也許就是每年六月的我，被風(fēng)雪打擊了，可是春天，它會(huì)綠，夏天，它還會(huì)茂盛，人生就是不斷跌倒又不斷爬起的過(guò)程。
冬天初三作文11
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，絲絲冬雨幻成一片蒙蒙的輕紗，仰望中，雨柔柔地?fù)湎蛭业哪橆a。窗外雖沒(méi)有一片新綠，但幽幽的暗黃也隨著風(fēng)和雨的身影傾斜飛舞。
懷疑冬天也有魔法，藍(lán)藍(lán)的天也浮上了一層茫茫的灰色。霧一樣的`雨飄落在了那一片片泛黃的葉子上，雨露在葉片上蕩漾……雨漸漸的大了起來(lái)，可依然溫柔。這時(shí)，細(xì)碎的雨輕盈地蹦跳于天地之間，“滴答——滴答”地為天地傳話(huà)。
手在雨中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，卻猛然發(fā)現(xiàn)了幾朵在冬天綻放的淡紫色小花：淡紫色的細(xì)小花瓣簇?fù)碇瘘S色的花蕊，有些花瓣被雨打掉了，依然顯得婷婷玉立。我有些分不清這到底是春雨還是冬雨了，但這又有什么關(guān)系呢？誰(shuí)也沒(méi)有感到寒的刺骨，倒覺(jué)得十分清爽。
綿綿冬雨還在下著，絲絲雨飛落，潤(rùn)潤(rùn)天下物。遐想隨著風(fēng)雨飄蕩，樹(shù)葉夾在雨里，從我頭頂緩緩掠過(guò)。雨又漸漸的，漸漸的，小了。像一位和藹可親的奶奶，溫和地?fù)崦业哪�，有著無(wú)窮的奇幻。雨又像一位頑皮的小弟弟，在我頭上撒下細(xì)細(xì)的白糖，還不停地說(shuō)：“吃啦，快吃啦啦！”我無(wú)奈地聳了聳肩。
雨越來(lái)越小，天邊居然出現(xiàn)了金黃的太陽(yáng)，把雨漸漸隱去。雨中又有了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不是彩虹，而是太陽(yáng)！雨還在下，由一層雨絲變成了幾點(diǎn)雨絲，一切都清晰、明亮了起來(lái)。雨不再輕盈地蹦跳了，好像已經(jīng)累了，但還沒(méi)有盡性，抓緊時(shí)間再玩一下，看一下冬天的景色。雨兒一點(diǎn)一點(diǎn)地收斂自己，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾絲淘氣的雨還在留戀，久久不愿到達(dá)地下�！�
冬天初三作文12
溫度一天天地降低，北風(fēng)呼嘯的聲音更加劇烈，這些消息都不斷地在告訴我們一個(gè)事實(shí)——冬天來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò)，冬天確實(shí)來(lái)了�？扇藗儏s沒(méi)有像期待春天到來(lái)那樣的興奮。誠(chéng)然，人們有著各種各樣不同的理由，比如在冬天，天氣很寒冷，必須穿上很厚的衣服才能出門(mén)。亦或者冬天會(huì)下雪，會(huì)影響交通之類(lèi)。總之，除了玩雪的孩童外，似乎沒(méi)有多少人喜歡冬天的到來(lái)，這種對(duì)冬天的情感，甚至跟秋天比也猶有過(guò)之。秋天很凄涼，但至少是各類(lèi)瓜果成熟和收獲的季節(jié)。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什么東西也沒(méi)有，完全是一片死寂。在這樣的季節(jié)里，人們的慵懶比酷暑更為強(qiáng)烈，幾乎沒(méi)有人愿意出門(mén)。這樣看來(lái)，人們對(duì)冬天確實(shí)很討厭。
與之相反，人們最喜歡春天。
春天確實(shí)很討人喜歡，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里充斥著生機(jī)與活力，連人也有一種生氣勃勃充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。但如果沒(méi)有冬天的'襯托，春天能被那么多人所喜愛(ài)嗎？如果人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天，那他能體會(huì)到春天的可貴嗎？一直以來(lái)，冬天就像一個(gè)背影或者是一個(gè)反面角色，沒(méi)有人能歌頌它或是贊揚(yáng)它。我們歌頌臘梅，是因?yàn)樗趪?yán)寒中也能頑強(qiáng)的生存，但如果沒(méi)有冬天，那臘梅是不是也就是一種普通的花呢？所以，從某種意義上來(lái)講，是冬天成就臘梅。
如果把一年四季比作一個(gè)生命的輪回的話(huà)，那么冬天就是生命的衰老、結(jié)束，而春天則是一個(gè)新生，我們都不喜歡生命的結(jié)束，但如果沒(méi)有結(jié)束的話(huà)，又談何新生呢？
在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，如果人生是沒(méi)有低谷而一路平坦的話(huà)，那么人生又有什么意思呢？每個(gè)人都有低谷，意志不堅(jiān)強(qiáng)的就會(huì)直接消沉下去，就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣，而那些意志堅(jiān)定的人，正是經(jīng)過(guò)了冬天的磨礪才來(lái)到了春天，也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會(huì)被人們敬重，只有通過(guò)了冬天才來(lái)到春天的人才更加可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？
尊重冬天吧，因?yàn)橹挥卸冗^(guò)冬天，你才會(huì)去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天，你不妨告訴他：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天初三作文13
西伯利亞的寒流早已經(jīng)敲開(kāi)了每家每戶(hù)。
外面很冷，我驀地在腦里構(gòu)思起一幅畫(huà)：冬季里，睡在犬床上，旁邊生個(gè)大火爐，一碟花生，一本小說(shuō)，這該是多么快樂(lè)，而又多么羅曼諦克！
可是，這只能是個(gè)幻想。
現(xiàn)在冬季里沒(méi)有歌聲，我也就越發(fā)想起遠(yuǎn)在天邊的峰。想他現(xiàn)在會(huì)怎么樣了我又想到了昨日遇到的妮。
我踏上石板路，正巧碰上妮背著畫(huà)夾去寫(xiě)生�！八{(lán)妮，你到那兒去呢了“我跺著腳，呵著氣。
”想去蓮湖那兒瞧瞧。一塊兒去，怎么樣“
”當(dāng)然好嘍。“
”藍(lán)妮，你要借住王家多長(zhǎng)時(shí)間“
”完成我的畢業(yè)作品為止。“
”原來(lái)你辛辛苦苦地作畫(huà)，一定是為了工作分配�！�
”那也不完全是。我早已申請(qǐng)到青海去工作了�！�
“難道你家里人不反對(duì)，難道將來(lái)你不后悔？”
”這種理想和壯志只能自己決定。我們都應(yīng)該到最需要的地方去。哪里有貧瘠的.土地我們就去開(kāi)拓，雖然力量是微不足道的。況兄且青海那兒很美，有高原，有熱湖泊��！“藍(lán)妮激動(dòng)地說(shuō)著，仿佛置身于那種境界。
天哪，藍(lán)妮的話(huà)怎么與峰以前說(shuō)得這么相似。難道大自然真的可以改變?nèi)藛�？難道峰也處在廣闊的大自然中，感到心胸舒暢，而忘記了世俗的一切一切？但愿不是如此。
蓮湖現(xiàn)呈現(xiàn)在眼前，沒(méi)有往日的熱鬧象靜靜地，有種肅穆莊嚴(yán)的情調(diào)。岸上白茫茫地，蓮湖水也泛著白光，在那兒閃爍著。
”知道嗎，蓮湖有種縹渺若無(wú)的恍惚感，特別在冬天�！八{(lán)妮的畫(huà)頁(yè)上早已出現(xiàn)了模糊的輪廓。
”是嗎？ 我在這兒生長(zhǎng)了18年，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！耙苍S是的，充滿(mǎn)著滿(mǎn)腔熱情的人會(huì)有一種靈感，那就是體驗(yàn)到生活的美。
蓮湖沒(méi)有小溪的溫柔，沒(méi)有清泉的甘甜，沒(méi)有大海的磅磷，但是它卻在冬天譜寫(xiě)了一首最美麗的歌。
冬天初三作文14
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的`樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷。現(xiàn)在想起一句話(huà)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷o我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
冬天初三作文15
北國(guó)冬日，向來(lái)是徹骨嚴(yán)寒，是人的內(nèi)心如寒冰一般，但這個(gè)冬天，卻如陽(yáng)光般溫暖，唯美
——題記
有時(shí)，靜靜的，向著天空憧憬，向往著未來(lái)，光明；嗅嗅大自然的氣息，清香淡雅，那么怡人。體驗(yàn)生活的空廖。不知不覺(jué)我已走到公交站牌，一群人如流水般走進(jìn)車(chē)內(nèi)。熙熙攘攘，有一個(gè)個(gè)子大大的男人，臉上很粗糙。沾滿(mǎn)了胡子。在車(chē)上打著呼嚕，不久，一位老人上了車(chē)，司機(jī)的'喇叭驚醒了他，還留了些許口水，這是我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)大個(gè)子男人是殘疾人，他的要腰有病，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老人，他緊忙說(shuō)“您這么大歲數(shù)，趕快坐下吧！他臉上帶著牽強(qiáng)的微笑說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)他好像有點(diǎn)不適應(yīng)了，老人便安然坐下，說(shuō)道謝謝你。男人答道：“沒(méi)什么，誰(shuí)還幫不到誰(shuí)呢”我心里有些觸動(dòng)，很快男人好像要發(fā)作病了，我急忙讓他坐到我的座上，他說(shuō)謝謝。我笑著說(shuō)哦，誰(shuí)還幫不到誰(shuí)呀。我聽(tīng)男人說(shuō)：他原來(lái)是搞建筑的后來(lái)因?yàn)槭鹿�，腰受到了重傷。我們兩個(gè)談的津津有味，我該下車(chē)了，男人依然對(duì)我笑著，回家的路上，我一直在想，生活也許是一道坎，但只要跨過(guò)去了，又是幸福美滿(mǎn)。想到這些，我勇敢地走向前方的路……
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