小學(xué)五年級作文

時(shí)間：2024-07-26 14:46:02 五年級

(合集)小學(xué)五年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(合集)小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文篇1

　　聽家人說，爺爺你為人善良，做事大大方方，非常正直，而我對你的印象卻只停留在那一抹回憶。

　　奶奶說，以前爺爺經(jīng)常帶我去公園玩，給我買牛奶喝。當(dāng)時(shí)我才兩歲多，手一滑，牛奶便落地了。正當(dāng)我嚎啕大哭的時(shí)候，爺爺卻突然不見了，等他回來時(shí)，手中拎了一箱牛奶。

　　從小到大我就偏愛吃魚，爺爺就不辭勞累每天都去菜場買魚，變著法地?zé)o我吃。他還特別細(xì)心地幫我挑魚骨頭，生怕我不當(dāng)心卡著了喉嚨。

　　爺爺，雖然十年前就離開了我，消失在了我的眼簾中。但看他的.照片里，可見泛著光的眼睛，充滿濃濃慈愛的眼睛，勾起我暖暖的回憶。

　　聽說，爺爺最大的心愿是希望我有一個(gè)弟弟，現(xiàn)在有了，很可愛�？上麉s不能抱抱他了，等過幾天清明節(jié)，我們會一起去看爺爺?shù)摹?/p>

　　爺爺，我好想您啊，奶奶給我了一個(gè)玉鐲，說是爺爺留給我的呢！我特別珍惜。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我總會把它拿出來……

　　爺爺，我在心田留了一塊地給您，愿一切安好！

小學(xué)五年級作文篇2

　　時(shí)間老人慢慢從我們身邊流過，我們也漸漸長大。在成長的歲月里，我們經(jīng)歷了太多的事情，這些事情，令我們快樂、令我們傷心，也令我們感到委屈或哭笑不得，可是想起時(shí)，總讓人難以忘懷。

　　去年暑假的一天，媽媽帶我登上了娘娘山山頂上的石瀑布，從山頂上流下了一條小溪，在小溪里生長著許多可愛的螃蟹。

　　于是，我便和媽媽舉行了“捉螃蟹”比賽。我和媽媽各自選了幾塊“風(fēng)水寶地”我在自己的領(lǐng)地上左翻翻、右翻翻，可還是不見螃蟹的蹤影。我懊惱極了，氣得直跺腳，又對著石頭發(fā)牢騷。再一看媽媽的水桶，裝滿好幾只可愛的螃蟹，我眼紅極了。可又無可奈何，我只得苦苦求媽媽告訴我門道，媽媽受不了我，就只好告訴我說：“其實(shí)捉螃蟹還是要細(xì)心，這些螃蟹長年生活在石頭縫里，顏色也與石頭差不多，只要你肯留心，就一定能捉到�！甭犃藡寢尩囊幌�，我猶如被大霧籠罩的`早晨看到了光明。按著媽媽叫我的方法，我很快就找到了目標(biāo)，翻開石頭一看，嗬！好大的一個(gè)螃蟹，威武的鉗子向我揮來揮去。我伸手去抓他，可是，這只淘氣的螃蟹用堅(jiān)硬有力的鉗子夾住了我的食指，輕輕的放在她的左手上，用右手的大拇指和食指移開了螃蟹的鉗子，螃蟹馬上松開了它的鉗子。

　　夕陽出來了，我和媽媽提著裝滿螃蟹的水桶滿載而歸的回家去。

　　生活是豐富多彩的，即便有一些坎坷，但回憶起來的時(shí)候卻久久不能釋懷。我也在那次捉螃蟹比賽知道了，做什么事都要細(xì)心觀察。

小學(xué)五年級作文篇3

　　為她喝彩每個(gè)人都有自己的榜樣，而每個(gè)人的榜樣也都各不相同，而我的好榜樣則是我們班的一位跑步健將—沈王悅。

　　沈王悅，一個(gè)平凡的名字，但她卻有著非同一般的跑步能力。記得在四年級的運(yùn)動會上，老師選了沈王悅?cè)⒓优优懿奖荣�。到了比賽那一天，我們每個(gè)人都為她捏了一把汗。我認(rèn)為，沈王悅的`身體那么瘦小，個(gè)子又不高，跑得一定也沒有別人快，但是令我意想不到的是，她卻獲得了四年級組的跑步第一名。下面，就由我來給你們講講這件事吧。

　　在他們站在起跑線上準(zhǔn)備的時(shí)候，我清楚地看見，站在沈王悅身邊的兩位男生，都長得十分高大，這令我十分擔(dān)心�！邦A(yù)備，跑！”只聽老師吹了一聲哨，所有的參賽者都像箭一樣的射了出去，沈王悅也是如此。都快要到一圈了，她還風(fēng)馳電掣般的跑著。但過了一會兒后，她開始體力不支，漸漸地落后了。我們這些拉拉隊(duì)更是著急，不停地大聲喊：“沈王悅，加油！沈王悅！加油！”但沈王悅好像沒聽到一樣，還是落在最后。我十分著急，一直在不停地跺腳，心想：沈王悅，你一定要加把勁，跑到第一，為我們班爭光��！沈王悅仿佛聽到了我的心聲，到快要只剩半圈時(shí)，她突然像打了雞血一樣，飛快地跑了起來，就剩50米了！終于，沈王悅已經(jīng)勝券在握了。只見她身體向前彎著，馬尾辮已被風(fēng)吹成了一條直線。就在這時(shí)，我聽見了同學(xué)們的吶喊聲：“啊！沈王悅贏啦！”勝利后的沈王悅，每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。

　　這就是我的榜樣——沈王悅。怎么樣，她很了不起吧！

小學(xué)五年級作文篇4

　　傳說，女媧補(bǔ)天之時(shí)，遺留了一顆靈石。

　　這顆靈石，本就通靈性，整日吸收天地之精華。變成了一顆獨(dú)一無二的靈石。

　　但是沒有人發(fā)現(xiàn)過他。

　　它在最高山的最高頂，沒有人發(fā)現(xiàn)過它。

　　它很寂寞。

　　于是，它膨大膨大

　　他滾下山了。這個(gè)綠色的靈石。

　　已是當(dāng)代，自然少不了《最高山山腳驚現(xiàn)綠色球球》的報(bào)道。

　　專家來驗(yàn)證球球的來歷。當(dāng)然，他們驗(yàn)證不了，這是女媧的靈石。

　　專家想把它送回博物館。

　　靈石知道博物館，是個(gè)比山上還寂寞的地方還會有無數(shù)不同的眼光……

　　它又好氣又好笑，從專家的懷抱中滑落，真的像一個(gè)球球一樣，蹦蹦跳跳的從人們目瞪口呆的眼光中，飛快的跳走。

　　不知是誰反應(yīng)過來，大喊一聲：抓住它!是啊，這個(gè)會跳的、研究不出的、硬硬的球球，是有無盡身價(jià)和無盡研究價(jià)值的……

　　但是，靈石已經(jīng)蹦蹦跳跳的消失了。

　　它出現(xiàn)在大街上，大街上的人們都傻了似的看著蹦蹦跳跳的靈石。

　　它看見了許多事情。但不明白，這么大的地方，只有人類嗎?為什么，這里小鳥的數(shù)量看起來竟然和山上的.差不多!?大樹說過，人類是個(gè)危險(xiǎn)的動物，真是這樣?

　　深夜，它被一只大手抱起。

　　它通過心靈感應(yīng)知道，這只大手的主人，是一個(gè)工人，他只有杯水車薪和一間30平方米的小屋子，還有一個(gè)女兒。

　　把球球般的靈石抱回家，靈石看見一個(gè)正在寫作業(yè)的女孩，小小的，看起來只有6歲。

　　女孩看見爸爸，起身，為爸爸倒了一杯水。

　　靈石不由得感嘆：在大街上，那么多的孩子和父母逛街，只會指使父母買水，理都不理漸漸蒼老的他們。真是窮人的孩子早當(dāng)家呢!

　　工人高興的說：看這個(gè)球球!漂亮嗎?

　　女孩遞給父親水，高興的說：嗯!是啊!真漂亮!

　　我可是靈石啊……當(dāng)然漂亮了……靈石滿意的想。

　　預(yù)感自己不再寂寞的靈石，變得像球球一樣有彈性。

　　和小女孩在一起的日子，靈石不寂寞了。

　　小女孩和它講她遇見的所有事情。因?yàn)�，小女孩覺得，這個(gè)球球，似乎能聽懂她說的話，摸著有彈性的球球，會感覺到來自這個(gè)球球特殊的溫暖。

　　工人的老板聽說了靈石，央求工人給他球球。

　　靈石預(yù)感，有一天，所有人會為了它而讓這家人走投無路。

　　它從小屋子了消失了，出現(xiàn)在專家面前

　　一蹦一跳的消失了。

　　它不明白，為什么，人類要爭奪這些無用的物質(zhì)……

　　它，上山了。

　　依然過著寂寞的生活。

小學(xué)五年級作文篇5

　　由于光線問題，我從書房轉(zhuǎn)移到餐桌上寫毛筆字。

　　我專心致志地寫著，寫一筆，看看字帖上的筆畫。突然，一縷縷香味鉆進(jìn)鼻子里，哇--好香！我抬頭一看，是媽媽的拿手菜已經(jīng)上桌啦，我狠狠地吸了吸鼻子，�。≌媸窍�！

　　瞧那一盤油爆茄子，個(gè)個(gè)油光錚亮，青里透著紅，令人忍不住口水直流三千尺！我四處尋找，居然沒有筷子。心情一下子失落起來，我只好咽了咽口水，繼續(xù)寫字�？墒切乃荚趺茨芏ǖ南聛砟兀课覍懸粋€(gè)毛筆字，看一看小菜，咽一口口水。

　　這時(shí)，又一股香味撲鼻而來，是什么？雞蛋的香味！一抬頭，一盤嫩黃嫩黃的蛤蜊燉蛋把我的'眼睛牢牢地吸引住了！嗨，這回，沒有筷子也沒關(guān)系--我用兩個(gè)手指尖，輕輕拎起一個(gè)蛤蜊送到嘴邊，晃悠悠的雞蛋一下子滑進(jìn)我的嘴里，啊--恩，真嫩，真滑！我又把蛤蜊整個(gè)兒塞進(jìn)嘴里，舌頭一卷，就把蛤蜊肉卷進(jìn)了嘴里，那味道，真是無法用語言來描述！

　　嘗到了這第一口鮮美的滋味，我再也忍不住了，每寫一行毛筆字，就吃一個(gè)蛤蜊……不好，一盤蛤蜊燉蛋出現(xiàn)了好多坑坑洼洼。

　　“媽媽你看，蛤蜊燉蛋變成麻子啦！”

　　媽媽見了，笑彎了腰！

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