四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-07-31 12:53:57 四年級(jí)

四年級(jí)的作文8篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文8篇(精品)

四年級(jí)的作文篇1

　　在學(xué)校里，有很多老師我都很喜歡。其中讓我印象最深刻的是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師—龔老師。

　　龔老師有著白皙的皮膚、高挑的個(gè)子，總是穿著一雙漂亮的高跟鞋，只要一聽(tīng)到蹬蹬的腳步聲，我們便知道龔老師要來(lái)了，全班同學(xué)立即端端正正坐好，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。

　　這學(xué)期有一個(gè)班規(guī)讓我無(wú)法忍受，就是要吃光盤(pán)。當(dāng)龔老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我驚訝得下巴都要掉下來(lái)了。心想：光盤(pán)，這不可能！無(wú)奈之下，我只能跟著大部隊(duì)一起來(lái)到食堂，開(kāi)始吃起飯來(lái)。當(dāng)拿到飯菜時(shí)，我?guī)缀跏墙^望了。心想：這么難吃的飯菜，還要吃光盤(pán)，簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，龔老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“黃佳周，作為班干部，你要以身作則，起到榜樣引領(lǐng)作用�！甭�(tīng)了老師的話，我堅(jiān)持把所有菜都吃掉了，沒(méi)浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食。當(dāng)我把光盤(pán)給老師看時(shí)，老師又表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“看看，我就說(shuō)你一定可以的.，下次還要再接再厲哦，爭(zhēng)取把速度提上來(lái)�！蔽衣�(tīng)完后，心里美滋滋的。

　　我發(fā)現(xiàn)吃光盤(pán)后給我?guī)?lái)了許多好處。第一，下午上課時(shí)肚子不咕嚕咕嚕地叫了，上課也精神得多了。第二，下午放學(xué)后，不會(huì)去買(mǎi)東西吃了。有一次，媽媽還問(wèn)我要不要去買(mǎi)包子，我自豪地說(shuō)：“不用了，我今天可是吃了光盤(pán)的�！�

　　龔老師，謝謝您！正是因?yàn)橛辛四@些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才讓我懂得吃飯要吃光盤(pán)的道理，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

四年級(jí)的作文篇2

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去嵊泗玩。傍晚時(shí)分，大海退潮了，我們一家三口去海邊找螃蟹。

　　我們用手電筒照著沙灘和巖石，不停地找呀找，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。但是，我卻沒(méi)有東西裝螃蟹。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我們帶的一瓶礦泉水，我咕咚咕咚把礦泉水喝了個(gè)底朝天，礦泉水瓶就用來(lái)當(dāng)小螃蟹臨時(shí)的家了。呵，指甲蓋大的小螃蟹待在瓶子里還很自在。

　　媽媽用手電筒對(duì)一個(gè)地方照了兩次，沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)，可我一眼就看見(jiàn)那里有一只小螃蟹。我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)捉，我來(lái)捉！”媽媽仔細(xì)一看，果然有一只小螃蟹藏在巖石縫里呢。我悄悄地伸出手，快速一按，一只小螃蟹就被我搞定了！

　　最難捉的是一只大螃蟹，它比一元硬幣還要大呢。發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我激動(dòng)極了�？墒撬阍诙蠢锊豢铣鰜�(lái)。我們就一直不停地用海水沖這個(gè)洞穴，等呀等呀。過(guò)了好久，也許它以為危險(xiǎn)解除了，想要溜走。誰(shuí)知它剛一探出小腦袋，就被我們逮個(gè)正著！

　　捉螃蟹真好玩！看著大半瓶子的`螃蟹，我們一家三口開(kāi)心地滿載而歸。當(dāng)然，最開(kāi)心的那個(gè)人肯定是我！

四年級(jí)的作文篇3

　　一天，貓媽媽家來(lái)了很多客人，貓媽媽忙著招待客人，就吩咐小花貓去街上買(mǎi)條魚(yú)，并且再三叮囑一定要買(mǎi)條大一點(diǎn)的魚(yú)。

　　小花貓?zhí)嶂@子走到熊伯伯開(kāi)的魚(yú)店，熊伯伯養(yǎng)了很多魚(yú)，小花貓從眾多魚(yú)中挑了一條最大的魚(yú)，對(duì)熊伯伯說(shuō):“給我稱一稱這條魚(yú)，好嗎？”稱完魚(yú)，當(dāng)小花貓正準(zhǔn)備給熊伯伯付錢(qián)時(shí)，突然，一只小黑貓氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)要買(mǎi)一條大魚(yú)，因?yàn)樾『谪埖膵寢屔艘粓?chǎng)重病，今天剛剛出院，小黑貓為了給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身體，所以才買(mǎi)一條大魚(yú)。小花貓聽(tīng)了，就對(duì)熊伯伯說(shuō):“這條魚(yú)我不買(mǎi)了，我?guī)У腻X(qián)不夠，我還是買(mǎi)幾條小的吧，這條大魚(yú)就賣(mài)給小黑貓吧！”小黑貓買(mǎi)了這條大魚(yú)，向小花貓和熊伯伯說(shuō)了聲謝謝，就匆忙離開(kāi)了。小花貓就買(mǎi)了幾條小魚(yú)，又買(mǎi)了點(diǎn)其他東西，也回家了。

　　小花貓回到家，媽媽見(jiàn)他籃子里盡是些小魚(yú)，就問(wèn)他說(shuō):“你怎么全買(mǎi)些小魚(yú)回來(lái)了?”小花貓就把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了，貓媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有批評(píng)小花貓，而且還夸獎(jiǎng)他做的'對(duì)，小花貓聽(tīng)了心里美滋滋的，高高興興得跑著玩去了。

四年級(jí)的作文篇4

　　我曾經(jīng)有一個(gè)十分友善的朋友，它是一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫小菜，它出生沒(méi)有多久，還十分菜鳥(niǎo)，但它十分聰明，經(jīng)常幫我們找到我們找不到的東西，十分乖又十分聽(tīng)話，怎樣都不會(huì)使人心煩。

　　曾經(jīng)有兩件事讓我難以置信。我曾經(jīng)由于在出玩回家的路上不知道該怎么走，我把公交卡忘拿了，來(lái)的時(shí)候是與同學(xué)一起來(lái)的，同學(xué)幫我刷的卡，現(xiàn)在，我與同學(xué)走散了，沒(méi)有辦法回家了，我隨身就帶了小菜，它還一臉興奮的看著我，我?guī)缀醪粚?duì)它抱希望，我后悔來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看旁邊的標(biāo)志物，真是“早知如此，何必當(dāng)初”��！我后悔的.腸子都青了，突然，小菜從我后面向前跑去，我吃了一驚，急忙追去，只見(jiàn)我的同學(xué)在前面，我于是“得救”了。另一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候，喜歡閱讀課外書(shū)籍，而我在讀書(shū)籍的時(shí)候，它便孤單了，在家中只有我陪它玩，我現(xiàn)在也有事，當(dāng)我讀的正高興的時(shí)候，它便“汪汪”的叫兩聲，我無(wú)奈，只好把它抱在懷中，一邊看書(shū)，一邊讓它不要亂動(dòng)，我看完了一本，低頭看它，它正盯著插圖看，我拿來(lái)了一本漫畫(huà)，打開(kāi)看，當(dāng)我看到笑點(diǎn)時(shí)“哈哈”大笑了起來(lái)，它也叫了兩聲表示它的興奮，慢慢的，我每次看書(shū)時(shí)它便“坐”在我的一邊與我同看，期末了，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而它好像也成了小小“書(shū)迷犬”，它可真所謂我的書(shū)友�。�

　　它就是這樣的可愛(ài)，總愛(ài)跟毛絨玩具玩，不讓人為它費(fèi)心，它同時(shí)也激勵(lì)了我成長(zhǎng)，給我鼓勵(lì)，真是我的好朋友。

四年級(jí)的作文篇5

　　同學(xué)們，你們知道無(wú)人機(jī)嗎?顧名思義，就是沒(méi)有人駕駛的機(jī)器。你們相信有這個(gè)東西嗎?有，而且用處不是一般的大。

　　無(wú)人機(jī)表面看上去就像我們的遙控飛機(jī)。上面有4根細(xì)細(xì)的螺旋槳。

　　我們都知道快遞吧!快遞員們每天都在拼命地送信件，雖然有車(chē)子，但一天也送不上幾件。怎么辦呢?

　　在這個(gè)時(shí)候，無(wú)人機(jī)就有了很大的作用。只要把快遞裝在無(wú)人機(jī)上。用手機(jī)給它定位，讓它起飛。慢慢的，無(wú)人機(jī)起飛了，一米，兩米，三米......無(wú)人機(jī)離開(kāi)了地面，它搖搖擺擺地到達(dá)了高空。漸漸地，無(wú)人機(jī)在天空中形成了一個(gè)黑點(diǎn)。最后就看不見(jiàn)了。而送快遞的人呢，就坐享其成。不費(fèi)吹灰之力就送了一個(gè)快遞。當(dāng)然，過(guò)不了多久，無(wú)人機(jī)就會(huì)回來(lái)。這樣既方便又快捷。

　　無(wú)人機(jī)還是所有攝影愛(ài)好者、動(dòng)物學(xué)家的.福音!當(dāng)人們無(wú)法到達(dá)山峰進(jìn)行拍攝時(shí)，就可以用無(wú)人機(jī)。在無(wú)人機(jī)上裝上攝像頭，再安上定位裝置。讓他在山峰周?chē)浵瘛＿@樣質(zhì)量既好，又不麻煩。它還能拍到人類(lèi)無(wú)法踏足的冰川、高地等。

　　還有一個(gè)謎題，你們解得開(kāi)嗎?動(dòng)物世界這個(gè)節(jié)目里近距離拍攝狼、鱷魚(yú)、豹子、老虎......等兇猛動(dòng)物的攝影師是誰(shuí)嗎?哈哈，當(dāng)然還是無(wú)-人-機(jī)了!

　　在無(wú)人機(jī)上安攝像頭就行了。如果動(dòng)物要去攻擊它，它就靈活飛向空中。這樣，拍起來(lái)就方便多了。

　　如果按照這個(gè)原理，我國(guó)就很可能生產(chǎn)出無(wú)人飛機(jī)、無(wú)人出租車(chē)、無(wú)人火車(chē)、無(wú)人駕駛輕軌。要真是這樣，生活該是多么有趣，多么美好......

　　這種無(wú)人駕駛交通工具能不能實(shí)現(xiàn)，只能問(wèn)我們?nèi)祟?lèi)自己。我相信，在我們的學(xué)習(xí)下，不久的將來(lái)它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文篇6

　　不知為什么，我對(duì)練毛筆字產(chǎn)生了一種厭惡。練習(xí)多，又（枯燥），我腦子里有了一種念頭——把以前寫(xiě)的改掉后交差�？墒�，我怕，好怕，怕媽媽，怕老師再也不信任我。但，我竟鬼使神差地主演了這一切……

　　那是四年級(jí)的一個(gè)初夏，悶熱的天，成堆的作業(yè)，使我不由地?zé)⿶�。還要練毛筆字，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想到一個(gè)取巧的辦法了——稀里糊涂地拿起涂改液，找出以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，迅速修改起來(lái)。

　　我小心翼翼地涂，生怕一不小心，狐貍尾巴就露出來(lái)了。涂好后，我仔細(xì)看一遍，發(fā)現(xiàn)涂得像打鉤，又忙亂地涂起來(lái)。“要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，老師不信任我了怎么辦？要是同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我是騙人精怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我心里怎么也平靜不下來(lái)�？粗呀�(jīng)涂好的字，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，把作業(yè)藏起來(lái)。

　　晚上，媽媽拿書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)那張作業(yè)。“莘妤，你上午寫(xiě)的`字呢？”我心虛地指了指那張作業(yè)。媽媽發(fā)現(xiàn)有涂改的痕跡，低沉地說(shuō)：“寶貝，你竟然騙我！”我想反駁，可喉嚨像被什么卡住一樣，說(shuō)不出話來(lái)。

　　沉默，許久的沉默……

　　我不敢正視媽媽的眼睛，她的眼里，寫(xiě)滿了她對(duì)我的失望。好久，媽媽抬起頭，滿臉淚水地說(shuō)：“我一直覺(jué)得我女兒很乖，是我的驕傲，可是……你太讓我失望了！”媽媽低聲抽泣，“媽媽，對(duì)不起！”我哭喊道“我以后一定不會(huì)再騙你，絕對(duì)不會(huì)！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是用那雙淚眼注視著我。我好怕，媽媽就只是沉默，用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛訴說(shuō)她的心痛。也許，沉默，才是媽媽對(duì)我最好的鞭策。

　　這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的夜晚，將會(huì)成為我最珍貴的回憶。

四年級(jí)的作文篇7

　　我非常喜歡繪畫(huà)，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　故事是這樣的：有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)本，讓我用它來(lái)學(xué)習(xí)�？傻鹊酵砩系臅r(shí)候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買(mǎi)的本子，畫(huà)起了房子。當(dāng)畫(huà)完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，電視演完了，媽媽就走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)我往本子上畫(huà)的房子，就非常高興，說(shuō)道：“這座房子畫(huà)的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來(lái)一定會(huì)成大才的！”我聽(tīng)了以后，非常高興。

　　等到我上一年級(jí)的時(shí)候，睡的時(shí)候沒(méi)有本子了，我就在墻上面刻小汽車(chē)。當(dāng)時(shí)我還非常生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級(jí)的時(shí)候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽(tīng)畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的。可能是由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有專心聽(tīng)吧，所以，我就沒(méi)有聽(tīng)到繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒(méi)有繪畫(huà)特色班呢？怎么這么不全�。堪”當(dāng)我正生氣的`時(shí)候，英語(yǔ)老師組織我上了英語(yǔ)特色班。從此，我就和繪畫(huà)拉遠(yuǎn)了距離。

　　當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“這次的英語(yǔ)特色班沒(méi)有你。你以后不用再去了……”聽(tīng)到這句話的我非常高興，同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)去美術(shù)、書(shū)法特色班？”開(kāi)始，我聽(tīng)到這句話后，有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來(lái)，在要士康的鼓勵(lì)下，我才上了正式繪畫(huà)特色班。

　　這就是我的學(xué)藝路。怎么樣，精彩吧？

四年級(jí)的作文篇8

　　“哎，我一出生就在黑暗中�！蔽沂且豢闷掌胀ㄍǖ男�(shù)苗，一出生就在黑暗中�！鞍�！什么東西，眼睛都睜不開(kāi)了�！薄肮�，太棒了，我們見(jiàn)到太陽(yáng)了！”伙伴們說(shuō)。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了許多的嘈雜聲。我們被帶到了一個(gè)新的地方——城市。

　　當(dāng)我被種下土的時(shí)候，還是晚上。不一會(huì)兒，我睡著了；當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光使我醒來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，城市里又臟又黑，一個(gè)一個(gè)怪東西在馬路上飛快地跑著。聽(tīng)旁邊的爺爺說(shuō)，那怪東西是人們的汽車(chē)。慢慢地我有一點(diǎn)習(xí)慣了，我也學(xué)會(huì)了很多東西。

　　但是，那一次，讓我終身難忘。有一天，一群小朋友來(lái)到這里玩，我本想和他們成為朋友，可是，他們卻在一起，把我砍了下來(lái)。我昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生的地方。我不知道這是不是爺爺說(shuō)的天堂。在這里，是很安寧的�？墒牵野l(fā)現(xiàn)許多奇怪的現(xiàn)象：汽車(chē)竟然在飛，而里面卻沒(méi)有駕駛員，乘客卻是衣服；魚(yú)兒竟然在跑。我不知道這是不是爺爺所說(shuō)的“夢(mèng)境”。我往下看，看見(jiàn)兄弟姐妹們已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，人們?cè)跇?shù)底下乘涼，還埋怨著什么。

　　“哎，命苦啊！”我不禁大聲叫著。通過(guò)我的思考，我明白了，原來(lái)我們從生到死都在幫助人類(lèi)，不要回報(bào)。而他們卻砍掉我們，讓我們做他們的房子�！叭祟�(lèi)，不要再這么做了”！

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