五年級(jí)的作文8篇【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸,是生產(chǎn)資料公司的科長(zhǎng)。我常常為有個(gè)當(dāng)科長(zhǎng)的爸爸而驕傲,可是爸爸做的事情我卻不懂。
記得一個(gè)星期天的中午,我在家中做作業(yè)。有人敲門(mén),進(jìn)來(lái)的是姑家的表叔。他兩手空空,有些拘束地走進(jìn)來(lái)。爸爸倒很熱情,滿(mǎn)臉帶笑地將表叔讓入屋里。我在外面?zhèn)榷?xì)聽(tīng),原來(lái)表叔是想讓爸爸買(mǎi)幾袋化肥。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“唉,咱們是親戚,我應(yīng)該幫助你。可是不好辦啊,上面一個(gè)勁地喊‘為官清廉,不得利用職權(quán)為親友謀私利’,我怎么好開(kāi)這個(gè)口子呢!再說(shuō),你也不會(huì)讓我在別人面前站不住腳吧?”老實(shí)的表叔只是“是啊,是啊”地應(yīng)著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又滿(mǎn)臉帶笑地送走了表叔。
表叔走后不長(zhǎng)時(shí)間,又有人敲門(mén)了。這回進(jìn)來(lái)的是一個(gè)陌生人,兩只手里拎滿(mǎn)了大包小包。一進(jìn)門(mén),便一邊“王科長(zhǎng)您好啊,王科長(zhǎng)您好啊”地叫個(gè)不停;一邊將大包小包往桌上堆。我漂了一眼。東西真不少。捍笾鼐拧⒃(shī)瑪、人參蜂王漿……爸爸神態(tài)自然地站在一邊。后來(lái),他們也進(jìn)了里屋,也說(shuō)起了買(mǎi)化肥。這回,爸爸倒是站住腳了。為官清廉也聽(tīng)不見(jiàn)了,打著呵呵說(shuō):“以后不要帶這么多東西來(lái)。要注意點(diǎn)影響嗎!好吧,給你10噸,以后有什么事情,找我好了,F(xiàn)在的事嗎,不好辦得很,也好辦得很。就看你會(huì)辦不會(huì)辦。”在“告辭了”,“王科長(zhǎng)您忙著”的聲中。來(lái)人拿著圣旨似的'批條走了。爸爸又滿(mǎn)臉帶笑地將禮品收拾干凈。
“不是要為官清廉,不以職權(quán)謀私利嗎?”我茫然地問(wèn)爸爸!艾F(xiàn)在的事情你懂個(gè)屁!”在爸爸的喝斥聲中,我委屈地哭了。是啊,我不懂,這是為什么?
五年級(jí)的作文 篇2
在我原來(lái)住的家屬院里,當(dāng)深夜時(shí),你就看到一位弓背的老人門(mén),那位老人便是我們的杜爺爺。
他是一普通的老人,滿(mǎn)頭銀發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會(huì)漾著和藹的笑容,、
他有一雙結(jié)滿(mǎn)老繭的手,那是和鎖打交道的緣故,因?yàn)楦芍豁?xiàng)平凡而又重要的`任務(wù)—看大門(mén),所以我常叫他“杜老頭”
他是一個(gè)喜歡管閑事的人,一次我正在看書(shū),媽媽讓我去倒垃圾,我極不愿地提起垃圾走下樓去,心里實(shí)在惡心,短短的一段路,卻感覺(jué)走了很長(zhǎng)時(shí)間,心里不得想:哎呀!真臟,以后我說(shuō)什么也不干臟活了,真膩透了。
唉!終于來(lái)到垃圾箱亮旁邊了,我使勁把垃圾一甩,甩到了墻壁上,頓時(shí),地上一片狼藉,真不知怎么形容。不屑一顧的向前走,心里想不停的我埋怨著,“喂|”小孩,垃圾就這么扔了?人踩上去滑倒怎么辦?快拾起來(lái)!|“我一聽(tīng),呀!不得了,又是杜老頭,他可不好惹,快跑!
哎!別跑呀!哎……!聽(tīng)著他銅鑼般的聲音我笑了,幸虧我跑得快,不至于當(dāng)場(chǎng)被抓。
這時(shí),我無(wú)意間透過(guò)反光鏡,看見(jiàn)杜老頭,彎著腰吃力地?fù)熘,再用布把墻壁擦干凈?/p>
這時(shí),我后悔極了,老師常常教育我們要尊重老人。可我連這一點(diǎn)也做不到。
從此以后,我走過(guò)那大門(mén)時(shí),如果看見(jiàn)杜老頭,都會(huì)親昵地叫一聲“杜爺爺”。
這時(shí),我仿佛又聽(tīng)到了““喂”小孩,垃圾就這么扔了?人踩上去滑到怎么辦?快拾起來(lái)!”
五年級(jí)的作文 篇3
人在成功的道路上需要很多穿針引線的導(dǎo)師。我人生第一位導(dǎo)師是父母,第二位是那陪伴我度過(guò)小學(xué)的老師。
我們的語(yǔ)文老師是王老師!他短短的頭發(fā),高鼻梁,小眼戴著副眼鏡。一張幽默的嘴,同學(xué)們都特別喜歡他。他教我那么久,他的種種優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):老師做事井然有序,把學(xué)校打理的井井有條,學(xué)校里不論女教師,只要有工作上的不足,他都會(huì)“包公斷案——鐵面無(wú)私!彼麄(gè)子高的.原因之一是堅(jiān)持鍛煉。每天早上7點(diǎn)30分以前到學(xué)校,在學(xué)校跑步。我們?cè)谒碳は潞退麖氐住翱干稀绷!以前總是很遲才到學(xué)!,F(xiàn)在甚至比王老師還早幾分鐘到學(xué)校。在跑過(guò)一段時(shí)間后,跑的氣喘吁吁,剛想放棄他就用激將法,激勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下。
到8點(diǎn)左右,我們一起上樓背書(shū)。他的教學(xué)方式有點(diǎn)不一樣。獎(jiǎng)罰有度,是他的絕招哦!他似乎是個(gè)心里醫(yī)生,對(duì)班級(jí)同學(xué)的心態(tài)了如指掌,于是他就對(duì)癥下藥!哪位同學(xué)表現(xiàn)好他就以:小星星、糖果、小玩意兒之類(lèi)作為獎(jiǎng)勵(lì),望她再接再厲。
中午,他還要為全校同學(xué)打菜。可他卻在全校最后一個(gè)吃,但從不發(fā)怨言。吃過(guò)飯有時(shí)還要到中心校開(kāi)會(huì)。他很忙,也很累;貋(lái)時(shí),我們還纏著他跟我們玩,他總慈愛(ài)地說(shuō):“走吧!一起去!”
王老師是個(gè)慈愛(ài),說(shuō)話幽默、獎(jiǎng)罰分明、鐵面無(wú)私,努力工作的好老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贈(zèng)給您!親愛(ài)的王老師。您辛苦啦!
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)小姐姐,她比我大兩歲。長(zhǎng)得很漂亮,而且她非常愛(ài)動(dòng)腦筋,是典型的動(dòng)腦派,還總能幫我解開(kāi)許多難題,我可佩服她了!
瞧她,水靈靈大眼睛,高高的鼻梁,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。只要一有空,小姐姐就會(huì)待在房間里看小說(shuō),她可愛(ài)讀智力小說(shuō)啦,看她的背包里,幾乎塞得全都是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》!小姐姐也很愛(ài)觀察,有一次為了觀察貓,她還特地買(mǎi)了一只可愛(ài)的小貓養(yǎng)呢!在這點(diǎn)上,我可佩服小姐姐了!
記得有一次,媽媽叫我出去買(mǎi)一些個(gè)橙子。
途中我在足球場(chǎng)遇到了小姐姐,姐姐問(wèn)我:“你買(mǎi)那么多橙子,有沒(méi)有框子裝,怎么拿回家呀?”說(shuō)著,她俏皮地眨著那雙大眼睛,雙手背在身后,活像一位小老師。“是呀,怎么辦呀?”我支支吾吾的.,半天也說(shuō)不出話來(lái)。要是用手拿著,很容易吧橙子都摔破。搞不好就要跟這個(gè)月的零花錢(qián)說(shuō)拜拜了。“這樣吧,我來(lái)幫你好了!”小姐姐微笑著拿出一個(gè)足球,把氣放了,然后把球的一面壓扁,使球呈一個(gè)碗型,然后把橙子放在里面遞給我!爸x謝姐姐!”我笑嘻嘻的和姐姐一起回家了。
告訴你,我的動(dòng)腦派姐姐對(duì)什么也有過(guò)研究呢!
一次,我和姐姐遇到她的同學(xué)佳佳。佳佳驕傲的對(duì)我和姐姐說(shuō):“今年春天,我們一家人去遠(yuǎn)足,在森林里看到了許多頭上長(zhǎng)犄角的梅花鹿,可惜忘帶照相機(jī)拍下來(lái)了。我正替佳佳感到可惜。卻見(jiàn)到姐姐在笑。姐姐笑夠了,說(shuō):“只有雄性梅花鹿才長(zhǎng)角。鹿角春天脫落,而后又開(kāi)始長(zhǎng)出新茸,新茸包在皮里漸漸長(zhǎng)大,到深秋時(shí)才從皮里露出來(lái)。若是春天見(jiàn)到梅花鹿,它是不會(huì)張角的。佳佳,那么大的奇文沒(méi)拍下來(lái)給我們看,真是可惜呀!”我不由得向姐姐豎起大拇指,再看佳佳的表情,那可真是恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的姐姐,如果你也想像她一樣博學(xué)多才,就多讀書(shū),多觀察,多動(dòng)腦筋,那你也會(huì)像她一樣聰明的!
五年級(jí):果兒
五年級(jí)的作文 篇5
夜晚,當(dāng)我們沉靜在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),一朵朵美麗的小雪花踏著輕快的步伐悄悄地向我們走來(lái)。清晨,當(dāng)我們睜開(kāi)那雙帶有睡意的眼睛時(shí),銀色的世界撲入眼簾,這恰好融入詩(shī)中的一句話:“我原想親吻一朵小雪花,你卻給了我銀色的世界!
小雪花攜著寒風(fēng),在冬日里撒歡,好像給大地鋪上了一件銀裝。這正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!币欢涠錆嵃椎男⊙┗ㄏ耵骠嫫鹞璧暮阢y色的世界里漫天飛舞。
小雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,落下了一片片小小的羽毛。又像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小仙女,在空中輕盈地舞蹈……雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。這美麗的雪世界!
走進(jìn)校園,那草叢、綠樹(shù)、操場(chǎng)……各個(gè)都充滿(mǎn)了生機(jī),雪的世界又變成了孩子們玩耍的樂(lè)園,天真的我們一起打雪仗,小小的雪球在我們手里變成了一個(gè)大大雪人。校園里不時(shí)傳出我們的笑聲,一朵小小的小雪花給我們帶來(lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣,這短短的時(shí)光可真讓人留戀。這些美麗和校園的樂(lè)趣都是大自然的杰作。小雪花滿(mǎn)地的世界可真美麗!多想讓時(shí)間停留在這里!
五年級(jí)的作文 篇6
生活就像一本書(shū),有成功,也有失敗,每翻開(kāi)一頁(yè),都記載著一件小事,從中懂得成功或失敗的道理。
記得有一次,老師跟我們講,有一位學(xué)生得了白血病,生活本來(lái)就不富裕,而且治療都還得花上一大筆錢(qián),這筆錢(qián)對(duì)他的家庭來(lái)說(shuō)就是個(gè)天文數(shù)字。我們聽(tīng)了,都感動(dòng)了。老師要我們自愿捐款。錢(qián)不管多少,只要你獻(xiàn)出愛(ài)心,每個(gè)人都會(huì)記得你。我一回到家,就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學(xué)的遭遇,爸爸媽媽聽(tīng)了,也很感動(dòng),就從錢(qián)包里拿出20元給我,叫我捐給這位同學(xué)。
下午,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)我們班級(jí)上的同學(xué)都為那位同學(xué)捐錢(qián)。我回到座位,趕緊把那20元交給了老師,大家都捐了不少:10元、20元、50元……看見(jiàn)同學(xué)們那么熱情地捐款,我仿佛看見(jiàn)那位同學(xué)康復(fù)后,上學(xué)的樣子,我很高興。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,大家就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你,當(dāng)別人遇到困難的'時(shí)候,你也要伸出援助之手幫助別人。社會(huì)就是一個(gè)大家庭,和諧相處,世界更美好!
這件事一直記在我的心中,我也悟出了一個(gè)道理:人與人之間的真誠(chéng)和愛(ài)心是美好的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就能變成美好的人間!
五年級(jí)的作文 篇7
在花叢里,有許多飛來(lái)飛去的蜜蜂,它們都是為了采蜜而忙碌著,不太引人注目,可蝴蝶卻不同,它有著美麗的舞姿,艷麗的翅膀,在鮮花叢中翩翩起舞。它的一生,是為了裝扮世界,讓世界更加絢麗多彩。人們喜歡它,研究它,并不斷探索它。蝴蝶的分布范圍很廣,南至赤道,北至北極圈內(nèi)都有它的蹤跡。這就說(shuō)明,不管在哪里,蝴蝶總是愿意奉獻(xiàn)自己的美麗。
有人說(shuō):“蝴蝶是害蟲(chóng)!逼鋵(shí)并不是這樣,蝴蝶的幼蟲(chóng)雖然啃食過(guò)各種各樣的植物,為人們的`農(nóng)業(yè)造成影響,但因?yàn)楹臄?shù)量有限,不足以成災(zāi),所以不被列入害蟲(chóng)名單。蝴蝶成蟲(chóng)以后,就能到處飛舞,并且為花朵傳播花粉,促成果實(shí)形成,對(duì)人類(lèi)有極大好處。不光是這些,蝴蝶還被譽(yù)為飛舞的花朵,因?yàn)樗鷣?lái)就是為了裝點(diǎn)世界的,你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶,會(huì)覺(jué)得這個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī)。
我贊美蝴蝶,因?yàn)樗簧际菫榱朔瞰I(xiàn)自己的美麗。我喜愛(ài)蝴蝶,因?yàn)樗転榛ǘ鋫鞑セǚ,使人?lèi)受益。蝴蝶是為了讓世界更美,才出現(xiàn)在世界上,為這個(gè)世界平添一絲生機(jī),讓世界更多一份美麗!
五年級(jí)的作文 篇8
夢(mèng)是一條繽紛的彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫正是它的色彩。
記得很小的時(shí)候,我的夢(mèng)是想當(dāng)一名女警察;蛟S是因?yàn)榕斓挠⒆孙S爽,不像平常嬌柔的女生一樣;也或許是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)極為獨(dú)特,在別人問(wèn)起一堆孩子的夢(mèng)想時(shí),我的夢(mèng)總是最特別的,總是會(huì)引起一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆聲;更或許是因?yàn)榫炀S護(hù)正義,是正義的使者,那個(gè)時(shí)候天真爛漫,還不懂什么保衛(wèi)祖國(guó),只是覺(jué)得警察可以抓壞蛋,可以被所有人當(dāng)作英雄來(lái)贊頌和謳歌。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)也逐漸換了顏色。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕,總是羨慕不已,所以我的夢(mèng)變成了一位為孩子傳授知識(shí)的辛勤園丁——老師。喜歡那種被孩子們簇?fù)砗蛺?ài)戴的感覺(jué),喜歡為孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更喜歡在講臺(tái)上為孩子們傳授知識(shí)的味道。
現(xiàn)在的我,對(duì)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣與感情,被那散發(fā)著藝術(shù)氣息的顏料所深深吸引。我的夢(mèng)隨之轉(zhuǎn)換成一個(gè)設(shè)計(jì)師,為千萬(wàn)人民勾勒美麗,為祖國(guó)的大梁勾勒框架。我深知,現(xiàn)在的我并沒(méi)有資本做一名設(shè)計(jì)師,所以我要勤奮學(xué)習(xí),考上高中,再步入大學(xué)去深造,為現(xiàn)在的夢(mèng)想增添資本,離夢(mèng)想近一些,再近一些。
而我的家庭或許是我的夢(mèng)的基礎(chǔ),它也有夢(mèng)想,希望家庭成員每天都平安健康,每天都開(kāi)心快樂(lè),不求富貴,只求安逸,這無(wú)非是千萬(wàn)個(gè)家庭的夢(mèng)和希望,而千萬(wàn)個(gè)家庭又組成國(guó)家。
祖國(guó)的夢(mèng),正是現(xiàn)在大街小巷都貼有的中國(guó)夢(mèng),它希望千萬(wàn)個(gè)家庭人民安康,希望國(guó)家富強(qiáng)。我們知道,現(xiàn)在世界上還存在戰(zhàn)亂,有些家庭被破壞,有些生命被掩埋,疾病、貧窮……他們吃不飽,穿不暖,何談進(jìn)入教室上課,他們的夢(mèng)想是殘酷的',那是青色的夢(mèng)想。世界的夢(mèng)想則是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有疾病,沒(méi)有貧苦。人民安定了國(guó)家也就富強(qiáng)了,不去傷害那些無(wú)辜的小動(dòng)物,人類(lèi)與它們和諧地共處在地球上。
我們個(gè)人的夢(mèng)是多彩的,它是變化的。家庭的夢(mèng)是黃色的,祖國(guó)的夢(mèng)是紅色的,世界的夢(mèng)是藍(lán)色的。這些夢(mèng)組成一起,才能構(gòu)成一條絢麗多彩的彩虹。每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想,國(guó)家才能富強(qiáng),我們的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)!
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