二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-13 09:40:52 二年級(jí)

二年級(jí)作文7篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文7篇[精選]

二年級(jí)作文篇1

　　小紅和小麗是好朋友，還是一個(gè)班的同學(xué)，她們經(jīng)常一起上學(xué)，一起做作業(yè)。

　　一天，小紅病了，不能去上學(xué)了，她很著急。小麗說：“別著急，我會(huì)幫你的`，我把老師講得都記在本子上，拿給你看。”放學(xué)后，小麗背著書包來到不紅家，她先把今天學(xué)得課程給小紅講了一遍，然后就和小紅一起做作業(yè)。小紅很感激小麗。小麗說：“我們是同學(xué)，還是好朋友，這是我應(yīng)該做的�！�

二年級(jí)作文篇2

　　星期三的下午，我們學(xué)校舉行了托乒乓球比賽。

　　老師叫大家排好隊(duì)，選手就開始熱身，沒過多久，緊張的比賽開始了，第一位男選手把乒乓球放在球拍上，男選手托著球拍跑到了女隊(duì)前面，給了乒乓球和球拍，男選手立刻跑到隊(duì)伍最后面。第一位女選手跑到操場(chǎng)中間時(shí)球掉了，女選手彎下腰，撿起球往前走，老師說：|“球掉了就往球掉的地方重走�！迸x手往后面走了一點(diǎn)點(diǎn)，再托著球飛快的往前走，一下子就到了，把球交給第二個(gè)男選手后，也跑到了隊(duì)伍的.最后面。

　　就這樣，選手一個(gè)接一個(gè)的跑。緊張的比賽很快就結(jié)束了。

二年級(jí)作文篇3

　　我家鄉(xiāng)的汴梁西瓜，享譽(yù)全國(guó)。每到夏天，大街小巷到處可以看到一車車又大又圓的西瓜。像瑪瑙一樣綠的西瓜像可愛的娃娃。它們你挨著我，我挨著你，互不相讓。

　　西瓜的顏色不一樣，有深綠色、有淺綠色、還有深淺綠色相間的`，西瓜花紋不一樣，有的像波浪、有的像手掌紋，還有的像核桃紋。有有籽瓜，有無(wú)籽瓜。吃起來香甜可口，美味極了！

二年級(jí)作文篇4

　　我愛吃的水果有許多：梨子、蘋果、楊梅、楊桃……

　　細(xì)雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，伸展著四季翠綠的枝條，一片片葉子在雨中歡笑著。

　　秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。

　　蘋果圓圓的，看起來像個(gè)紅色的小皮球。從樹上摘下來的蘋果，咬一口，會(huì)嘗到香甜、細(xì)細(xì)膩、柔軟的果肉。

　　蘋果先是翠綠色的，隨后變成淺紅，最后變成紅色。你輕輕咬開它，新鮮、香甜就展現(xiàn)在你眼前，嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿了汁水。果肉就是個(gè)白胖胖的小孩。沒有熟透的蘋果酸酸的，熟透的`就甜甜津津的。我第一次吃水果是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，從那時(shí)開始，我就喜歡吃蘋果了。有一天，媽媽買了幾斤蘋果來，我在房間就聞到了蘋果清香的味道。我立刻就沖出房間，洗了手，洗了蘋果，坐到桌子旁邊，狼吞虎咽地吃了起來，有一個(gè)蘋果微笑地對(duì)我說：“小主人，你可不要吃多了，小心我們?cè)谀阄咐锿妫屇阄竿��！蔽铱刹幌嘈盘O果的話，繼續(xù)大口大口地吃起來。當(dāng)天下午，我就開始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：唉，早知如此，何必當(dāng)初呢？

　　聽媽媽說，蘋果可以治病，不僅這樣，蘋果中還含有營(yíng)養(yǎng)――維生素C。還有，蘋果的故鄉(xiāng)在煙臺(tái)。

　　這就是我愛吃的水果——蘋果。

二年級(jí)作文篇5

　　在我們家里，我最愛媽媽。

　　媽媽總是留著簡(jiǎn)單的剪發(fā)頭，因?yàn)閶寢屆刻觳皇敲ぷ�，就是忙家�?wù)，沒有時(shí)間去打理頭發(fā)。媽媽的眉毛細(xì)細(xì)彎彎，她的眼睛像兩顆黑黑圓圓的小石子，嵌在圓圓的臉蛋上。媽媽雖然有一張小嘴，但是她說話非�？�，講故事也很好聽。媽媽是中等個(gè)子，身材豐滿，抱起來很舒服，所以我最愛抱媽媽了。

　　媽媽有時(shí)候脾氣急躁，但大多數(shù)的原因與我做事磨嘰有很大的關(guān)系。大部分時(shí)間，她還是很和藹，很溫柔。

　　我小的時(shí)候很愛生病，每次發(fā)燒的時(shí)候，媽媽一直陪在我的'身邊，給我擦身體，有時(shí)候一擦就是一整夜。這都是因?yàn)閶寢尯軔畚摇?/p>

　　媽媽總想著讓我快樂。媽媽經(jīng)常一有空，就帶我外出去旅游，想讓我看到這個(gè)世界有多大、有多精彩。媽媽也會(huì)陪我玩游戲：打沙包、玩陀螺、畫畫、下圍棋……我和媽媽在一起總是很開心。

　　媽媽不但給了我生命，而且在我成長(zhǎng)的過程中給了我無(wú)限的愛。我要用我的愛回報(bào)最親愛的媽媽。

二年級(jí)作文篇6

　　來啦！來啦！7月25日終于來啦！

　　這一天是我們做“小小圖書管理員”的第一天。

　　我早早地來到新華書城。走進(jìn)書城，書城阿姨就來點(diǎn)名、分組、分配任務(wù)等等。我和我的小組員被分到比較矮平的區(qū)域整理圖書，“阿姨一定覺得我們比較小，所以給我們安排比較輕松的工作�！蔽倚南搿．�(dāng)我和小伙伴走到我們管理區(qū)域時(shí)一看，和我們想象中的差別可大了，圖書很亂，我們根據(jù)阿姨和叔叔們教的方法一本本地整理。

　　整理工作不簡(jiǎn)單，把同類的圖書放在一起，根據(jù)圖書的多少進(jìn)行歸類整理。整理也不完全是要整齊劃一，還要保證讀者能夠看到書名，還要整理的美觀，能吸引讀者的注意力。經(jīng)過一上午的整理，我想我以后去書城看書買書時(shí)再也不亂放了，應(yīng)該給書放回自己的“家”中，既方便其他讀者查閱也減輕了書城工作人員的工作壓力。

　　除了整理歸類圖書，我們還學(xué)習(xí)了怎么給圖書貼標(biāo)簽、粘條形碼，還要在每本書的第23頁(yè)右上角印一個(gè)“新安書城”的標(biāo)志。不要看是簡(jiǎn)單的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我們嘗試了好幾次都沒能達(dá)到工作的要求。

　　讓我印象最深刻的是做圖書管理員的第二天，剛好是書城的工作人員考核比武，要求他們根據(jù)提供的書名、作者、出版社已經(jīng)條形碼的相關(guān)信息在四分鐘之內(nèi)找到十本書。我們覺得四分鐘內(nèi)在這么多的圖書中能找到一本都很難，沒想到書城的`叔叔阿姨們感覺腦袋中藏著搜索器一樣，快速地穿梭在不同區(qū)域，準(zhǔn)確地在四分鐘內(nèi)找到所需的十本圖書。我和小伙伴們看得目瞪口呆！

　　最后的活動(dòng)是制作圖書海報(bào)，原來以往看到的書城里各種介紹圖書的海報(bào)都是書城叔叔阿姨們自己繪畫制作的。這次，我們也親手嘗試了一下。雖然做得不夠完美，但我們很開心。通過書城的叔叔阿姨的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，我們學(xué)到了很多制作海報(bào)的知識(shí)。我和小伙伴齊心協(xié)力為《馬小跳—跳跳電視臺(tái)》做了一幅特別有趣漂亮的海報(bào)。

　　兩天的管理員工作不知不覺結(jié)束了，我們雖然很累，但很有趣，我們通過自己的努力，不僅得到了獎(jiǎng)狀，還用獎(jiǎng)勵(lì)的徽章?lián)Q取了圖書。真希望明年還能成為新華書城的一名“小小圖書管理員”。

二年級(jí)作文篇7

　　過年了，家家戶戶都是喜氣洋洋。

　　早晨，我起了個(gè)早，正在梳頭，我聽到外面有聲音，我忙悄悄地一看，不好！是我的.小伙伴，他們已經(jīng)來拜年了。我急急忙忙的跑出房間，拿起袋子就要出去玩，奶奶飛快的拉住我說：“孫女，你還沒洗臉、刷牙呢？”小伙伴也笑我說：“哪有過年第一天不洗臉?biāo)⒀姥�。”我快速地向衛(wèi)生間跑去，牙一刷、臉一洗，拿起塑料袋飛奔。這時(shí)，我聽見奶奶在叫生怕她追上我跑得更快了。拜完了年，我去小伙伴家玩。忽然，我眼睛一亮對(duì)他們說：“我們來一個(gè)糖果比賽�！弊詈筇亲疃嗟娜司褪俏伊�。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：