三年級(jí)作文(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
昨天，外面刮了一夜的北風(fēng)。早晨窗戶上結(jié)了許多漂亮的“畫(huà)”，有的像一座山、有的像一朵朵菊花、有的像一張張芭蕉葉。書(shū)上說(shuō)這樣的“畫(huà)”是水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。只有在冬天才會(huì)出現(xiàn)，太陽(yáng)一照很快就消失了。
今天，天氣陰沉沉的'，不一會(huì)兒就飄起雪花，而且越來(lái)越大。地上、房上、汽車(chē)上很快就都蒙上了厚厚的一層雪。周?chē)磺卸甲兂闪税咨牧恕Ｎ艺驹谠鹤永�，抬著頭讓雪花落在了臉上，那種感覺(jué)是涼滋滋的。我又用手接住雪花，仔細(xì)看到它們每一片都有著不同的形狀，都是對(duì)稱(chēng)的圖案，十分好看。雪花在我的手上又融化成水珠。后來(lái)我和小朋友一起堆起好幾個(gè)雪人，又高興的打雪仗，一直到筋疲力盡才停下來(lái)。
常言說(shuō)“瑞雪兆豐年”。冬天真好，我愛(ài)冬天。
三年級(jí)作文 篇2
今天早上，我校全體師生在操場(chǎng)舉行“擁有四個(gè)寶，快樂(lè)向前跑”的開(kāi)學(xué)典禮。
這次開(kāi)學(xué)典禮，給我留下印象最深刻是老師送給我們的四個(gè)寶。第一個(gè)寶是海綿，一個(gè)老師講了一個(gè)有趣的故事：把水同時(shí)放進(jìn)海綿和沙子里，水會(huì)從沙子的縫隙流走，海綿不但能吸水，還能把水儲(chǔ)藏起來(lái)。她教育我們學(xué)習(xí)要像海綿一樣，不但要把知識(shí)吸收到腦海，還要把這些知識(shí)牢牢記在腦海里。
第二個(gè)寶是橡皮擦。老師教育我們說(shuō)，我們要把自己身上的缺點(diǎn)改正，新的學(xué)期做新的自己。
第三個(gè)寶是顯微鏡。老師教育我們用放大鏡看別人，用顯微鏡看自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的.不足。
第四個(gè)寶是望遠(yuǎn)鏡。老師說(shuō)我們應(yīng)該開(kāi)拓視野，多看書(shū)，目光要看得遠(yuǎn)。
我要把老師送給我們的四大法寶牢記在心里，運(yùn)用四大法寶好好學(xué)習(xí)，像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣新學(xué)期要有新的進(jìn)步。
三年級(jí)作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)北侖，有許多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡風(fēng)景如畫(huà)的九峰山。
來(lái)到山腳下，幾座山連綿起伏，滿眼都是綠色，空氣也特別清新，令人心曠神怡。
沿著蜿蜒的山路，走過(guò)翠綠的竹林，一路上山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)是到了梅園。每當(dāng)大地回春，成千上萬(wàn)的梅花欣然怒放，香氣直往鼻子里鉆。人們紛紛從四面八方趕來(lái)，觀看這美不勝收的梅花盛宴。很多游客在花間流連忘返。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵梅花隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)落在游客的身上。盛開(kāi)的梅花中，有的含苞怒放，有的完全盛開(kāi)，還有的只綻開(kāi)了幾片花瓣。紅梅像一簇燃燒的火焰掛在枝頭，白梅好似一團(tuán)雪落在枝頭，黃梅像在樹(shù)上歇息的蝴蝶。
離開(kāi)景色怡人的梅園，又踏上了彎彎曲曲的山路，來(lái)到峽谷的盡頭，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的`水聲。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一個(gè)高達(dá)幾十米的瀑布映入眼簾，“龍譚飛瀑”雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那樣壯觀，但是它小巧玲瓏，水流從幾十米高的懸崖飛流直下，落到清清的水面上，水花四濺，蕩漾出一圈圈的波紋。
我繼續(xù)往上爬，爬山很累，有時(shí)候真不想再爬了，但是我一直堅(jiān)持著爬到了高聳的九峰之巔，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了，山下一排排房屋小的像火柴盒一樣整整齊齊，還有幾輛汽車(chē)在路上奔馳，迎著清涼的風(fēng)，遙望遠(yuǎn)處的美景，我心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：那就是“堅(jiān)持就是勝利”，它會(huì)陪伴我一生。我愛(ài)北侖，我愛(ài)九峰山。
三年級(jí)作文 篇4
星期六下午，太陽(yáng)公公好像在跟我們做游戲似的，剛剛還是晴空萬(wàn)里的天氣，一下子就烏去密布了。雨絲像針一樣的飄了下來(lái)。我著急地想：“媽媽在學(xué)校里，萬(wàn)一出來(lái)被淋壞了身子怎么辦呢？”突然我想出了一個(gè)主意：媽媽沒(méi)帶傘，那我可以去送傘呀！我急忙拿起雨傘趕到媽媽的學(xué)校。
可是我找來(lái)找去找不著媽媽。后來(lái)門(mén)衛(wèi)的公公說(shuō)媽媽在初一（4）班上課。我又急沖沖地跑到初一（4）班，果真見(jiàn)到了媽媽。我想：媽媽正在專(zhuān)心致致地上課，我打斷她，多不好啊。我又想：雷鋒做好事不留名，我也學(xué)學(xué)雷鋒吧！于是我就拿來(lái)筆和紙寫(xiě)上：馬老師，這把傘借給您。然后我把紙條和傘放在教室門(mén)口，最后興奮地跑回了家。
我在家里邊看電視，邊焦急地等著媽媽。“叮咚！”媽媽終于回來(lái)了。我一開(kāi)門(mén)就見(jiàn)到了媽媽那張燦爛的笑臉。媽媽抱起我站了我一下，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心照顧媽媽了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽的笑臉真好看，圓圓的`，胖胖的，真像一朵盛開(kāi)的玫瑰花�！�
媽媽笑了，我也笑了，笑聲圍繞著我們久久沒(méi)有散去。
三年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)班級(jí)中，我覺(jué)得我比較聰明，比如說(shuō)：爸爸教我打羽毛球，我很快就學(xué)會(huì)了。一天，我隨便用左手打球，讓我無(wú)比驚奇的是：我居然會(huì)用左手打球了。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧，不停地抖啊抖。
有一次暑假，我去學(xué)游泳，由于沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，我基本沒(méi)學(xué)會(huì)，但考試那天，我竟游了100米。
可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時(shí)候多吃了些魚(yú)，反正我非常聰明。
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