四年級(jí)作文300字(集錦6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
分不在高，及格就行；智不在深，作弊則靈。
斯是陋室，唯吾閑情。雜志傳得快，小說(shuō)翻的勤。
談笑有戰(zhàn)友，往來(lái)皆白丁�？梢源悼谏冢喖垪l。
無(wú)老師之亂耳，無(wú)考試之勞形。是非游樂(lè)園，堪比鬧市區(qū)。
孔子云“………”。（改編）
學(xué)生有九思：“視不明，聽(tīng)不聰，色不溫，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不問(wèn)，忿不難，見(jiàn)得又不義。又何間焉？”
生曰：“學(xué)而不思則忘，思而不學(xué)則呆�！�
生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落�！�
玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被罵者也，舍玩而取混著也。
速不強(qiáng)者抄不達(dá)，言慌慌者被師罵。
生曰：“寫(xiě)而時(shí)抄之，不亦錯(cuò)乎？有條自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？還沒(méi)抄就被發(fā)現(xiàn)，不亦君子乎？”
生曰：“寫(xiě)故而抄新，可以蔽師矣。”
生私曰：“日知己所抄，月無(wú)忘師所判，可謂好抄也已矣�！�
手之官則抄，抄則得之，不抄則不得也！（不知道為什么，很好~很氣勢(shì)~）
卷固莫不有難，莫不有易。唯考之，故善抄者窺人之對(duì)，以補(bǔ)其錯(cuò)。
以收筆不抄，則配神奇。
才與智，是生之所欲也，沒(méi)其道得之，悲哀也。
己所不欲，勿施于人......
四年級(jí)作文300字 篇2
轟隆隆，轟隆隆，我在屋里聽(tīng)到了雷聲，快要下秋雨了，秋雨怎么來(lái)得這么突然。上學(xué)的孩子打起了雨傘；上班的大人有的騎自行車(chē)，有的.騎摩托車(chē)，他們都穿著雨衣；嬉耍的孩子穿著雨鞋踩著、跺著水，小水坑里滿(mǎn)是波紋，那是小水滴笑了……
我正打著雨傘往學(xué)校趕，一進(jìn)校園，就感覺(jué)來(lái)到了歡聲笑語(yǔ)的大花園，廣場(chǎng)南邊有一些同學(xué)在玩打水仗，水花濺起，就好像看到了“天女散花”的景象，大廣場(chǎng)上全都是同學(xué)們嬉耍的聲音，秋天雨中的孩子也是快樂(lè)的。
學(xué)校大路兩旁，一棵棵小樹(shù)的葉子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像考試得了滿(mǎn)分點(diǎn)頭稱(chēng)贊自己似的。最引人注目的還是那幾盆太陽(yáng)花，雖然在雨中垂著頭，但也能看出它的妖艷，一陣風(fēng)掠過(guò)，還能聞到一陣清香……
秋雨是美麗的，也是有顏色的，走在雨中我感受到了秋的美麗。
四年級(jí)作文300字 篇3
中午吃飯的時(shí)候，弟弟把他的玩具“鎧甲勇士”的頭給拔了下來(lái)。我看見(jiàn)了就責(zé)怪他，“你怎么回事，為什么要把”鎧甲勇士“頭拔下來(lái)，這樣就壞了�！彼欀碱^大聲地說(shuō)：“我不要”鎧甲勇士“了，它不好玩了。”說(shuō)完他就跑到客廳里去了。
一會(huì)兒奶奶過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)“鎧甲勇士”的頭掉了，就驚訝地問(wèn)我們：“這個(gè)超人的頭怎么掉下來(lái)了？”弟弟還理直氣壯地說(shuō)：“這不是超人是”鎧甲勇士“。我就把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶生氣地說(shuō)：”涵涵，你怎么把“鎧甲勇士”的頭弄壞了，這是用錢(qián)買(mǎi)的，你看看你那些“奧特曼”玩具沒(méi)有一個(gè)是好的，不是缺腿的，就是缺胳膊，玩具一買(mǎi)就弄壞掉，以后都不買(mǎi)給你了。“弟弟咬牙切齒地說(shuō)：”我不要玩了，它不好玩了。“奶奶耐心地說(shuō)：”你不要玩了可以跟你的朋友換過(guò)來(lái)玩呀！也可以送給小弟弟玩呀！“弟弟低下頭還流下眼淚。后來(lái)，爺爺用膠水把”鎧甲勇士“的頭沾上了。
我的弟弟還真是淘氣呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
我有一對(duì)又白又胖的鴿子，一只是位“男子漢”，另一只是位“淑女”。
說(shuō)起這對(duì)白鴿，它還有一段來(lái)歷呢！去年暑假，小姑姑帶著妹妹來(lái)我家玩。這時(shí)，姑姑身后的大袋子引起了我的注意
鴿子身上的羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠(yuǎn)看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。鴿子那一對(duì)大而有力的翅膀，像兩把展開(kāi)的.扇子。有時(shí)，它們上下拍動(dòng)著翅膀，在碧藍(lán)的天空中悠閑自在地飛翔，因此，我給他們起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飛飛。
鴿子不但外形美麗，而且也很會(huì)吃。有時(shí)，它們吃得很快，十粒米只要3秒時(shí)間就夠了，可能是它們太餓了吧！有時(shí)，它們卻好像在跟米粒做游戲，你瞧，當(dāng)尖嘴碰到小米時(shí)，小米會(huì)被鴿子的尖嘴碰到一邊去，連續(xù)幾次都吃不到一粒米。還有些時(shí)候，我把食物攤在手心上給它們喂吃，鴿子就飛到我的手臂上啄米，啄得我的手心直發(fā)癢癢。我實(shí)在受不了，想趕它們走，可怎么也趕不走它們。
我家的鴿子可真有趣啊，我愛(ài)我的鴿子！
四年級(jí)作文300字 篇5
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺(tái)山玩。到了五臺(tái)山，仰望著五臺(tái)山，麥垛形的山峰，三面懸空，另一面與山相連。山上樹(shù)木十分茂密，蒼松翠柏，清秀挺拔，崖面上飛閣棧道，猶如彩虹凌空。顯得五臺(tái)山瑰麗，壯觀。五臺(tái)山是佛文化的起源地，位于五臺(tái)縣北部山上。
山上共有１２４座大小不同的.廟宇。環(huán)基250公里的佛教圣地，那兒風(fēng)景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心。五臺(tái)山一個(gè)美麗的傳說(shuō)，是關(guān)于觀音廟的傳說(shuō)：傳說(shuō)有一個(gè)日本人在五臺(tái)山請(qǐng)觀音菩薩東渡日本，他一路護(hù)送觀音至福建。海邊，正欲上船，本來(lái)風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺(jué)得這是觀音的意旨，于是對(duì)著觀音象說(shuō)：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您。這時(shí)海面平靜了，并且出現(xiàn)了蓮花的水紋......第二天，我們登上了大巴車(chē)，離開(kāi)了這美麗的五臺(tái)山。這次的五臺(tái)山之旅給我留了美好的回憶，他將化成一束海浪使記憶的海洋變得更加充實(shí)。
爬了一天的山，拜了一天的佛，雖然很累，但是我十分開(kāi)心！
第二天，我們依依不舍的離開(kāi)了美麗的五臺(tái)山！
四年級(jí)作文300字 篇6
我們兩個(gè)月前就買(mǎi)好了回山東老家的火車(chē)票，2月11號(hào)（臘月二十三）。5點(diǎn)鐘我們就來(lái)到了火車(chē)候車(chē)室。車(chē)站的人可真多啊！男的、女的、老的、少的'，拎著大包小包。像流水一樣源源不斷的涌入火車(chē)站。
檢票的時(shí)間到了，我們檢票進(jìn)站，拖著行李箱從十四節(jié)車(chē)廂一路小跑，跑到第四節(jié)車(chē)廂，檢票上車(chē)。我們找到了座位，放好了行李。這時(shí)的我們已經(jīng)是上氣不接下氣，滿(mǎn)身是汗。我們剛坐下來(lái)，車(chē)?yán)镱D時(shí)就擠滿(mǎn)了人。行李架上也放得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
過(guò)了大約一小時(shí)，人們才慢慢地找好自己的位置，安靜下來(lái)。有些人在聊天，有些人在吃東西，有些人在打牌。后半夜人們都睡熟了。我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知睡了多久，媽媽叫我，我問(wèn)：“到了嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上到站了”�；疖�(chē)已經(jīng)開(kāi)了十幾個(gè)小時(shí)，我站起來(lái)，感覺(jué)渾身不舒服。收拾好行李，我們就下了火車(chē)，又坐了兩個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē)，才到家。
我回到了家，見(jiàn)到了幾年沒(méi)見(jiàn)面的老奶奶、爺爺、奶奶...... 他們見(jiàn)到我們高興的合不攏嘴。奶奶嘴里說(shuō)：“你們總算能回家過(guò)個(gè)年了”。說(shuō)著眼淚流出來(lái)了。
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