[優(yōu)]五年級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　今天體育課上，老師教我們做一個(gè)游戲——拋球叫號(hào)。游戲規(guī)則是：從一到十，一號(hào)叫二號(hào)接，二號(hào)叫停之前大家分散開來(lái)跑，說(shuō)“停”之后，大家都不準(zhǔn)動(dòng)，二號(hào)選一個(gè)離自己近的人拋球。如果打中了誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)拋球，最后沒有被打中的人是勝利者。

　　游戲開始了。一號(hào)叫二號(hào)接，二號(hào)沒接到球時(shí)，大家都瘋狂地往四面八方跑。二號(hào)說(shuō)“�！睍r(shí)，我已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，可是，心里還是緊張得要命，心想：如果打中我該怎么辦呀？二號(hào)把球拋出來(lái)時(shí)，我緊張的'心才放松下來(lái)，因?yàn)樗�選的人不是我。一直到九號(hào)都沒人投中我，接下來(lái)就是我了，我放松著的心又緊張起來(lái)，手心里捏著一把汗，我接到球后，馬上大喊“停！”閉著眼睛把球拋了出去，沒想到的是，歪打正著，我打中了離我很遠(yuǎn)的金諾，我簡(jiǎn)直太幸運(yùn)了！

　　這個(gè)游戲真有趣！

五年級(jí)作文 篇2

　　“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”窗外傳來(lái)了陣陣雨精靈的歡歌笑語(yǔ)，我輕輕一笑，這久違的春雨終究是來(lái)了。春雨，不像冬天的雨那樣英姿颯爽、冷冽刺骨;不像夏天的雨那般酣暢淋漓，洶涌澎湃，但卻好似仙女撒下的花瓣兒，萬(wàn)物都在柔情與芬芳中沉醉，泛起笑的漣漪……那雨絲兒，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，在那茫茫雨簾中，如煙、如霧、如塵……此時(shí)，漫步走進(jìn)雨中，張開雙臂，那調(diào)皮的精靈們不時(shí)劃過(guò)我的臉龐，涼絲絲的;它們又嬉笑著跳進(jìn)我的嘴里，抿一口，絲絲甜蜜在舌尖綻放。

　　春雨是吝嗇的'，她不像秋雨那般綿長(zhǎng)、深情。她來(lái)也匆匆，去也匆匆，像是羞澀的姑娘，遲遲不肯露面。從開始到結(jié)束也只有短短十幾分鐘，末了，那就只能盼著幾星期以后的一場(chǎng)甘霖了。或許，這便是民間所說(shuō)的“春雨貴如油”吧!

　　“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳蔭來(lái)�！贝河隄�(rùn)物無(wú)聲，春雨一下仿佛整片天地都活潑了起來(lái)，那絲絲春雨哺育著這片剛剛蘇醒的大地。小草拼命地吮吸這甜蜜的乳汁，從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，它們還搖啊搖，這情景美極了，仿佛是波浪，層層疊疊的也不停歇。風(fēng)里也混著新鮮的泥土氣息，混著青草味，各種花兒的芬芳都在空氣里醞釀。嘿，別說(shuō)，這味兒還真好聞，我好似看見了春天的芬芳，好似看見了小鳥在用清脆的歌喉，鳴出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。看見了稻麥瓜果成熟的田園景象，看見了大地在復(fù)蘇，看見了一片春意盎然的天地。

　　春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰。啊!春雨，你是春天的使者，默默地奉獻(xiàn)著，讓片天地變得生機(jī)勃勃，煥然一新!春雨，我愛你!

五年級(jí)作文 篇3

　　貼“福”字

　　春節(jié)的前一天，媽媽覺家里不夠喜慶，就買了一些字畫讓我動(dòng)動(dòng)腦筋，貼在墻上�？墒怯幸环�畫讓我犯難了。那幅畫上畫有“�！焙汀耙环�風(fēng)順”，可其中有一個(gè)是倒著寫的。如果將“福”字貼正，“一帆風(fēng)順”就是倒著的。匭面又不要剪開。這話的設(shè)計(jì)者也太粗心了。唉，到底怎么貼？我正迷惑不解。突然，樓下的小伙伴找我出去玩，我一想到玩，就無(wú)心貼畫了。心想，既然這畫怎么放都不可以，今年我家不需要太多得福氣，只要事事順意就夠了，就將一方風(fēng)順貼正吧。想到這里。我就將福字到貼在門上，出去玩兒。

　　我玩夠了，回到家，心想媽媽一定會(huì)批評(píng)我的.粗心大意，把它貼倒了。誰(shuí)知，媽媽不但沒有指責(zé)我，反而表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō)，這幅畫是按照中國(guó)人的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的，故意把福字倒著寫，“幅”字倒貼啦，他的諧音表示“福到啦“。福倒，福氣不就到了么？

　　看著畫，聽著媽媽的解釋，我不由的暗自高興，心想：真是歪打正著�！案！本尤粦�(yīng)該倒著來(lái)，太有意思啦。

五年級(jí)作文 篇4

　　同桌，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)你改掉你那些“不正�！钡男袨椤�

　　記得有一次，作業(yè)本校對(duì)時(shí)，你居然在我的本子上打了一個(gè)小洞，真是太可惡了，說(shuō)說(shuō)是一個(gè)“小”洞，可這小洞直通到105頁(yè)才停，你可真是“力透紙背”�。『髞�(lái)，我也在你的本子上打了一個(gè)小洞，不過(guò)，這是無(wú)心之失，你卻毫不猶豫地踢了我一腳，說(shuō)我蠻不講理！我可真冤��！

　　還有一次，也是作業(yè)本交換批，那時(shí)批得好好的，你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來(lái)，拔掉了筆尖，把嘴對(duì)著紅筆芯口一吹：“呼——”這下完了！我的作業(yè)本上鮮紅一片！那時(shí)你慌了，便趕緊拿了一張紙擦，這一擦，雖說(shuō)也吸了一點(diǎn)紅水，但是讓作業(yè)本紅水的面積更大了，那時(shí)你說(shuō):“不好意思，下課我借了透明膠布再幫你弄掉�！蔽抑�道，如果被你再一粘，結(jié)果會(huì)更慘不忍睹！“不！”我毫不猶豫地拒絕了你，“那樣的話，作業(yè)本上的題目也會(huì)被你粘走的'！”直到現(xiàn)在，那本數(shù)學(xué)練習(xí)本上還有一大片紅水漬。

　　…………

　　同桌，要把你莫名其妙的事說(shuō)完，至少也得花上三天三夜！我請(qǐng)你改掉這些“不正�！钡男袨�！

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