（通用）二年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
她有一身黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，她喜歡畫(huà)畫(huà)、吹笛子，她的個(gè)性很好，不會(huì)容易生氣，因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)她生氣的樣子。她就是黃心怡。
我跟心怡從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)大家都不熟，所以只能跟之前幼兒園的同學(xué)玩而已，不過(guò)在班級(jí)自我介紹時(shí)，我就記起了全班男、女生的.名字了，里面最令我印象深刻的就是心怡，一下課我就馬上去跟她做朋友，心怡她也很樂(lè)意的要跟我做朋友，所以我們就變成好友了。
二年級(jí)時(shí)老師要我們帶水彩，那時(shí)候我只有帶水彩沒(méi)有帶水彩筆，心怡就借我水彩筆，所以我就跟心怡說(shuō)一聲：“謝謝你�！�，她也對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！保菚r(shí)候我的心里覺(jué)得好溫馨喔！
我覺(jué)得能夠跟心怡做朋友，是我的榮幸，能交到這么好的朋友，上帝對(duì)我太好了！因?yàn)橛行┤讼虢慌笥讯冀徊坏剑晕蚁Ｍ總�(gè)人都能主動(dòng)去跟你的同學(xué)說(shuō)：“我 想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你說(shuō)出剛才那句話，就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸不在家，心想：我能做點(diǎn)什么呢？于是，我決定洗衣服。
我端了一盆水，放在大廳里，拿了幾件臟衣服，放在盆子邊，然后，我搬來(lái)了一個(gè)板凳，坐在板凳上，拿了一塊肥皂，準(zhǔn)備洗衣服。
首先，把臟衣服放進(jìn)盆子里打濕，接著，我一手拿著肥皂，一手拿著臟衣服，然后我使勁用手搓衣服，再放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)兒再把衣服拿出來(lái)，再繼續(xù)搓衣服，最后，干凈的水變臟了，衣服變干凈了。
我把洗干凈的衣服從盆子里拿出來(lái)用力擰干，把衣服放在衣架上，用夾子夾住衣服，然后，把衣架掛在陽(yáng)臺(tái)上，看到陽(yáng)光下洗干凈的.衣服，我心里美滋滋的。
過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，看到了洗干凈的衣服，心里很高興，摸了摸我的頭說(shuō)：“你真棒！”
二年級(jí)作文300字 篇3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書(shū)是我們生活中必不可少的朋友。在我的書(shū)柜上，放著許許多多的書(shū)，有《笑貓日記》、《三國(guó)演義》……其中我最喜歡的'是一本書(shū)是：《小學(xué)生最想知道的美麗星座故事》。它是我過(guò)暑假時(shí)哥哥送給我的。
這本書(shū)的作者是金允敬，書(shū)的封面是一只可愛(ài)的小熊凝視著一顆明亮的星星，誰(shuí)看了都會(huì)忍不住翻開(kāi)看。
這本書(shū)由許多個(gè)小故事組成中，其中，我最喜歡的是一個(gè)“神射手”的故事。從前，有一個(gè)神射手，射箭百發(fā)百中，于是，星星們就想請(qǐng)他到天國(guó)去表演。神射手當(dāng)然不同意，星星們就請(qǐng)他射九支箭，每一支箭都要射出自己的樣子。結(jié)果，最后一支箭不小心射偏了，不知道飛到哪里去了。神射手沒(méi)辦法，只有跟星星們?nèi)ヌ靽?guó)了，他就是如今天空中的獵戶座。
我為什么喜歡這本書(shū)呢？因?yàn)闀?shū)上的圖畫(huà)非常精美漂亮，描述星星的句子非常優(yōu)美，而且，每個(gè)故事的人物都描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
你們還想知道天空中星星一共有幾顆？流星是星星嗎……如果你想知道，那就快來(lái)翻這本書(shū)吧！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，空中一直下著鵝毛大雪，不一會(huì)兒，地上、車(chē)上、樹(shù)上、屋頂上已經(jīng)一片潔白，像穿著一件白色的外衣。
我和外公來(lái)到草地上玩耍，可是草地上的草都沒(méi)有了，原來(lái)它們都躲在雪被子下面睡大覺(jué)呢！我和外公開(kāi)始打雪仗了，我們同時(shí)抓起一把雪，捏成雪球向?qū)Ψ饺尤�，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)扔中誰(shuí)，第二次，我們都抓了更大的雪球互相扔向?qū)Ψ�，結(jié)果，這次我扔中了外公的手臂，外公扔中了我的頭發(fā)......沒(méi)多久，我們就玩得頭
上冒汗，氣喘吁吁。
我對(duì)外公說(shuō)：“打雪仗太累了，我們還是堆雪人吧！”外公說(shuō)：“好的.，這真是個(gè)好主意呀！”于是，我和外公就開(kāi)始堆雪人了，我們先滾了一個(gè)大大的雪球，做雪人的身子，又滾了一個(gè)小點(diǎn)的雪球做雪人的頭，然后一人找了一顆石子做雪人的眼睛，我又回家拿了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，最后找了一個(gè)桶給雪人當(dāng)帽子，雪人做好了，像真人一樣，看來(lái)我手藝還不錯(cuò)！
今天雖然我的手被凍僵了，但是心里還是暖暖的。
二年級(jí)作文300字 篇5
春天給大自然增添了許多迷人的景色。周六，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽?xiě)阎淇斓男那槿ノ骱瓮�。一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，便來(lái)到了美麗的西湖。
哇，西湖邊人真多�。∪松饺撕�，來(lái)來(lái)往往的游客川流不息。我們?cè)谌巳豪镢@來(lái)鉆去，好不容易看到了美麗的'西湖。只見(jiàn)西湖在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，好像撒了一層碎金，閃閃發(fā)光。湖面上一艘艘小船來(lái)回穿梭；湖水清澈見(jiàn)底，歡快的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好美��！
我們隨著人流又來(lái)到了西湖的白堤，白堤真壯觀��！五顏六色的桃花綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，它們搖擺著腦袋，好像在歡迎游客的到來(lái)；兩旁的柳樹(shù)扭動(dòng)著腰跳起了舞蹈。瞧，細(xì)小的柳絮還跟我玩起了捉迷藏，它們忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的小男孩，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子里，弄得我直癢，可等我去抓它們的時(shí)候，它們又消失得無(wú)影無(wú)蹤，可好玩了……
多么美的西湖�。⌒∨笥褌�，趁著春天這好天氣趕緊去感受大自然吧！它不僅美，還會(huì)給我們帶來(lái)很多意想不到的收獲哦！
二年級(jí)作文300字 篇6
今天是星期六，小明坐著2路汽車(chē)到姥姥家，上車(chē)后他馬上找到一個(gè)座位，便坐下了。
正在這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位腿不好的同學(xué)，小明不想給那位同學(xué)讓座，就假裝拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
這時(shí)，坐在小明前面的一位老奶奶對(duì)那位腿不好的同學(xué)說(shuō)：“孩子，來(lái)，到我這兒來(lái)坐吧。”那位同學(xué)馬上說(shuō)：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅(jiān)持�！�
就在這時(shí)候，坐在小明后面的小妹妹也說(shuō)話了：“小哥哥，到我這兒來(lái)坐吧”腿不好的同學(xué)看樣是真堅(jiān)持不住了，點(diǎn)點(diǎn)頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。
小明一直看著小妹妹，和那個(gè)腿不好的同學(xué)，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！”
突然，紅燈亮了，司機(jī)來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，小妹妹沒(méi)站住，一下子摔倒了，腿不好的`小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小明看到了這一切，，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，也不再“看書(shū)”了，忙去把小妹妹扶了起來(lái)，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，小哥哥，你真好。”這時(shí)，全車(chē)的人都向小明伸出了大拇指，夸他是個(gè)懂事的好孩子，小明聽(tīng)了還是有點(diǎn)不好意思，低下頭小聲地說(shuō)：“我做的還不夠”。車(chē)上的人都笑了。
二年級(jí)作文300字 篇7
我最喜歡百合花了，因?yàn)樗苡幸懔Α?/p>
百合花的一粒種子飛到了懸崖上，長(zhǎng)出了一株百合，百合剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)和雜草一模一樣。但它有一個(gè)信念：我是一株百合，不是一棵草我要長(zhǎng)出花朵。附近的雜草笑話它說(shuō)：“這家伙明明是棵草非要當(dāng)一株花，就算你是一株花但是在這荒郊野外你的價(jià)值還不跟我們一樣�！�
百合花不顧雜草的嘲笑，充分的吸收陽(yáng)光、水分，終于長(zhǎng)出了美麗的花，雜草不敢再笑話它了，嬌嫩的百合都有這么大的毅力，那我們?nèi)藨?yīng)該更有毅力。它不顧雜草的嘲笑開(kāi)出了美麗的.花朵，更何況它是在懸崖峭壁上開(kāi)的花。它那種頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)，既然柔弱的百合花都有如此的毅力那么我們?nèi)藨?yīng)該更有毅力，不能受到一點(diǎn)挫折就放棄。我們要努力克服困難，不要被困難畏懼，要勇敢的去面對(duì)。
這就是我從百合花上得到的頑強(qiáng)的生命。
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