五年級的作文

時間：2024-09-07 18:08:16 五年級

五年級的作文（錦集5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文（錦集5篇）

五年級的作文篇1

　　“真誠”是什么？那么“天真”又是什么？

　　是“頭腦簡單”的代名詞嗎？還是“幼稚無知”的簡稱呢？也許是……

　　不，或許都不是，實實在在的天真，是“心存愛心，胸懷良知。”的人。

　　縱觀當今社會，誰能真正地“以誠待人”？即使沒有偷搶拐騙，但抱著“害人之心不可有，防人之心不可無”的心態(tài)，誰會完完全全對你“拆除心扉，敞開心扉”？在現(xiàn)實生活中，這樣的事多的舉不勝舉！但是，我們更應該看到在我們這兒社會里，“愛”的力量是無形的，是無處不在的，是偉大的！因為“愛”，許多好心人把孤兒抱回了家，讓他們能夠像別的孩子一樣享受父母的愛，享受家庭的溫暖；因為“愛”，在青海玉樹發(fā)生地震后，捐災款、衣被、糧食、水、文具……這些災區(qū)人民最需要的東西被無數(shù)好心人源源不斷地送到了他們的手里，解決了他們眼前的劫難……

　　然而，寬容是一種品格，是一種美德，是“天真”的'前提、基礎，用坦蕩的胸襟去容納所有的閑言碎語、蜚短流長，讓我們用微笑去迎接每天新的開始，用寬容去讓“天真”閃耀它那圣潔的光輝吧！

　　心存愛心、胸懷良知的人就是真正天真的人！

　　想著想著，就想到了我自己。就我個人而言，隨著年齡的增長，與天真已漸漸無緣，因為我的心靈已慢慢筑上了一道“防盜墻”。也許，為了心靈世界的明媚，我要抖落蒙在心靈上的灰塵，我要在心靈深處建造一片綠洲，我要敞開心扉給人看，我——渴望真誠，呼喚天真。

五年級的作文篇2

　　星期五上午，我們學校組織了春游。這天天氣晴朗、萬里無云，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，一路上我們歡聲笑語，不一會兒，就來到了沈園。

　　走進沈園，我們首先參觀了“陸游紀念館”，迎面映入眼簾的是我國南宋偉大的.愛國詩人陸游的塑像，這不禁讓我想起了陸游的那首《春游》的詩：沈家園里花似錦，半是當年識放翁。也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆。確實，三月里的沈園，樹木翠綠、繁花似錦；園中，亭臺樓閣，錯落有致，一條小溪穿園而過，小魚在溪水中快樂地嬉戲，蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中忙碌地飛來飛去，好像在對花兒說：“花兒姐姐，讓我來為你傳遞花粉吧！”小鳥在樹枝上跳來跳去，好像在向我們招手問好呢！

　　后來，我們找到了一塊空地，把書包放在大塑料紙上，瘋狂地玩了起來，我們唱啊跳啊，相互追逐在花叢中，有不少男同學還從家里帶來了陀螺，說要陀螺比賽，結果沒一個贏。利用玩的空隙，我還給同學們跳起了芭蕾舞，女同學都情不自禁地叫起來“真好看！”

　　快樂的時光總是那么短暫，不知不覺已到了中午，同學們都依依不舍地離開了沈園。在回家的路上，我想：沈園真美，我們的家鄉(xiāng)真美�。�

五年級的作文篇3

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”彌漫的迷云遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風的吼叫中向南方飛去。風一齊，渾身都冰涼了。

　　深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個學生干部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”

　　我們往聲音來源的方向望去，就是一個學校的清潔工，她老就是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。

　　“哦，好的�！彼傅木褪呛阉酝炅说氖砥b袋扔進了垃圾車。

　　她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又就是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話�！澳銈円芎眠@些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對我們說。

　　這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來學校，將地掃干凈，在這樣冷的.天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風的折磨�。�

　　“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜��！”她不管我們就是在聽還就是沒聽，還繼續(xù)說。

　　可她說到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每一天放學后，辦公室的一個角落里準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領，難道他們不明白父母賺錢就是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？

　　“你不要也能夠，但你能夠捐助災區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服��？可你為何要這樣拋棄��？”老人為這種浪費而感到惋惜！

　　她可能沒有什么文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質上，我感覺她勝過我們許多。望著老人飽經(jīng)風霜的面孔，一股深深的感動油然而生。

五年級的作文篇4

　　心靈的距離，是那么的遙遠，我邁開步子，在心靈的道路上留下了我的第一個腳印。距離也隨著我買持股的腳印兒縮短，我回過頭看著一路的腳印，只是一瞬間，我好想走出了很遠。看著沒有盡頭的路，沒有盡頭的腳印。突然，一股神奇的力量將我拉向了一個不知名的世界，我睜開眼，看著比我高大成千上萬倍的人。我爬上一朵開著菊花的.花盆，采蜜的蜜蜂以為我要搶它的蜜，頓時把尖刺對準了我，我拿起一片一兒子把它扇飛了。

　　我向一個車站望去，那里站著一個小男孩，背著書包，時不時向遠方望去。忽然，一滴雨珠滴在我的腦袋上，炸開了花——下雨了。我跑向那朵花，站在花下躲雨。

　　我看了看那個小男孩，他的臉上，露出了擔心和著急。他站在站牌下躲雨，看向遠方，看了許久，他露出了失望的表情。她把書包頂在了頭上，剛要邁過那個泥濘的水坑，一個聲音叫住了他。他向遠方望去，一個女人打著傘向他走來，他高興地喊了一聲：“媽?”那個女人也高興地答應了。

　　那個女人的褲子上沾滿了泥。女人把傘給了那個小男孩，把小男孩的書包接了過來。兩個人撐著傘，邁過一個又一個的泥坑，快快樂樂地走在雨中，漸漸地從我的視線里消失。

　　我又走在了心靈的道路上，身后的腳印，促使著我前進。終于我走到了盡頭，看到了那扇打開的大門。我走了進去，無限的美好將我包圍。

　　那個沒有抱怨媽媽遲到的男孩，也在心靈的道路上，也走進了那扇門。心靈的距離只有這么遠，只要你堅持走下去。