二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，我們同學(xué)去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到廣場(chǎng)我們就把自己的風(fēng)箏組裝好，放了起來(lái)。廣場(chǎng)里人特別多，人頭攢動(dòng)。我和同桌一組，同桌托著風(fēng)箏，我拿著線輪，一手抓線，我說(shuō)了一聲“放”，就托著風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏也隨著風(fēng)搖搖晃晃地騰空而起，剛飛了一會(huì)兒，風(fēng)箏不聽(tīng)話了，一頭栽下來(lái)，慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒(méi)有成功，把我累得滿頭大汗，我都有點(diǎn)灰心了，同桌說(shuō)：“別泄氣，再來(lái)一次，你一定行。”我聽(tīng)了馬上又放了起來(lái)，風(fēng)好像知道我們的心思似的`，立刻刮起來(lái)，這次風(fēng)箏像有了用不完的勁，使勁在飛，線都放完了，我和同桌笑了，我們的風(fēng)箏似乎也在笑。我又看了看別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚(yú)的……把天空打扮得五彩斑斕。這時(shí)，天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著那只金魚(yú)風(fēng)箏嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“奇怪，奇怪，真奇怪，金魚(yú)怎么飛上天了?”
風(fēng)箏快快飛吧，帶著我們的愿望自由的飛翔吧!
二年級(jí)作文300字 篇2
秋姑娘用她那金色的長(zhǎng)袖拂去了夏天的炎熱。秋風(fēng)則有贏了農(nóng)作物的豐收，這時(shí)候，不僅農(nóng)莊格外美麗，塵世了也是美不甚收。
小區(qū)里，樹(shù)木并不像我想象的那么黃，一片片掉下來(lái)就如同在下著景金色的雨，掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿么的.綠那么的自然，但是我仔細(xì)觀察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹(shù)，我找到了調(diào)皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹(shù)正前方看過(guò)去是看不到隱秘的秋寶寶，只有走近點(diǎn)，才能看到求抱抱的存在。從左邊看過(guò)去，金黃的樹(shù)葉比較堵，從遠(yuǎn)處望過(guò)去還真像以為綠色的老人，那老人的身上的胡子，當(dāng)然就是那暗金色的樹(shù)葉了。我又繞到了樹(shù)的右邊，這是，我發(fā)現(xiàn)，就像一把筆直的長(zhǎng)槍。我仔細(xì)到數(shù)千打量了一下，發(fā)現(xiàn)有好多金黃色的樹(shù)葉都減價(jià)在那樹(shù)的中間，怪不得一眼望去一片綠。我又從樹(shù)底下望上去，發(fā)現(xiàn)了橫多金黃色的樹(shù)葉也。我又匆匆跑回了家，因?yàn)槲矣X(jué)得從陽(yáng)臺(tái)望下去一定很帥氣，我從陽(yáng)臺(tái)望下去發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)木如同是一片夾雜著金色與綠色的海洋。
只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)秋天的存在。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天中午，媽媽帶我去肯德基吃午飯。這是媽媽為了表?yè)P(yáng)我這次數(shù)學(xué)考了100分。
我們到了肯德基餐廳，那里非常的熱鬧，餐廳里掛著五顏六色的布條廣告，還播放著愉悅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有我們小朋友最愛(ài)玩的歡樂(lè)城堡。
我和媽媽找了一個(gè)靠窗的位置，然后，我就跑去歡樂(lè)城堡玩，而媽媽就幫我點(diǎn)了一盤(pán)金黃金黃的薯?xiàng)l，松松脆脆的巧克力蛋撻，火辣火辣的雞腿堡和冰冰涼涼的'可口可樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒。服務(wù)員阿姨吧我們的菜給送過(guò)來(lái)了，媽媽連忙叫我過(guò)來(lái)吃。
我看到滿桌豐盛的午餐，就開(kāi)始狼吞虎咽地把桌上的菜一掃而空。媽媽一直在說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著，只要你繼續(xù)努力，以后我們常常來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話后，心里一直暗下訣心，一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期天上午，伴著和煦的春風(fēng)，我們又在姥爺屋后的菜園里忙碌起來(lái)。菜園里，臭菜開(kāi)著小白花，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。蒜苗綠油油的，像一片碧綠的海洋。蔥苗長(zhǎng)勢(shì)旺盛，洋菠菜肩并肩地往上長(zhǎng)，油墨菜也不甘示弱，競(jìng)相長(zhǎng)出嫩芽，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。今天的任務(wù)是澆水、施肥。我們先均勻地撒上有機(jī)肥，接著開(kāi)動(dòng)電機(jī)開(kāi)始澆灌。隨著清澈的水源源不斷地涌入，原先干裂的地上冒著許多小水泡，蒜苗迎風(fēng)搖曳，一邊咕咕地喝著水，一邊不停地向我們招手致意，好像在說(shuō)：“好甘甜的水�。∥乙葌�(gè)飽”�，F(xiàn)在正是抽苔的關(guān)鍵時(shí)期，只有充足的水分和養(yǎng)料的保障，才能長(zhǎng)出又長(zhǎng)又粗的蒜苔來(lái)。澆過(guò)水的蒜苗、蔥苗和洋菠菜看上去更加嫩碌、更加旺盛，油墨菜也好像長(zhǎng)了一節(jié)。聞著淡淡的泥土清香，看著花間翩翩起舞的'蝴蝶，望著生機(jī)勃勃的菜園，我的心中有說(shuō)不出的高興，雖然跑來(lái)跑去有點(diǎn)累，但是我深深地懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的勞動(dòng)樂(lè)趣。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天的課上，鐘對(duì)我們說(shuō)：“蠶你們帶了嗎？”大家異口同聲的回答：“帶來(lái)了�！�
鐘老師又地說(shuō)：“誰(shuí)的蠶寶寶蛻過(guò)皮了。”王嘉琛跳起來(lái)說(shuō)：“我的.蠶寶寶是金色的那種�！辩娎蠋熥叩酵跫舞∶媲罢f(shuō)：“把手伸出來(lái)。”王嘉琛可能是知道了自己上課時(shí)是不能隨便說(shuō)話的，所以就乖乖的把手伸出來(lái)了。
上課的時(shí)候我的蠶寶寶又開(kāi)始蛻皮了，于是我就舉著手說(shuō)：“我的一條蠶寶寶又開(kāi)始蛻皮了�！辩娎蠋熥哌^(guò)來(lái)看了一下，后來(lái)又有人說(shuō)我的蠶寶寶也蛻皮了，鐘老師又說(shuō)：“有蠶寶寶的觀察蠶寶寶，沒(méi)有的做作業(yè)本�！庇谑钦�(jié)課都在觀察著我的蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶蛻皮的時(shí)候頭一昂一昂的，昂一下就出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，蛻皮的時(shí)候，蠶寶寶不吃東西。
這次試驗(yàn)讓我們懂得了你只要不斷地去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)時(shí)刻在我們身旁。
二年級(jí)作文300字 篇6
一天晚上，我從街上的蘋(píng)果攤旁走過(guò)，忽然腳下一滑，我連忙抓住旁邊的木箱，待站定了，才發(fā)現(xiàn)無(wú)意中抓住一個(gè)蘋(píng)果。當(dāng)時(shí)，我不禁耳目心跳，回頭一看，辛好沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，便站了起來(lái)。蘋(píng)果早已穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?握在我手里，只見(jiàn)這蘋(píng)果紅彤彤的，散發(fā)出一股誘人的香味。
拿著蘋(píng)果，我心里老覺(jué)著不踏實(shí)，手里的蘋(píng)果怎么辦呢？吃了，不好意思，扔了它，又舍不得。怎么辦……我邊走邊想，不知不覺(jué)中就到了家。當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地把實(shí)情告訴了爸爸后，他嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大了怎么得了？明天把蘋(píng)果送回去，把你丟失的東西找回來(lái)！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但有力。但我不明白自己到底丟失了什么，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有把什么東西掉在地上��？
第二天早上，我上學(xué)時(shí)把蘋(píng)果還給了那位賣(mài)水果的阿姨，并說(shuō)明了原因。他夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”這時(shí)我突然明白，我昨天丟失的東西是什么了！
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