六年級(jí)作文為自己喝彩
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文為自己喝彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文為自己喝彩1
每個(gè)人的生命當(dāng)中都有一個(gè)璀璨的閃光點(diǎn)。它能照亮黑暗，照明人的心靈。我們都要為自己喝彩！
記得那是一次五年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了200米跑。200米？有沒有搞錯(cuò)。當(dāng)初我并不想報(bào)名，也不知是誰，把我拉下了水。瞬間感覺腿要廢了，哎！在200米跑比賽前，還有好多的'比賽項(xiàng)目，我可以趁機(jī)偷個(gè)樂，但又有點(diǎn)緊張，在歡樂中的緊張，呼……可真難熬啊！近了，近了�！昂茫旅孢M(jìn)行200米賽跑，請(qǐng)報(bào)到名字的人到檢錄處報(bào)到，做好賽前準(zhǔn)備……”當(dāng)報(bào)到我名字時(shí)，一股如從天堂掉進(jìn)地獄的感覺：NO！沒辦法，聽天由命吧，200米，不就是一圈嘛，盡力而為吧。名次不重要，重在參與嘛。我試著改變心情，變得嚴(yán)肅起來，調(diào)整好呼吸，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的開始！“好！各就各位——”一道是我，我已準(zhǔn)備好了�！邦A(yù)備——”心跳加速�！芭埽。 蔽胰缫矮F撲食般地沖了出去，邁著大步，飛快地想要追上前面的人。此刻，我的心率幾乎爆表，我不知道我是誰，頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)……近了，就要追上了！“加油！加油！別慢下來，你可以的，還有一點(diǎn)，沖刺！”旁邊的同學(xué)和老師都在為我加油，我不能讓他們失望，我可以的！眼看終點(diǎn)就在前方，離我還有50米左右。我的腿似乎有些沉重，抬不起來，全身如一個(gè)泄了氣的皮球，力氣快沒了。不管了，往前沖吧，我不能丟臉。“呼——”隨著哨聲的尾音，比賽結(jié)束了，很遺憾，我只得了個(gè)第三名，心里還是有那么點(diǎn)小失落，我已盡我所能了。但是，看！我的對(duì)手向我豎起了大拇指，這是在表揚(yáng)我嗎？感謝這場(chǎng)比賽。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣，有輸有贏，但這并不重要。雖然這場(chǎng)比賽注定是一場(chǎng)敗局，但我還是會(huì)用盡全力，去突破自我。我，為自己喝彩！
六年級(jí)作文為自己喝彩2
野百合盛開的時(shí)節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩;春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩;而我在遇到困難的時(shí)候，我拿信心為自己喝彩!
那一次，我參加了由南京少兒電視臺(tái)主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。
預(yù)選賽的選拔十分殘酷，經(jīng)過五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。
第三輪的項(xiàng)目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據(jù)大屏幕所顯示的方向來踩跳舞毯上的箭頭方向。
比賽開始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個(gè)女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因?yàn)�，我是第一次接觸跳舞毯，對(duì)跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒有掌握技巧，手心開始冒汗了。
很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開始“跳舞”了。剛開始我一個(gè)都沒踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來，我在想，我會(huì)不會(huì)一直都是0分啊?可是我馬上鼓勵(lì)自己，我想：我一定能成功的，我一定會(huì)跳出高分的。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會(huì)分?jǐn)?shù)竟達(dá)到了3000多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我現(xiàn)在暫時(shí)排名第而。
最后，我竟然以3000多分的成績(jī)排名第三呢，這是我最自豪的.，因?yàn)槲以谟龅侥婢车臅r(shí)候，沒有退縮!
這件事讓我明白了：在遇到逆境的時(shí)候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功!
為自己喝彩不僅僅是一句口號(hào)，這需要深入同學(xué)們的內(nèi)心，告訴自己：我永遠(yuǎn)是最棒的。
六年級(jí)作文為自己喝彩3
今天我在去學(xué)校的路上，碰見了小明，于是，我們便一起去上學(xué)，走著走著，忽然看到了一只小老鼠，把我嚇得連忙跳了起來，小明見了，笑我是個(gè)膽小鬼。
來到學(xué)校，同學(xué)們都不愛和我玩，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們眼里，我是一個(gè)膽小鬼，自從一件事，同學(xué)們都對(duì)我另眼相看。
在一個(gè)夜晚，雖然沒有人給我玩，但是我也有兄弟，我們?cè)谕媲�，忽然，球滾到了一個(gè)小巷里，我們誰都不敢去撿，當(dāng)然，我也不例外，此時(shí)我想到了沒有人對(duì)我玩的情景，又想到了膽小鬼的稱號(hào)，我咬著牙，走了進(jìn)去，撿到了球，我飛快的跑了過來，生怕鬼會(huì)吃我，我出來以后，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我勝了，我把膽小鬼這個(gè)稱號(hào)給甩掉了，我戰(zhàn)勝了自己，從此以后，我的'膽子越來越大，當(dāng)然我的稱號(hào)也變了，我從膽小鬼成了膽大鬼。從此以后，也有很多人給我玩，我非常的開心，并且朋友也越來越多。
以前，我到班總是低著頭，現(xiàn)在我把我的頭抬得非常高，因?yàn)槲野褋G的面子給找了回來，并且同學(xué)們也非常的敬佩我，因?yàn)槲覐哪懶」碜兂闪四懘蠊怼?/p>
我從中體會(huì)到：我們世界上根本就沒有鬼，自己也不必膽小，因?yàn)樽约鹤鍪乱行判�，不�?yīng)該膽小，因?yàn)槿绻悴粐L試著做一件事，那么這件事就永遠(yuǎn)也做不好。
為自己喝彩，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要相信你自己。
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，首先要戰(zhàn)勝自己。
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，為你自己喝彩吧！
六年級(jí)作文為自己喝彩4
生活中，我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美。其實(shí)，我們更需要為自己喝彩。當(dāng)我獨(dú)自乘著木船行駛在生活的海洋里，我總是為自己喝彩：“我是最棒的，加油！”
還記得那次在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表我們班參加了比賽。在上午舉行的鉛球項(xiàng)目中，我成績(jī)很不理想，沒有為班級(jí)掙到分，我很是沮喪。在下午舉行的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目中，我剛跑了一半的距離就感到體力不支，對(duì)取得勝利毫無信心。心想：要得冠軍可不容易��！這時(shí)，從我腦門里鉆出兩個(gè)小人，正義小人說：“你就這樣放棄了嗎？你來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不是代表你一個(gè)人，而是一個(gè)班集體。這可是你為班級(jí)體爭(zhēng)光的.機(jī)會(huì)呀！”魔鬼小人說：“哈哈，放棄吧！你是不會(huì)贏的�！�
不，我不放棄！正義小人說得對(duì)，班上老師同學(xué)對(duì)我的期望多大呀，我不能讓他們失望，我要加油！想到這兒，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持往前跑，超越了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，離終點(diǎn)越來越近了……
終于，我沖過了終點(diǎn)，榮獲了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。回頭望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我為自己喝彩，因?yàn)槲亿s走了惡魔，留下了正義；我為自己喝彩，因?yàn)槲矣幸活w強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；我為自己喝彩，因?yàn)槲胰〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
生活中，當(dāng)我乘坐的木舟在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩加油，我會(huì)告訴自己：要不斷努力去戰(zhàn)勝一切。我堅(jiān)信:我乘坐的木船在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，一定會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向勝利的彼岸！
六年級(jí)作文為自己喝彩5
每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，而這些進(jìn)步都是用努力換來的。
以前的我，只能吃別人做的飯菜，現(xiàn)在，我會(huì)自己做飯了！暑假里，我學(xué)著自己做菜。剛開始的時(shí)候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我沒有放棄，不斷嘗試，終于，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情，我知道——我成功了。
以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我，常把我當(dāng)成跑腿的，家里要買點(diǎn)小東西什么的，準(zhǔn)是我的`事。有一天晚上，外公對(duì)我說：“你去商店給我買包煙吧。”一聽這話，我頓時(shí)惶惶不安起來，要知道，我家住六樓，離商店較遠(yuǎn)，一路上，中間有好幾段路沒有路燈。我硬著頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的樹影，害怕突然出現(xiàn)的行人，當(dāng)我回到家時(shí)，由于過渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓(xùn)練之后，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個(gè)樣。
以前，我對(duì)于“尊重老人”只停留在口頭上，現(xiàn)在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槲以谛袆?dòng)上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，為了給對(duì)方夾菜，菜在我和外公的碗里跑了幾個(gè)來回。
我們一天天長(zhǎng)大，每一天我們都在進(jìn)步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成為每一次進(jìn)步的起點(diǎn)，讓進(jìn)步伴隨著我們成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文為自己喝彩6
我感覺自己是個(gè)優(yōu)秀的好孩子。做一個(gè)孩子大家都會(huì)，但做一個(gè)好孩子不一定能做到吧!當(dāng)一個(gè)好孩子最基本的就是好好學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，禮貌待人，孝順父母。在學(xué)校聽老師的話，在學(xué)校聽老師的話，在家聽家長(zhǎng)的話。當(dāng)個(gè)孩子就是要做到自己應(yīng)該做的事。放學(xué)回來，給奶奶說一聲：“奶奶，我回來了！”爸爸媽媽下班回來說一聲：“爸爸，媽媽，您辛苦了！”給爸爸那一雙拖鞋，那一份報(bào)紙，倒一杯熱茶，給奶奶捶捶背，給媽媽洗洗腳，這些作為孩子都應(yīng)該做到，而這些我都做到了，我為自己喝彩，鼓掌，加油！其實(shí)當(dāng)一個(gè)好孩子就是學(xué)生都背的背的小學(xué)生日常行為規(guī)范，那里的每一條都是做好孩子的基本條件。你可以找找看看，對(duì)照自己的行為去比一比。我每天去學(xué)校的時(shí)候都是自己去，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞅容^忙，所以沒有時(shí)間送我去上學(xué)，我只能自己去，還好我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲矣譃楹门笥�，我為自己能交到真心朋友而喝彩�?/p>
我會(huì)在同學(xué)遇到題不會(huì)的'時(shí)候，我?guī)椭蛇^難關(guān)，我感到自己有助人為樂的精神而感到自豪，我為自己加油喝彩！一會(huì)殘疾人在街頭賣藝的時(shí)候，我的心都會(huì)涼起來，那么可憐的身世，都是人，為什么他過得那么好，而他卻在街頭賣藝呢？善心充滿整個(gè)身體的我把自己所以的零用錢都拿出來！一共是26.5元錢，雖然不是很多，但是我能幫她一點(diǎn)點(diǎn)小忙，我也是很開心的！每個(gè)人從出生開始都要滅臨挑戰(zhàn)，只要相信自己，為自己加油喝彩，你就是個(gè)最棒的孩子！
六年級(jí)作文為自己喝彩7
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，臉上總掛著終日不變的微笑，雖然我是一個(gè)小學(xué)生，但我卻常在我的人生的大舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，時(shí)常為自己喝彩。
為自己喝彩就是鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己要超越別人。我們心中要永遠(yuǎn)銘記著一句話：“我不比別人差，別人能做到的事我同樣也能做到，并且能做的比別人更好�！比绻阈闹杏羞@樣一個(gè)信念的話，我相信你必定會(huì)走向成功。
為自己喝彩就是堅(jiān)信自己的能力，心里永遠(yuǎn)充滿自信。當(dāng)你面對(duì)一次次大考，一次次公開演講，一次次比賽時(shí)，你應(yīng)該說一聲:“我一定是最棒的�！敝灰阈闹胁粩嗟啬钪⒛芟蛑@個(gè)信念行動(dòng)起來，你將發(fā)現(xiàn)你其實(shí)就是最出色的。你對(duì)自己的信心決定了你對(duì)自己能力的肯定。
為自己喝彩就是要盡情的展現(xiàn)自己的才華，鍛煉自己面對(duì)考驗(yàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)你看到征文啟示、演講比賽與數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)。你是不屑一顧還是踴躍參與？我想大多人會(huì)選擇前者，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)覺得又不是學(xué)校舉辦的，不管我們的事。我告訴你們，你們的觀點(diǎn)是錯(cuò)的.。因?yàn)槟闳绻麉⒓恿诉@些競(jìng)賽不但給自己提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，又可以給自己以及學(xué)校贏得榮譽(yù)。即使沒有得到獎(jiǎng)品，你也會(huì)十分開心。因?yàn)槟闶墙弑M全力地參加競(jìng)賽的，所以你不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)落榜而灰心失望，要從失敗中得到教訓(xùn)，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷地完善自己。每一次競(jìng)賽其實(shí)都是在考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)困難時(shí)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們一起為自己喝彩吧！為自己喝彩就是為自己成就一片蔚藍(lán)的天空，為自己喝彩就是為自己編織輝煌的未來!
六年級(jí)作文為自己喝彩8
為他人喝彩，是用雙手擊掌；為自己喝彩，是用心靈奏樂。
我一直以來都認(rèn)為自己是個(gè)平凡的女孩，就像綠洲中一棵不起眼的小樹苗那樣。相貌平平，甚至有些丑，黑黑的臉上點(diǎn)綴著幾�！爸ヂ椤�。長(zhǎng)得也不高，沒有任何方面的天賦，這就是我。班里曾挑一些女孩去排練舞蹈，我是第一個(gè)被淘汰的；學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)也曾組織過敲鼓，我也是第一輪不幸退出的……在家里我也是什么事都做不好，不是打碎了花瓶就是打翻了水。因此，我感到很自卑，覺得自己很沒用。直到那次，我才改變了自己的看法。
那是一個(gè)課間，我還沒處理好自己的事，幾位“志同道合”者便前來一起共商語文大事�！癤X，你看這句話是誰寫得？”我接過本子一看，脫口而出：“‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’是李白寫的，出自《將進(jìn)酒》。下一句是‘不是花中偏愛菊’……”我一下子來了興致，侃侃而談。說完時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼，都在目不斜視的盯著我�！澳阏媪瞬黄�，懂得那么多�！薄澳愣�.好多呀!”……一聲聲贊揚(yáng)向我飛來，我臉直發(fā)熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的女生？我頓時(shí)感到撥云見日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感受過的，原來我也有過人之處。
生活是一張精美的膠片，不經(jīng)意間，我的酸甜苦辣，喜怒哀樂都在上面保存著最鮮活的彩色，成長(zhǎng)的過程是那么精彩：有月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩、陽光的燦爛，還有一個(gè)女孩的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，我的努力能夠使我生命的樹枝繁葉茂，讓我有足夠的理由為自己喝彩！
六年級(jí)作文為自己喝彩9
人在世上都希望自己的風(fēng)度，學(xué)識(shí)，動(dòng)人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神彩飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。大多數(shù)人沒有關(guān)注，也沒有人在意。
于是，有些人往往會(huì)感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實(shí)又何必呢？只要真正地生活著，活出一個(gè)真實(shí)的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經(jīng)告訴過我，我不到一歲的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)走路了，我在一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)自己端碗吃飯了。那時(shí)的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經(jīng)成為過去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的.寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買東西，由于我一時(shí)貪玩，竟和媽媽走散了。那是的我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常說過的一句話：遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜下來想辦法，這樣，才會(huì)想到有效的辦法。我就坐下來，開始想辦法。我的心一時(shí)冷靜不下來，好好想想怎樣和媽媽會(huì)合。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會(huì)兒，媽媽就與我會(huì)合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，為你自己喝彩吧！
六年級(jí)作文為自己喝彩10
相信自己，自己是獨(dú)一無二的。他會(huì)的，自己不一定會(huì)。但自己會(huì)的，他不一定會(huì)。所以自己再找不出來第二個(gè)自己。相信自己，自己最棒！
相信自己，自己最自豪。不要出現(xiàn)自卑感，“自卑”這個(gè)詞，不要在自己心里出現(xiàn)。因?yàn)樽约簺]什么好自卑的。不要讓這個(gè)詞擾亂自己的正常生活，這就像一條平靜的水面上，拋一個(gè)石子，會(huì)蕩漾一圈圈波紋。
相信自己，自己最迷人。不要為自己感到煩惱，因?yàn)槊刻斓纳钸�在繼續(xù)。每天早上起來照一下鏡子，對(duì)鏡子里的人說：自己最迷人。這句話是對(duì)鏡子里的人說的，同時(shí)也是對(duì)自己說的。
相信自己，自己是最寶貴的。媽媽爸爸把自己當(dāng)做心頭肉，到學(xué)校，朋友把自己圍個(gè)水泄不通，還有什么不滿足的？
別人很棒自己也不賴，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的.長(zhǎng)處是補(bǔ)足自己的短處，到這里自己要為自己喝彩，因?yàn)槟阌媚茄劬Πl(fā)現(xiàn)了“秘密”。并用它擬補(bǔ)了那個(gè)“漏洞”。
為自己喝彩吧，同學(xué)們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處！
為自己喝彩吧，自己有最驕傲的地方！
喝彩吧，自己最特別。。。特別的人特別的事。就會(huì)有特別的未來。
用你們不同的眼睛去看不同的世界，用你們不同的方式去譜寫你們自己的未來，不管自己以后的未來是什么樣的，為自己喝彩吧，畢竟是自己走出來的！
朋友們，不管怎樣為自己喝彩吧！
六年級(jí)作文為自己喝彩11
從小到大不管學(xué)習(xí)中，還是生活中每當(dāng)我遇到困難我總是告訴我自己，我能行。
記得那是四年級(jí)的暑假，每當(dāng)看到別的小朋友騎著自行車像小鳥一樣自由飛翔時(shí)我就羨慕不已于是我下定決心要自己學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，我到隔壁王阿姨家借了一輛小自行車王阿姨知道我要自己學(xué)騎自行車就告訴我騎自行車的要領(lǐng)，還給我做了示范。我仔細(xì)看王阿姨的姿勢(shì)，也照葫蘆畫瓢，根本不懂什么是重心，能做出個(gè)樣子就行了，但自行車仿佛在和我作對(duì)，在王阿姨的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢，我儼然就是一個(gè)酒后駕駛。東倒西歪，給我累的氣喘吁吁，真是不給我面子啊，王阿姨的'電話響了她說她有急事讓我自己慢慢學(xué)她還告訴我不要急于求成這東西不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來，說完王阿姨走了。我聽了王阿姨的話，先把一只腳踩在腳蹬上，另一只腳蹬地使車前行；然后慢慢的控制車把保持平衡，最后把兩只腳都放在腳蹬上，向前蹬，慢慢的就越來越熟悉，心里不禁得意起來，心里想：“哈哈，沒想到騎自行車這么簡(jiǎn)單。”可哪知，一不小心，壓到一塊石頭，只聽見“通”的一聲摔地上了。我心想還是自己驕傲和大意了。要不也不會(huì)壓到石頭塊了，于是我便更加小心。可是不一會(huì)又發(fā)生了狀況，因?yàn)轵T車沒注意前面，撞到了一位正在遛彎的老奶奶，我一個(gè)勁的說對(duì)不起。幸虧老奶奶沒有傷著，要不真要吃不了兜著走了。
摔跤便成了常事，有點(diǎn)想打退堂鼓了，可我此時(shí)有想到了三個(gè)字“我能行�！庇谑俏夜淖阌職猓判氖愕挠烛T起來，終于在我的再次努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
晚上我回家后，把事情的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽他們?yōu)槲腋械礁吲d和自豪，我也為自己喝彩。
六年級(jí)作文為自己喝彩12
如果說隔閡是一條河流，那么喝彩就是能駛過這條河的那只船。
如果說人與人之間的爭(zhēng)吵是一朵烏云，那么喝彩就是吹散烏云的那陣風(fēng)。
有一篇報(bào)道曾寫到：中國(guó)乒乓球隊(duì)與外國(guó)隊(duì)比賽時(shí)，由于有一名中國(guó)觀眾拿著相機(jī)拍照片，閃光燈對(duì)準(zhǔn)了他，導(dǎo)致失分了。雖然我們贏了，但我們沒有人開心，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽并不是靠我們自己的實(shí)力而贏的。你們?cè)脒^：當(dāng)中國(guó)隊(duì)贏時(shí)，我們喝彩；而當(dāng)外國(guó)隊(duì)輸時(shí)，我們卻又在嘲諷他們。你們有想過嗎？為他人喝彩有那么難嗎？
安德魯·馬修斯曾說過：“稱贊別人會(huì)令你自己更快樂，稱贊別人會(huì)幫助你把注意力放在正面的'事物上�！笨墒侨缃瘢钟卸嗌偃藭�(huì)真心誠(chéng)意地為他人喝彩，即使有人，但心底下仍藏著一張?zhí)搨蔚拿嫒荨?/p>
喝彩其實(shí)并不難，重要的是看你有沒有那一顆誠(chéng)摯的心。只要你滿懷誠(chéng)意地為別人喝彩，你一定能感到人間溫情，別人也會(huì)感受到你的真心，別人也能在人生道路上勇往直前。
為他人喝彩，猶如春天的甘露，滋潤(rùn)人們的心田；猶如夏日的涼風(fēng)，驅(qū)走心頭的燥熱；猶如秋天的金黃，給人以豐收的喜悅；猶如冬日的陽光，照亮人們的心扉。
一聲喝彩，代表了一片真心；一聲喝彩，代表了一份鼓舞；一聲喝彩，可將沙漠化作綠洲，可將地獄變成天堂，讓人間充滿真情。
無人喝彩的社會(huì)是冷漠的，是無情的，是悲哀的。
社會(huì)離不開喝彩。沮喪時(shí)，一張笑臉，可以給你帶來喜悅；氣餒時(shí)，一句鼓舞，可讓你從悲傷中清醒過來；成功時(shí)，一句喝彩，能讓你壓住浮躁的戾氣……
在你必經(jīng)的路口，我早已備好了鮮花和掌聲，不管你用哪一種狀態(tài)走過，我都會(huì)義無反顧地為你加油！為你喝彩！
六年級(jí)作文為自己喝彩13
喝彩是一輪紅日，照亮自己的雙腿，看到自己的優(yōu)點(diǎn)；喝彩是一扇心靈之門，打開它，你就會(huì)看到自己的'獨(dú)特之處；喝彩是一輛行駛的列車，它會(huì)帶你游覽自己身上無窮的“美景”，在生活中，我就會(huì)留一些掌聲給自己。
禮拜五，英語老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：二次利用。聽到后，我心生得意：不就是廢舊東西再次利用嗎？簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻不是如此。直到第二天晚上，我才想起此事，心想：完了，明天就要交制作的作業(yè)了，可我連動(dòng)都沒動(dòng)，想到這兒，我立馬在家里，找沒有用的東西，突然我眼前一亮，“是星星！”我驚喜地叫道�！霸瓉硎俏乙郧罢鄣�，不過也可以算是二次利用吧！”我嘀咕道。說著，我便拿起針和線，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我心想：先把星星穿起來分八次，然后再拿飲料瓶底縫上去。我把線穿起來后開始傳第一顆心，接著第二顆，第三顆……穿到一半時(shí)，我大叫了一聲“哎呀！”原來是針戳到手了，我一急，一下星星全都散了。我拿著枕頭朝自己頭上砸大喊道：“什么破針，什么破星星，難穿死了！”這時(shí)我又轉(zhuǎn)念一想：如果不穿的話，還能做什么�。窟@么晚了，如果不做肯定要被老師批，如果做得好的話，說不定還能得五顆星呢！想到這兒，我又拿起了針從頭穿起，就這樣一顆，兩顆，三顆……一直穿到了最后一顆，“最關(guān)鍵的一步，一定要專注，專注，再專注！”我暗暗說道。最后一步就是打結(jié)，要在一根細(xì)細(xì)的線上打結(jié)，可不容易，于是我比穿星星時(shí)專注得多，面無表情，眼神專注，用了足足五分鐘才把結(jié)打好了，此時(shí)我想大聲喊出來，可爸爸他們睡著了，我便在心中為自己喝彩，也為自己鼓掌。
有時(shí)我們?cè)跒閯e人喝彩，卻忽略了為自己喝彩，它能帶給我們自信，帶給我們勇氣，帶給我們勝利的喜悅。
六年級(jí)作文為自己喝彩14
“成功”是多么美好的字眼��！成功是我們的愿望，成功也是付出勞動(dòng)的結(jié)果。從我記事以來，失敗一直緊緊地跟隨著我，而那一次我成功了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同時(shí)讓我明白想要成功，就要付出努力和汗水。
小學(xué)三年級(jí)放暑假的時(shí)候，我們學(xué)校請(qǐng)來大學(xué)生為我們輔導(dǎo)暑假作業(yè)和四年級(jí)的一些知識(shí)。他們只給我們輔導(dǎo)七天，所以我們來到這兒學(xué)習(xí)的學(xué)生都很珍惜這次機(jī)會(huì)。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼七天過完了，最后，各班要準(zhǔn)備節(jié)目來歡送他們。幸運(yùn)的是我被老師挑去跳舞，當(dāng)時(shí)，我慌了神，迷迷糊糊的'。我的膽子特別小，根本不敢站在舞臺(tái)上，更別說在上面跳舞，我堅(jiān)決不同意。可是我一張嘴怎么能擋住幾十張嘴，我無奈下就同意了，過了幾天，就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我心急如焚，老師過來說，我們組是第一個(gè)表演，我的心更緊張了。主持人正是我們班的老師，他們宣布比賽開始，在上臺(tái)之前，我告訴自己，俗話說：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！边@次表演我費(fèi)了九牛二虎之力才把它練好，所以，這次我一定要表演成功，拿出自己的真實(shí)水平。上了舞臺(tái)后接著放了音樂，我們?nèi)艘黄鹛似饋�，不一�?huì)兒就完了，我心里又激動(dòng)又高興，因?yàn)槲医K于勇敢的去面對(duì)自己，面對(duì)一個(gè)人了咯！
只要你付出，就會(huì)有收獲，就會(huì)有成功。如果不是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我也不知道什么時(shí)候才能面對(duì)身邊的每一個(gè)人。最后告訴大家一句話：“成功需要付出”。讓我們?yōu)樽约旱某晒Χ炔拾桑?/p>
六年級(jí)作文為自己喝彩15
每個(gè)人都為別人喝彩過，當(dāng)然我也為某某個(gè)人喝彩，帶那個(gè)人不是老師也不是朋友而是我自己。想知道為什么嗎？那你就要往下看哦！
每個(gè)人總是給別人喝彩時(shí)卻從來不想想自己，其實(shí)為自己喝彩的地方有許多比如：在公交車上為老奶奶讓座、幫助身邊的人......雖然這都是一件件平凡小事，你一定會(huì)認(rèn)為不值一提，但一件生活小事就可以看出一個(gè)人的.品行、素質(zhì)、修養(yǎng)合作一個(gè)人的根本。在生活中只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多為自己喝彩的地方如：看到一個(gè)小孩在乞討，那時(shí)的你如果給那個(gè)小孩一些錢或伸出援助之手去幫助那個(gè)孩子的話，那時(shí)的你真該為自己喝彩了，因?yàn)槟阌袔椭艘粋�(gè)人。
我記得我上幼兒園那年，有一段讓我難忘的是，那件事大概是這樣的：那是班主任正給我們上課，在中途中老師有點(diǎn)事便出去，因?yàn)槔蠋熥吡耍陀性S多小朋友開始是嘰嘰喳喳的說話，有一位小女孩趴在桌子上看著課本。這時(shí)老師來，班里一瞬間變得安靜極了。老師在班外就聽見班里亂吵亂鬧可一進(jìn)班,班里又變得很安靜，老師因?yàn)檎也坏接袑W(xué)生說話感到生氣，便隨便點(diǎn)了一位，那個(gè)人正是剛才沒有說話的女生。老師生氣地說：“你們就知道鬧，其中這女孩說話聲音最大�！蹦莻�(gè)女孩聽完老師的責(zé)備后，對(duì)老師說:“老師我沒有說話�！钡蠋煾静焕頃�(huì)她。其實(shí)有許多孩子都想對(duì)老師說那個(gè)女孩沒有說話，可看這那個(gè)兇巴巴的老師誰也不敢開口。這是我不知什么時(shí)候冒出了一種勇氣站了起來對(duì)老師說:“老師你誤會(huì)她了，她根本沒有說話�！崩蠋煴阕屇俏慌铝�。
其實(shí)在生活中，你只要多那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，就有可能多幫助一個(gè)人。
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