初三優(yōu)秀作文匯編（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三優(yōu)秀作文1
在數(shù)年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)響起，一個(gè)穿著婚紗的女人在殿堂的長(zhǎng)廊中奔走，到了長(zhǎng)廊末端開(kāi)啟了一扇通往美麗花園的大門(mén)。
大門(mén)開(kāi)啟了，世界各地的青少年浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂(lè)的，彈吉他的，吹小號(hào)的，均有呈現(xiàn)。
電視屏幕也在放映著世界各地的`風(fēng)景，儼然告訴我們那女人打開(kāi)的就是一扇通往世界的門(mén)。廣告末尾，浮現(xiàn)出來(lái)這個(gè)電視臺(tái)的標(biāo)識(shí)，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽(tīng)我們的聲音”。
沒(méi)有錯(cuò)啊，電視作為上個(gè)世紀(jì)60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著當(dāng)時(shí)人們的生活。然而，時(shí)代在變，科技發(fā)展，在21世紀(jì)的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成分融入百姓生活，越來(lái)越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)溝通聯(lián)系，可以說(shuō)，如今的家庭擁有了一臺(tái)電腦，就等于接連整個(gè)世界。
所以，我們作為新世紀(jì)青少年，應(yīng)該懂得借助科技成果改變生活，通過(guò)與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。
初三優(yōu)秀作文2
春天，大地萬(wàn)物欣欣然張開(kāi)了眼；春天，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放;春天，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦恪Ｔ谶@充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)節(jié)，鵝毛般的細(xì)雨當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，趕趟兒似的下了起來(lái)。細(xì)雨迷濛，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物：小草開(kāi)始勃發(fā)，樹(shù)木開(kāi)始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來(lái)湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見(jiàn)到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹(shù)林。她，給樹(shù)葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹(shù)干們洗了個(gè)澡，讓整個(gè)樹(shù)林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來(lái)到草地上，輕撫著剛發(fā)芽的草兒，似乎在對(duì)草兒說(shuō)：“孩子啊，你快快長(zhǎng)大吧，只有長(zhǎng)大后，才能飽覽這絢麗多姿的春色�。 � 一場(chǎng)淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬(wàn)千花樹(shù)涂抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的`樹(shù)木，鮮艷的花朵，頑皮的猴子，構(gòu)成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現(xiàn)在人們眼前。
她，使大地萬(wàn)物生機(jī)蓬勃，使祖國(guó)的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔術(shù)師，手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，為人們變出了一個(gè)又一個(gè)精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機(jī)！好一個(gè)春之使者！
初三優(yōu)秀作文3
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的舞步悄悄到來(lái)。她不希望打擾打任何人，因?yàn)檫@個(gè)驚喜只有她一個(gè)人知道。所以，千萬(wàn)不要和秋天說(shuō)話(huà)。
落葉是帶給遠(yuǎn)方的信。它們飄啊飄，把信寄給大地，告訴大地媽媽可以休息一會(huì)兒了；把信送給風(fēng)兒，提醒風(fēng)姑娘要開(kāi)始忙了；把信飄給小熊，安撫著小熊寶寶搖進(jìn)一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。一切都無(wú)聲無(wú)息的進(jìn)行著。所以，不要和落葉說(shuō)話(huà)。
螞蟻是收集糧食的工人。小螞蟻們十分勤勞，它們要在每個(gè)地方搜尋糧食，然后一個(gè)個(gè)排著隊(duì)把糧食運(yùn)回家。它們實(shí)在太忙了，忙到?jīng)]時(shí)間欣賞秋姑娘的杰作；忙到來(lái)不及對(duì)鄰居家的鳥(niǎo)媽媽打個(gè)招呼；忙到無(wú)法顧及快要結(jié)束的秋天。所以，請(qǐng)不要去耽誤它們的工作，也不要和它們說(shuō)話(huà)。
果農(nóng)是秋天的笑臉。他們把藏在土地下的花生和土豆掘出來(lái)；把一個(gè)個(gè)熟的透紅的蘋(píng)果輕輕摘下；又把金黃的穗子裝滿(mǎn)了每個(gè)籃筐。果園里，到處充滿(mǎn)著豐收的`氣息，洋溢著果農(nóng)們的喜悅。沒(méi)有了果農(nóng)的秋天是單調(diào)的，沒(méi)有生機(jī)的。所以，請(qǐng)不要和果農(nóng)們說(shuō)話(huà)。
一個(gè)秋天，演繹著一個(gè)金色的童話(huà)；一個(gè)秋天，講述著一個(gè)思念的故事；一個(gè)秋天，帶來(lái)了一個(gè)豐收的世界。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)拂過(guò)耳旁，是在輕輕的對(duì)我說(shuō)：“噓——是秋天來(lái)了……”
所以，就讓它們安靜地忙一會(huì)兒吧。
初三優(yōu)秀作文4
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天是個(gè)未知數(shù)；昨天留下的是教訓(xùn)，回憶淚水，而明天的美好是由無(wú)數(shù)個(gè)“今天”建成的，今天的我們需要做什么？活在今天，把握自己，才是幸福明天的開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)得好，好習(xí)慣能成就一番事業(yè)；也有人說(shuō)要培養(yǎng)好習(xí)慣并非易事，總把今天該做的事情往后推，一日復(fù)一日，明日何其多，終究落個(gè)老大徒傷悲。好習(xí)慣的培養(yǎng)，需要我們一天天地積累，今天折被子，明天洗衣服……慢慢我們就能把力所能及的.事情做好，一直堅(jiān)持，這些為我們踏入社會(huì)，自立起到關(guān)鍵，把握自己的習(xí)慣，為以后人生做好準(zhǔn)備。
先有了好習(xí)慣是不夠的，還需要我們堅(jiān)持做，嚴(yán)格要求自己在校能遵守校規(guī)，做個(gè)好學(xué)生；在家，孝順父母，做個(gè)好女兒；在社會(huì)，弘揚(yáng)中華美德，做個(gè)好市民。一點(diǎn)一滴，從身邊小事做起，把握自己的言行舉止，爭(zhēng)做“四有”新人。
有了好習(xí)慣并能堅(jiān)持做自己力所能及的事，也是不夠的，想想當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，我們要有吃苦耐勞的品質(zhì)，也要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的能力，這樣才可以保證在社會(huì)立足不因物價(jià)上漲過(guò)快而使自己在生活上處理不當(dāng)；在社會(huì)工作了，要有干一行愛(ài)一行的精神，這要我們才能全心全意在自己工作上做得更出色更快樂(lè)。
帶著好習(xí)慣出發(fā)，開(kāi)辟一片新天地；揣好夢(mèng)想上路，展示自己的風(fēng)采！
把握自己，做好自己！美好的未來(lái)在等著我們！
初三優(yōu)秀作文5
童年的趣事就像天空的閃耀的群星，數(shù)也數(shù)不清。但仍令我記憶由新的還是我五歲那年發(fā)生的`兩件事�，F(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得好笑。 做“水泥”
在我五歲那年，家里蓋房子，運(yùn)來(lái)了大量的水泥，當(dāng)時(shí)我不知道那些灰色的粉末就是水泥。一天，我正在工地上玩，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)水泥不夠用了，叫媽媽買(mǎi)些回來(lái)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，就說(shuō)：“爸爸，水泥為什么還要買(mǎi)呀？自己做不可以嗎？”爸爸一聽(tīng)笑著說(shuō)：“你能做得出來(lái)嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)感到很不服氣，心想：我一定要做出水泥來(lái)。
我提著小桶，來(lái)到田埂上，用鏟子鏟了一些稀泥在桶里，然后用一根棍子使勁攪，沒(méi)過(guò)一會(huì)，稀泥就被我攪成泥漿般了。我高興地我的作品給爸爸看，爸爸說(shuō)：“傻孩子，水泥不是‘水泥’水泥是灰色的干粉末而不是用水和泥做的泥漿‘水泥’”�！芭叮 蔽一腥淮笪�。
觸電
有一天，媽媽出去了，我一個(gè)人在家想看電視，便想把插頭插上，可是我碰到了鐵片，我想起媽媽說(shuō)的話(huà)。不能碰到插頭上的鐵片，否則就會(huì)觸電，那時(shí)我害怕極了，便寫(xiě)了一封遺書(shū)。
媽媽?zhuān)?/p>
我觸到電了，很快就要死了，您和爸爸都要保重，不要想我，是我不好，我非要去插電視，我那存錢(qián)罐里還有一些壓歲錢(qián)。你們千萬(wàn)要保重，我會(huì)在天堂看著你們的。
女兒：露
9月25日
然后躺在床上等“死”，結(jié)果媽媽回來(lái)嚇了一跳，忙把我叫醒，說(shuō)清楚了后才明白。
這就是我的童年趣事。
初三優(yōu)秀作文6
“離考試結(jié)束還有十分鐘！各位同學(xué)，如果你的作文還沒(méi)寫(xiě)，請(qǐng)加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆！如果你已經(jīng)考完卷，請(qǐng)認(rèn)真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請(qǐng)加快時(shí)間！”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上，眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。
“十分鐘！哦不！！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫(xiě)了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目，不知如何寫(xiě)，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，怎么辦？
我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)：“光急不會(huì)有什么好果子！安靜……”就寫(xiě)“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號(hào)上天的`景像，我不由展開(kāi)了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開(kāi)頭還行！就寫(xiě)這個(gè)！
“現(xiàn)在！寫(xiě)完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個(gè)手勢(shì)，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫(xiě)完作文，緊張的感覺(jué)立刻輕煙般飄散。沒(méi)幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績(jī)……
發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊！
“張金棋，1號(hào)，83。5分！張宇軒，2號(hào)，76分！張黎明，3號(hào)，85。5分！”�。〕晒�！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái)，我真高興�。�
初三優(yōu)秀作文7
若說(shuō)《水滸》是一首好漢長(zhǎng)歌;《西游記》是一幅頑猴的漫畫(huà);《紅樓夢(mèng)》是一曲破落家族的挽歌;那么《三國(guó)演義》則是一班將相的粉墨。
在羅貫中的筆下，誕生了許多的三國(guó)人物，有人只記得“心宅仁厚”的劉備;賢相諸葛亮;“霸氣十足”的'曹操;“義薄云天”的關(guān)羽，然而你們可曾記得那位“勇貫三軍，氣貫長(zhǎng)虹”的常山趙云——趙子龍!
想起在那烽火狼煙的戰(zhàn)場(chǎng)，一員猛將左沖右突，如入無(wú)人之境，取上將首級(jí)，如探囊取物······
這一切使我想起一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī)：“血染征袍透甲紅，亂世誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒，單槍救困扶危主，惟有常山趙子龍。”
“襲袁紹，獨(dú)戰(zhàn)曹軍樹(shù)十萬(wàn)人馬，暫殺曹軍大將五十七員，斬裴元紹，奪臥牛山，單騎救主，截江奪阿斗，拒漢水單槍寡敵眾”這種種汗馬功勞，皆出自趙子龍之手!真是“橫刀立馬夕陽(yáng)下，一朝功成萬(wàn)骨枯啊”!
有人會(huì)說(shuō)：“趙云文不及孔明、公謹(jǐn);武不及呂布、關(guān)羽;威不及曹操、孫策;仁不及劉備、陶謙;無(wú)可敬之處，誠(chéng)然，你說(shuō)的也對(duì)但為什么不能換位思考呢?趙云武勝孔明，智勝呂布，仁勝曹操，勇勝劉備!”
我贊美趙云：道勝一籌，義勝一籌，智勝一籌，謀勝一籌，仁勝一籌，文勝一籌，武勝一籌。
云有八勝，吾等怎能不尊，怎敢不敬。
我佩服趙云，佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他寧死不降的氣節(jié)，更佩服他那顧全大局的品德。
我想羅貫中筆下的三國(guó)因趙子龍而精彩。
初三優(yōu)秀作文8
是你，在我年幼無(wú)知的時(shí)候，替我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；是你，在一個(gè)又一個(gè)的黑暗中，替我指點(diǎn)迷津，讓我找到人生正確的方向；是你，在我驕傲自大時(shí)，幫我敲醒警鐘，讓我找到正確的位置。
因?yàn)槟�，我幸�！?/p>
是你，讓我了解了諸葛孔明的運(yùn)籌帷幄，劉備的求賢若渴，關(guān)羽的忠肝義膽；是你，讓我明白了黛玉的.滿(mǎn)腹經(jīng)綸，寶玉的無(wú)可奈何，寶釵的傷感悲涼；是你，讓我知道了宋江的樂(lè)善好施，吳用的神機(jī)妙算，一百零八將的英雄無(wú)畏；是你，讓我看到了悟空的鍥而不舍，悟能的調(diào)皮可愛(ài)，悟凈的憨厚老實(shí)。
因?yàn)槟�，我幸福。是你，讓我知道了禮拜的才華橫溢；是你，讓我知道了杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷；是你，讓我知道了一代文豪蘇東坡坎坷的一生；是你，讓我知道了李清照一心為國(guó)的情懷……
因?yàn)槟�，我幸福�?/p>
是你，讓我知道了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的愿望；是你，讓我知道了“禪房花木深，曲徑通幽處”的幽靜；是你，讓我知道了“老驥伏櫪，只在千里”的雄心壯志。
因?yàn)槟�，我幸福�?/p>
當(dāng)柔和的燈光照在書(shū)面上，我深情地?fù)崦切┚赖姆饷�，幸福，油然而生�?/p>
初三優(yōu)秀作文9
今年春天我很幸福
20xx，春天如約而至。
立春的鞭炮剛剛響過(guò)，我抖落一身萎靡，換上一身輕松。
隨著春天的腳步，新學(xué)期也在不知不覺(jué)中迎來(lái)，不禁感嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快！
身為一名八年級(jí)的學(xué)生，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的重要性，看來(lái)，是要收收心，好好的拼搏一次了。
每次放學(xué)回家，我?jiàn)^筆疾書(shū)地在書(shū)海中暢游，帶我回過(guò)神來(lái)，嘿！不知不覺(jué)中天空已被繁星點(diǎn)綴，我揉揉酸澀的眼睛，回頭一看，還有一桌作業(yè)，唉，此時(shí)不努力，更待何時(shí)呢？
由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，但是要面對(duì)的重大事件可不少，一方面地理生物的會(huì)考；另一方面還要應(yīng)付升初三的考試，真是累��！
月考了，由于前段時(shí)間，鑒于我還是比較努力的，成績(jī)也是不錯(cuò)的，這更大的激發(fā)了我的斗志，小宇宙已經(jīng)燒起熊熊大火了。
之后，每晚更加勤奮，上課眼睛都不肯吝嗇的一眨，使勁的盯著老師，有幾次老師都被我看的`不好意思了，我卻不在意，依舊我行我素。
這樣的日子，很累！很苦！卻也很充實(shí)！
所以，努力吧！漫步在青春道路上的少年少女們，為自己，也為更好的明天。今年春天，因?yàn)榕�，所以拼搏；因�(yàn)槠床猿鋵?shí)；因?yàn)槌鋵?shí)，所以幸福。
初三優(yōu)秀作文10
當(dāng)我在安靜的圖書(shū)館看到浩瀚如煙的書(shū)籍時(shí)，一股求知的欲望油然而生；當(dāng)我走在這生活了三年的中學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)依翱翔在教學(xué)樓的上空，但我的心情卻是十分的沉重，過(guò)了中考，我就要跨入高中的大門(mén)，告別這生活了三年的中學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回起在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛上初一的時(shí)候，我坐在媽媽的車(chē)上，不停的.問(wèn)著：“什么時(shí)候才能到學(xué)校呢？”媽媽總是回答：“快了，快了�！钡搅藢W(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎察覺(jué)到我的不安，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上就熟悉了�！蔽襾�(lái)到老師辦公室，老師說(shuō)要測(cè)試，他拿出一張紙，下面寫(xiě)著幾個(gè)成語(yǔ)，老師指著一個(gè)成語(yǔ)要我解釋?zhuān)晌覅s因?yàn)榫o張，頭腦一片空白，老師拍了幾下，我只對(duì)了4個(gè)，走出辦公室，心情十分低落，媽媽安撫了我，我心情好多了。
還記得一次體育課中摔倒，朋友都很緊張安撫我，我哭了，這不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更讓我不舍。
看著學(xué)校的教學(xué)樓，教室里排列整齊的書(shū)桌，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，諄諄教誨的老師們，……一股眷戀感油然而生。
初三優(yōu)秀作文11
我在時(shí)間的荒漠中遇見(jiàn)了你，在世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)城市中，我獨(dú)自聽(tīng)見(jiàn)你那清麗的聲音，靈魂便被你牽動(dòng)。我走近你的身旁，輕聲問(wèn)一句“嗨，鄭州，您好嗎？”我聽(tīng)到了你的回答，那是我永生難忘的鄭州之聲。
我愛(ài)靠在窗邊聆聽(tīng)鄭州的春雨之聲。那雨聲總是喜歡在夜深人靜的時(shí)拜訪(fǎng)我，伴著朦朧的月色，輕輕叩擊著我的窗戶(hù)。她總是絲絲縷縷的，聲音清涼而歡愉。她擊打在房屋對(duì)面翹起的屋檐上，擊打在白板鋪成的小路上，擊打在路人的雨傘上。那時(shí)，她就會(huì)陪我遐思，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的晚上。她似一位知心的朋友，輕輕敲打在我的心扉上。聆聽(tīng)鄭州的雨聲，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“啊，買(mǎi)白蘭花��！”兒時(shí)居住的'街坊，清晨是總是縈繞著這句糯糯的叫賣(mài)聲。那甜甜的叫賣(mài)聲，就靜靜沉淀在我的心中，成為我心目中難忘的屬于童年的回憶。
我愛(ài)聽(tīng)媽媽催促我的聲音，她是個(gè)急性子，自己的動(dòng)作快，就巴不得所有的人動(dòng)作跟她一樣快，媽媽總是說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)兒”周末聽(tīng)著媽媽的催促，使我不僅在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家也一樣努力。我覺(jué)得，我更加獨(dú)立了。
那柔和的雨聲總能夠撫慰我的煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來(lái)，看云卷云舒，雁來(lái)雁往。那甜糯的叫賣(mài)聲總能夠勾起童年的回憶，那陣陣的催促聲總能夠讓我更加努力。
閉上眼，聆聽(tīng)鄭州之聲，那是伴我成長(zhǎng)的聲音，那是伴我成長(zhǎng)的聲音，那是撥開(kāi)我靈魂之窗的聲音，那是久久回響在記憶深處的一種聲音。
初三優(yōu)秀作文12
但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操場(chǎng)，都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月后，他們將會(huì)給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶都叫做過(guò)去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛(ài)折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛(ài)陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門(mén)前，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門(mén)神，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開(kāi)。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照，他們說(shuō)相機(jī)有最好的.回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得，他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。
他們總說(shuō)，畢業(yè)要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了�？墒俏磥�(lái)的三年，我們不會(huì)再在一起，我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西，我們會(huì)有各自的未來(lái)，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
初三優(yōu)秀作文13
所謂“前行”是什么意思呢？顧名思義，當(dāng)然是“向前面行走”可也有“人在某物（事）進(jìn)步”的意思。其實(shí)，我們每個(gè)人都在前行，我們的祖國(guó)也在前行！
請(qǐng)看——
從辛亥革命，到如今。我們的祖國(guó)，從一個(gè)弱小的國(guó)家，變成了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。雖然，祖國(guó)并不是世界最強(qiáng)大的國(guó)家，但是，我們的祖國(guó)也是世界強(qiáng)大的國(guó)家之一！現(xiàn)在，我們的祖國(guó)也仍在進(jìn)步，走向世界，走向宇宙每一個(gè)角落。
我們的祖國(guó)之所以在前行，是因?yàn)槲覀冊(cè)谇靶校?/p>
我們從一個(gè)整天就知道玩耍的小男孩，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的.少年，從一個(gè)無(wú)知的人，變成了一個(gè)有知的人，從一個(gè)淘氣、頑皮的小孩，變成了一個(gè)溫文爾雅、果斷剛毅的男子漢！
我們的社會(huì)也在前行，從一個(gè)原始社會(huì)，變成了一個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。
我們的前行意味著社會(huì)在前行，祖國(guó)在前行，要知道，我們的前行、進(jìn)步是很重要的！我們不僅是為自己前行，也是為我們社會(huì)和祖國(guó)前行！
為了社會(huì)、祖國(guó)，讓我們繼續(xù)前行吧！
初三優(yōu)秀作文14
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的xx，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話(huà)問(wèn)班級(jí)老師。而我們自已都不知道，班級(jí)老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開(kāi)，我們會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想和同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的.。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
初三優(yōu)秀作文15
九月的天空和我們的心情一樣明朗。懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們踏入了初中的門(mén)檻。沒(méi)想到我上初一。突然，我上初中已經(jīng)一個(gè)多月了。要問(wèn)我這一個(gè)月左右的印象是什么，一句話(huà)，初中生活緊張忙碌辛苦，但苦中有樂(lè)。
初高中的頭幾天，好奇到拿不下一大摞課本。語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、健康……優(yōu)美的文字、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊抓住了我的心。我正在經(jīng)歷那個(gè)。有點(diǎn)像在知識(shí)的.海洋里游蕩。我像只百靈鳥(niǎo)一樣，一回到家就給父母講學(xué)校里的新鮮事，偶爾還會(huì)在他們面前炫耀一兩個(gè)新學(xué)的英語(yǔ)單詞。
但是沒(méi)有持續(xù)多久。老師布置的作業(yè)逐漸增多，英語(yǔ)單詞、詩(shī)歌朗誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對(duì)著桌子上一摞書(shū)和作業(yè)本，每天黎明前就要起床，不停的背著書(shū)；到了晚上，就像“夜貓子”一樣，到深夜才能入睡。
于是，我不得不告別明星專(zhuān)輯和CD機(jī)，連電視都卷到一邊去享受以前難得的清閑。為了攻克ABC，家里人買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)，我每天晚上像抱嬰兒一樣抱著，讓它休息到滾燙。
初中的生活是苦的，但苦中有樂(lè)。當(dāng)我背一串單詞，解一系列數(shù)學(xué)題，學(xué)一篇課文的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己的努力得到了回報(bào)，我的心就是甜絲絲，這讓我對(duì)新知識(shí)充滿(mǎn)了渴望，讓我不斷地尋找新知識(shí)。在課堂上，老師的講道理把我們帶到了知識(shí)的寶庫(kù)和求知的世界，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了想象力。這是多么令人愉快的事情��！
��！初中生活好像真的是苦樂(lè)參半的時(shí)光。
各位同學(xué)，你們?cè)趺纯矗?/p>
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