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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-24 18:27:14 五年級(jí)

五年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]

五年級(jí)的作文 篇1

  瞧,這匹馬多有精神!高昂著頭,豎起耳朵,兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴,從頭至尾無(wú)半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來(lái)一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風(fēng)了!它就像一個(gè)天真活潑的孩子,活蹦亂跳的.,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會(huì)發(fā)出一聲怪叫,如果你又不慎弄痛它了,它就會(huì)甩蹄子踢你了。

  它慢步的時(shí)候,悠閑自在,無(wú)憂無(wú)慮;它停歇的時(shí)候,吃著鮮嫩的草兒,如癡如醉;它高聲呼叫的時(shí)候,像小孩子在盡情的發(fā)泄;它睡覺時(shí),像是在靜靜的等待光明的重現(xiàn)……

  這匹馬兒是古代人們的交通工具,人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰(shuí)要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!

  這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬,它昂著頭,抖抖鬢毛,亢立不動(dòng),連噴幾下鼻子,望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來(lái),它便駝著主人一路沖上前去,奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩(shī)中寫到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲!庇眠@首詩(shī)來(lái)形容它,是在合適不過了!

  這是一匹寶馬,也是一匹聰明的馬,可以這樣說(shuō)這是一件寶貝而不再是一匹馬!

五年級(jí)的作文 篇2

  她,是上帝派來(lái)的使者,如陽(yáng)光般,溫暖我心。

  ——題記

  她,每天下課都會(huì)找同學(xué)們聊天,談些八卦。雖然,性格開朗,成績(jī)不錯(cuò),只是,比較矮而已。

  她,長(zhǎng)長(zhǎng)的、有些褐色的半卷發(fā),在刺眼的陽(yáng)光下顯得非常美麗,單邊的細(xì)劉海,讓人感覺很有學(xué)生風(fēng)格。水靈靈的大眼睛,似大大的葡萄,望著她的眼睛,似乎會(huì)被她施魔法,讓人離不開她的視線;公主粉的櫻色小嘴唇,讓人見了就想多看幾眼,說(shuō)話的時(shí)候,粉絲的唇瓣一張一合,似乎有著什么奇特的事情要說(shuō)出來(lái),顯得特別可愛。

  她,總是在我傷心的'時(shí)侯安慰我,跟我講笑話。一次,陽(yáng)光灑在教室里,溫暖籠罩著我的身體。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),宣布說(shuō):“我們來(lái)報(bào)一下上次的考試成績(jī)!”我瞬間平靜下來(lái),心跳突然加速,我感覺有一股熱流沖上腦袋,頓時(shí)變得昏昏沉沉。

  “毛揚(yáng)帆,87分!庇⒄Z(yǔ)老師像是用了洪荒之力的樣子。

  我的臉?biāo)查g黑了下來(lái),試卷也發(fā)了下來(lái),那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進(jìn)了手臂里,小聲地抽泣。

  她,緩緩地向我走來(lái),腳步很輕捷,一只暖暖的小手搭在我的肩膀上,熱量傳進(jìn)了我的身體,我慢慢地抬起了頭,對(duì)上了她那清澈的眼睛,她摸了摸我的頭,似乎在對(duì)我說(shuō):“別傷心了,我們一起加油,你一定會(huì)進(jìn)步的!”

  我怔了怔,也用雙手抱住了她,她嬌小的身體才到我的肩膀上,我感覺她的目光,就像陰霾過后的一道陽(yáng)光透過云層,射進(jìn)我的心田,我的那抑郁的心思,“嘩啦”一下晾曬在太陽(yáng)底下釋然了。

  她的每一個(gè)眼神,明亮又友善,雖然不言不語(yǔ),卻讓人難以忘記。

  這是屬于我的一份感動(dòng)……

五年級(jí)的作文 篇3

  讀完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》,我不禁佩服起尼爾斯的英勇無(wú)畏,我就幻想,假如我有一只尼爾斯的鵝,那會(huì)是怎么樣的呢?

  清晨,當(dāng)我睜開惺忪的眼睛,我猛然發(fā)現(xiàn),幻象竟然成為現(xiàn)實(shí)了,馬丁出現(xiàn)在我的面前,飛上了天。我來(lái)到了云層之上,真可謂是一攬眾山小,看人們就像看螞蟻一樣。這時(shí),馬丁說(shuō)話了:“怎么樣,感覺好嗎?”話音未落。我突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)村子里的好多人都病倒了。我和馬丁飛下去看,原來(lái),那里的村民都得了一種怪病,而且我們了解到,其它幾個(gè)村民也得了這種怪病,沒有一個(gè)好起來(lái)的.,他們四肢乏力,全身無(wú)勁,連動(dòng)彈都非常吃力。這時(shí),馬丁說(shuō):“我有辦法!彼岚蛞徽,所有得怪病的村民都飛了起來(lái),馬丁也飛了起來(lái),我驚訝的看著它,它又一震翅膀,所有人就都醒了。我們又到第二個(gè)村,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕人鬼鬼祟祟的,我們跟著他來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的地方,他好像突然變了個(gè)人似的,一下子飛到房頂上,釋放出一種綠色的液體,一沾上這種液體的人,便癱倒在地,馬丁眼尖,一眼就認(rèn)出了它,又對(duì)我說(shuō):“它最怕火,我對(duì)付!你救……!”寶貝兒,寶貝兒……起床了,我猛地坐起來(lái),發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒了,就什么都沒有了。

  雖然馬丁是不存在的,但是,假如我真的擁有了一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì)騎著它,到世界各地去,用自己所有能力去幫助那些比我弱小的人!

五年級(jí)的作文 篇4

  輕風(fēng)吹過,一本相冊(cè)微聲地翻開,正陶醉在“知識(shí)海洋”中的我被此聲打斷了思路,眼睛不由自主地被這張相片吸引了。這是我二歲時(shí)在廣州的一條街旁吃著冰淇凌照的。街道后方只有簡(jiǎn)單而又平凡的小樓房,街道上只有幾間暗暗的小鋪與垃圾的天地,“天啊!”我吃驚地輕聲嘆出“當(dāng)時(shí)廣州還有這種地方啊!”。媽媽被我吵醒了,她看了看這張照片,說(shuō):“這是現(xiàn)在天河城與正佳廣場(chǎng)的附近呢!蔽液(jiǎn)直傻了眼。如今熱鬧與繁榮的圣地人們歡笑快樂的天堂,在十年前左右,竟是這番景象!忽然,我意識(shí)到了——木棉之都已有翻天覆地的變化!

  我又翻開了新的一頁(yè),眼前的景象與前面的景象相比,簡(jiǎn)直煥然一新!這張照片是我八歲那年來(lái)到正佳廣場(chǎng)游玩時(shí)照的:身后的音樂噴泉噴上數(shù)十米高,路的兩旁和高樓都閃爍著璀璨亮麗變化多端的燈光;高大的建筑和鮮艷的花朵點(diǎn)綴著這片繁華的熱土,猶如一朵朵盛開在池塘地里的蓮花;干凈的地面上紋理清晰可見;悅耳柔和的`音樂隨著清爽的風(fēng)姑娘陣陣飄來(lái)。這無(wú)比美麗的景致在向人們?cè)V說(shuō)著什么?哦,它在向人們?cè)V說(shuō)著木棉之都改天換地的變化,它在向人們?cè)V說(shuō)著牡丹的國(guó)度——中國(guó)改天換地的變化,它在訴說(shuō)著生活在這片土地上的人們幸福和諧的生活!

  我堅(jiān)信,隨著社會(huì)的發(fā)展,木棉之都會(huì)更美麗更繁榮,我們的祖國(guó)也會(huì)更強(qiáng)大!

五年級(jí)的作文 篇5

  我的妹妹是一個(gè)古怪的女孩兒。

  別看她外表文靜靜的:穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,系著紅領(lǐng)巾,梳著娃娃頭,一雙雙眼皮的大眼睛,忽閃忽閃的,精神極了?墒撬(jīng)常淘氣,惹得媽媽生氣。

  有一天,她不知道是怎么回事,拿著雨傘,在屋子里架起來(lái),做成了一個(gè)“野外”帳篷。自己貓?jiān)诶镞叄f(shuō)是要進(jìn)行一次野外生存訓(xùn)練。把她愛吃的哪些東西,放進(jìn)雨傘下面,弄得地板上一全是零食碎末。媽媽嚇唬著要打她。她卻說(shuō):“我要保護(hù)兒童權(quán)益!”你說(shuō)氣人不?

  上次媽媽出差去,回來(lái)帶了不少當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃什么的。這下子,妹妹高興了。一會(huì)兒拿出來(lái)一小袋兒,一會(huì)兒偷偷的'嚼上兩口。媽媽說(shuō):“寶子,別這樣,這些都是你的。留著慢慢吃,沒人跟你搶!”

  這時(shí),她把嘴里的東西一下子咽下去,用手抹抹嘴角,接著背過手去,說(shuō)“沒有呀,不是我吃的!我不知道!”說(shuō)完就露出狡猾的笑容,跑了。

  星期六早上,家里就剩下我和妹妹了。我在寫作業(yè)。就聽見有人不住的哼哼。抬頭一看,正是“可愛”的妹妹。她拿著一塊碎成幾塊的石頭,捧在手里,坐在床邊上,前后不停地?fù)u晃著身子,嘴里不停地嘟噥著什么。聽了半天,才明白。

  “我的石頭呀,你怎么這么早就走了呀!剩下我一個(gè)人該怎么辦呀!老天爺呀,我太痛苦了!神哪,救救我吧!石頭呀,你怎么走了呀!”

  哈哈!原來(lái)她在給石頭開追悼會(huì)呀!

  淘氣的古怪妹妹,給了我們家太多的歡樂。

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