小學(xué)五年級(jí)作文常用【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們班上誰(shuí)都有文具盒，當(dāng)然文具盒的形狀和外表都不一樣，我就來(lái)推銷我的文具盒。
這個(gè)文具盒的外表隱藏了一個(gè)很甜密的故事：兩個(gè)小熊坐在一起，一個(gè)是白的，一個(gè)是黑的，白的叫小白，黑的叫小灰。他們兩個(gè)在玩游戲，玩著玩著就鬧起來(lái)，后來(lái)小白對(duì)小灰說(shuō)：“我愛你。”但是小灰還是皺著眉頭，接著小白跟小灰說(shuō)了許多好話，最后，小白和小灰又成了好朋友。
這個(gè)文具盒約19厘米長(zhǎng)，2厘米厚，約一百克重。這個(gè)文具盒到底可以裝什么東西呢？還是讓我來(lái)解說(shuō)吧：這個(gè)文具盒有三層，第一層可以裝水性筆的筆芯，第二層可以裝圓珠筆和水性筆，第三層可以放直尺、三角板、量角器，還有透明膠。
這個(gè)文具盒到底有什么作用呢？還是讓我來(lái)解說(shuō)：如果你寫錯(cuò)字了，文具盒里的`橡皮擦就會(huì)跑出來(lái)，把你寫錯(cuò)的字擦干凈；如果你的鉛筆斷了，卷筆刀就會(huì)跑出來(lái)，把你的筆削尖。
這就是我要推銷的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴……”唉，終于放學(xué)嘍！
我背起書包，和思儀、綺雪一起向家走去。雖說(shuō)我腳上動(dòng)著，但心早已飄走了：明天就是我的生日了！該怎么過(guò)呢？就和……
“喂，在想什么呢！”綺雪推了推我那裝滿智慧、小巧、含有豐富想象力……（嘻嘻……）的頭。
“嘻嘻，這是個(gè)秘密！”我俏皮的眨了眨眼睛。
“得了吧！還跟我們談秘密呢！”雖然是責(zé)備的話語(yǔ)，可是從綺雪的嘴里說(shuō)出來(lái)，卻有種甜蜜的感覺。
綺雪突然撲上來(lái)，擒住我的手，“逼”著我說(shuō)：“快說(shuō)！什么秘密？”
“哈哈哈……你別撓我癢啊……”我笑的抬不起腰，思儀也在一旁捂著嘴笑著。就這樣，我們嘻嘻哈哈的回了家。
“唔……”我打了個(gè)哈欠，從大大的床上爬起來(lái)。“耶，今天我生日！”我在床上跳起蹦蹦床。
“女兒，醒了嗎？”溫柔的.聲音，
“媽媽！”我撲進(jìn)我那美麗溫柔的媽媽懷里。
“都這么大的人了，還和媽媽撒嬌，”媽媽刮刮我的鼻子，“讓你爸看見了，又要批評(píng)你了�！�
“嘻嘻！”我笑笑。（上）
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車已經(jīng)廣泛地存在于我們的生活中。
在新聞里，我們時(shí)常會(huì)看到一些車禍慘劇，這些慘劇很多是因?yàn)轳{駛員不遵守交通規(guī)則而釀成的。
闖紅燈的行為就是不道德的，同樣也是十分的危險(xiǎn)的。有些駕駛員為了搶那一分鐘兩分鐘的時(shí)間，不顧有許多車輛或者行人在馬路上行走或行駛，就直接往馬路的另一邊沖，有許多的交通事故就是在這時(shí)發(fā)生的。記得有一次我正在等紅燈，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的汽車道上有一輛大紅色的汽車飛了出去，那速度，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是和光差不多了！就在同時(shí)，有一個(gè)行人也正朝著馬路上走去，要不是他反應(yīng)快，就被撞上了，真是驚險(xiǎn)�。∵@樣的事故每天都在發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每天死于車禍的人不少于200人，由此可見，交通事故已經(jīng)對(duì)我們的生活造成了威脅。但如果每個(gè)人都耐心的去等紅燈熄滅，綠燈亮起，這樣的慘劇將會(huì)減少許多。
在行車時(shí)，亂往車窗外丟垃圾的行為也是不好的。因?yàn)檐囕v在高速行駛時(shí)，丟出的物體會(huì)變得十分具有殺傷力。如果你在車?yán)锶映鲆粋�(gè)硬的易拉罐，而汽車的行駛速度又十分的`快時(shí)，易拉罐就有可能會(huì)把一個(gè)人的頭額砸破。而且，你扔出的垃圾會(huì)讓高速上的環(huán)衛(wèi)工人增添許多的麻煩和危險(xiǎn)。你想想，高速上車來(lái)車往，川流不息，環(huán)衛(wèi)工人在車流中清掃各種垃圾時(shí)，會(huì)多么的危險(xiǎn)��！你少扔一個(gè)垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就少一分負(fù)擔(dān)，高速公路也就多了一份清潔，一舉兩得，多好啊！
只要我們都能主動(dòng)遵守交通規(guī)則，社會(huì)就會(huì)多一份安全，多一份和諧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那一年冬天很冷很冷，天寒地凍，幾乎整個(gè)冬條子都在下著鵝毛大雪，大年三十那一天，雪下得出奇得大，北風(fēng)刮得臉上生疼，人們都圍在爐火邊享受團(tuán)圓之樂(lè)，到處都洋溢著溫暖的笑容。
一只青色的鳥兒離開了南飛的鳥群，落在了懸崖邊。它的旁邊是一只奄奄一息的羽翼剛豐滿的小鳥，青鳥緊緊挨著那小生命，直至僵硬，在風(fēng)雪中，它像一尊雕像。
第二年春天，在青鳥腐爛的地方長(zhǎng)出了一棵小樹苗，微風(fēng)吹起，枝葉搖曳。
小樹苗經(jīng)過(guò)了春的甘露，夏的雷雨，秋的寒霜，逐漸地長(zhǎng)大。在冬天到來(lái)時(shí)，它已有一米之高，這年的冬天更冷，寒風(fēng)更加刺骨，小樹苗在風(fēng)中劇烈擺動(dòng)，但是它勇敢面對(duì)著寒風(fēng)，咬咬牙挺著。有一天，它聽到身邊有說(shuō)話聲。
孩子，我們不能歇息，會(huì)凍死的，沒(méi)多久就能到達(dá)目地地了啊。
只見一只母鳥使勁搖晃著腳邊的一只小鳥，那只小鳥已疲憊不堪，淡青色的羽毛就快掉完了。風(fēng)越刮越急，小樹苗越搖越猛。當(dāng)?shù)诙旆奖犻_眼時(shí)，那兩只鳥緊緊依偎在一起，身體已經(jīng)僵硬。小樹苗很傷心，自己本是青鳥腹中的一粒種子，目睹了青鳥的絕望，而今又有鳥兒死在自己的身旁。小樹暗暗發(fā)誓：一定要努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)成遮天大樹，讓南飛的鳥兒可以有地方停歇。
一年一年過(guò)去了。
幾十個(gè)春秋過(guò)去了。
每一年都有很多青鳥無(wú)法抵抗寒風(fēng)而死在樹的旁邊，而每一年的冬天都加速小樹的生長(zhǎng)，因?yàn)榍帏B把自己的靈魂和肉體都給了它。
小樹帶著億萬(wàn)只鳥兒的'希望在一天天成長(zhǎng)。
終于有一天，小樹發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)成大樹了，可以擋風(fēng)遮雨，不畏風(fēng)雪了，它在藍(lán)天下快樂(lè)地微笑著，陽(yáng)光照得每一片綠葉都閃閃發(fā)亮，在風(fēng)中欲展翅而翔。
冬天在大樹的企盼中跚跚來(lái)臨了，但它沒(méi)有見到那群鳥兒。
冬至，沒(méi)有來(lái)
年三十，沒(méi)有來(lái)
冬末，沒(méi)有來(lái)
……
冬天，過(guò)去了，那群青鳥始終沒(méi)有出現(xiàn)。大樹不再快樂(lè)，它每天都仰望著天空，希望遠(yuǎn)處有那熟悉的身影。
大樹，越來(lái)越頹廢，它覺得有點(diǎn)疲倦了。
有一天，兩個(gè)男人在樹下避風(fēng)，他們說(shuō)了很久的話。但大樹只聽見了一句：前幾天我布下的陷阱網(wǎng)住了好幾千只鳥兒，羽毛還是少見的青色，大樹打了個(gè)寒顫，幾千只鳥兒！青色的羽毛！青鳥！！
樹葉在劇風(fēng)中發(fā)出很大的聲音，即使中怒風(fēng)中，還是聽得很清晰。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)大樹已被連根拔起，大概已經(jīng)掉入懸崖了吧。只是人們很奇怪，以前那么大的風(fēng)雪，大樹都安然無(wú)恙，連樹葉都沒(méi)掉幾片。為什么昨晚只刮了一場(chǎng)不算很大的風(fēng)，樹就被連根拔起，而且，還掉了一地的樹葉？
一陳風(fēng)吹過(guò)，樹葉在風(fēng)中飛舞，在陽(yáng)光下折射出青色的光芒。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-16