[通用]六年級(jí)的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多，這是眾所周知的。比如：孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自強(qiáng)不息，誠(chéng)實(shí)守信。。。。。。在我們家族，”孝敬父母"和“誠(chéng)實(shí)守信”就是我們的家風(fēng)。

　　記得在前年，八十八歲高齡的曾祖母突然得了中風(fēng)，當(dāng)時(shí)情況很不樂(lè)觀(guān)，很多人都說(shuō)，這么大年紀(jì)了，即使走了，也是很正常的。但爺爺很不認(rèn)同，他說(shuō)：“雖然她年紀(jì)很大了，但是作為兒子的我，只要有一絲希望，我就決不會(huì)放棄，她是我的媽媽?zhuān)�是我們的親人！”在之后的日子，爺爺每天都悉心照顧著曾祖母，蒼天不負(fù)孝心人！終于奇跡出現(xiàn)了！曾祖母的身體一天天的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在她已經(jīng)九十歲了，但她還健健康康的.，一點(diǎn)也看不出她曾經(jīng)得過(guò)中風(fēng)。親朋好友每次問(wèn)候曾祖母，她都會(huì)很自豪地說(shuō)：“真是多虧了我那孝順的兒子，要不然我早去天堂報(bào)到了哦�！睂�(duì)阿，真的是多虧了爺爺，我想這一定是爺爺?shù)男⑿母袆?dòng)了上天！爺爺當(dāng)時(shí)的那些話(huà)也深深印在我的心里，他讓我知道每個(gè)親人都值得我們?nèi)ナ刈o(hù)�？鬃釉�經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。”我想也就是這個(gè)道理吧！

　　說(shuō)完“孝敬父母”，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信”。有一次媽媽在收房租的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)租戶(hù)多給了一百塊，很可能是租戶(hù)不小心數(shù)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，很開(kāi)心地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�一百塊可以買(mǎi)好多好東西了，你帶我去吃肯德基吧？”我原以為媽媽會(huì)很爽快地答應(yīng)，但誰(shuí)知道她聽(tīng)后很?chē)?yán)肅地教育我說(shuō)：“這一百塊不屬于我們，我們就不能歸為己有，如果我們今天貪小便宜，用這一百塊吃了肯德基，吃是吃得舒服了，可是我們丟了另一樣寶貴的東西，那就是‘誠(chéng)信’，現(xiàn)在給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，把這錢(qián)去還給租戶(hù)吧！”于是我接過(guò)錢(qián)，跑去還給了租戶(hù)，他驚訝不已，又欣喜萬(wàn)分，淚眼盈盈地摸著我的頭，連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我聽(tīng)了心里比喝了蜜糖還要高興。

　　這就是埋在我心底的自豪，我為我的家人感到自豪！我自豪！因?yàn)槲覀兗易濉靶⒕锤改浮�、“誠(chéng)實(shí)守信”！在我們這個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明……誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義國(guó)家，如果家家戶(hù)戶(hù)都能做到“孝敬父母”、“誠(chéng)實(shí)守信”，那我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！我期待著！我堅(jiān)信著！

六年級(jí)的作文 篇2

　　春天像一只色彩迷人的萬(wàn)花筒，折射出萬(wàn)紫千紅；春天又像一只交響曲，奏鳴著春天那美妙的樂(lè)章。

　　褪去沉重的冬裝，春天那輕盈的氣息蔓延到每一個(gè)角落。瞧！草坪上的小草一下子從泥土里探出好奇的'腦袋，東張西望著這個(gè)大千世界，春風(fēng)徐徐的吹來(lái)，小草便一下子傾斜了，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣。光禿禿的小樹(shù)不知在什么時(shí)候披上了一件綠色的外套，顯得格外精神。春風(fēng)中的它更加筆直，仿佛在守衛(wèi)著他的邊疆……新綠是春天交響曲的主旋律，引領(lǐng)萬(wàn)物開(kāi)始新的一年。

　　沿著草地向山上望去，一條蜿蜒著的小溪一路哼著小曲向我們走來(lái)，冬天的寒冰早已化作一條條分流匯入小溪中了。天空就像父母的臉，不一會(huì)便變陰了，雨使者從天而降，把甘露灑在每一個(gè)角落，平靜的湖面上濺出了成百上千道漣漪，一圈一圈的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，引得小魚(yú)紛紛游來(lái)游去，享受著春天的舒適。湛藍(lán)是春天交響曲的音符，使人間愈發(fā)美麗。

　　在春雨過(guò)后，一抹絢麗的彩虹輝映在天邊，獨(dú)自綻放著美麗，令所有人耳目一新。七彩是交響曲中的節(jié)拍，不時(shí)使人覺(jué)得驚艷又美麗。

　　春天這份禮物，你喜歡嗎？

六年級(jí)的作文 篇3

　　毎當(dāng)我想起我生活在這里的祖國(guó)，整個(gè)心兒便悠悠地飄到那青青的山上，飄到了那艷艷的花上，飄到了那清清的溪流上……啊，我的祖國(guó)。是我依戀。我最?lèi)?ài)的地方……

　　在我的祖國(guó)，你可以看到一山山翠綠的森林，一條條流淌的小溪，一座座古老的房子。人們也幸福的生活著。

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)到山上去玩。大山好靜好靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫稀稀落落灑下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像是撒下來(lái)的寶珠，偶爾傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴聲，便給這樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，真好聽(tīng)！我和小伙伴們總是盤(pán)算著把這小鳥(niǎo)捉住，可終究未能如愿以?xún)�，我的一個(gè)小伙伴說(shuō)這鳥(niǎo)是這大山的魂！

　　大山的水好清好清，一泓泉水，清澈透明，冬暖夏涼，總也流不盡。干渴的人們一口一口喝干了它，可它又不緊不慢地滲出來(lái)。大山的水真甜呀，喝一口，細(xì)細(xì)品嘗，甜進(jìn)心里。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“就連那小動(dòng)物也愛(ài)喝那水呢！”還是妹妹說(shuō)的好：“那泉水是大山的乳汁�！�

　　這乳汁澆灌出來(lái)的草好綠，大山就像鋪了一層綠色地毯，那各色各樣的花兒，給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動(dòng)的小溪，給大山鑲上的明麗的.花邊。野花也怪美的，射在草叢是里像星星，像眼睛，在微風(fēng)中還眨呀眨的。

　　大山的乳汁哺育出來(lái)的兒女是機(jī)智勇敢的，我從電視里知道了日本鬼子侵略我們的家園，大山的兒女是怎樣組織起來(lái)和日寇作斗爭(zhēng)，把他們引進(jìn)大山里全部消滅的故事�？春螅�我很激動(dòng)，時(shí)常在想：我們中華兒女是多么勇敢，不愿做亡國(guó)奴，堅(jiān)決與敵人作斗爭(zhēng)，不怕流血犧牲。他們是中國(guó)人民的驕傲！

　　啊，祖國(guó)！給了我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下了無(wú)限的依戀……我愛(ài)我的祖國(guó)，不僅僅是因?yàn)樗�的美，還因?yàn)樗�頑強(qiáng)愛(ài)國(guó)的精神。

六年級(jí)的作文 篇4

　　那是一節(jié)作文課，我還在構(gòu)思的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌在悠閑的坐著�！澳阍趺催�不快寫(xiě)？”“我寫(xiě)完了”。我睜大了眼睛半信半疑：“你可真神速，還不給老師看去�！痹谖业墓膭�(lì)下，他大搖大擺地拿著作文本走了上去。

　　老師看完作文，非常滿(mǎn)意的說(shuō)：“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)”。說(shuō)罷老師就繪聲繪色地讀了起來(lái)。聽(tīng)著，聽(tīng)著我覺(jué)得“似曾相識(shí)”。接著，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點(diǎn)點(diǎn)燃起來(lái)。哎！這不是《五年級(jí)同步作文》上的例子嗎？對(duì)！一定是。于是我便翻出那篇作文，對(duì)正在得意洋洋的同桌說(shuō)：“你那篇作文是抄的，你看！”“不是，不是的”！她犯了錯(cuò)還不承認(rèn)！這下我的犟勁可上來(lái)了，非得給她上點(diǎn)顏色看看。我舉起手來(lái)，老師問(wèn)我為為什么，我的意的說(shuō)：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”教師見(jiàn)我搖頭晃腦的`樣子，不知我干什么，又不好生硬地叫我坐下，便點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，于是我便大聲地朗讀起來(lái)。

　　這一讀可不要緊，老師和同學(xué)們一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)，快給我看看！”

　　我神氣十足地走過(guò)去，心中還有一種莫名的激動(dòng)。也許使人難堪就是我的樂(lè)趣吧。

　　回到家中，我把此事當(dāng)作一大快事告訴了媽媽?zhuān)�可沒(méi)想到她卻異常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“如果換成你，你會(huì)怎么想，你這樣會(huì)傷了她的自尊心！你做到太魯莽了！”“可是……”我答不上話(huà)了。雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可心里卻不是滋味。

　　好幾次，我碰上我的同桌，真想對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起！”可怎么也說(shuō)不出口，唉……

六年級(jí)的作文 篇5

　　金色的秋天，天高云淡，秋高氣爽。早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。今天，我們學(xué)校要舉行素質(zhì)教育成果展演活動(dòng)。

　　早上，我們?cè)诎嘀魅蝿⒗蠋煄ьI(lǐng)下，興高采烈的來(lái)到了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們各個(gè)面帶笑容，整個(gè)校園喜氣洋洋，操場(chǎng)上人山人海，到處都是歡笑聲。塑膠場(chǎng)地上擺滿(mǎn)了小凳子，主席臺(tái)上坐著一排嘉賓。

　　展演在同學(xué)們的朗讀聲中開(kāi)始了，首先開(kāi)始的是第一篇章 ——一小夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們二三年級(jí)的全體同學(xué)放聲背誦了《弟子規(guī)》，四五六年級(jí)全體同學(xué)表演了《少年中國(guó)說(shuō)》，一年級(jí)的新同學(xué)背誦了規(guī)范歌，然后，一到六年級(jí)齊背誦了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。在藝術(shù)表演中，學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)為我們表演了《康康舞曲》和《別看我只是只羊》。接著，是民樂(lè)社團(tuán)的演奏，本次的演奏樂(lè)曲是《八月桂花滿(mǎn)地開(kāi)》 《剪羊毛》等，有九十名同學(xué)組成的音樂(lè)社團(tuán)，表演了《天空之城》和《踏雪尋梅》。最后是舞蹈社團(tuán)表演的《幸福同心》

　　然后是第二篇章—五彩繽紛、 教育樂(lè)園。我們開(kāi)始轉(zhuǎn)場(chǎng)，禮儀操、軍體拳和打花棍等精彩的節(jié)目先后上場(chǎng)。

　　我們年級(jí)同學(xué)表演的`是禮儀操，音樂(lè)響起，同學(xué)們穿著潔凈的校服，邁著整齊的步伐，走進(jìn)塑膠操場(chǎng)，場(chǎng)上播放禮儀操的樂(lè)曲，同學(xué)們各個(gè)面帶微笑，精神煥發(fā)，大聲朗誦著禮儀操兒歌，表演著遵守道德、講文明、懂禮貌的動(dòng)作兒歌，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，鏗鏘有力。雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我也一樣熱血沸騰，今天同學(xué)們的表演太精彩了！我為我們的學(xué)校感到自豪。

六年級(jí)的作文 篇6

　　清晨，在城市喧囂的大道上，一輛載滿(mǎn)乘客的大巴車(chē)在緩緩地行駛著，車(chē)上的人有的低著頭好像在打瞌睡；有的在雙手并用地玩著手機(jī)；還有人在翹首張望著車(chē)窗外，又不時(shí)地看著手表，顯得很焦急的樣子，但是誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，車(chē)廂內(nèi)安靜極了。

　　突然，“嘎—吱”車(chē)子在剎車(chē)聲中停了下來(lái)。剛剛還很安靜的車(chē)廂里開(kāi)始躁動(dòng)了起來(lái)。一位戴著眼鏡的中年人，首先抱怨了起來(lái)：“什么破車(chē)，開(kāi)這么慢就算了，現(xiàn)在還停了下來(lái)！”車(chē)上其他人也跟著附和道：“是啊，上班都要遲到了！”

　　大巴車(chē)聽(tīng)了大家的議論不服氣地說(shuō)：“這能怨我嗎？還不是你們?nèi)祟?lèi)，隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，許多人都買(mǎi)了私家車(chē)，在上班高峰期，都擠在這又窄又坑坑洼洼的破路上，能不堵車(chē)嗎？”

　　“嗨—嗨—嗨，怎么又怪到我的頭上了”馬路皺起了眉頭生氣地辯解道。“在短短幾年內(nèi)，我已經(jīng)拓寬了三次，可是怎么也趕不上你們汽車(chē)的'增長(zhǎng)速度，還有那即使在夜里都不閑著的渣土車(chē)，油罐車(chē)，壓得我皮膚掉了一層又一層！”

　　“還不是因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪，為了追求利益連保護(hù)環(huán)境都忘了，更不在乎我們汽車(chē)兄弟的死活，只要還能動(dòng)，你們一刻都不讓我們休息！”大巴車(chē)搶過(guò)話(huà)頭委屈地說(shuō)到。

　　戴眼鏡的中年人聽(tīng)了車(chē)和路的話(huà)，漲紅著臉說(shuō)：“我們的城市要發(fā)展，大家為了更好的生活條件，都在沒(méi)日沒(méi)夜地努力工作，這難道有錯(cuò)嗎？”

　　聽(tīng)了中年人的話(huà)，大家面面相覷，都無(wú)言以對(duì)。

　　道路終于被交警叔叔疏通了，大巴車(chē)又緩緩跑動(dòng)了，車(chē)廂里又恢復(fù)了平靜，似乎都在沉思：這究竟是誰(shuí)的責(zé)任呢......

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