小學(xué)四年級(jí)作文7篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是90后的孩子，常常聽(tīng)到人們說(shuō)“世界上沒(méi)有比父母的愛(ài)更偉大的愛(ài)了！”小時(shí)候我沒(méi)體會(huì)到，可在8歲那年我深深地感受到了，父親的愛(ài)像座大山，常年保護(hù)著我，母親的愛(ài)猶如一片大海，一直呵護(hù)著我。
那次，我半夜三更發(fā)高燒，爸爸的車(chē)又壞了，外面卻下著傾盆大雨，深夜也不好打出租車(chē)。爸爸毫不猶豫的背起虛弱的我，焦急的跑向醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我心里十分感激，可是卻沒(méi)有力氣說(shuō)出來(lái)。我向后一看，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我面前，我使出渾身上下最后一點(diǎn)精神，仔細(xì)一看，��！是媽媽?zhuān)∥耶?dāng)時(shí)淚水奪眶而出，心里充滿(mǎn)溫暖，眼前浮現(xiàn)出往日媽媽關(guān)愛(ài)我的那些片段。我低頭看著爸爸一步又一步跑著的'雙腳，我深深感受到，父親的每一步都是那么焦急而又沉重�？粗职譂M(mǎn)是雨水的臉，我體會(huì)到了重如泰山般的父愛(ài)，心里有一股說(shuō)不出的力量和溫暖涌上心頭。到醫(yī)院的間隙,媽媽怕我失水過(guò)多，趕忙把備用的水給我喝。我體會(huì)到媽媽的淚，不是焦急的淚，而是母愛(ài)匯成的溫泉！爸爸的汗不是累出的汗，而是父愛(ài)集成的涌流！
爸爸，媽媽?zhuān)以俅梧嵵氐母嬖V你們：我愛(ài)你們！你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)比寬廣，我會(huì)學(xué)著先做人，后做事。因?yàn)槲沂?0后的孩子，我知道孝敬和感恩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
提起游戲，同學(xué)們都能說(shuō)出幾種來(lái)，而且能玩出很多花樣。那么，除了會(huì)玩以外，能不能寫(xiě)出來(lái)讓更多的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)眼界呢？
做游戲是同學(xué)們最喜歡的了，那么，你最喜歡的游戲是什么呢？或者說(shuō)，你們那個(gè)地方大家常玩不厭的游戲是什么？能說(shuō)出幾種給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？如“成語(yǔ)接龍”（首尾相接）“二人三足”“同舟共濟(jì)”“多人多足賽”等。怎么樣，揀一個(gè)你認(rèn)為新奇的游戲項(xiàng)目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處，大家應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和合適的地點(diǎn)。更值得注意的是：對(duì)影視中看到的驚險(xiǎn)游戲可千萬(wàn)不要模仿喲！
做游戲之前，先要講清游戲規(guī)則：該怎么樣，不該怎么樣；可以怎么樣，不可以怎么樣。還要堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則。此外，游戲時(shí)不要光顧著熱鬧，也要注意安全喲！
游戲開(kāi)始了，看看游戲過(guò)程中誰(shuí)表現(xiàn)得最突出，給他“拍”個(gè)“特寫(xiě)”吧。注意要抓準(zhǔn)游戲過(guò)程中人物的動(dòng)作、表情去“拍”，把最精彩的一幕留下來(lái)。在“拍”的過(guò)程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出游戲的'精彩瞬間，這樣一來(lái)，才會(huì)更吸引人，才會(huì)招來(lái)更多的愛(ài)好者參與到游戲中來(lái)。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，那感覺(jué)真好！學(xué)會(huì)了新奇的游戲，可別光顧著自己過(guò)癮，也讓那些沒(méi)玩過(guò)、沒(méi)看過(guò)的朋友飽飽眼福吧！怎么樣，拿起筆來(lái)把這場(chǎng)精彩的游戲記下來(lái)，好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家高高的屋檐下掛著一個(gè)精致的方形鳥(niǎo)籠，里面養(yǎng)著兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。
這兩只虎皮鸚鵡特別可愛(ài)。尖尖的嘴殼，頭上扣著一頂黃色的帽子，兩腮點(diǎn)綴著三個(gè)藍(lán)瑩瑩點(diǎn)。一對(duì)黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，仿佛在問(wèn)：“你是誰(shuí)呀”它們都披著柔軟的、黑黃相間的外套，里面套著一件碧綠的襯衫，翹起藍(lán)綠色的尾巴，那樣子可神氣啦！
我給這兩只小鳥(niǎo)各取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，雄的`叫飛飛、雌的叫迎迎。
飛飛很調(diào)皮，它總是在迎迎快要睡著的時(shí)候，用尖利的嘴殼啄一下迎迎的后腦勺便馬上跑開(kāi)。迎迎被驚醒了，飛快地跑過(guò)去，與飛飛展開(kāi)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。飛飛啄迎迎一下，迎迎啄飛飛一下，這時(shí)，飛飛使出絕招——比高，只見(jiàn)它脖子伸的老高，迎迎也不甘示弱，兩只鳥(niǎo)又開(kāi)始打起來(lái)，這時(shí)，非要我把小木棍橫在它們中間表示休戰(zhàn)，它們才肯平息這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。此時(shí)，鳥(niǎo)籠里兩三片羽毛紛紛落下，飛飛又跳過(guò)去，叼著羽毛，把羽毛丟在水里。飛飛就是這樣一只淘氣的小鳥(niǎo)！
飛飛、迎迎兩只鳥(niǎo)兒除了喜歡吃主食黃小米以外，還喜歡吃萵苣葉子。只要我把兩片葉子給它們送來(lái)，飛飛就吃的津津有味，也不講究怎么吃法，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。而迎迎卻先從葉子的中間開(kāi)始咬，不兩下就把萵苣葉子的一半咬得掉了下去，它先把一半葉子吃掉，再吃另一半葉子。它們每天要吃?xún)扇n苣葉子呢！
這就是我養(yǎng)的小鳥(niǎo)兒，兩只可愛(ài)又活潑的虎皮鸚鵡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
王瓊：
你一出生，就跌入了愛(ài)河。爸爸媽媽疼著你，哥哥護(hù)著你。好吃的給你吃，好穿的給你穿好玩的給你玩。
總之，什么好東西都給你買(mǎi)。比如：你小時(shí)候媽媽給你買(mǎi)最好的奶瓶，爸爸給你從香港買(mǎi)回來(lái)的玩具，哥哥給你買(mǎi)甜甜的棒棒糖，可你就是不知道該怎么報(bào)答他們。像不懂事的你在墻上亂畫(huà)，黑一塊、白一塊，像個(gè)大花臉。在爸爸的`臥室左翻翻右翻翻，差點(diǎn)把天翻過(guò)來(lái)，搞得爸爸不知所措。你把哥哥的書(shū)藏起來(lái)，讓哥哥把上學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)了。
你做的錯(cuò)事多的不能再多了，可你改了嗎？你要有不二過(guò)的精神——不再犯同樣的錯(cuò)誤。嘻嘻……我告訴你一個(gè)報(bào)答他們的好辦法——好好學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，提高道德修養(yǎng)才是唯一的辦法。趕快行動(dòng)吧！bey，別辜負(fù)我的希望哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋天有聲音嗎？秋天沒(méi)有聲音嗎？秋天的到來(lái)少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋?zhuān)倭艘环萃ǜ�。秋天的到�?lái)就是這樣，看似一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，一點(diǎn)足跡也不存在。
或許事實(shí)并不如此，像往常一樣為了生活的你，走在街市上，與人攀談時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)了自己吞云吐霧的能力，還不時(shí)地打一個(gè)寒噤；住日里上竄下跳的白貓一反常態(tài)地綣縮在路旁，用它充滿(mǎn)倦意的眼神，注視著來(lái)往的行人，仿佛在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經(jīng)變得朦朧不清，窗外的西風(fēng)歡快地吹著，登上自己的政治舞臺(tái)；一片片紅色的楓葉不知何時(shí)輕輕地飄落到行人的腳下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的確就是這樣來(lái)了，也帶來(lái)了無(wú)限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光還殘存著縷縷暖意，人們總是不由自主地發(fā)出對(duì)秋天的感慨，一個(gè)飽滿(mǎn)、凄涼、燦爛而又憂(yōu)傷的季節(jié)。曾經(jīng)的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長(zhǎng)，都在傾聽(tīng)秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對(duì)秋日不同的感受。湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，只有幾絲白云在漫步，生不逢時(shí)的人會(huì)感到無(wú)邊的寂寥與孤獨(dú)；偶而南飛的大雁仿佛把你的心都帶走了，帶向那神秘而未知的遠(yuǎn)方，迷惘、消沉而不知人生何向的.你的心空空的，只是感到抬起頭眼眶中蓄滿(mǎn)了滾燙的淚水，一種久違的凄清，積存了一年的郁悶在此時(shí)已是被深深地吐了出來(lái)。
秋天的聲音夾著一絲冷酷，也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，凄涼卻又充滿(mǎn)歡樂(lè)，只不過(guò)有時(shí)有些遲鈍的我們錯(cuò)過(guò)罷了。我們錯(cuò)過(guò)了品嘗新打下的大米的喜悅；錯(cuò)過(guò)了花兒凋謝前的倩影；錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)西下的美麗余暉。秋天就是這樣，有時(shí)像冷酷的殺手，讓人萬(wàn)分絕望，有時(shí)又像親人的懷抱，充滿(mǎn)希望。
秋天只是一年的四分之一，不要覺(jué)得一年就要過(guò)去了，不要不知道終點(diǎn)在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一樣。不停呼嘯的西風(fēng)是秋天的聲音；霧中由遠(yuǎn)及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹(shù)葉是秋天的聲音；映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們，也一直期待著我們充滿(mǎn)希望地去尋找。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)活潑的女孩，對(duì)身邊的事物充滿(mǎn)了好奇，所以就很喜歡做一些稀奇古怪的事情。
記得有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)了一盆仙人掌。我拿東西時(shí)一不小心碰到了仙人掌的刺，弄得我的手又麻又痛。我很好奇，心想：仙人掌為什么要長(zhǎng)刺呀？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，因?yàn)橄扇苏圃瓉?lái)是長(zhǎng)在沙漠里的，沙漠里幾乎沒(méi)有水，仙人掌為了生存，葉子就慢慢地變成了刺。
我又想：既然葉子是因?yàn)槿彼兂纱蹋敲创碳铀痪陀帜茏兂扇~子了嗎？這樣，仙人掌就不會(huì)再刺我的手了！說(shuō)干就干，我給仙人掌灌了三大盆水。三天過(guò)去了，仙人掌不僅刺沒(méi)有變成葉子，反而頂部開(kāi)始發(fā)黃。植物快死的`時(shí)候才是黃色的，我覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，趕緊跑到仙人掌旁邊，心疼地說(shuō)：“你怎么這么傻呀！仙人掌的刺要變成葉子哪有那么簡(jiǎn)單啊？至少也要進(jìn)化呀！你以為植物是超人，說(shuō)變就變呀？唉，好好的一盤(pán)植物就被你給毀了！”聽(tīng)了媽媽的話，我后悔極了。本以為可以讓大家不被仙人掌的刺扎到手，結(jié)果反而害死了仙人掌，真是幫了“倒”忙呀！
這也許就是生活處處皆學(xué)問(wèn)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)，這朵花好奇怪呀！”星期天，蹲在水泥坡旁的我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，一邊對(duì)媽媽喊道。
我家樓道口有一個(gè)水泥小坡。在這個(gè)小坡旁有一棵生命力很強(qiáng)的小花，它就生長(zhǎng)在坡面上一條狹窄的縫隙中，而且上面還長(zhǎng)出幾朵美麗芬芳的花。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我對(duì)這朵無(wú)名花有了較詳細(xì)的了解。
先說(shuō)說(shuō)花苞吧！它的顏色跟草一樣，是翠綠的。那花苞鼓鼓的，仿佛馬上就要破裂似的，花苞的上面尖尖的，身上緊緊包裹著許多小葉片，好像是媽媽保護(hù)幼小的嬰兒。
再來(lái)看看花開(kāi)放時(shí)的.樣子！這花很奇怪，剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，花苞上尖尖的，微微地散開(kāi)，然后花苞就悄然無(wú)息地綻放開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)新娘子揭蓋頭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地全部開(kāi)放。這時(shí)花的顏色是金黃的，衫著葉子那淡淡的紫色，讓人看著非常舒服。
慢慢地，花的花瓣從直到往外卷，直到花瓣卷的越來(lái)越小，最后花蕊和卷著的花瓣都慢慢枯萎。
這就是那棵生命力很強(qiáng)的無(wú)名花，生命的生長(zhǎng)真的很神奇！
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