實用的二年級作文300字4篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
“叮鈴鈴”放學(xué)了，老師走上講臺，親切地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天大掃除，要……”
老師還沒把話說完，同學(xué)們就迫不及待地拿起抹布、掃把、拖把、鏟子開始大掃除了。有的.擦窗戶，有的掃地，還有的擦黑板……總之，大家都在干活。紅紅和明明掃地掃得最認(rèn)真了，其他同學(xué)都干這活兒玩著，而他們倆正在專心致志地掃地，別人喊他們，他們也聽不見。明明掃呀掃，把垃圾掃成一堆，紅紅把垃圾掃到鏟子里。就這樣，一會兒他們就掃完了。
他們掃完地，還幫別的同學(xué)擦窗戶、擦黑板。同學(xué)們都稱他們是助人為樂的“小幫手”。
大掃除結(jié)束了，老師走了過來，看見地面這么干凈，對紅紅和明明說：“你們愛勞動，為班集體爭了光！”說著，老師為他們戴上了愛勞動胸章。
別提他們心里有多開心了。
二年級作文300字 篇2
《我有一匹馬》寫的是一個上五年級的小學(xué)生和一個在他們那個居住小區(qū)里清掃樓道的馬爺爺?shù)墓适隆?/p>
在文章中，“我有一匹馬，一匹養(yǎng)在鄉(xiāng)下的'馬，一匹能喘氣的、會吃草的、渾身長著毛的、抬起四個蹄子就可以在路上跑的真馬！”作者圍繞著這個主題，展開了人與人之間的那種微秒關(guān)系！他的父母愛嘮叨，不讓他和陌生人說話，認(rèn)為馬爺爺是鄉(xiāng)下人，不足以對他產(chǎn)生信任感！而小作者則與看不懂父母的行為，認(rèn)為他們不理解又亂猜疑！馬爺爺才是他最親近的人！
在收到馬爺爺委托他的兒子送來的真馬及親筆書信后，才知道馬爺爺兩年前就已經(jīng)患病，只是不愿意在家里呆著，才出門找點事情以打發(fā)時間，是小作者的聰明活波可愛讓他渡過了人生的最后時光！馬爺爺送他一匹真馬！讓他做一名真正的騎手！告訴他，真正的騎手要講誠信，還要有快樂的心、堅強(qiáng)的心！
小作者讀了他的信，抱著他的馬，淚流滿面！
其實人與人之間是需要相互信任和相互理解的！
二年級作文300字 篇3
今天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，老師帶著同學(xué)們來動物園里看猴子。
來到動物園，遠(yuǎn)處的樹叢長得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋果邊看風(fēng)景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像準(zhǔn)備去搶猴王的蘋果，它的媽媽看見了，趕緊把尾巴勾起來，好像要把小猴勾回來，不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調(diào)皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開心的跳起舞來。
遠(yuǎn)處的老師頭發(fā)黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著假山上的小猴子，嘴巴不停的在動，好像在跟同學(xué)們講解：“我們就是從猴子變化過來的`，它是我們的老祖先，我們要愛護(hù)它�！迸赃叺膬晌恍∨⑻ь^專注的看著老師，好像在專心致志的聽老師講解。近處的兩個小朋友趴在臺子上，小女孩踮起腳，轉(zhuǎn)過頭，好像笑著對小男孩說：“你看這些小猴子多可愛呀！”
傍晚到了，同學(xué)們都好開心，這一天過得真有意義！
二年級作文300字 篇4
今天天氣真好呀！天空藍(lán)藍(lán)的，朵朵白云在空中飄蕩，明媚的陽光照耀著大地。在這美好的春天，我來到月季公園。
一進(jìn)門，我就看到清清的小湖，湖上還有一座彎彎曲曲的石橋，小湖周圍是高高的柳樹，柳枝發(fā)芽了，嫩嫩的柳葉綠綠的，長長的柳枝一直垂落到湖面上，好像是春姑娘在對著清清的湖水梳洗著自己的長發(fā)。
調(diào)皮的'我沿著彎曲的小橋走到湖中的小島上，小島上的門是開的，我情不自禁地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有一口井，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)那不是井，原來是一個池子。池子里還養(yǎng)著好幾條魚，有紅的，有花的，還有黑色的。站在小島的最頂上往下看，我看到還有人在湖面上劃船，我也很想去劃船，但是媽媽說等下周爸爸回來，我們再一起來劃船。
春天的月季公園真美呀，我盼望著下周爸爸趕快回來，陪我去劃船。
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