二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-06 14:09:03 二年級(jí)

二年級(jí)作文常用【10篇】

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文常用【10篇】

二年級(jí)作文篇1

　　一天，上美術(shù)課，同桌怡怡不小心碰到了我，我的衣服弄了一條毛毛蟲(chóng)，我火了，罵了她幾句，怡怡卻微笑的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨伤男ψ屛液苌鷼猓�，得了獎(jiǎng)，有什么好得意得。我也把怡怡的'圖畫(huà)本畫(huà)一毛毛蟲(chóng)，怡怡說(shuō)：“你這是故意的�！�

　　下課了，怡怡說(shuō)：“我放學(xué)在門(mén)口等你。”我說(shuō)：“我也是�！�

　　到了放學(xué)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：做人要寬容、大量。我對(duì)怡怡說(shuō)：“對(duì)不起，怡怡我不應(yīng)該這樣的罵你、錯(cuò)怪你，請(qǐng)?jiān)徫野�。”怡怡說(shuō)：“恩，不，是我不小心把你的衣服弄了一條毛毛蟲(chóng)，對(duì)不起�！蔽覀儌z異口同聲地說(shuō)：“做回好朋友吧。呵呵呵呵�！本瓦@樣，我們又做回好朋友，不，是比以前更好了。

二年級(jí)作文篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。這讓我仿佛經(jīng)歷了許多有趣的事情哦！為了能多看點(diǎn)書(shū)，還發(fā)生了許有趣的事呢。

　　有一天，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，她去買菜。很快，我坐在書(shū)架旁津津有味地看起書(shū)來(lái)，看了好長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家。心想，媽媽不會(huì)忘記來(lái)接我了吧。想到這兒，不管三七二十一便跑下樓去菜場(chǎng)找媽媽，可是這么久找不見(jiàn)呢？突然我眼睛一亮，前方穿著黑色T恤衫的人不正是我的“媽媽”嗎？我跑過(guò)去，高興地喊：“媽媽，我終于找到你了！”那個(gè)女人一回頭，莫名其妙地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了�！蔽液π叩氐拖铝祟^，飛快地跑遠(yuǎn)了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。媽媽一定會(huì)來(lái)找我的'，我還是再去書(shū)店看會(huì)書(shū)吧。，我堅(jiān)信：媽媽一定會(huì)來(lái)接我的�？墒沁^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還不來(lái)接，難不成她忘掉了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也沒(méi)心思看書(shū)了。想起平時(shí)媽媽的話有急事一定要冷靜下來(lái)思考。我決定去找工作人員借電話打，正要打電話時(shí)，媽媽急急忙忙地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“I’m sorry，女兒�！蔽腋吲d地哈哈大笑，媽媽原來(lái)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)�。《䜩�(lái)我終于等著媽媽了。

　　看完我讀書(shū)的故事，刺激又好玩吧。你一定也想看書(shū)吧，記得叫上我，我們一起去書(shū)店看書(shū)。

二年級(jí)作文篇3

　　我的表弟今年兩歲半，今天他來(lái)我爺爺家玩，剛好我也在爺爺家。

　　我的表弟可好玩了，他又矮又胖，小臉紅乎乎的'，看上去像個(gè)大蘋(píng)果。我的表弟還很調(diào)皮，爺爺正在涼衣服，他就跑去問(wèn)“這是什么？你在干什么呢？”我給他餅干他也問(wèn)：“這是什么餅干嗎？”……我的小表弟有一個(gè)小缺點(diǎn)，吃飯吃的特別少，今天吃的菜，董奶奶喂他一口他就說(shuō)：“我不吃�！闭f(shuō)完就把臉貼在墻上，頭也不回。

　　我的小表弟可愛(ài)嗎！

二年級(jí)作文篇4

　　今天，天高去淡、秋高氣爽，正是秋游的好日子。

　　我們二年級(jí)的.學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍去秋游。我們來(lái)到市府廣場(chǎng)中央集合，第一站，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳撕竺娴牧鶄€(gè)生肖，第二站，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳饲懊娴牧鶄€(gè)生肖，后來(lái)我們來(lái)到一個(gè)像鳳凰羅盤(pán)的地方拍了一張集體照，同學(xué)們都玩得挺開(kāi)心的。

　　最后，我們回家到最初的集合點(diǎn)集中，不一會(huì)兒很多很多家長(zhǎng)來(lái)接了，我們個(gè)個(gè)都滿面笑容的回家了。

二年級(jí)作文篇5

　　我的人生就像一枚硬幣，正面是“快樂(lè)”，反面是“煩惱”。

　　正面

　　媽媽說(shuō)過(guò)幾天到浙江小姨家去玩，順便看看表妹蠻蠻。爸爸又幫我買了一本“花衣裳“系列書(shū)。再過(guò)幾天，我們就要搬進(jìn)新屋了。

　　反面

　　現(xiàn)在車費(fèi)暴漲，所以媽媽就打算不去浙江了。我不小心打碎了爸爸心愛(ài)的杯子，一個(gè)月的零花錢(qián)就“飛”了。搬進(jìn)新屋，媽媽就要我一個(gè)人睡一間房，我才不干！

　　正面

　　小姨和蠻蠻從浙江回來(lái)了，小姨還給我買了好多本書(shū)呢。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人睡特別有意思，可以和娃娃們說(shuō)悄悄話，流氓兔說(shuō)他喜歡芭比，長(zhǎng)大了要和芭比結(jié)婚�？墒前疟日f(shuō)她不喜歡流氓兔……

　　反面

　　到眼科一查，我的眼睛近視了，200多度哪！

　　正面

　　晨姐從廣東回來(lái)了，還給我?guī)Я撕枚喽Y物呢，其中有一個(gè)是男芭比娃娃。我都不知道給他起什么名字好呢。芭比對(duì)我說(shuō)，她喜歡這個(gè)新來(lái)的.鄰居。但是流氓兔卻非常的生氣，一個(gè)勁地埋怨我，給他帶來(lái)一個(gè)情敵…。

　　反面

　　這幾天的日記都沒(méi)有寫(xiě)，郁悶?zāi)模“职诌€給我買來(lái)了一大堆資料要我做，再次郁悶！

　　正面

　　……

　　寫(xiě)到這里，你是不是發(fā)現(xiàn)正面可寫(xiě)的事情越來(lái)越多，而反面卻越來(lái)越少呢？從今以后，我要反面的投中率變?yōu)?。

二年級(jí)作文篇6

　　11月5日星期一晴天

　　今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，我的心情和天氣一樣好，因?yàn)槲覀円ァ翱嶝惱鼻镉瘟恕?/p>

　　一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒就到了目的地。進(jìn)入了“酷貝拉”大廳后，胡老師把我們?nèi)嘈∨笥逊殖蓭讉€(gè)小隊(duì)，我光榮地?fù)?dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)。接著，我?guī)е业牧?duì)員出發(fā)了，工作人員把我們分到了“小醫(yī)院”，我扮演了“醫(yī)生”，我的隊(duì)員們扮演了“護(hù)士”和“病人”。游戲中，我看了五名“病人”。游戲后，我深深感到醫(yī)生非常有本領(lǐng)，可以幫助病人恢復(fù)健康。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，以后當(dāng)一名真正的醫(yī)生。

　　隨后，我和我的隊(duì)員們還去了“京劇院”當(dāng)了“演員”、去了“警察局”當(dāng)了“交通警察”、去了“郵局”當(dāng)了“郵遞員”，最后還去了手工坊做了精美的.“豆豆愛(ài)心”。

　　“酷貝拉”真是一個(gè)有趣的角色扮演樂(lè)園，我們很快樂(lè)。

二年級(jí)作文篇7

　　星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，今天上四單元：“磁鐵”。

　　我一聽(tīng)興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會(huì)變化嗎？磁極有什么互相作用？

　　我們對(duì)磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開(kāi)。

　　經(jīng)過(guò)我們努力不斷的實(shí)驗(yàn)，磁鐵兩端{(lán)或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會(huì)變化。

　　磁鐵有兩個(gè)極，一個(gè)是北極，一個(gè)是南極。

　　噢，我恍然大悟，原來(lái)指南針就是通過(guò)這個(gè)元理發(fā)明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。

　　如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的'。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會(huì)粘在鐵片上”“有時(shí)候推開(kāi)另一個(gè)磁鐵”等等。

　　這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了實(shí)踐出真知的道理。

二年級(jí)作文篇8

　　夏天，晴朗的夜晚，我喜歡在草坪上看月亮。

　　月亮真神奇，她每天都在變。有時(shí)她長(zhǎng)得胖胖的，就像我的大圓臉。有時(shí)她又變的'瘦瘦的，就像我吃的棒棒冰。我多么喜歡看那亮亮的月亮啊!

　　月亮真幸福，它有數(shù)不清的朋友和它捉迷藏，我真希望自己是一顆小星星，這樣我就可以和月亮一起玩耍了。

二年級(jí)作文篇9

　　星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門(mén)。

　　到了樓下，爸爸用鑰匙開(kāi)鎖，打開(kāi)門(mén)，把電動(dòng)車推出來(lái)。爸爸和我坐上電動(dòng)車，向美術(shù)學(xué)校奔去。

　　不一會(huì)，金谷園到了。我和爸爸下了車，來(lái)到三樓，見(jiàn)到滿老師。我進(jìn)了教室，爸爸給我交學(xué)費(fèi)去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們都來(lái)了。老師拿出一張《海底世界》的畫(huà)。他們兩個(gè)不會(huì)畫(huà)。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫(huà)，然后老師說(shuō)開(kāi)始。我們就開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)起來(lái)。

　　下課了。老師說(shuō)：“咱們就看《貓和老鼠》吧。”我們都說(shuō)行。又上課了。我又回去畫(huà)畫(huà)了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調(diào)好顏色，準(zhǔn)備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的`畫(huà)完成了。老師給我評(píng)了一個(gè)A,我的心里很高興。

　　放學(xué)了，爸爸來(lái)接我。在半路上，爸爸看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“行，真好看。”今天，我畫(huà)得很高興。

二年級(jí)作文篇10

　　丟手絹是個(gè)緊張又有趣的游戲!

　　每當(dāng)下課,我就會(huì)招集同學(xué)們玩丟手絹的游戲;"誰(shuí)要玩丟手絹的游戲？''"我要!''"我要!''同學(xué)們紛紛叫著.

　　游戲開(kāi)始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來(lái).先是由曾文杰丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡(jiǎn)直比兔子跳還快,眼睛不時(shí)向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里念著"佛經(jīng)":"不要丟到我身后!''------我豆大的汗珠滴了下來(lái).這時(shí),曾文杰經(jīng)過(guò)我身后,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身后!我立刻轉(zhuǎn)身,撿起手絹,還沒(méi)站好.就飛也似地追了過(guò)去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把撲過(guò)去,沒(méi)想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追時(shí),曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了.

　　我拿著手絹,放在口袋里,走啊走啊,把目標(biāo)投向了跑步慢的'林佳燁,到了她身后,我把手絹掏出來(lái),放在了林佳燁后面.之后,還是若無(wú)其事的向前走,這是我的"偽裝術(shù)''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經(jīng)過(guò)王魯佳身后,就跑了起來(lái),讓林佳燁認(rèn)為把手絹丟在了王魯佳身后."近了,近了!''我叫了起來(lái),可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里,我一看,有機(jī)可趁,就一把捉住了.林佳燁無(wú)可奈何,只好跳了一支舞.

　　"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng).雖然這次的游戲的時(shí)間很短暫,但它的快樂(lè)還常常在我的腦海里浮現(xiàn).

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