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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-10-07 07:35:28 六年級(jí)

實(shí)用的六年級(jí)作文300字[精華]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)作文300字[精華]

六年級(jí)作文300字 篇1

  我家養(yǎng)了一只巴西龜,他非常可愛,全身的可綠得像碧玉,尾巴細(xì)得像一根牙簽,它全身都是綠的,只有腹部是黃的,看起來黃綠相間,他的腳非常柔潤(rùn),摸起來富有彈性。

  我家的巴西龜不愛在水里游,你把它放入水中,推推它,他還是一動(dòng)不動(dòng),可是如果你用手將它拋入空中,他會(huì)手忙腳亂,手腳不聽使喚,可等它掉入水中,卻游得像條魚,你怎么把它按住,他都有辦法掙脫開來,,使勁往上游,就像剛出生的小海豚沒了空氣,要盡快到水面上呼吸。

  我家的巴西龜有一項(xiàng)絕技,當(dāng)你將它反過身來(殼朝下),不到3秒,他腳往后一蹬,就立即轉(zhuǎn)過身來。

  巴西龜?shù)纳軓?qiáng)。有一天,我忘記給巴西龜喂食了,一連五天,我才記起來,急忙去看,水池里的.水干了,我動(dòng)了動(dòng)巴西龜,他竟然還活著,他一連五天沒吃東西,可見他的生命力是多么頑強(qiáng)!

  因?yàn)榘臀鼾數(shù)臍は袂喽,所以我給巴西龜取名——“豆豆”。豆豆,你的生命力是多么頑強(qiáng)!我永遠(yuǎn)喜歡你,更不會(huì)忘記給你喂食了!

六年級(jí)作文300字 篇2

  金秋時(shí)節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一場(chǎng)最扣人心弦的比賽,女子組500米預(yù)賽。

  運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢(shì),依次排開,像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣,迎接挑戰(zhàn)!案骶透魑,預(yù)備——砰!!隨著發(fā)令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子,急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù),竟站在了板凳上;有的同學(xué)歡呼著,為自己班的同學(xué)吶喊助威。

  開始了,劉名欣以驚人的速度沖向了第二名,跑著跑著,她感覺累了,便皺起了眉頭,這時(shí),她已經(jīng)是第六名了。使勁的跑,我見她好像跑不動(dòng)了,便為她加油,別的.同學(xué)為他們的好伙伴加油,劉明鑫見我那么為她加油,便喊著說:“我一定要沖到前面的,她為自己加油,嘴里還喊著;‘123、123、我自言自語,只要你努力,就能跑到前面。劉明心好像聽到我的話,突然以驚人的速度又跑回第二名,我大喊;“好!

  同學(xué)們?yōu)樗龤g呼,為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。這場(chǎng)比賽結(jié)束了,但它卻告訴了我:只要堅(jiān)持不懈,不甘示弱,就一定能成功!

六年級(jí)作文300字 篇3

  又是一年金黃滿地的時(shí)節(jié)來臨,白駒過隙的時(shí)間,我們已從懵懂兒童到了六年級(jí)的大哥哥大姐姐,我不禁感嘆:“時(shí)間都去哪了?”

  感謝天公作美。寒雨過后,六年級(jí)師生一行來到了位于西子湖畔的西溪濕地,展開小學(xué)時(shí)光里的最后一次秋游。放眼望去,濕地的樹是綠的。一叢叢一簇簇,像一群活波的野孩子一樣,在浪頭玩耍;樹是黃的。這是層林盡染的樹,不是一枝獨(dú)秀,也不是稀疏的'幾叢枝丫,而是遍布滿山的綠色映入眼簾。這是畫家的調(diào)色板,擁有不可計(jì)數(shù)的色彩,讓人眼花繚亂,有金黃、姜黃、桔黃,有深黃、淡黃、淺黃,還有土黃、嫩黃、鵝黃……水是綠的。波光粼粼的湖面上,魚兒穿梭自如,鴨子拍打起水花,水鳥忽的飛躍,濺起層層漣漪,這水綠的透明,綠的清爽,綠的舒服,使我想在這里坐上一會(huì)兒,靜靜感受到大自然的美好;花是美的。九月桂花悄悄走進(jìn)西子湖,給游人帶來芬芳與典雅的氣息,嫩黃嫩黃的桂花獨(dú)受游人喜愛,小巧玲瓏,能入酒藥,能入糕點(diǎn),再加上能散發(fā)出迷人的清香,還不使人心曠神怡嗎?

  一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過后,濕地的一花一草一木都融入了水淋淋的嫩綠之中,濕地成為了一個(gè)令人向往著迷的夢(mèng)幻仙境。

六年級(jí)作文300字 篇4

  我的文具盒里裝著一個(gè)“大幫手”,那就是水果味橡皮。那是爺爺買給我的,它是長(zhǎng)方形的,帶白色的條紋,周圍是藍(lán)色,還是水晶的呢!看起來就像水晶糖。它還含有不同水果組合起來的香味呢!每當(dāng)我拿起它擦錯(cuò)字時(shí),它好像在對(duì)我說:“認(rèn)真一點(diǎn)兒,爭(zhēng)取打一百分哦!”它什么筆寫的字都可以擦,是不是很高級(jí)呀?每當(dāng)我寫字受到老師的表揚(yáng),我感覺它總是會(huì)微微地對(duì)我笑,我心里也甜滋滋的。有一次,同學(xué)們拿出語文書,互相背古詩,我也拿出語文書給同學(xué),讓同學(xué)抽背。

  可同學(xué)們一看我的書都譏笑我,說我的`書完全是“大花貓”。我生氣了,拿起橡皮開始在語文書上認(rèn)真地擦,我的橡皮似乎也特別賣力,在它的幫助下,我的書很快就被擦干凈了。當(dāng)我再拿出書給同學(xué)們背時(shí),他們又稱贊說:“你的語文書怎么這么快就變干凈了?”我只是得意的一笑,沒理他們。一日復(fù)一日,一月復(fù)一月,幾個(gè)月后,我的“大幫手”越來越小,可它從沒有說過什么,我喜歡我的“大幫手”——橡皮!

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