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二年級作文300字

時間:2024-10-12 15:22:06 二年級

二年級作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙壸魑300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  問及林格教授的求學成長經(jīng)歷,他說了四個字:忍耐、精進。細細思量,大有含義,我理解,“忍耐”即忍得苦痛不怨悔,耐得寂 寞如止水!熬M”即勤勞進取不放棄,向善向上不止息。就是說,人生在世,要有理想、有目標、要有夢,不僅是名利方面,更 重要的是讓自己的每一天過得有價值,活得有朝氣,不至于魂不守舍、有氣無力、了無生機。然后朝著理想踏實干事,把自己的工 作做好,盡好社會責任;把自己的'生活角色扮演好,盡好家庭責任。在這個過程中,一定會有很多誘惑,很多干擾,很多困難,這 就需要修煉自己的定力,忍住,耐住,抗住,“任爾東西南北風”,“我自巋然不動”;“獨坐小樓成一統(tǒng)”,“咬定青山不放松 ”,到了這一步,離圣賢境界就不遠了。

  曾子說:士不可以不弘毅,任重而道遠。人生只要做到這“忍耐、精進”四字,定能活得充實有意義,活出自己的精彩。

二年級作文300字 篇2

  一只青蛙總覺得鄰居老鼠看上去不順眼,想找個機會教訓教訓它。

  青蛙想啊想,終于想到了一個好辦法。

  一天,青蛙請老鼠到它家去做客。老鼠說:“你家在水里,可我不會游泳,怎么到你家去呀?”青蛙說:“我去找一根繩子,把繩子的兩頭分別系在我們的腳上,不就萬無一失了嗎!”老鼠猶豫了一會,才答應和青蛙一起下水?汕嗤芤幌滤童偪衿饋恚核鼤r而沉到水底,時而浮到水面,一會到水底看珊瑚,一會浮到水面看天氣。它玩了一會,老鼠已經(jīng)灌了一肚子水,在拼命的掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。

  蛇吃完了老鼠,把那血盆大口伸向了青蛙,三下兩下就把它的第二個美味佳肴——青蛙給吃了個精光。青蛙在死神快要來拿它的靈魂之前,悔恨地留下了自己的遺言:“我本來要做的`事情是想教訓我的鄰居——老鼠,但我根本沒想到,我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命!”

二年級作文300字 篇3

  我生在成都雙流,長在成都雙流,雙流就是我的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)唱腔優(yōu)美的京劇;我愛家鄉(xiāng)令人陶醉的風光;我愛家鄉(xiāng)風味獨特的豆汁,花卷,窩窩頭;更愛家鄉(xiāng)繁華美麗的夜景。

  雙流的夜景美麗極了。有的地方繁華喧鬧;有的地方莊嚴雄偉;有的地方美麗清幽……不管怎樣,它都是那樣迷人,讓人陶醉其中。

  每到夜間,花月東街兩側(cè)燈火通明,照的如白晝般,無論多晚走到這里都讓人感覺那么豁然開朗,心情舒暢。好又多路口人來人往,下夜班的人急匆匆的往家趕。逛街的人慢慢悠悠的.溜達。夜市市場更是熱鬧非凡。吃的,喝的,用的,玩的一應俱全。吆喝聲,說笑聲,討價還價聲此起彼伏。人們吃著獨特的風味小吃,開心的逛著街尋找著自己需要的需要的‘寶貝’。

  這就是我的家鄉(xiāng)——雙流,一個有著獨特風土人情的地方!

二年級作文300字 篇4

  今天的美術(shù)課上,我們玩了快樂的粘土游戲。有的同學做了漂亮的圣誕樹,有的同學做了可愛的小鹿,還有的同學做了五顏六色的花朵,每個人做得都各有特色。

  我做的'是一個拿著禮盒的圣誕老人。首先用一團肉色的粘土揉出圣誕老人的笑臉,然后選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的小帽子,這個小帽子又細又長,捏起來還真費了不少勁。接著就是圣誕老人圓滾滾的身體,我選棕色很快就做好了。最后要做漂亮的禮盒,這可難住我了,禮盒上的絲帶太細了,我用小刀挑了好幾次才做得精致了些。

  這個禮盒可不是一個普通的禮盒哦!它里面有各式各樣的禮物,圣誕老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣誕老人說出孩子的名字,禮盒會自動搜索這個孩子想要的禮物。搜索完畢后會自動彈出那份禮物。是不是很奇妙啊?

  我要把這個可愛的圣誕老人送給我親愛的媽媽,她最近工作很辛苦,還要每天照顧我,所以我想送給她一份禮物作為驚喜。

二年級作文300字 篇5

  “丁零零,丁零零……”下課鈴聲響了,它就像一首悅耳動聽的樂曲。一下課,同學們就紛紛飛奔出教室盡情玩耍,我們快樂的課間十分鐘開始了!

  操場上,同學們有的在玩貓捉老鼠,有的`玩橡皮筋,各式各樣,我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來搖繩,其他同學一個一個的跳。跳大繩的要領(lǐng)是要看準時機、動作迅速,不然,就可能被繩子打著。我們已經(jīng)搖了三分鐘了,該換人了。因為搖時間太長會很累,所以三分鐘要換一次人。我說:“金明燦和張夢欣上。”這兩位可是搖繩高手!該我跳了,因為我害怕繩子打著自己,心里很緊張,遲遲不敢上前。在同學們的鼓勵下,我終于勇敢地跳了起來。我發(fā)現(xiàn)只要看準時機,然后大膽起跳,其實也沒什么難的。這告訴了我一個道理:困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強!岸×懔,丁零零……”

  不識趣的上課鈴響了,我們急急忙忙把跳繩收起來,準備上下一節(jié)課。課間十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無窮的樂趣。它讓同學們的充滿快樂,讓緊張的學習變得輕松,增進了同學們之間的友誼,讓我們的生活變得豐富多彩!哦,謝謝你,課間十分鐘!

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