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五年級作文

時(shí)間:2024-10-14 12:29:16 五年級

[精品]實(shí)用的五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精品]實(shí)用的五年級作文

五年級作文 篇1

  星期七天早上,天氣十分清新,因?yàn)樽蛞沟拇笥隂_刷了一遍這個(gè)城市。路上積滿了大灘小灘的水,路上的行人和開車的人都格外小心,生怕踩到水坑里,濺一身的水。

  在我面前,一個(gè)人騎著自行車,可是因?yàn)闆]看清路,栽倒了水坑里。車翻了個(gè)底朝天,人也摔到了地上,衣服還破了個(gè)口子車上的保溫飯盒也摔到地上。湯汁隨機(jī)濺到了一個(gè)身旁的一個(gè)身穿西裝的.小伙子。群眾紛紛圍過來看熱鬧,以為一場激烈的舌戰(zhàn)就要開始了,弄不好還要打起來呢!沒想到那小伙子看了看自己的西裝,轉(zhuǎn)過臉笑著說道:“你沒事吧?”那個(gè)人不好意思的回答道:“我沒事,你有沒有事。课业臏袥]有把你的衣服濺糟?”“沒事沒事。”這小伙子依舊笑臉,根本沒把這事放在心上一樣。

  人群慢慢散了。那個(gè)人說:“都是我不好,對不起了!毙』镒幽弥埥恚儾吝呎f:“怎么這樣說,你這是給病人送飯吧?那這湯肯定很好喝吧!那我這衣服還有口服了,喝到了這么美味的湯!”聽了這話,大家都哈哈地笑了起來。人群散了,我也走了。

  生活中,這種的事很多,可能發(fā)生在我們每一個(gè)人身上,但是只要我們像這個(gè)小伙子一樣——寬容待人,這種事也會迎刃而解。

五年級作文 篇2

  別人送給我奶奶一箱老年核桃粉。因?yàn)槲覐膩頉]有喝過,所以,我特別想品嘗一下它的味道。

  今天,我找了個(gè)理由,在吃飯的時(shí)候,我說奶奶做的飯不好吃,非要喝老年核桃粉。奶奶在萬般無奈之下,只好給我沖了一碗。哇!好香呀!有千百只癢癢蟲鉆進(jìn)了我的心中,一定特別好喝!我已經(jīng)迫不及待了!端起碗就喝!班牛诲e(cuò),真好喝!”誰在說話?居然打擾我享用美餐?

  噢,原來是媽媽在發(fā)話,她說:“喝吧,你如果喝了它,就會變成一個(gè)老太太的,喝得越多,老得越快!……”真的嗎?正在喝得津津有味的我心里打起了鼓,到底是接著喝,還是放棄呢?唉!都怪這老年核桃粉這般誘人。這時(shí),我的心里好像有兩個(gè)小人爭論,一個(gè)說:“反正已經(jīng)喝下去了一半了,再多喝幾口應(yīng)該沒問題吧?”另一個(gè)說:“別喝了,一喝該變成老太太了!弊罱K,我忍不住核桃粉的誘惑,不顧一切地把奶奶給我沖的核桃粉喝完了。我用舌頭舔舔嘴唇,呵呵,還有香香的'余味呢!哦,對了,上帝!我不會真的長皺紋吧!

  雖然我把核桃粉喝完了,但是我的心里還是七上八下的。嗯,去照照鏡子不就知道了嗎?咦?我的臉怎么還是光溜溜的?沒有發(fā)生任何變化呀!哼哼,肯定是媽媽嚇我的!真是虛驚一場!

  核桃粉真香呀!嗝——我還是好想喝!

五年級作文 篇3

  昨天,我來到了武漢市的黃鶴樓。進(jìn)入旅游景點(diǎn),首先感覺到的是一種深深的大自然的風(fēng)格。想要爬上黃鶴樓,途中要經(jīng)過岳飛廣場、紫薇苑、白云閣等古典建筑。

  經(jīng)過岳飛廣場,宏偉氣派,仿佛看見了岳飛當(dāng)年馳騁沙場的樣子;紫薇苑里鳥語花香,各種花兒爭奇斗艷的開放,好像讓你走進(jìn)了花朵的天堂。清新、單純、美好、和諧,這是我進(jìn)紫薇苑里的第一個(gè)感受。給我印象最深的.便是白云閣了,白云閣仿佛是千古字畫、名人真跡的寶盒,聚集了萬物最寶貴的精華。走進(jìn)白云閣,首先引入眼簾的是一幅田原所作的名畫,把黃鶴樓的美景盡收眼底。

  接著我們又“歷經(jīng)波折”,總算爬上了黃鶴樓。黃鶴樓上的游人很多,人山人海,穿行其中,聞到的都是游人的汗味。在走廊上,可以看到武漢市的大小建筑與繁華景象。黃鶴樓坐落在海拔高度61.7米的蛇山頂,以清代“同治樓”為原型設(shè)計(jì)。樓高5層,總高度51.4米,建筑面積3219平方米。72根圓柱拔地而起,雄渾穩(wěn)健。60個(gè)翹角凌空舒展,恰似黃鶴騰飛。樓的屋面用10多萬黃色琉璃瓦覆蓋。在藍(lán)天白云的映襯下,更加顯得黃鶴樓色彩絢麗,雄奇多姿。過往的游人也不禁贊嘆黃鶴樓的雄偉壯觀。給我印象最深的是一樓的一處大壁畫:畫上的黃鶴樓猶如仙境一般,左側(cè)的云梯上站著王母娘娘等諸位仙人,他們神情專注,頂著猶如仙境般的黃鶴樓,突然,飛來一群仙鶴,圍繞著黃鶴樓翩翩起舞。黃鶴樓四處被蔥郁的樹林包圍著,透露出一副特有的古典氣息。李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》就是在這所作的:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。詩中表達(dá)了詩人與孟浩然無邊的深厚情誼。

  武漢的黃鶴樓雖美,但同時(shí)也告訴了我一個(gè)道理:一定要好好學(xué)習(xí),爭取長大后把我們的蕪湖變得更加繁榮富強(qiáng)!

五年級作文 篇4

  人會有許許多多的煩惱,可信會有什么煩惱呢?這可就得讓我來好好說一說了。

  有一天,在作文課上,老師說:“今天我們來學(xué)寫一封信吧!蓖瑢W(xué)們都不會寫,眼睛看著老師和黑板。在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,同學(xué)們終于學(xué)會了寫信這種表達(dá)方式,然后把自己寫好的`信交給老師看過之后就不管了。有一封信很幸運(yùn),沒有被扔掉,而是在主人家里遇到了一位老長輩,他們便聊了起來。

  “曾經(jīng)啊,我走過了千山萬水,什么火車、自行車、汽車呀,我都坐過,而且我還游覽了長江、武漢、大連什么什么風(fēng)光呢,而后到了這里!崩祥L輩無限自豪地說!巴,老爺爺,你好厲害,去過那么多地方,可是我只被小主人送到學(xué)校,然后被老師挑剔的目光掃視了一遍,就又回家了!蹦欠庑⌒艊@息著,“老爺爺,我有個(gè)煩惱!薄笆裁礋⿶腊。俊蔽也荒芟衲阋粯佑斡[風(fēng)光,又不能乘坐各種交通工具,這不是煩惱嗎?”是呀,現(xiàn)在人們都時(shí)興上qq,發(fā)短信,或用手機(jī)、微信來聯(lián)系,已經(jīng)把這個(gè)可以從字里行間流露情感表達(dá)真心的方法——寫信給遺忘了。人們是否能把你的煩惱給消滅了呢?”老長輩回答。

  “老爺爺,您說,我不能被郵寄,難道還能稱之為信嗎?”“那就希望人們能再次重視起我們吧。”

五年級作文 篇5

  我最喜歡的汽車就是甲殼蟲了。

  它有兩顆可以發(fā)光的“大眼睛”,一閃一閃的,像兩顆巨大的星星在天空中閃爍著它那動人的眼睛。長方形的的“大嘴巴”里裝著許多珍貴的“寶貝”,要是少了一樣?xùn)|西,這“嘴巴”可就危險(xiǎn)了!更有趣的是它的“頭”和“尾”都長得差不多,很難讓人分辨出來。之所以叫“甲殼蟲”,是因?yàn)樗耐庑尉拖窭ハx中的甲殼蟲一樣,可愛又大方,委婉又有個(gè)性,難怪它有這么多忠實(shí)的“粉絲”呢!

  有一次,聽說小姨家新買了一輛車,我和媽媽就決定去看看。小姨看我們來了就說到,正好準(zhǔn)備帶你們?nèi)ピ囋囄业男萝嚹,一聽這話,我迫不及待地說:“太好了,汽車在哪兒呢?”“在車庫里呢!”于是,我快步跑到小姨家的車庫門前,催著小姨趕緊打開車庫大門,盼望著見到那輛“神秘”地汽車!巴!甲殼蟲耶!好漂亮,我最喜歡它了!”小姨笑著對我說:“真的嗎?”“真的.!真的!小姨,你快點(diǎn)帶我們?nèi)ザ刀碉L(fēng)吧,求你了!”小姨看著我迫不及待的心情,假裝尋思了一會兒,然后一本正經(jīng)地說:“好吧,看在你這么喜歡它的份上,就帶你去兜兜吧!”聽了這“驚人”的好消息,我高興得一蹦三尺高,直接沖進(jìn)車?yán)铮瑡寢尩男∫桃材魏尾涣宋。一路上,我高興極了,哼起了《自由飛翔》這首歌,盡管唱走調(diào),可我根本停不下來那走調(diào)的聲音,這一次的“沖動”讓我直到現(xiàn)在都記憶猶新。

  我喜歡“甲殼蟲”,你們呢?

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