三年級(jí)語(yǔ)文作文合集[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎大家分享。
![三年級(jí)語(yǔ)文作文合集[15篇]](/uploads/00/d3efcec410_5fbf7f3d5c12a.jpg)
三年級(jí)語(yǔ)文作文1
一直以來(lái)，我們班上都有一個(gè)同學(xué)，讓我忍不住想猜猜他究竟是誰(shuí)。他的外貌特征真是獨(dú)一無(wú)二，就像一只小麻雀。首先，他個(gè)子不高，猶如一個(gè)小棉襖，總是溫暖著我們的心靈。臉蛋兒白白凈凈，就像是乳白色的奶油，柔軟可愛(ài)。他的眼睛明亮有神，就像兩顆閃爍的`星星，總是透著好奇和活力。鼻子高高挺起，仿佛是小山丘，給他增添了一份堅(jiān)定和自信。嘴巴紅彤彤的，像兩片熟透的櫻桃，總是洋溢著笑容。
除了外貌特征，他還有許多優(yōu)點(diǎn)讓人羨慕。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，就像一顆燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。他總是積極樂(lè)觀(guān)，善良而又有耐心，就像一朵盛開(kāi)的向日葵，給予我們關(guān)愛(ài)和溫暖。
不僅如此，他還有兩個(gè)興趣愛(ài)好，真是讓人又驚又喜。第一個(gè)愛(ài)好是閱讀，他每天都會(huì)拿著一本厚厚的書(shū)，在陽(yáng)光下享受閱讀的樂(lè)趣。他好像一只餓了的小燕子，不停地吞食著知識(shí)的蟲(chóng)子，讓自己變得更加聰明和博學(xué)。
而他的第二個(gè)愛(ài)好是攝影，他總是背著相機(jī)四處尋找美景。他如同一個(gè)小畫(huà)家，用鏡頭捕捉每一個(gè)精彩瞬間，就像一幅幅優(yōu)美的畫(huà)作，記錄下我們生活中最美好的時(shí)刻。
是誰(shuí)呢？你是否也猜到了？沒(méi)錯(cuò)，猜猜他就是我們班上的小明！他擁有著獨(dú)特的外貌特征、優(yōu)秀的品質(zhì)和多樣的興趣愛(ài)好。每當(dāng)我們與他相處，都仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)驚喜和溫暖的世界。他就是這樣一個(gè)獨(dú)特而又可愛(ài)的人，讓我們心生敬仰和喜愛(ài)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文2
今天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛(ài)》。
故事講述了：小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對(duì)她無(wú)私高尚的愛(ài)。盼盼的媽媽在生小盼盼的時(shí)候因?yàn)殡y產(chǎn)去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫，丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒，他們相依為命，十分艱難生活著。小盼盼連續(xù)幾天高燒不退，經(jīng)醫(yī)生診斷為血液病。讓生活本來(lái)就很艱苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他賣(mài)掉了家中所有值錢(qián)的東西為女兒看病，并一邊工作一邊還到車(chē)站賣(mài)礦泉水掙錢(qián)給女兒輸血看病。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的.治療，病情反而越來(lái)越惡化，父親為了省錢(qián)不得不輸自己的血，長(zhǎng)時(shí)間的輸血，又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺(tái)上，從而造成了下肢癱瘓，年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦，決定放棄治療，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇，深深地打動(dòng)了周?chē)娜藗�。醫(yī)生采用最新的技術(shù)為盼盼治病，鄰居、朋友、互不相識(shí)的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款，幫助可憐的父女倆……
飽含深情的故事深深地打動(dòng)了我，我含著淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個(gè)身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的�！翱蓱z天下父母心”，愿天下所有的孩子學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母這份偉大崇高的愛(ài)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文3
我設(shè)計(jì)的將來(lái)交通工具是水陸空三棲智能汽車(chē)，還是太陽(yáng)能的呢。
它的形狀是多變的。假如你想讓它變成小烏龜形狀的，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢地變成小烏龜形狀。假如有緊急事情，千萬(wàn)不要讓它變成小烏龜形，由于小烏龜爬得很慢很慢，所以這輛車(chē)也會(huì)跑得很慢很慢。假如你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢變成小兔子形狀。不過(guò)遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車(chē)，不然這輛“兔子車(chē)”的主人會(huì)被機(jī)器人警察罰款的。
它的顏色是依據(jù)天氣的變化而變化的.。假如明天是晴天，它就會(huì)變成藍(lán)色的。假如明天是陰天，它就變成灰色的……這樣就不需要看天氣預(yù)報(bào)了。
不管你想去哪兒，只須你輸入想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)把你送過(guò)去。在陸地上行駛時(shí)，假如你熱了，按一下控制面板上的藍(lán)色按鈕，后面就會(huì)伸出一把太陽(yáng)傘；假如是雨天，你按一下紅色按鈕，后面就會(huì)伸出一把雨傘。你想休息時(shí)，按一下“bed”按鈕，椅子就會(huì)平躺下來(lái)，你就可以休息了。你想吃東西時(shí)，輸入食品的名稱(chēng)，就會(huì)彈出一個(gè)小托盤(pán)，里面裝著你想吃的食物。
你看，我設(shè)計(jì)的將來(lái)交通工具神奇吧？
三年級(jí)語(yǔ)文作文4
今天放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)榭荚嚨鸟R虎大意，受到了數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲批評(píng)。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的沮喪心情，我垂頭喪氣地乘坐公共汽車(chē)回家了。
車(chē)沿路駛過(guò)，窗戶(hù)吹來(lái)的風(fēng)揚(yáng)起我的頭發(fā)，我無(wú)意間往窗外看了一眼，沒(méi)想到沿途的景色卻深深地吸引了我的目光。這是怎樣的生命力啊!一路過(guò)去，每一棵樹(shù)都長(zhǎng)得格外茂盛，每一片葉子都好像是嫩得可以掐出水來(lái)，每一棵小草都用盡力氣在向上生長(zhǎng)。這讓我想起了唐代著名的詩(shī)人白居易的一句詩(shī)，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。白居易用芳菲一詞來(lái)形容四月的春景，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻讓人無(wú)限遐想和回味。春天是多么美好的季節(jié)，是多么生機(jī)勃勃的日子啊!
滿(mǎn)眼的'帶著生命力的綠色讓我剛才沮喪的心情立刻明朗起來(lái)。草木經(jīng)過(guò)了一整個(gè)寒冬的摧殘，一到了春天，它們也知道抓住這個(gè)美好的時(shí)間積極向上地生長(zhǎng)，不去管過(guò)去的那個(gè)冬天所受到的寒風(fēng)和暴雪，不去管有沒(méi)有人注意到它們正在悄悄成長(zhǎng)，也不去管以后還要面對(duì)的漫長(zhǎng)的冬天。它們知道的是，這是值得珍惜的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，就應(yīng)該好好地成長(zhǎng)，好好地吸收陽(yáng)光，好好地在陽(yáng)光下歡笑和舞蹈。更何況是我呢?受到了小小的批評(píng)，我就沮喪，這是多么不應(yīng)該啊。
三年級(jí)語(yǔ)文作文5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵�(lái)了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，映入眼簾的是一片無(wú)邊無(wú)際的草地，就像一片綠色的海洋。天上的白云就像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒變成活潑可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成正在奔跑的小馬，一會(huì)兒變成又香又甜的棉花糖……
抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏正在空中自由自在地飛翔著。“小金魚(yú)”穿著堅(jiān)硬的鎧甲，就像一位忠于職守的戰(zhàn)士。后面還跟著無(wú)數(shù)只腳的“大蜈蚣”，它瞪著圓溜溜的眼睛，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像是要把“小金魚(yú)”吃掉。一只“老鷹”張牙舞爪地跟在“大蜈蚣”后面，也想飽餐一頓呢！
我看著天上各式各樣的風(fēng)箏，握緊拳頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我要讓他們都成為我的'‘手下敗將’�！蔽夷贸鲅嘧语L(fēng)箏，它的羽毛是黑色的，尾巴就像一把剪刀，加上一對(duì)輕快有力的翅膀，看上去好神氣呀！
“跑快一點(diǎn)！”弟弟雙手托著燕子風(fēng)箏喊道。我一手拿著線(xiàn)軸，一手捏著線(xiàn)，加快步伐奔跑著。隨后，弟弟用力把風(fēng)箏往空中一拋，“小燕子”就這樣飛上了天空。它在天空中自由自在地飛翔著，偶爾也會(huì)俯沖下來(lái)，但又馬上調(diào)皮地飛上了天空，好像在和小鳥(niǎo)們嬉戲似的。小妹妹也放起了她的蝴蝶風(fēng)箏，多么快樂(lè)呀！
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏早就飛上了天空，他的心里美滋滋的，爸爸媽媽都夸他真厲害。
風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我也好想和它一起翱翔于藍(lán)天之上�。�
三年級(jí)語(yǔ)文作文6
20xx年，這時(shí)我是名科學(xué)家，已經(jīng)很久未回家鄉(xiāng)，去家里，去學(xué)�！惶欤霞�(jí)同意我回鄉(xiāng)，回家團(tuán)圓。我乘著X15-13式光速飛機(jī)，回鄉(xiāng)看看。
以前的那低矮的教學(xué)樓現(xiàn)在拔地而起，137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯，按下了137樓，嗖的`一聲就到頂樓。往下面看，下面的車(chē)子像芝麻般的大，我估計(jì)有1000間教室，不會(huì)像以前很擁擠，水泄不通。
教室桌桌擺著電腦，卻找不到插座，原來(lái)是裝了超能量電池，一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲，但有一個(gè)無(wú)線(xiàn)關(guān)閉游戲控制器在講臺(tái)上。電腦采用無(wú)輻射屏幕，不讓眼睛近視，內(nèi)含課本內(nèi)容，學(xué)習(xí)方便又好用。椅子防摔防斷，堅(jiān)硬無(wú)比，桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧？
操場(chǎng)為了省地面，建造在地下，面積有4572平方米，跑道采用最新的勁彈防傷跑道，腳底不再受到?jīng)_擊，摔倒不會(huì)在重創(chuàng)�？諝鈦�(lái)自于空氣吸收器，空氣吸收器安裝在1樓，用箱子蓋上，用空氣管傳輸?shù)降叵��？諝馕掌髋１钪娓呖萍紮C(jī)器，電源來(lái)自于有害空氣，吸收使用。
這就是20xx年的學(xué)校。
三年級(jí)語(yǔ)文作文7
現(xiàn)在的衣服，要么穿一段時(shí)間就變舊了，要么就是過(guò)時(shí)了，跟不上潮流，不喜歡了，總是不盡如人意又浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。所以我設(shè)計(jì)了一種“可心”服裝，顧名思義，讓所有人都稱(chēng)心如意。
這種服裝在制作材料里融入了智能芯片，衣領(lǐng)上設(shè)計(jì)了很多裝飾用的紐扣，可別小看了它們，它們的用處可大了！紅色紐扣可以讓你任意調(diào)節(jié)衣服的色彩；黃色紐扣的功能是改變衣服的制作材料；藍(lán)色紐扣幫助你調(diào)試出服裝的款式，如果程序中的.設(shè)計(jì)仍不能滿(mǎn)足你的要求，你只需要按兩次藍(lán)紐扣，領(lǐng)口的微型話(huà)筒就會(huì)接受到你說(shuō)出的理想款式，智能芯片將根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)出所需樣式，直至你滿(mǎn)意為止。 除了這些特殊功能，相信綠色、粉色紐扣的功能更讓你欣喜。它們可使衣服自動(dòng)清洗、自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，看來(lái)不會(huì)再有人為洗衣服、頻繁更換衣服而煩惱，懶人們更是沾沾自喜了！
最值得一提的是，如果您外出旅行，帶上“可心”衣就足夠了，旅行包再也不必“大”而“多”，多省勁兒！擁有一件，終生“無(wú)憂(yōu)”，這樣的衣服還能讓您滿(mǎn)意嗎？注意：因數(shù)量有限，預(yù)購(gòu)從速��！
三年級(jí)語(yǔ)文作文8
習(xí)作要求：
只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如，向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，含羞草被觸碰后“害羞”地低下頭……你留意過(guò)哪些事物的變化？和同學(xué)交流后寫(xiě)下來(lái)。
學(xué)習(xí)《金色的草地》作者留心觀(guān)察周?chē)挛锏姆椒ā?/p>
教學(xué)過(guò)程：
一、閱讀習(xí)作要求，明確訓(xùn)練內(nèi)容
二、教師出示常見(jiàn)事物變化的圖片。
（如：向日葵、含羞草、睡蓮、小貓眼睛……）說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。
三、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己課前觀(guān)察到的一種動(dòng)物、植物或一處場(chǎng)景。
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1、說(shuō)一說(shuō)觀(guān)察的事物或者場(chǎng)景的變化情況。
2、想一想事物或場(chǎng)景發(fā)生變化的原因，也可以說(shuō)一說(shuō)課前搜集到的事物發(fā)生變化的原因。）
四、學(xué)生交流，老師點(diǎn)撥。
五、學(xué)生練筆。
六、師生交流，學(xué)生自改習(xí)作，同學(xué)互改互批。
例文：
我家門(mén)前有一叢牽牛花。大清早，牽�；ň痛灯鹆怂{(lán)紫色的小喇叭，很是好看；到了中午，它就變成紫紅色。通過(guò)查資料我明白了，牽牛花之所以會(huì)變色是因?yàn)闋颗；ɡ锖幸环N色素，這種色素遇到不同性質(zhì)的.液體時(shí)，會(huì)顯出不同的顏色，由于植物體內(nèi)的液體的性質(zhì)受外界條件的影響，常常會(huì)發(fā)生一些變化，這樣就使?fàn)颗；ǖ念伾舶l(fā)生了相應(yīng)的變化。
三年級(jí)語(yǔ)文作文9
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文。是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗；是語(yǔ)文這輪普照萬(wàn)世的太陽(yáng)把生活照耀得更加溫暖；是語(yǔ)文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語(yǔ)文是充滿(mǎn)魅力的，語(yǔ)文是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，所以，語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)的。語(yǔ)文在生活中扮演著無(wú)比重要的角色，它的身影隨處可見(jiàn)：招牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)、流行語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示它的魅力。走進(jìn)音像店，聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，看到樣式各異的光盤(pán)，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的'歌曲？來(lái)到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能有如此獨(dú)特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？觀(guān)看辯論會(huì)時(shí)，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，大家哪能進(jìn)行交流？哪還會(huì)有如此激烈的辯論會(huì)？
是呀，語(yǔ)文對(duì)我們是多么的重要！它是我們的母語(yǔ)，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語(yǔ)文，還要在日常生活中處處留心觀(guān)察，在樂(lè)趣中學(xué)到語(yǔ)文，在充滿(mǎn)語(yǔ)文色彩的生活中學(xué)到語(yǔ)文。
三年級(jí)語(yǔ)文作文10
我的家鄉(xiāng)在日照市五蓮縣，在縣城東南方向有一座秀麗神奇的九仙山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。
坐小巴車(chē)從東門(mén)進(jìn)去，不遠(yuǎn)就是十八盤(pán)，小巴車(chē)走了一盤(pán)又一盤(pán)，每一盤(pán)都很彎。坐在車(chē)?yán)锵蛲饪矗缴祥L(zhǎng)滿(mǎn)了綠色植物，看著心情很舒暢。每到四五月份，漫山遍野的鵑花競(jìng)相開(kāi)放，有粉紅色的，有玫紅色的，還有紅艷艷的，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像彩云落到了九仙山上。
九仙山的石頭也很美。有的叫臥豹石，好像一頭雄健的豹子臥在地上；有的叫天狗石，好像一只可愛(ài)的狗在仰望天空；有的石頭像烏龜在爬，有的像個(gè)大元 寶，有的筆直得像手指……這里的石頭奇形怪狀，很有意思呢。
玻璃棧道是我最喜歡的.一處景點(diǎn)。我膽子大，感覺(jué)踩上去就像踩在地面一樣，但是膽小的人就只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，貼著邊兒一小步一小步地往前挪了。透過(guò)透明的玻璃，還可以看到下面龍?zhí)洞髰{谷里翠色 欲滴的景色。玻璃棧道不僅有趣好玩，還很美。
龍?zhí)洞髰{谷的盡頭是龍?zhí)逗苌�，很清澈，有時(shí)候湖面平靜得沒(méi)有一絲波紋，就像一面鏡子。蒼翠的九仙山倒影在湖面上，就像一幅水墨畫(huà)。
九仙山可真美啊，叫人流連忘返。
三年級(jí)語(yǔ)文作文11
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的`，不需要任何回報(bào)。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你好調(diào)皮，真像個(gè)假小子�！蔽矣浀糜幸淮�，我在池塘邊玩水的時(shí)候，滑倒了，掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我媽在家里聽(tīng)到“咕咚”一聲，就跑出去看見(jiàn)了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里，把我從水里撈出來(lái)。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，我有驚無(wú)險(xiǎn)，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會(huì)怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“新宇，以后千萬(wàn)不要在池塘邊玩耍。這很危險(xiǎn)，你知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但就在幾天后，父母準(zhǔn)備送我去幼兒園。我聽(tīng)到就哭了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩�！�
我被媽媽說(shuō)服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當(dāng)?shù)赜變簣@，把我交給老師，然后就出去了�？吹桨职肿吡�，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們?cè)趺磩裎�，我都不干了，哭了。沒(méi)辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做.
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報(bào)答你，爸爸媽媽?zhuān)粗畠旱男袆?dòng)就好！
三年級(jí)語(yǔ)文作文12
昨天，我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶鄉(xiāng)下的家。奶奶的家在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，這里更是一派豐收的景象。
庭院里，各家各戶(hù)都種著果樹(shù)。你瞧，被秋風(fēng)婆婆帶走了葉子的柿子樹(shù)上，那黃澄澄的柿子正給人們?cè)忈屩按T果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹(shù)，它的枝葉依舊繁茂翠綠，紅紅的果實(shí)點(diǎn)綴在綠葉中間，就像一位珠光寶氣的.時(shí)尚女郎。不用去品嘗他們的味道，單單欣賞一下他們的樣子，就會(huì)讓人有一種油然而生的幸福感。
走出庭院，不遠(yuǎn)處就是一望無(wú)垠的田野。如果說(shuō)庭院的美景是供你欣賞，那么田野里的情景就會(huì)使你不由自主地去觸摸，去著實(shí)地體驗(yàn)?zāi)欠N收獲的喜悅。
微風(fēng)拂過(guò)金色的谷田，沉甸甸的谷穗向人們點(diǎn)頭致意，我摘下一個(gè)，仔細(xì)觀(guān)察，飽滿(mǎn)的谷粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子，它們圍繞在一起組成了一個(gè)硬硬的谷穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒(méi)有去皮的樣子。帶著谷穗，我們又來(lái)到了玉米田里，玉米稈挺拔的身姿上凸現(xiàn)出大個(gè)頭的玉米，我忍不住伸手去掰，誰(shuí)知，玉米竟然紋絲未動(dòng)，我不甘心，把手上的谷穗放在一邊，雙手去掰，終于成功了。爸爸笑著說(shuō)：“再拿上你的谷穗，別真像‘狗熊掰玉米’喲!”哈哈，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)手忙腳亂，看哪兒都那么美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的高粱、嫩黃色的大豆……，小鳥(niǎo)的叫聲，人們的歡笑聲，都會(huì)使人駐足感嘆，留戀忘返。
我愛(ài)這個(gè)美麗真實(shí)的鄉(xiāng)村世界，這里繽紛的色彩和動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文13
每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活?lèi)?ài)好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板……但我最喜歡的還是看書(shū)了。
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的`舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
三年級(jí)語(yǔ)文作文14
滏陽(yáng)公園座落在邯鄲市的東南角，因?yàn)樗冷骊?yáng)河而建，所以得名“滏陽(yáng)公園”。
滏陽(yáng)公園分為東門(mén)、西門(mén)和北門(mén)三個(gè)門(mén)，其中西門(mén)是正門(mén)。
走入西門(mén)，首先映入眼簾的是一座氣勢(shì)雄偉、高峻壯觀(guān)的假山，假山旁邊的石頭上，題著“滏流疊嶂”四個(gè)剛勁有力的紅色大字，在陽(yáng)提供休息的園地。如果是春天的話(huà)，你會(huì)看到五顏六色的風(fēng)箏在天空飛翔，使公園變得更加生動(dòng)起來(lái)。
公園的中心，是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽(yáng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，臺(tái)燈為我照明，我的臺(tái)燈是保護(hù)視力的。桌子左邊有一個(gè)小工藝品。這個(gè)工藝品，是爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)的`小和尚，這個(gè)小和尚還會(huì)噴水呢！
我的臥室的南面，有一個(gè)衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的，第二層是放床單、被子和游泳衣的。臥室正中有一張舒適的床。媽媽還給我買(mǎi)了卡通床單。床上有一個(gè)帳篷似的蚊帳，好看極了！床上的四個(gè)角都放著小布娃娃。她們陪我一起睡覺(jué)。
我的臥室的門(mén)上、窗上都有美麗的裝飾品禮物。門(mén)上是圣誕節(jié)的，南窗上是春節(jié)的，西窗上是些小動(dòng)物。墻上還有姐姐畫(huà)的毛筆畫(huà)，哥哥寫(xiě)的毛筆字，我畫(huà)的彩筆畫(huà)。
我愛(ài)我的臥室，它給我?guī)?lái)了許多無(wú)限的快樂(lè)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文15
一雙明亮的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)靈活的小手，這就是我——符晏銘，我的性格非常樂(lè)觀(guān)，特別喜歡騎自行車(chē)。下面我來(lái)給大家說(shuō)一下我喜歡騎自行車(chē)的原因吧！
有一次，我和爸爸、媽媽去金鐘水庫(kù)騎自行車(chē)。來(lái)到金鐘水庫(kù)，我迫不急待的把自行車(chē)從汽車(chē)上抬下來(lái)，然后我們就騎了起來(lái)，來(lái)到一個(gè)陡坡前，我?jiàn)^力踩著腳踏，豆大的汗珠直掉下來(lái)，一、二，一、二------唉！終于爬過(guò)了這個(gè)陡坡，接下來(lái)，我們來(lái)到沙子地帶，要轉(zhuǎn)彎了，我減慢了自行車(chē)的行駛速度，可是輪胎發(fā)出了吱吱的聲音，噢，原來(lái)輪子不轉(zhuǎn)了，可自行車(chē)還有著很強(qiáng)的沖擊力和轉(zhuǎn)彎時(shí)的.離心力，所以輪胎發(fā)出吱吱聲。我們又走了一會(huì)要下一個(gè)高陡坡，嗚！真爽！自行車(chē)快速行駛著，這下我不敢用手去剎車(chē)，我用腳去剎車(chē)。就在這時(shí)侯又有一個(gè)陡坡出現(xiàn)，這下我只好推車(chē)上坡，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這條山路就像人生道路一樣，下坡快樂(lè)代表順境，上坡悲傷代表逆境，你看，爺爺奶奶就是經(jīng)歷了許多悲傷（逆境）和快樂(lè)（順境）才有今天的成績(jī)。”
這就是我喜歡騎自行車(chē)的原因，一旦騎起自行車(chē)就會(huì)想起媽媽的那句話(huà)，因?yàn)槟蔷湓?huà)讓我一生受用！
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