人物傳記作文800字初二（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的人物傳記作文800字初二，歡迎閱讀與收藏。
人物傳記作文800字初二 1
中國(guó)有一俗話，“人上一百，形形色色”。說(shuō)的就是在這大千世界中，各種類型的人都有。我們有的時(shí)候會(huì)感到疑惑：為什么有些人碌碌無(wú)為，平平淡淡的過(guò)完一生；有些人卻有著非凡的名氣，就如同天上那耀眼的星星，不僅讓自己擁有精彩的人生，還影響著世界的各個(gè)方面——科學(xué)進(jìn)步、文化發(fā)展、時(shí)代變更……我會(huì)好奇:他們的一生有著怎樣的經(jīng)歷，他們又是如何取得那些輝煌成就的。
于是，我就讓我爸爸給我買(mǎi)了一本名人傳記——《牛頓》這本書(shū)講的是牛頓他從小就愛(ài)自己一個(gè)人玩，一個(gè)人探索，從而開(kāi)始愛(ài)上物理開(kāi)始寫(xiě)書(shū)、探索、發(fā)明。他一生寫(xiě)了許多巨著，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力和微積分，還發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡，并基于對(duì)三棱鏡將白光發(fā)散成可見(jiàn)光譜觀察，發(fā)展出了顏色理論。
牛頓他從小就非常善于觀察和發(fā)明。有一次，小牛頓拿著筆到院子里畫(huà)畫(huà)。院子里有一顆高大的樹(shù)，午后的'陽(yáng)光斜斜地照著，把樹(shù)影投射在地面上，構(gòu)成了一幅天然的圖畫(huà)。牛頓覺(jué)得很有趣，便停下筆，注視著這幅“樹(shù)影圖”。一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)一件有意思的事：隨著陽(yáng)光的移動(dòng)，樹(shù)影也會(huì)跟著移動(dòng)位置。他想：是否可以利用這個(gè)規(guī)律，制作一個(gè)更準(zhǔn)確的“太陽(yáng)鐘”呢？
說(shuō)干就干經(jīng)過(guò)二十天的努力牛頓才完成這個(gè)學(xué)名叫“日晷儀”的“鐘”。后來(lái)，當(dāng)牛頓成名后，村民們都懷著深深的敬意，把這個(gè)石制日晷儀稱為“牛頓鐘”，小心地保護(hù)起來(lái)。直到牛頓去世后很多年，這個(gè)石制日晷儀依然完好無(wú)損地安放在沃斯索普村中央。
讀了《牛頓》這本書(shū)，讓我更加全面的了解了這位偉大的物理學(xué)家，他的鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏成為我不斷前行的動(dòng)力，他鞭策我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我要向牛頓學(xué)習(xí)，做任何事情都一心一意，留心觀察，用心體會(huì)，用智慧去解決問(wèn)題，在求知的路上不斷努力。我相信我長(zhǎng)大以后一定會(huì)大有所為。
人物傳記作文800字初二 2
最近，我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
我讀著讀著，就被深深的吸引了。原來(lái)，海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，擁有盲，聾，啞三種生理缺陷，但她并沒(méi)有自暴自棄，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，努力。
在她19個(gè)月時(shí)，被猩紅熱奪去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)多姿多彩的世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。
隨著莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，海倫開(kāi)始識(shí)字，學(xué)習(xí)，接觸到知識(shí)后，她發(fā)現(xiàn)自己找到了一條通向光明的路。她不但克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話，還用11年的光陰完成了大學(xué)前的的全部學(xué)業(yè)，考入了美國(guó)最高學(xué)府——哈佛大學(xué)。而且克服心理障礙，為了幫助跟她一樣的殘疾人而巡回演講。而最令我敬佩的是，在各種奔波之余，她一生還創(chuàng)造了14本書(shū)！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”是啊，她用實(shí)際行動(dòng)證明，知識(shí)就是力量，知識(shí)是無(wú)窮的，海倫用知識(shí)創(chuàng)造了多少人間奇跡！她的身上有太多需要我們學(xué)習(xí)的地方！
在這本書(shū)里，最觸動(dòng)我的是“假如給我三天光明”這篇散文。海倫讓我明白了，身為一個(gè)健康的人，本身就是一件莫大的幸福！我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽(tīng)八方，更能口齒伶俐的與人交流，說(shuō)笑。更應(yīng)珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試新的事物，發(fā)現(xiàn)生命的更多美好！
家長(zhǎng)推薦評(píng)語(yǔ)：
這本書(shū)是海倫的自傳，堪稱是勵(lì)志杰作，作為80后的'媽媽，在我們小的時(shí)候也曾經(jīng)被海倫的事跡深深感動(dòng)著，海倫對(duì)生命的熱愛(ài)與勇敢，給人們帶來(lái)的希望與感動(dòng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我把這本書(shū)推薦給你，我的寶貝，希望你認(rèn)真讀完這本書(shū)，你一定會(huì)被海倫真實(shí)而偉大的生活所震撼，她給人們帶來(lái)的光明與希望將會(huì)是無(wú)盡的。愿我們用愛(ài)心來(lái)?yè)肀澜纾?/p>
人物傳記作文800字初二 3
秦末漢初杰出謀臣，西漢開(kāi)國(guó)功臣，政治家，與韓信、蕭何并稱為“初漢三杰”。字子房，戰(zhàn)國(guó)末年城父（今河南郟縣）人。因張良祖父和父親在韓國(guó)國(guó)都先后相韓5代87年，所以也有人認(rèn)為張良應(yīng)為今河南新鄭人。
張良的父親死后20年，韓國(guó)被秦消滅，當(dāng)時(shí)張良家中有童仆300人，但他為了給韓國(guó)報(bào)仇，在弟弟死后沒(méi)有辦理葬禮，而是將全部家財(cái)都投入反秦事業(yè)，結(jié)交刺客行刺秦王政，在今河南原陽(yáng)城東南的博浪沙，讓一個(gè)大力士用120斤的大鐵錘伏擊東游經(jīng)過(guò)此地的秦始皇，但是擊中的只是副車(chē)，秦始皇為此下令全國(guó)緝拿刺客，張良便隱姓埋名，躲藏在下邳。傳說(shuō)張良在此地沂水橋上遇到黃石公，乃《太公兵法》。從此，張良日夜研習(xí)兵書(shū)，俯仰天下大事，終于成為一個(gè)深明韜略、文武兼?zhèn)�，足智多謀的“智囊”，留下了“圯橋進(jìn)履”的佳話。前209年（秦二世元年）七月，陳勝、吳廣起義后，張良聚集了100多人響應(yīng)，投奔了劉邦，不久又游說(shuō)項(xiàng)梁立韓國(guó)貴族韓成為韓王，張良擔(dān)任韓國(guó)司徒，后來(lái)韓王被項(xiàng)羽殺害，張良因此又回到了劉邦身邊，從此成為劉邦的.重要謀士。楚漢爭(zhēng)霸期間，張良提出不立六國(guó)后代，聯(lián)合英布、彭越，重用韓信等策略，都被劉邦采納。后來(lái)因楚漢相持不下，相約以鴻溝為界，中分天下，張良勸劉邦應(yīng)該乘勢(shì)追擊項(xiàng)羽，千萬(wàn)不能養(yǎng)虎為患，劉邦聽(tīng)從了張良的計(jì)策，乘項(xiàng)羽撤兵之時(shí)全力追擊，最后終于擊敗項(xiàng)羽。劉邦曾經(jīng)評(píng)價(jià)韓信：“運(yùn)籌策帷帳之中，決勝於千里之外�！敝芏鱽�(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“項(xiàng)羽打了一百個(gè)勝仗，頂不住張良一個(gè)主意，優(yōu)勢(shì)變劣勢(shì)，只好求和�！�
張良影視劇照
劉邦建立西漢王朝之后，張良被封為留候，但在首封不久便托病退隱，用崇信黃老之學(xué)神仙道術(shù)自保，據(jù)說(shuō)晚年跟隨赤松子云游。公元前186年（漢高后二年），張良病逝，謚號(hào)文成侯。
人物傳記作文800字初二 4
魯達(dá)，法號(hào)智深，因曾任提轄一職，又稱魯提轄。后因皈依佛門(mén)，仍不改喝酒吃肉，便又得個(gè)諢號(hào)——花和尚。
金圣嘆稱他為‘闊人’，那么，到底是哪里闊呢？
首先，魯達(dá)面相就很闊。書(shū)中寫(xiě)他道‘生的面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部胡須’，更是“身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍”。怎樣，夠闊吧？但只因面貌，魯達(dá)便能被稱為“闊人”嗎？當(dāng)然不是。
他最闊的，是闊在“俠肝義膽”四字。魯達(dá)書(shū)中多次出手，皆是路見(jiàn)不平，拔刀相助。他只因金家小女翠蓮被鄭屠強(qiáng)搶，便怒發(fā)沖冠，酒碗一扔，回頭看著李忠、史進(jìn)二人便道：“你兩個(gè)且在這里，等灑家去打死了那廝便來(lái)�！痹诶钪�、史進(jìn)二人苦苦勸告下，才勉強(qiáng)答應(yīng)明日理會(huì)。次日，安頓好金家父女，便找上門(mén)去，只三拳便打死了鎮(zhèn)關(guān)西；后因聽(tīng)聞林沖被誣陷發(fā)配邊地，便料到他定會(huì)遇難，于是一路相隨。在發(fā)覺(jué)兩個(gè)官人要?jiǎng)邮趾�，橫眉豎起，忽的跳出草叢，沖那兩人怒喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)�！苯K救下林沖一命。
試問(wèn)，身處亂世，誰(shuí)人能真正做到“俠義”二字？魯智深，他做到了。他用一身本領(lǐng)，盡力地護(hù)身邊人周全，保地方人平安。
做過(guò)的事，他從未后悔。哪怕是因三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，從而背上人命官司，落發(fā)為僧；還是因救下林沖，從而會(huì)被寵臣高俅盯上，他都從未后悔。魯達(dá)一生坦坦蕩蕩、瀟瀟灑灑，做過(guò)了便是做過(guò)了，從未后悔，也無(wú)需后悔，只聽(tīng)心而動(dòng)、憑心而行。
他站在林間小路上，望向遠(yuǎn)方朱紅的寺廟，手中拿的是金燦燦的禪杖，背上背的是明晃晃的戒刀，腰間掛的`是圓滾滾的酒葫蘆。他仿佛想起了什么，灑然一笑，大踏步向山下走去，風(fēng)吹起他的烏色袈裟，發(fā)出“獵獵”的響聲，不久，人去無(wú)蹤影，但空中似乎還回蕩著他的聲音：“平生不修善果，只愛(ài)殺人放火。忽地頓開(kāi)金繩，這里扯斷玉鎖。咦，錢(qián)塘江上潮信來(lái)，今日方知我是我。”
不誦佛經(jīng)，但守佛心，只做義事，只護(hù)良人。這，正是那個(gè)俠義、闊達(dá)的魯智深；這，正是那個(gè)闊人——魯達(dá)。
人物傳記作文800字初二 5
我在這幾天讀了一本愛(ài)因斯坦的生平故事。先來(lái)給大家介紹一下愛(ài)因斯坦這個(gè)人——愛(ài)因斯坦于1879年出生于德國(guó)烏爾姆市的一個(gè)猶太人家庭（父母均為猶太人），1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國(guó)籍。1905年，獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，愛(ài)因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)，1905年創(chuàng)立狹義相對(duì)論。1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論。1955年4月18日去世，享年76歲。愛(ài)因斯坦為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。這是一位偉人，他為世界做出的貢獻(xiàn)是不可忽視的。
愛(ài)因斯坦并不是天生就很聰明。他小時(shí)候也常常犯錯(cuò)。但是他懂得改正，懂得思考。愛(ài)因斯坦10歲才開(kāi)始上學(xué)。學(xué)校里的.老師都看不起他。他開(kāi)始努力，這里有一個(gè)他的小故事。有一次，老師教他們做凳子。愛(ài)因斯坦做出了一個(gè)十分粗劣的凳子。老師說(shuō)道“哦，天哪！世界上再也沒(méi)有比這更加粗劣的凳子了。”這是，愛(ài)因斯坦拿出之前做的兩個(gè)凳子，說(shuō)道，至少比這兩個(gè)要好�？梢�(jiàn)，愛(ài)因斯坦做的凳子雖然十分粗劣，但也是他經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)。從最開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，哪怕不是最好的，也是經(jīng)過(guò)努力得到的。
等到愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大以后，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。他閱讀了大量的書(shū)籍，經(jīng)常到圖書(shū)館去坐。然后寫(xiě)出來(lái)了大量的論文，使他成為一個(gè)偉人。他在小時(shí)候就明白了努力的重要性。有一句話是這樣說(shuō)的�！疤觳攀怯砂俜种坏撵`感和百分之九十九的汗水做成的。”這句話用在愛(ài)因斯坦是再合適不過(guò)了。
讀過(guò)了他的傳記，我明白了，人需要努力，努力才可能有所成就，這也是每一位成材之人的秘訣。我擁有了秘訣，卻缺乏實(shí)際行動(dòng)。至此，我會(huì)盡力而為，加油！
人物傳記作文800字初二 6
汪弋珊，2008年7月9日出生于湖南祁陽(yáng)。上幼兒園以后隨父母來(lái)到深圳，從此定居深圳至現(xiàn)在。
在我的記憶中，我們都很小很小的時(shí)候，她就搬到了我家樓下。上小學(xué)后，我們被分到了同一個(gè)班，從此交集就多了起來(lái)。
一直以來(lái)，她給我的印象就是一個(gè)字——小。她個(gè)子小小的，年齡小小的，膽子也小小的。
小學(xué)班上按身高排隊(duì)，由矮到高，她在女生中永遠(yuǎn)是前五，有時(shí)還能躋身前三。我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)常常調(diào)侃她，說(shuō)她在二年級(jí)的隊(duì)伍中毫無(wú)違和感。
而年齡，她在我們班也找不出幾個(gè)比她小的，畢竟08年七八月的在班上可以算是＂小朋友＂。
至于膽子，我們倆是一樣的小。有一次我們出去玩兒，回家晚了，一條小街上沒(méi)有路燈，兩邊店鋪也關(guān)門(mén)了，路上沒(méi)什么人，只是偶爾飛過(guò)一兩只烏黑的鳥(niǎo)兒。我和汪弋珊就緊緊地抓著對(duì)方的手，拼命往前走，兩個(gè)人大氣也不敢出一聲，逃跑似地溜回家。
汪弋珊雖個(gè)子小，腦子卻是很靈活。自上學(xué)以來(lái)，她的.成績(jī)一直穩(wěn)居班上前三，小學(xué)就是年級(jí)聞名的學(xué)霸。她在班上、年級(jí)、學(xué)校里拿獎(jiǎng)拿到手軟，在區(qū)里、市里也拿過(guò)獎(jiǎng)。難怪認(rèn)識(shí)她的人都夸她“濃縮的都是精華”。
上初中之后，汪弋珊因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)、寫(xiě)作，而選擇了文創(chuàng)特色班。從此，她堅(jiān)定地踏上了漫漫文學(xué)路。幾乎在每期的文創(chuàng)小報(bào)上都有她的文章，有兩三次頭版也是她的文章。在網(wǎng)上搜她的名字，會(huì)出現(xiàn)她曾經(jīng)得過(guò)獎(jiǎng)的作文。而她文章的深度，更是許多同齡人達(dá)不到的。
汪弋珊寫(xiě)作的許多靈感，都源于閱讀。她喜歡讀書(shū)，在別人打游戲，看電視的時(shí)候，她在讀書(shū)，在別人發(fā)呆，聊天的時(shí)候，她也在讀書(shū)。她的閱讀范圍更是特別廣，從作文吧文學(xué)著作到小說(shuō)，再到漫畫(huà)，她都讀得津津有味。
她的愛(ài)好很多，但每一個(gè)都會(huì)盡力做好。在學(xué)習(xí)上遇到麻煩，也從不言棄。汪弋珊小小的身體里，蘊(yùn)含著大大的能量。正是這樣，她才成為了現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的汪弋珊。
人物傳記作文800字初二 7
母親出生在一個(gè)小村莊，在家排行老二，性格又乖巧，所以很受外公外婆的寵愛(ài)。母親小時(shí)候家里不算富裕，一家以耕田來(lái)維持生活，加上一個(gè)調(diào)皮的弟弟，生活更不好過(guò)。從小，母親就學(xué)會(huì)了幫家里承擔(dān)負(fù)擔(dān)，雖然經(jīng)常吃不飽，但她并不抱怨自己的出生。她與其他的孩子不一樣，她喜歡幫大人們的忙，喜歡在泥濘的田地中奔跑。而她的弟弟卻與她成為一種比較，母親的弟弟好玩，而且經(jīng)常弄得全身臟兮兮，被外公訓(xùn)了多次，卻屢教不改。
小學(xué)打基礎(chǔ)且很重要的時(shí)期就這么給耽擱了，雖然母親是班里的干部，和其他孩子一樣，學(xué)到了一些知識(shí)。小學(xué)畢業(yè)了，由于家庭原因，母親放棄了學(xué)習(xí)。她白天幫大人們干農(nóng)活，嫩白的手上別提有多少繭子了，晚上點(diǎn)燃了油燈，自己埋頭苦學(xué)。那時(shí)才14歲的母親怎能承受這些的？但她讓我意外了，才14歲時(shí)的她白天拼，夜里拼，竟然還能從中擠出那么一些時(shí)間來(lái)替弟弟補(bǔ)習(xí)。她一絲不茍的教著弟弟，做起了小老師，讓調(diào)皮好動(dòng)的弟弟成績(jī)直線上升，就連弟弟的班主任都起了疑心。她也為此而感到自豪——從懵懂的小女孩，竟然有那么大的能力能幫助了自己的弟弟。從此，弟弟的成績(jī)名列前茅。
到了母親二十多歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了，母親的哥哥的性命。為了維持家里的開(kāi)銷，母親踏上了工作的道路，在一家布廠找到了工作。每個(gè)月都會(huì)給父母生活費(fèi)，給自己留下了一小部分，生活卻只能用“勉強(qiáng)”來(lái)形容，不管遇到任何困難，自己獨(dú)身奮戰(zhàn)，從不讓家人擔(dān)心。之后，經(jīng)過(guò)媒婆的介紹，認(rèn)識(shí)了我的父親。一年后有了我的.哥哥，從那一刻，她做了一個(gè)義上、職責(zé)上的母親。
在每一個(gè)成功者的背后，必定有一位偉大的母親。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間流逝了十幾個(gè)春秋。母親辛苦的把我拉扯長(zhǎng)大，是他給我了這一切，歷經(jīng)了各種歲月，母親白發(fā)逐增，我也漸漸懂事了。母親為了家、為了我，都操盡了心，付出了珍貴的青春，在我心中，母親是偉大的，是永遠(yuǎn)年輕的。
人物傳記作文800字初二 8
今年暑期，我認(rèn)真閱讀了一本書(shū)《領(lǐng)袖故事叢書(shū)——毛澤東的故事》，給我啟示頗多。
眾所周知，毛澤東是我們中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，是中國(guó)第一任國(guó)家核心領(lǐng)導(dǎo)人。我很小的時(shí)候聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)一些他的故事，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得他可厲害，領(lǐng)兵打仗戰(zhàn)術(shù)高，詩(shī)詞也寫(xiě)得好。
我拿起這本書(shū)，讀著讀著就沉浸其中，此書(shū)敘述了毛澤東從出生到參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命和領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)直到辭世偉大光輝的一生，展現(xiàn)了毛澤東充滿智慧的人生歷程，也展示了我國(guó)革命、解放、建設(shè)各個(gè)歷史階段的大事件始末，展示了毛澤東感人至深的情懷，思深慮遠(yuǎn)、處亂不驚的軍事和政治智慧。
這本書(shū)講述毛澤東的一生，在軍事上，他是英雄，是一代偉人，他運(yùn)籌帷幄，能運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，理論聯(lián)系中國(guó)具體實(shí)踐，打游擊戰(zhàn)，四渡赤水、強(qiáng)渡大渡河，強(qiáng)走長(zhǎng)征路，帶領(lǐng)中國(guó)人民在艱難險(xiǎn)阻中一步步走向勝利，讓中國(guó)人民當(dāng)家做主，解放全中國(guó)，他功不可沒(méi)。
而在新中國(guó)的建設(shè)中，毛澤東作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，扛著建設(shè)和發(fā)展國(guó)家的重任，各種壓力和問(wèn)題不斷而來(lái)，在有的干部犯了錯(cuò)誤堅(jiān)決處理，如槍斃了劉青山和張子善，維護(hù)了人民的利益，體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)。
在這書(shū)中，有一章是講毛澤東學(xué)習(xí)方面的.，他決心學(xué)不成名誓不還。毛澤東不怕苦不怕累，刻苦學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，在學(xué)習(xí)上卓有成效。他熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)，廢寢忘食，他曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！彼奈膶W(xué)詩(shī)詞才華讓人敬佩，如《沁園春雪》、《七律長(zhǎng)征》，這些耳熟能詳?shù)脑?shī)詞都留傳后世。
毛澤東的故事很多，讀著這些故事，讓我深受啟發(fā)。我們生活在和平幸福的今天，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，吃穿無(wú)憂，有著良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，我們應(yīng)珍惜所擁有，我要努力學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)為社會(huì)主義多做貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
人物傳記作文800字初二 9
每個(gè)人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽(yáng)，帶給你溫暖，她像風(fēng)，帶給你清爽。她會(huì)給你的記憶中添上最燦爛的一筆。讓我輕輕揭開(kāi)面紗，讓你看看她的樣子，一頭并不算整潔的短發(fā)，卻給她帶來(lái)了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽(yáng)光下閃著光澤，可愛(ài)的笑容讓人看了就難以忘記。
就是這樣一個(gè)女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。不知不覺(jué)，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，老師為了讓我們更加優(yōu)秀，專門(mén)空出時(shí)間讓我們朗誦，我緊張極了，拿著紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對(duì)我的鼓勵(lì)。走上講臺(tái)，看見(jiàn)鈺玲在下面沖我眨眨眼，默默地注視著我，分明是在告訴我：“加油，你一定行！”
剛下課，她就跑了過(guò)來(lái)，緊緊握著我的手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然后拉走我的手，鄭重地說(shuō)：“同學(xué)，表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！”逗得我哈哈大笑。
中午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書(shū)的聲音和鈺玲寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的'聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫(xiě)字的聲音總是傳來(lái)奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫(xiě)著一堆密密麻麻的算式，一個(gè)挨一個(gè)從遠(yuǎn)處看，還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢！
這時(shí)，鈺玲收起作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，扭頭沖我露出一個(gè)微笑，說(shuō)：“文萱，我下去看看時(shí)間！”剛說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衛(wèi)生的姐姐走過(guò)來(lái)，皺起了眉頭用抱怨的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“以后不要在桌子上寫(xiě)算式！特別難擦！”我急忙說(shuō)：“這不是我寫(xiě)的！”沒(méi)想到姐姐冷冷地看了我一眼，說(shuō)：“這就你一個(gè)人，不是你能是誰(shuí)！你就不知道這樣做不好？”
我剛要說(shuō)話，卻想起自己不也畫(huà)過(guò)嗎？我紅了臉，心里想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯(cuò)誤，朋友的確是自己的一面鏡子啊！在不知不覺(jué)間，鈺玲帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，她使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，朋友會(huì)成為生命中最珍貴的人！
人物傳記作文800字初二 10
紹興似乎從古至今是一個(gè)出名人的城市，也可以說(shuō)，這個(gè)城市是以名人而新的。但是一踏上紹興，腦海里便只有“魯迅”這個(gè)深刻的印象罷。也是因?yàn)轸斞�，給紹興添上了些許濃郁的“書(shū)氣”。
紹興總會(huì)給予人一種“老夫子”式的感覺(jué)。在冬天里，紹興可算是生冷的，只不過(guò)還帶一點(diǎn)清新，讓人從沉悶中釋放出來(lái)。昨晚的雪還未化完，便堆積在檐上。小水珠從中滲出來(lái)，極有聲韻地“嗒叭”垂下來(lái)�！皺M眉冷對(duì)千夫指”的魯迅的孩提住所就坐落在紹興市區(qū)。第一次看見(jiàn)，真仿佛是幾十年前的古鎮(zhèn)，永不褪色的意蘊(yùn)，與這日新月異的城市相映成趣。在魯迅故居的一條街上，有不少民間特色工藝品擺在那兒。還有彌漫的臭豆腐的香味飄散，似乎再次強(qiáng)調(diào)了紹興的飲食特色。中間的水道上三三兩兩的停著烏篷船，似乎還在重現(xiàn)昔時(shí)的江南水鄉(xiāng)。不少戴著烏氈帽的游客與老人穿插在人群中，別有特色。
在這個(gè)昔日的輝煌的大戶人家里，雖是大年初二，卻還是擠滿了前來(lái)探尋的游客，不乏有聞名而來(lái)的老外。魯迅的故居已大部分被修建，只留下故屋里的木板中的裂縫去探個(gè)仔細(xì)了。最真的'，還是魯迅故居里破損不堪的椅子，還有不成樣子的一觸即崩的棉絮，還有魯迅睡過(guò)的木床，反應(yīng)著當(dāng)年這個(gè)偉大的歷史人物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們還從被從遠(yuǎn)處“搬”來(lái)的三味書(shū)屋中看到了魯迅所用的課桌與椅子，桌子上的那個(gè)“早”已經(jīng)依稀，只是那黑上，然而正是這些創(chuàng)作呼醒了炎黃子孫。他雖然已不在人間，但他的一注愛(ài)國(guó)精神卻永駐人間，他的精神滋潤(rùn)新一代的芳草，是維護(hù)而不棄，能讓種族崛起。他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”便是他自己的人生寫(xiě)照。有的人雖生實(shí)死，猶行尸走肉；有的人雖死猶生，卻精神不朽。有的死重于泰山，有的死輕于鴻毛。而他的死是重于泰山的，因?yàn)樗囊簧腥缫粋�(gè)太陽(yáng)，雖身處宇宙黑暗之中，但能夠用自己的光芒照亮世界。
魯迅，一個(gè)多振奮人心的名字��！他劃破無(wú)邊際的黑夜，將迷惘的時(shí)代迸裂，在滄桑歲月中竟能干出如此偉大事業(yè)！
人物傳記作文800字初二 11
2015年8月14日，一個(gè)痛苦而難過(guò)的日子，我最愛(ài)的祖父去世了，祖父走的很安詳。到現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，祖父是一個(gè)慈祥的老人，平時(shí)總是把自己收拾的很體面，記得他的白襯衫領(lǐng)口永遠(yuǎn)都是立得筆挺筆挺的，身材比當(dāng)時(shí)的人門(mén)高，面部削瘦，常帶著眼鏡。很小的時(shí)候我是在外婆、外公、祖父的陪伴下長(zhǎng)大的，在祖父的那個(gè)年代，有知識(shí)的人是極少的，而祖父從小就刻苦學(xué)習(xí)，懂得很多的學(xué)問(wèn)，祖父也教會(huì)了我許多，有些事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的.。
祖父年輕時(shí)，家里很是貧窮，在他很小的時(shí)候，祖父也早已學(xué)會(huì)了許多農(nóng)活。主動(dòng)的幫助家里的長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，學(xué)習(xí)也很是刻苦，考中了重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)為了祖父可以讀書(shū)，他的父母東拼西湊，才湊齊了學(xué)費(fèi)，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，祖父每個(gè)月回家一次，每次都要準(zhǔn)備一個(gè)月的糧食，回到家以后除了學(xué)習(xí)還要幫助家里人做些農(nóng)活。
有年災(zāi)荒，家里的莊稼一直不是很好，這一整年時(shí)間祖父都是靠雜草，野菜度過(guò)的。祖父很喜歡幫助一些不認(rèn)識(shí)字的人，以至于祖父以后當(dāng)了一中學(xué)語(yǔ)文老師。祖父寫(xiě)的一手很好的書(shū)法，我在祖父在世前經(jīng)常找他寫(xiě)書(shū)法，可是來(lái)不及了，祖父已經(jīng)去世了。
祖父參加過(guò)抗美援朝，在抗美援朝時(shí)，祖父是一個(gè)文書(shū)，雖然祖父只是幫軍官們寫(xiě)信，寫(xiě)文章，不過(guò)也是很讓我敬佩。祖父告訴過(guò)我，一個(gè)人要正直些，心胸寬廣。祖父在世時(shí)，也在正直的做人，祖父會(huì)勸告一些不尊敬長(zhǎng)輩的子女尊重長(zhǎng)輩。祖父從不貪小便宜，也不會(huì)做騙人的事。
祖父總會(huì)幫助村里的一個(gè)留守兒童，給他衣服穿，食物吃，教會(huì)他學(xué)知識(shí)，也會(huì)在祖父的能力范圍之內(nèi)讓他過(guò)得更好些，每當(dāng)快要放假的時(shí)候，我都會(huì)回去看看我的祖父他們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可看到祖父的身影，已等候多時(shí)，祖父曾說(shuō)：希望有機(jī)會(huì)可以看到我出人頭地的那天，可惜，一切都來(lái)不及，只剩下深深的遺憾！
人物傳記作文800字初二 12
有一種愛(ài)，身為兒女的我們時(shí)常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛(ài)，人們稱它為父愛(ài)。人人都知道父愛(ài)如山。這個(gè)愛(ài)是一生一世不求回報(bào)的，這個(gè)人——爸爸也是一生一世值得你愛(ài)的。爸爸，多么神圣的詞語(yǔ)啊!
爸爸是一本很厚的書(shū)本，正如我的'爸爸——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢(shì)更大，是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)的人。我親愛(ài)的爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，他教育我做人的道理，想讓我做一個(gè)德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被艱苦斗爭(zhēng)的歲月碾過(guò)了道道痕跡，爬滿了皺紋。
小時(shí)候，由于家境貧窮，每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí)，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒(méi)有因?yàn)楦F而終止我們的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麄兎浅ＵJ(rèn)同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓“的口號(hào)。因此，他含辛茹苦把我們姐弟倆養(yǎng)大，還要培養(yǎng)我們成為國(guó)家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，在最良好的環(huán)境里生活，而自己卻……
我做錯(cuò)事的時(shí)候，有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯(cuò)為止;我考不好時(shí)，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊�！蔽铱己脮r(shí)，便對(duì)我說(shuō)：“這次的考試已成為過(guò)去，可以說(shuō)是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張?jiān)嚲矶Π?”這位神秘人物就是我爸爸。其實(shí)爸爸為我費(fèi)口舌我理解，因?yàn)槲乙仓馈疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。我會(huì)永遠(yuǎn)把爸爸的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會(huì)不恥下問(wèn)，時(shí)常虛心向別人學(xué)習(xí)。爸爸給我自信，給我上進(jìn)心……在爸爸的心目中我們一定能成功。
爸爸讓我學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動(dòng)……這些都表明了他對(duì)我那份無(wú)私的愛(ài)啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來(lái)”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意義。
親愛(ài)的爸爸，您用自己的勞動(dòng)征服了我、，用自己的笑容感動(dòng)了我、用最偉大的愛(ài)激勵(lì)我。我愛(ài)您——慈祥的爸爸。
人物傳記作文800字初二 13
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。提起她，每個(gè)人都翹起大拇指。她是誰(shuí)?她就是我們班的。
她非常樂(lè)于助人，上次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，她和張?jiān)露即砦覀儼鄥⒓恿碎L(zhǎng)跑比賽。比賽都快開(kāi)始了，可張?jiān)逻�沒(méi)有借到跑鞋。見(jiàn)了，把自己的跑鞋借給了張?jiān)�。張�(jiān)逻B連擺手，搖著頭說(shuō)：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀?”一邊從書(shū)包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說(shuō)：“你穿吧，我這兒還有一雙呢�！薄翱赡愕呐苄中∮峙f，不合腳，怎么跑呀?”張?jiān)乱贿呎f(shuō)，一邊把鞋還給。倆人互相推辭著，這時(shí)，老師吹哨了，讓比賽選手做準(zhǔn)備。不容分說(shuō)，把新鞋穿在了張?jiān)碌哪_上。然后拉著張?jiān)氯テ鹋芫�做準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，穿著新鞋的張?jiān)逻b遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。而因?yàn)樾�，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都替她感到惋惜�？伤齾s沒(méi)當(dāng)回事地說(shuō)：“誰(shuí)跑第一不都一樣，為班里爭(zhēng)了光就行了，雖然我沒(méi)跑第一，但張?jiān)骂I(lǐng)到了第一，為班里爭(zhēng)了光，這不是好事么，還惋惜什么�！�
樂(lè)于助人的.事還很多，如：誰(shuí)的東西沒(méi)帶，她準(zhǔn)借;班里記好人好事的本子壞了，她準(zhǔn)換;圖書(shū)角的書(shū)壞了，她準(zhǔn)補(bǔ);要為誰(shuí)捐款，她準(zhǔn)帶頭捐……
她不光樂(lè)于助人，還學(xué)習(xí)進(jìn)取。她不光自己的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動(dòng)，幫助差生培養(yǎng)興趣，提高成績(jī)。生病了，他仍堅(jiān)持上學(xué)。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師教給她的任務(wù)，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開(kāi)班會(huì)，她是主持人，可那天她生病了，但在開(kāi)始的前一分鐘，她又出現(xiàn)在大廳，帶病主持了班會(huì)，開(kāi)完班會(huì)，她才回家休息。
這就是我那樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)進(jìn)取、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好朋友——。
人物傳記作文800字初二 14
優(yōu)秀的人物傳記作品，具有潛移默化的教育功能，對(duì)一個(gè)人性格的形成、理想的樹(shù)立具有重要作用。我市某中學(xué)語(yǔ)文教師劉艷紅對(duì)記者說(shuō)：“讀一部好的人物傳記，會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生巨大影響�！�
怎樣閱讀人物傳記才能收到最好的效果呢？劉艷紅認(rèn)為，首先要了解傳記作品的基本特征。人物傳記是紀(jì)實(shí)性與文學(xué)性的統(tǒng)一，閱讀傳記作品既要注意分辨文章所陳述的基本事實(shí)的真實(shí)性，也要注意刻畫(huà)人物內(nèi)心世界時(shí)想象的合理性，對(duì)于某些符合邏輯、合乎情理的`細(xì)節(jié)虛構(gòu)和場(chǎng)景鋪陳，能夠加以分辨并給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。通過(guò)精讀傳記作品的若干精彩片段，欣賞、品味傳記作品真實(shí)性與文學(xué)性相結(jié)合、哲理性與形象性相結(jié)合、思辨性與審美性相結(jié)合所產(chǎn)生的魅力。
其次，閱讀人物傳記、回憶錄這類紀(jì)實(shí)作品的時(shí)候，要在了解傳記文體的基本特征的基礎(chǔ)上，聯(lián)系主人公生活的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，把握作品所陳述的與社會(huì)進(jìn)程以及主人公個(gè)人成長(zhǎng)相關(guān)的重要事實(shí)，了解具有典型意義的事件和細(xì)節(jié)，能分析所陳述的客觀事實(shí)與作者個(gè)人所持見(jiàn)解、觀點(diǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系，理解傳記作者對(duì)主人公及有關(guān)事實(shí)所作的分析和評(píng)價(jià)。通過(guò)具體的分析和深入的思考，能對(duì)影響主人公成長(zhǎng)的各種因素作出符合實(shí)際的分析，對(duì)其思想、品格及其功過(guò)作出客觀公正的評(píng)價(jià)。
另外，在閱讀傳記作品的過(guò)程中，要有意識(shí)地做一些知識(shí)積累工作。比如，要記住傳記名稱和作者，了解作品中主人公的人生經(jīng)歷并摘抄自己認(rèn)為精彩的語(yǔ)句�！白钪匾囊稽c(diǎn)是，我們不能為了讀傳記而讀傳記，要從傳記中找到對(duì)自己有用的東西。”劉艷紅說(shuō)，有些人讀人物傳記只是為了了解某個(gè)人的生活歷程，這種閱讀太淺層，我們應(yīng)該在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，想一想作品中主人公的事跡可以提煉出哪些有價(jià)值的觀點(diǎn)，對(duì)我們的人生有什么啟迪作用，最好能寫(xiě)出讀后感或評(píng)論性文章。
人物傳記作文800字初二 15
人擁有各種基本能力：看、聽(tīng)、說(shuō)、嗅、……樣樣必不可少，其中看、聽(tīng)、說(shuō)尤其重要。如果一個(gè)人看不見(jiàn)，那么他的行動(dòng)會(huì)很艱難，無(wú)論做什么都充滿麻煩和危險(xiǎn)，更遺撼的是，他無(wú)法看到這美麗的世界；如果一個(gè)人聽(tīng)不見(jiàn)，那么無(wú)論別人在熱烈地討論什么，他也聽(tīng)不到，他將會(huì)告別世上所有奇妙、豐富的聲音；如果一個(gè)人不能說(shuō)話，他將不能與別人交流，也不能表達(dá)出自己的想法、意愿，因此無(wú)人會(huì)理解他，他可能無(wú)法交朋友，無(wú)法工作。
一個(gè)人如果有任何一種缺陷，生活將變得比正常人艱難許多，而如果這些缺陷同時(shí)集于一個(gè)人身上，那他的人生將如何繼續(xù)下去。
海倫·凱勒便是這樣的一個(gè)典范。海倫·凱勒就是這樣不幸，可她從始至終都沒(méi)有失去希望與勇氣，在安妮老師的幫助下，憑著自己過(guò)人的意志力，竟完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，有了令人羨慕的成就！海倫的一生是不平凡的，她是個(gè)重度殘疾人，卻作出了絕大部分健全人都不曾做到的成就，這是為什么？因?yàn)楹愐恢睉延欣硐�，一路上�?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)每道障礙，她要背負(fù)著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢去嘗試別人看起來(lái)不可能完成的.事。她所需要克服的障礙之艱難是我們無(wú)法想象的，可堅(jiān)強(qiáng)的海倫沒(méi)有怨天憂人，更沒(méi)有想過(guò)要放棄，在不斷的努力下，她克服了所有困難，并考上了哈佛大學(xué)分校。
面對(duì)這個(gè)有著過(guò)人意志力的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀出色的女孩，我只能從心里感嘆：“她太偉大了！”相比之下，我們呢？我呢？在這個(gè)假期里，這么大的壓力——繁重的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的課外班。暑假里的課一上就是一天，可這和海倫遇到的挫折相比太微不足道了。我想通了就不為這些苦惱了，和海倫相比我是多么幸運(yùn)，這點(diǎn)壓力算什么？
我要向海倫學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這本書(shū)讓我受益匪淺，我明白了只要懷有夢(mèng)想和目標(biāo)，努力奮斗就會(huì)成功。不向困難低頭，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)！讓我們一起做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人吧。
人物傳記作文800字初二 16
《林肯傳》，比我想象中要薄，但是確實(shí)是本不錯(cuò)的書(shū)。一是>故事性比較強(qiáng)。以往讀過(guò)的為數(shù)不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事，但是結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫(xiě)的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來(lái)。
二是該書(shū)以篇章細(xì)分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說(shuō)起林肯，凡是稍微由點(diǎn)歷史常識(shí)的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運(yùn)；小而說(shuō)之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì)成為美國(guó)歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無(wú)怪乎在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓?xiě)?zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽(yáng)錯(cuò)的使林肯成為了美國(guó)第16屆總統(tǒng)？是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失敗？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國(guó)歷史上唯一的這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當(dāng)年沒(méi)人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的.事情人物，有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然，我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無(wú)是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。
歷史教科書(shū)上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義�？墒侨绻绹�(guó)不是現(xiàn)在的美國(guó)，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩(shī)：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但是即便平凡，也請(qǐng)追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書(shū)中的主角。因?yàn)椋瑲v史用故事記載才傳奇。
人物傳記作文800字初二 17
《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實(shí)是一本不錯(cuò)的書(shū)。
一是>故事性比較強(qiáng)。以往讀過(guò)的為數(shù)不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事，但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫(xiě)的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來(lái)。
二是該書(shū)以篇章細(xì)分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說(shuō)起林肯，凡是稍微由點(diǎn)歷史常識(shí)的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、
談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運(yùn)；小而說(shuō)之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì)成為美國(guó)歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無(wú)怪乎在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓?xiě)?zhàn)火多燃燒了2年是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽(yáng)錯(cuò)的使林肯成為了美國(guó)第16屆總統(tǒng)？是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失�。渴潜狈杰姷膭倮Ｗ×肆挚系牡匚�？是美國(guó)歷史上唯一的這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當(dāng)年沒(méi)人在意的`蓋茨堡“擦不亮”，許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的事情人物，有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然，我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無(wú)是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。
歷史教科書(shū)上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義�？墒侨绻绹�(guó)不是現(xiàn)在的美國(guó)，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩(shī)：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請(qǐng)追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書(shū)中的主角。因?yàn)�，歷史用故事記載才傳奇。
人物傳記作文800字初二 18
毛澤東是一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。他從一個(gè)農(nóng)家子弟，以頑強(qiáng)的毅力，當(dāng)然也有幸運(yùn)之神的眷顧，不屈不撓的攀登著，終于成為一個(gè)帶領(lǐng)人民走向新中國(guó)的開(kāi)導(dǎo)者。他的故事是一段不朽的歷史。
他為中國(guó)創(chuàng)造了全新的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治制度，并留下了一些理論的著作，一小部分的詩(shī)詞和批注文章。他認(rèn)為自己規(guī)定的使命是把統(tǒng)治中國(guó)人民許多世紀(jì)的腐敗、衰落、無(wú)能的帝制引入現(xiàn)代化。毛澤東到1920年他確信只有共產(chǎn)黨主義才是是中國(guó)達(dá)到社會(huì)公正和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一可行渠道。
也許這是由于他個(gè)性中的不安全感造成的，一些解釋說(shuō)是源于他少年時(shí)期的經(jīng)歷。在他很小的時(shí)候就反抗他父親，顯示他的獨(dú)立性，他為了讀書(shū)，一下午挑了十五擔(dān)。作為三個(gè)孩子的長(zhǎng)子，他的早年生活并不輕松。他捍衛(wèi)的獨(dú)立，他一心一意的追求了70年之久的個(gè)人啟蒙和政治權(quán)利，有許多源于早年的經(jīng)歷。想必，毛澤東坐在市場(chǎng)讀書(shū)的故事大家都知道吧。
由于他自己從事危險(xiǎn)事業(yè)，他的家庭不得退居第二位，從這個(gè)意義上也可以說(shuō)他毀滅了自己的家庭。他的兩個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹、他的堂弟和他第一個(gè)妻子——更不要說(shuō)他的朋友了——都被殺害了，常常在殘酷的的環(huán)境下，在共產(chǎn)黨與其對(duì)手的內(nèi)戰(zhàn)中犧牲了。他的長(zhǎng)子死在朝鮮戰(zhàn)斗中，他的.第二個(gè)妻子和次子得了精神病，而他的第三個(gè)妻子、兩個(gè)女兒和侄子則在他死后失寵了。
一方面他是平等和社會(huì)正義的旗手，另一方面又是離不開(kāi)社會(huì)的發(fā)明者。毛澤東的聲譽(yù)同樣也是互相矛盾的。對(duì)于海外華人來(lái)說(shuō)，毛澤東是個(gè)英雄。
毛澤東的悲劇在于，他最終未能在中國(guó)推行他想要的進(jìn)行的所有改革——他低估了阻力。
總之歸根結(jié)底，毛澤東擺脫不了他那農(nóng)村習(xí)性，他節(jié)儉的過(guò)于得近于吝嗇。穿的衣服有補(bǔ)丁，睡一張床既沒(méi)有彈簧也沒(méi)有墊子的寬大木床，住著樸素的寓所，吃的也是粗茶淡飯。
人物傳記作文800字初二 19
安安，是妹妹的乳名，2015年12月24日出生，這天恰逢西方的節(jié)日——平安夜，于是爸媽就給妹妹取了安安這個(gè)乳名，寓意一生平安如意。
在安安剛出生的時(shí)候，玩具就是她的“命根”。記得一次她正躺在嬰兒床上，看著床頭正在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的小鈴鐺，時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯地笑聲，我想逗逗她，故意把鈴鐺拿走，沒(méi)想到她立刻哇哇地大哭了起來(lái)，撕心裂肺驚天動(dòng)地，我趕忙把鈴鐺都裝回去，沒(méi)想到她立馬就停止了哭泣，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都安靜下來(lái)了！
安安1歲時(shí)開(kāi)始喝奶粉，這個(gè)習(xí)慣一直保留到現(xiàn)在，睡前這口奶沒(méi)喝，連睡覺(jué)都不安穩(wěn)，我想是喝奶上癮了，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，她竟然還清晰地記得最愛(ài)喝的奶粉品牌是美贊臣。
安安2歲時(shí)，已經(jīng)能獨(dú)立行走了，雖說(shuō)有些踉蹌，卻在家里樂(lè)此不彼地來(lái)回跑動(dòng)。哎呀不好，一不小心摔倒了，我正想上前扶起，沒(méi)想到妹妹卻自己爬起來(lái)了，拍了拍手上的灰塵，嘴里連說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事。嗬！真不愧是我的妹妹，挺勇敢的嘛！
安安3歲時(shí)，她遇到了一個(gè)比較大的困難，交朋友！跨出家庭和外面的陌生人接觸、交往，有歡笑，有爭(zhēng)吵，甚至還有打架�；蛟S有人會(huì)認(rèn)為交朋友有去什么難的，畢竟人不會(huì)十金十美，成長(zhǎng)的過(guò)程就在于人際交往的學(xué)習(xí)，隨著年齡的.增長(zhǎng)，也越來(lái)越適應(yīng)了各種環(huán)境的交往，特別是在上幼兒園后，安安結(jié)識(shí)了很多的朋友，班上每個(gè)小朋友的名字都能準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)，真牛！
安安4歲時(shí)，在和媽媽同事的女兒玩耍時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)女孩比安安小半歲，安安就起了當(dāng)姐姐的念頭，一板一眼的教這教那，看她那一本正經(jīng)的模樣，還頗有成就感呢。
安安5歲時(shí)接觸到一個(gè)新對(duì)手——作業(yè)。雖說(shuō)寫(xiě)作業(yè)能提升學(xué)習(xí)能力，可玩的時(shí)間變少了，不過(guò)看著她這么認(rèn)真的完成作業(yè)，深深觸動(dòng)了我。是的，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，每個(gè)人在這個(gè)時(shí)代都要拼搏奮進(jìn)，否則就會(huì)因落后被淘汰。大到一個(gè)國(guó)家也是如此，不進(jìn)則退備受欺辱！
讓我們一起為了美好的明天，加油吧，安安！
人物傳記作文800字初二 20
世界上最柔的東西莫過(guò)于水，然而它卻能夠穿透最為堅(jiān)硬的東西�！边@句話一直激勵(lì)著我，這就是我崇拜偶像所說(shuō)的一句話，他就是中國(guó)最有名的武術(shù)大師——李小龍。
李小龍是我最崇拜的人，我收集他的許多資料，李小龍?jiān)钫穹⑽拿築RUCELEE（布魯斯·李），祖籍廣東順德，出生于1940年，他的父親李海泉是粵劇名丑之一，也是太極拳大師，李小龍從小體弱多病，為使身體強(qiáng)壯，7歲跟父親學(xué)太極拳，13歲拜詠春拳大師葉問(wèn)為師，18歲考入美國(guó)華盛頓洲立大學(xué)哲學(xué)系，24歲獲得全美空手道的冠軍。死于1973年，他的`愛(ài)好是武術(shù)和恰恰舞，他最崇拜的人是海明威，他一生拍過(guò)的電影有：《唐山大兄》、《精武門(mén)》、《猛龍過(guò)江》、《龍爭(zhēng)虎斗》、《死亡游戲》。
當(dāng)我所查到這些資料時(shí)，不僅為他感到嘆息，一個(gè)功夫多么的的中國(guó)人，享年才32歲。
最近出一部電影，名《李小龍傳奇》，在這部電影中，扮演李小龍的說(shuō)過(guò)最多的一句話是：“我是中國(guó)人，我不是東亞病夫�！蔽覟槔钚↓堖@種精神感到驕傲，如果我們中國(guó)人都像李小龍那樣，那么，誰(shuí)也不敢欺負(fù)中國(guó)。
是啊，當(dāng)時(shí)的中國(guó)懦弱無(wú)能，外國(guó)人都稱中國(guó)人為“東亞病夫”，到處欺負(fù)中國(guó)人，分割中國(guó)領(lǐng)土，正所謂亂世出英雄，如：李小龍、霍元甲、杜心五……。他們的英雄氣概為振興中國(guó)民族氣節(jié)做出極大的貢獻(xiàn)。
我的童年跟李小龍有著驚人的相似，我從小也是體弱多病，7歲開(kāi)始練武，跟父親學(xué)習(xí)太極拳。但是，我沒(méi)有他的堅(jiān)持不懈，不屈不撓、鍥而不舍的精神，所以我要學(xué)習(xí)他那對(duì)自己充滿自信、做事執(zhí)著，敢說(shuō)敢做、敢愛(ài)敢恨的一個(gè)時(shí)代英雄。
李小龍?jiān)f(shuō)過(guò)：“光是知道是不夠的，必須加以運(yùn)用；光是希望是不夠的，非去做不可�！蔽蚁�，我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。
人物傳記作文800字初二 21
姐姐是姑姑家孩子，她今年研究生畢業(yè)，我今年上初一；她的生日是12月26，我的生日是12月23；她畫(huà)畫(huà)特別好，我——好像沒(méi)有特別好的。
為什么說(shuō)她畫(huà)畫(huà)特別好呢，那是因?yàn)槿ツ暌咔槠陂g，我需要畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)作業(yè)�？粗巴獾牟萜�，棕櫚和竹叢，還有掩映在竹叢后的房屋，我覺(jué)得這個(gè)風(fēng)景就很好，看起來(lái)也不太復(fù)雜，就想把它畫(huà)下來(lái)�？墒堑任艺娴拈_(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，才知道有多難。畫(huà)的小草就是一團(tuán)雜亂無(wú)章的小豎線，畫(huà)的房子像幾何圖形，畫(huà)的竹子又像長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)粗的草……我擦了改，改了又擦，忙活了一個(gè)小時(shí)，還是不滿意，急的我心煩意亂。沒(méi)辦法了，就把姐姐請(qǐng)過(guò)來(lái)了。
姐姐重新拿出一張紙，看了一陣窗外，拿起鉛筆，只見(jiàn)筆尖在紙上輕盈地流動(dòng)。遠(yuǎn)處的房屋，竹叢，近處的草坪，棕櫚，不一會(huì)兒間就已經(jīng)躍然紙上。姐姐邊畫(huà)邊教我：畫(huà)前先大致確定一下各個(gè)物體的遠(yuǎn)近比例，畫(huà)線條不能太用力，捉筆要靈活，不要把看到的都畫(huà)下來(lái)，要學(xué)會(huì)取舍…說(shuō)話間，一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)就出現(xiàn)在我面前，比窗外的原景更生動(dòng)，更有感染力，我對(duì)姐姐的畫(huà)功簡(jiǎn)直佩服極了。
可是在讀研究生之前，姐姐從沒(méi)在一家美術(shù)興趣班上過(guò)課，沒(méi)有專業(yè)的老師指導(dǎo)，她完全是屬于自學(xué)成才，這也是讓姑姑特別驕傲的地方。
在大學(xué)期間，姐姐加入了學(xué)校的宣傳部，攝影、拍視頻、參加創(chuàng)新大賽，成為了學(xué)校的風(fēng)云人物；在放假期間，她的同學(xué)在外面打短工的`時(shí)候，姐姐在家里畫(huà)了幾幅畫(huà)，就掙了一千多塊錢(qián)了。
姐姐憑借著自己的努力，在跨專業(yè)考研的時(shí)候，以專業(yè)第一的成績(jī)考上了蘇州大學(xué)的美術(shù)系，學(xué)業(yè)結(jié)束的時(shí)候，她的畢業(yè)論文也是寫(xiě)得最好的一個(gè)。
姐姐是從露采小學(xué)，第二中學(xué)一路走過(guò)去的，我也正沿著這條路往前走著。姐姐在前方的地平線為我豎立了一根醒木的標(biāo)桿，我將在它的指引下，走出我自己的路。
人物傳記作文800字初二 22
小時(shí)候，爸爸媽媽在外地打工，我一直和奶奶住。奶奶家有一張竹席，但使用了很多年，上面破了一個(gè)又一個(gè)的洞，原本油亮的竹席變得灰蒙蒙的，洗的時(shí)候都不能用力，一用力說(shuō)不定哪就斷了。可奶奶就是不扔，打了一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)丁。那時(shí)我心里就給奶奶起了一個(gè)外號(hào)——吝嗇奶奶。
有一年冬天，奶奶舊病發(fā)作了。整天咳嗽，還渾身關(guān)節(jié)疼痛，家里人都勸他去醫(yī)院看一看，可她卻說(shuō)：“都老毛病了，扛一扛會(huì)好的�！睕](méi)辦法，爸爸只好把醫(yī)生請(qǐng)到家里來(lái)，結(jié)果奶奶把醫(yī)生開(kāi)的藥全部吃光了，當(dāng)然病也好了。我開(kāi)玩笑地問(wèn)奶奶：“奶奶，您不是說(shuō)不吃藥也會(huì)好嗎？怎么把藥全吃光了呢？”奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“你知道什么呀！你爸爸把藥買(mǎi)了，花了那么多錢(qián)，又不能退，我不吃誰(shuí)吃！浪費(fèi)了怎么辦？”哦！奶奶是怕浪費(fèi)那些藥才吃的.呀！
還有一次，我?guī)湍棠淌寨B洗干凈的衣服，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服、褲子已經(jīng)很破舊了，衣服和竹席一樣失去了原本的艷麗。褲子也打了幾個(gè)補(bǔ)丁，褲腳都磨爛了，可奶奶就是不換。這天，奶奶發(fā)現(xiàn)另一個(gè)地方破了，正準(zhǔn)備去補(bǔ)。我好奇地問(wèn)：“奶奶，您過(guò)生日時(shí)姑姑不是給您買(mǎi)新的了嗎？破了就丟了算了！”可奶奶卻說(shuō)：“補(bǔ)補(bǔ)還可以穿嘛！在家里穿舊的還自在些！”我聽(tīng)了之后，感覺(jué)奶奶真是個(gè)十足的吝嗇鬼。
后來(lái)的一件事，使我改變了對(duì)奶奶的看法�？爝^(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，我們?nèi)ベI(mǎi)年貨，我看上了一個(gè)很貴的玩具，爸爸媽媽都不給我買(mǎi)，奶奶卻向前走去，從褲兜里拿出了一張張皺巴巴的紙幣遞給了收銀員。這對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)可是一筆不小的花費(fèi)。這些可都是奶奶省吃儉用積攢下來(lái)的，我一下子愣住了，一向吝嗇的奶奶居然會(huì)舍得拿出這么多錢(qián)給我買(mǎi)玩具！
就在那一刻，我才真正理解我的奶奶，原來(lái)她對(duì)自己很吝嗇，但對(duì)我卻無(wú)比的慷慨��！其實(shí)，“吝嗇”奶奶并不吝嗇。
人物傳記作文800字初二 23
每個(gè)人在這里都會(huì)有一些故事，它們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在你的耳邊回旋。
人的一生是短暫的。每個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的人生中都有過(guò)不同的.感受。我也有我的人生，但最重要的一個(gè)要屬每時(shí)每刻都在人生中的角落，它讓我們不斷地走下去。
在我的記憶中有這么一件事是最有意義的，那是一個(gè)夏天，我和父親在西湖邊玩。突然父親停車(chē)，打算從對(duì)面的公路上過(guò)去。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，長(zhǎng)著一張小嘴，一雙水汪汪的大眼睛。我看著那小女孩，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是我就走上前，拉緊她的胳膊，說(shuō)：“你能不能幫我一起過(guò)去呀？”她一聽(tīng)，便爽快地答應(yīng)了。我們一邊聊天，一邊走。
我們來(lái)到了一個(gè)大池塘邊上。我看見(jiàn)池塘里有許多小蝌蚪，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！卑职挚匆�(jiàn)了，高興極了，于是我就拿過(guò)一個(gè)網(wǎng)兜，在小蝌蚪的頭部里裝滿了水，在網(wǎng)兜底下裝了一些小小的蝌蚪。我把這些小蝌蚪放進(jìn)網(wǎng)兜中，就在這時(shí)候，有一些調(diào)皮的小蝌蚪逃跑了，我又在網(wǎng)兜里裝滿了水，我又在池塘里裝了一些小蝌蚪，我看見(jiàn)小蝌蚪在水面上游來(lái)游去，我很好奇，便走過(guò)去跟小蝌蚪說(shuō)，“你在干什么呀？”“我在捉蝌蚪，不是在捉蝌蚪嗎？我剛剛把蝌蚪放進(jìn)去，你在那里啊�！毙◎蝌交卮鹫f(shuō)：“那你干什么？”“我在看蝌蚪呢！”我說(shuō)，“你在干什么呀？”小蝌蚪說(shuō)：“在看蝌蚪呢，我在找你呢�！蔽艺f(shuō)：“你在這里啊，那個(gè)呀，你在這里啊，那里啊你在哪里，是不是在這里啊�！毙◎蝌秸f(shuō)：“那你在這里啊，你在那里啊，快出來(lái)吧。”我聽(tīng)了后連忙走出去，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在我們旁邊的石板上捉蝌蚪，我就在她旁邊，她在那里，我們一直在那里找，終于在那里找到了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這件事使我明白了：做什么事只要認(rèn)認(rèn)真真地去做，不放棄，不管做什么事都一樣可以成功，這個(gè)事也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的磨練才會(huì)成功。
人物傳記作文800字初二 24
達(dá)爾文這個(gè)“巨人”我從小就認(rèn)識(shí)他，可是對(duì)他我也不太了解。所以這幾天我讀有關(guān)他的書(shū)，認(rèn)識(shí)并了解了他。
原來(lái)偉大的博物學(xué)家查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文于1809年2月12日出生出在一棟樓房里，他是醫(yī)生的第五個(gè)孩子。童年時(shí)代的達(dá)爾文與所有和他同齡的孩子一模一樣，沒(méi)有絲毫出眾的地方。在達(dá)爾文心里，他覺(jué)得魯茲伯房子前面的花園簡(jiǎn)直是個(gè)天堂，花園中的一草一木，那華美的金合歡樹(shù)，古銅色的山毛櫸,甚至秋天飄零的落葉,秋蟲(chóng)的'鳴叫，達(dá)爾文都感到異常的親切。達(dá)爾文有一個(gè)哥哥，三個(gè)姐姐，一個(gè)妹妹。哥哥埃拉茲姆是達(dá)爾文的化學(xué)啟蒙老師，達(dá)爾文稱他為“親愛(ài)的老總督”。大姐瑪莉很早就出嫁了。二姐卡羅琳總管家務(wù)并擔(dān)負(fù)著達(dá)爾文入學(xué)前的教育工作。三姐蘇珊是一個(gè)身村高大的漂高女孩，彈得一手好鋼琴。妹妹凱瑟琳比達(dá)爾文小一歲，是她形影不離的伙伴。她聰明伶俐，接受新事物的能力很強(qiáng)。1817年年5月，達(dá)爾文和妹妹一起進(jìn)了當(dāng)?shù)匾凰搅W(xué)校。學(xué)校里就只有一位老師，是一個(gè)牧師，他用《圣經(jīng)》做教材，給學(xué)生講一些傳說(shuō)中的神話故事。隨著達(dá)爾文的愛(ài)好越來(lái)越廣泛，被請(qǐng)回家里來(lái)的“客人”也越來(lái)越多。1903年夏天，達(dá)爾文和哥哥埃拉茲姆被送到魯茲伯里中學(xué)讀書(shū)。在新學(xué)校主要學(xué)習(xí)古代語(yǔ)言，拉丁文和希臘文。達(dá)爾文喜歡的數(shù)學(xué)課都教得很少，自然科學(xué)和現(xiàn)代語(yǔ)言課程根本就沒(méi)有，老師判定學(xué)生的成績(jī)只是看書(shū)寫(xiě)和背誦能力如何。1825年達(dá)爾文在蘇格蘭愛(ài)丁堡大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)。1828年，在英國(guó)劍橋大學(xué)就讀。1831年，隨"小獵犬”號(hào)軍艦環(huán)球考察。1837年開(kāi)始寫(xiě)第一本物種演變筆記。1838年，閱讀托馬斯·一馬爾薩斯的著作《人口論》。1839年編纂5卷巨著《“小獵犬"號(hào)航行期內(nèi)的動(dòng)物志》。1842年移居到倫敦郊外的唐恩，撰寫(xiě)三卷巨作《“小獵犬”號(hào)航行期內(nèi)的地質(zhì)學(xué)》......
哇！達(dá)爾文可真厲害呀!我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),讀書(shū)，來(lái)擴(kuò)充自己。
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