(薦)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文（97篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 1

　　我們校園里有許多紫藤蘿。

　　校園北門附近有一座假山，它坐落在一個(gè)水池里，那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花，那就是紫藤蘿花�，F(xiàn)在正是暮春時(shí)節(jié)，紫藤蘿凋謝了許多，但還有一些花朵呈現(xiàn)出一副淺紫色的面貌�；ㄉ现皇菧\紫色的花瓣，濃濃的紫色花苞發(fā)出迷人的芳香。

　　一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來是那么讓你喜歡，夢(mèng)幻般的.紫色給人仙境一般的感受。

　　一串串紫藤蘿又像一串串風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)吹來，一串串紫藤蘿，相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲音，那聲音就是奇妙的大自然的聲音。

　　校園的紫藤蘿并不多，只在假山上一部分，那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗，每次走進(jìn)校園，我都會(huì)看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風(fēng)飄動(dòng)，放學(xué)的時(shí)候，皎潔的月光撒在假山上，假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢(mèng)幻美麗。

　　又一次，下起了毛毛細(xì)雨，雨細(xì)得像牛毛一般，輕輕灑在紫藤蘿上，淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水，顯得晶瑩剔透，就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣，那么嬌滴滴的，每一朵小花雖只是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我陶醉了！

　　老王送雞蛋、香油之后……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 2

　　蔚藍(lán)的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細(xì)水的涌出，河中的游動(dòng)著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風(fēng)搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩(shī)人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。

　　大自然好像一首詩(shī)，一首無(wú)憂無(wú)慮的詩(shī)，每個(gè)字符都帶著快樂和自由，每個(gè)字節(jié)都帶著歡快的步伐，每個(gè)句子都帶有向往和寧?kù)o，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動(dòng)感，這首詩(shī)總寫大自然的風(fēng)光，這首詩(shī)使讀者沉浸于大自然的筆畫，思索著自然令人沉醉的真諦……

　　大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽的音律，每個(gè)音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。

　　大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的.產(chǎn)物如此讓人迷戀。

　　讓我們感受大自然的無(wú)憂無(wú)慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠(chéng)的心感受大自然，用期待來?yè)崦�大自然，讓我們面�?duì)大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 3

　　在人生中，往往有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而我們，恰恰要把握好這些看起來并不起眼的一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折。

　　我，一個(gè)（一）（二）歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩童變成一個(gè)成熟的青少年。

　　溪流，從深遠(yuǎn)山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉(zhuǎn)折；道路，從某一個(gè)起點(diǎn)通往四面八方，常常有目標(biāo)的轉(zhuǎn)折。在個(gè)人經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐中，常常出現(xiàn)一些令人難忘的轉(zhuǎn)折。而我，現(xiàn)在已步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——七年級(jí)。

　　七年級(jí)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)能在度展現(xiàn)風(fēng)采的地方。步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大的加重，從小學(xué)的兩門功課增加到現(xiàn)在的七門。

　　老師曾教過我們一個(gè)道理：七減一等于零。我當(dāng)時(shí)不解的問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個(gè)問題問的好�！崩蠋熚⑿χ�說，“現(xiàn)在，我們學(xué)了七門課，如果你一科考得不好，總成績(jī)不就下來了么？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎還沒有領(lǐng)悟老師的話中所蘊(yùn)涵的.道理。

　　又過去了幾個(gè)星期，期中考試終于來臨了。面對(duì)著七年級(jí)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心中有種說不出的喜悅和激動(dòng)。也許是復(fù)習(xí)的不認(rèn)真了罷；也許是考前太激動(dòng)了罷；也許是上課聽講不認(rèn)真了罷。成績(jī)下來后，我才考了（六）（七）（四）分。我一連串經(jīng)歷了從希望到失望，最后到絕望的心情。Mygod！就用這些不起眼的試卷，我還怎么面對(duì)以后的初中生活。這時(shí)我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。而我，有兩門低于平均分。語(yǔ)文全因?yàn)槲移綍r(shí)根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)下手和我的那些缺點(diǎn)“絕交”，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實(shí)現(xiàn)自我的超越。

　　我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅(jiān)持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失敗！是啊，一個(gè)人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！

　　經(jīng)過了這個(gè)失敗的轉(zhuǎn)折，我不會(huì)灰心。盡管未來的日子我無(wú)法預(yù)料，但我相信，在以后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我不孤獨(dú)不寂寞，因?yàn)槲矣H手種下了一個(gè)永不放棄的希望在我心中！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 4

　　走過大唐的青山綠水，邁過大宋的幽幽古道；伴隨著夕陽(yáng)與明月，追逐著大漠與駝鈴，我站在歷史的塵風(fēng)中放開歌喉，為你歌唱。

　　爛漫。李白。

　　攜手天上的明月，相約庭前的百花，飲一杯濁酒，我為你吹一曲爛漫之音，余韻悠長(zhǎng)，三夜未絕；放開歌喉，我為你歌唱，唱你的詩(shī)，柔意綿綿�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”你浪漫得連月亮都想向你訴情。“此曲只應(yīng)天上有，何人不起故園情”你自在得讓神仙妒嫉；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，浪漫又不失豪情壯志，你不愧為一代詩(shī)仙，你不愧是一朵開在淤泥中的白蓮。

　　豪放。蘇軾。

　　坐上搖搖竹筏，看滾滾河浪；挾一壺濁酒，聽雨打荷聲，仰望茫茫宇宙，心容萬(wàn)物、海納百川；臨蕭蕭江風(fēng)，心胸開闊、豪氣蕩腸。以江為琴，以水作弦，我為彈奏一曲豪放之歌，慷慨激昂、蕩氣回腸；放開歌喉，我為你大聲歌唱，唱你的詩(shī)，豪氣濤濤。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”你豪放如一溝東流的江水；“桂悼兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮于懷，望美人兮天一方”你快活得如水中游走的魚群；“西北望，射天狼”豪放又不失愛國(guó)情懷，你不愧是一代豪放的鼻祖。

　　婉約。李清照。

　　踏上高樓，看千帆駛過、燈火闌珊；獨(dú)倚窗欄，看落花飄零、雨打芭蕉。臨冷冷西風(fēng)，望幽幽古道，我為你奏一曲婉約之調(diào)，如怨如慕、如泣如訴；放開歌喉，低聲為你歌唱，唱你的詩(shī)，眼淚汪汪。“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”你憔悴如一朵黃花，在冷風(fēng)中花葉飄零；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這時(shí)你又如一枚被風(fēng)吹落的枯葉，更比黃花瘦三分；“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”婉約而又不失英雄的`氣概，你不愧為宋朝最有才氣的女詞人。

　　……

　　當(dāng)大唐盛世的瓦鐺不再敲響，當(dāng)大宋王朝的千宮萬(wàn)殿變成一片廢墟，伴著夕陽(yáng)與明月，追隨著大漠的駝鈴，我仍然仰望，我仍然閃亮雙眸為你凝視，放開歌喉，為你歌唱。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 5

　　如果我說我是一個(gè)很大膽，有時(shí)興高采烈，有時(shí)悶悶不樂，有時(shí)很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信嗎？是的，我就是這樣一個(gè)讓人琢磨不透的女生。

　　有一次，老師帶我們?nèi)ァ敖加巍薄Ｕf是去“郊游”，其實(shí)就是去拔我們學(xué)校旁的馬路旁邊的野草。同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還挺高興的，但是到了那里之后，卻連草都不敢碰了。因?yàn)槟蔷G油油的`，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、蟲子、蛐蛐兒這一下可把我給樂壞了，因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g和這些小動(dòng)物打交道了�！鞍。∮猩�！”我一聽立馬就跑了過去�！吧咴谀膬耗�？”同學(xué)們都指著我的腳下。我一把就抓起了同學(xué)們口中的“蛇”，仔細(xì)一看，其實(shí)就是一根比較像蛇的繩子。失望的我把那條“蛇”給扔掉了。那一天上午，在同學(xué)們的尖叫聲中，我又交到了幾位“可愛”的朋友。

　　“哈哈哈！”同學(xué)們又被老師給逗笑了，這是經(jīng)常的事。老師經(jīng)常逗得同學(xué)們開懷大笑。唯獨(dú)我，看起來一臉悲傷，其實(shí)，我也不知道這是為什么。但是，該難過的時(shí)候我又不會(huì)難過。比如，買東西買貴了，比別人買的貴好幾元錢，我就不會(huì)囧著臉，我只會(huì)想著下次買東西的時(shí)候，一定要比別人便宜幾元錢，準(zhǔn)備和這家店的老板來一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”吧！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 6

　　長(zhǎng)大了，我光榮地成為了一名初中生，有人歡喜有人憂。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的翩翩少年，同時(shí)也跨入了初中的大門，迎接新的學(xué)習(xí)生活。此刻，我只想大喊一句：“初中的感覺真好！”

　　初中的感覺真好，身邊的一切都變了樣，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的'老師，新的同學(xué)，新的課本，新的知識(shí)，一切都是那么富有挑戰(zhàn)性，我如一個(gè)新生的嬰兒，迫切渴望去接觸，去了解他們。 小 荷 初中的感覺真好，各種各樣的課本，給予我們五花八門的知識(shí)：地理課上，老師教我們學(xué)習(xí)經(jīng)緯度，帶領(lǐng)我們“穿越”大洲大洋，游覽祖國(guó)的名山大川，講解各種各樣的地理知識(shí)；歷史課上，老師和我們一起領(lǐng)略秦兵馬俑的恢弘氣勢(shì)，杭州西湖的濃妝淡抹，長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，給我們講述七雄爭(zhēng)霸，三國(guó)鼎立，商鞅變法，三顧茅廬，秦始皇的獨(dú)斷專橫，漢武帝的雄才大略，我們聽得又愛又怕，卻又神往無(wú)比。生物課上，老師給我們講解細(xì)胞的分裂，花朵的傳粉，病毒的結(jié)構(gòu)，克隆的神奇。政治課上，老師教育我們?cè)鯓幼鋈�，還告訴我們國(guó)家大事，最新時(shí)政。這一切的一切，都是那么讓人陶醉，沉迷。

　　初中的感覺真好，老師們細(xì)致入微的講解，同學(xué)們天真友善的面孔，讓還沉浸在昔日小學(xué)離別之情的我得到一絲慰藉，拉著他們的手，共同進(jìn)步。

　　初中的感覺真好，一切都等于零，無(wú)論你以前多么的優(yōu)秀，或是多么的差勁，進(jìn)入初中，這些都煙消云散了，我們共同進(jìn)步，共度風(fēng)雨，沒有煩惱，沒有糾葛，只有前進(jìn)和希望。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，雖然初中的生活很累，但我一點(diǎn)都不會(huì)怕，因?yàn)檎�是在這一時(shí)期，我們完成了人生的“蛻變”，開始人生最美麗的旅途，此時(shí)我只想大喊一句：“初中的感覺真好！”

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 7

　　剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小，連看人都是怯生生的。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開朗，是一個(gè)愛笑的小姑娘。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛，慢慢地笑了。我叫小娜。她這樣介紹自己。我卻不敢和她講話，攤開課本的第一頁(yè)給她看。這樣我們就算認(rèn)識(shí)了。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。

　　放學(xué)后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜。她驚喜地朝我撲過來，高興地拉著我的手，你也往上走？那精神抖擻，充滿朝氣！今天我想唱我們的團(tuán)歌《五月的花�！�，在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在這里我們放飛夢(mèng)想，一群少年，一種精神，青春揚(yáng)帆，我們?cè)谶@里飛翔。

　　我想唱首歌，一首高昂的歌，獻(xiàn)給騰飛的運(yùn)城，我在這里還可以啟窗遠(yuǎn)眺武廟之冠解州關(guān)帝廟和中華名樓鸛雀樓。舜耕歷山禹鑿龍門，嫘祖養(yǎng)蠶，后稷稼穡，中華文化從這里一路搖曳而來，穿過漢風(fēng)唐雨，經(jīng)歷宋韻之聲，那是五千年文明的主題公園，永樂宮中笑談古今往事，鸛雀樓上眺望三晉風(fēng)流；關(guān)公的.誠(chéng)信就是這座城市源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文精神。隨著申魅的成功，我更想放聲歌唱：我們等待那一天，勝利的那一天！這是500萬(wàn)運(yùn)城人民心里共同的歌。

　　我還想唱首歌，那是一首贊美歌，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。近幾年的中國(guó)，喜事連連。北京的申奧成功，上海申博成功，加入WTO，載人航天飛船神五神六的成功發(fā)射，這一切都鼓舞著每一個(gè)人歌唱祖國(guó)，開創(chuàng)未來�？粗鴥|萬(wàn)中國(guó)人民的努力，我內(nèi)心深處為祖國(guó)感到嬌傲，感到自豪。歷史驗(yàn)證了我們的艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，我從內(nèi)心發(fā)出最有力的歌聲：團(tuán)結(jié)就是力量！我的歌聲永遠(yuǎn)不會(huì)停息，它會(huì)寄托著我的心愿和祝福祈禱明天會(huì)更好！

　　我愛唱歌，我更愛聆聽，我盼望著聆聽未來的美好天籟之音！讓歌聲走進(jìn)我們的心靈，選擇希望的人生吧！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 8

　　我是一個(gè)男孩，我叫孟峰毅。我姓媽媽的姓，后面的峰毅，所表示的含義是：爸媽希望我像山峰一樣，高大威猛，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神。我也做到過這一點(diǎn)，一次長(zhǎng)跑比賽，在離終點(diǎn)一圈時(shí)，右腳抽筋，連動(dòng)都不敢動(dòng)，一動(dòng)右腳就痛，但我也不能落后，拼命狂奔，最終到達(dá)終點(diǎn)。我的特長(zhǎng)就是跑步，雖然不是很快，但是我一直都在默默地努力著，希望以后能跑快。

　　（文章一開頭很有特色，隨母姓，但有父親的優(yōu)點(diǎn)。）

　　我的個(gè)子中等，有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，丹鳳眼，臥蠶眉。兩只黑黑的眼睛中間掛著一個(gè)孤零零的小而巧的朝天鼻。腦袋旁還長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手。在我大嘴巴里還有一口潔白整齊的牙齒。每天一天到晚穿的都是整潔的校服。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書和寫作業(yè)，作業(yè)一寫完就拿起書到床上看，可我看的書依然很少，這就是我最大的缺點(diǎn)造成的。我寫字太慢，作業(yè)就要拖到很晚才能寫完，當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)就該睡覺了，不過我現(xiàn)在正在努力地練習(xí)寫字速度，希望將會(huì)有更多的時(shí)間看書。

　　（接著介紹自己的長(zhǎng)相和缺點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)的品德由此看出。）

　　我為人活潑、開朗、大方，從不記仇，能和同學(xué)很好的和睦相處。我最喜歡學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)既有趣，又好學(xué)，還可以得到許多知識(shí)。我不希望撒謊，我很坦誠(chéng)，也很謙虛。我的愛好是游泳，特別是夏天，我天天都到游泳池去，所以我的游泳技術(shù)還不錯(cuò)。我崇拜愛迪生，他有非常強(qiáng)的毅力，他堅(jiān)持不懈的做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的失敗，最終發(fā)明成功，他的`這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。

　�。ń又�又從多方面介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，給人一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)與了解。）

　　我不愿隨波逐流，我要有理想，有信念。命運(yùn)，我要向你狂笑；困難，我要向你挑戰(zhàn)�！肮胖�立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽沂且恢徽钩犸w翔的雛鷹，等待東風(fēng)的到來。這就是我，世界上獨(dú)一無(wú)二的我。

　�。ńY(jié)尾表明自己的心志，既為自己立了志，也讓讀者更充分地堅(jiān)信你是個(gè)有座位的孩子）

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 9

　　若時(shí)間能倒流，我愿回到兒時(shí)的美好。——題記

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”耳邊縈繞著那段熟悉的旋律;我不禁對(duì)時(shí)光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的時(shí)光——

　　八年前的某天，父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我，父親在左，母親在右。我們走在那寬大的水泥路上，走過一棟棟拔地而起的高樓大廈，享受著夜的寧?kù)o。我睜著水靈靈的眼睛，用稚嫩的聲音問：“什么是美好?”爸爸笑瞇瞇地看著我，回答：“美好的范圍很廣的呢!就比如你玩耍的時(shí)候就很美好�！蹦赣H用柔和的聲音說道：“你現(xiàn)在和爸爸媽媽在一起散步，也叫美好。我們一起度過著美好的時(shí)光�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，那段66無(wú)慮的時(shí)光真是美好。

　　回到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)昔日的我與現(xiàn)在的我出現(xiàn)了差異。我不再對(duì)父母如此乖巧，不再對(duì)他們百依百順，甚至還會(huì)去厭煩他們，覺得他們無(wú)聊。他們的叮嚀，我嫌煩;他們用溫柔待我，得來的卻是我的惡語(yǔ)頂撞。昔日那個(gè)令父母開心的我?去哪兒了?是時(shí)光帶走了嗎?帶走了那段我與父母之前的美好時(shí)光?

　　不，其實(shí)，那段美好的.時(shí)光能夠挽回。

　　我常常想，那段時(shí)光如此美好。我總是懷念，總是不滿于現(xiàn)在的自己。發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變得不一樣，變得奇怪，變得不像是自己，美好的時(shí)光也隨著我的變化而改變，那段美好的時(shí)光只好封存于自己的心底，封存于記憶的水晶中，默默留念。其實(shí)，那段美好的時(shí)光不必留念，現(xiàn)在也可以擁有。

　　我常常感嘆那段美好的時(shí)光，卻忘記了把握現(xiàn)在的時(shí)光。那段美好的時(shí)光留給我的不僅僅是美好與值得懷念，還有的是把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，創(chuàng)造現(xiàn)在的美好時(shí)光……

　　我哼著王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》，懷念著那段美好的時(shí)光，品味著它帶給我的道理……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 10

　　成長(zhǎng)是一條奔騰的小河，成長(zhǎng)是一片碧綠的草地，成長(zhǎng)是一杯香醇的美酒。然而成長(zhǎng)并不永遠(yuǎn)如此美麗，小河會(huì)遇到阻擋前進(jìn)的石灘，小草會(huì)遇見阻礙生長(zhǎng)的石塊，美酒在細(xì)細(xì)品味中會(huì)有一絲絲苦澀。成長(zhǎng)的確會(huì)有很多意想不到的煩惱。

　　傍晚我坐在窗前望著烏云密布的天空，心中感到一絲空虛，星期五就要考試了，哎！我還沒有復(fù)習(xí)，我又埋頭盯著幾本厚厚的書，耳邊響起了媽媽的話：“一定要考好呀，上次考得不錯(cuò)，媽媽的同事都夸你了，這次可別給我丟臉呀！”爸爸也說：“對(duì)，你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的，這次爭(zhēng)取考第一呀！”“嗯……。”我無(wú)力的回答。爸爸媽媽在學(xué)習(xí)方面十分為我自豪，每次考試后，我?guī)缀醵寄苣弥�不錯(cuò)的成績(jī)交給他們，他們立刻去向同事炫耀�？墒俏颐看味家�那么優(yōu)秀嗎？每當(dāng)我的成績(jī)下降，媽媽就會(huì)向我投來銳利的目光，那目光里飽含著責(zé)怪與失望。媽媽你知道嗎？你的目光深深地刺痛了女兒的心。

　　風(fēng)呼呼地吹，天已經(jīng)黑了下來，我仍在復(fù)習(xí)，為了爸爸媽媽的期望，我?guī)缀鯖]有休息時(shí)間，可是我的.學(xué)習(xí)效率并不高，為此媽媽總是訓(xùn)斥我：“本來就不比別人聰明，還不肯多付出努力，還想要好成績(jī)�！卑职忠彩且魂嚦聊�。爸爸媽媽你們?yōu)槲蚁脒^嗎？每天背著沉甸甸的書包，剛回家就立刻寫作業(yè)，背單詞，做課外練習(xí)冊(cè)…。我的睡眠時(shí)間少得可憐，你們卻還是那么嚴(yán)厲，你們知道我多傷心嗎？我的童年已經(jīng)在書本中悄悄地流逝了，我的少年時(shí)光是不是也是如此？

　　爸爸媽媽，我知道你們是愛我，可是你們對(duì)我施加的壓力實(shí)在太多；爸爸媽媽，我知道你們?yōu)槲抑�想，可是你們�(cè)摽紤]一下我的感受。每當(dāng)考試結(jié)束，我的心就怦怦直跳，這次能不能拿第一？考試卷一發(fā)我就更加慌張，這個(gè)分?jǐn)?shù)你們滿意嗎？

　　你們愛我這我知道，你們關(guān)心我，這我也知道。但我想什么你們知道嗎？你們給我的壓力讓我無(wú)法承受。夜已經(jīng)深了，風(fēng)似乎更大了，我仍在復(fù)習(xí)。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 11

　　人類的起源一直是個(gè)迷，千百年來人類一直在探索的。

　　在達(dá)爾文推測(cè)人類起源于非洲時(shí)，當(dāng)時(shí)少見化石證據(jù)。這種情況在20世紀(jì)20年代發(fā)生了改變。在南非盛產(chǎn)金鋼石的小城金伯利附近，有一個(gè)名叫塔恩的地方，那里有許多采石場(chǎng)，在采石時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物化石。1924年曾發(fā)現(xiàn)一具幼年猿類頭骨，后經(jīng)解剖學(xué)教授達(dá)特的研究，認(rèn)為它人形態(tài)介于人和猿之間，遂將其命名為“非洲南猿”。1936年，在德蘭士瓦地區(qū)斯特克方丹采石場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)成年個(gè)體的南猿化石，次年又在一名叫克羅姆特萊伊采石場(chǎng)找到完整的南猿下頜骨和頭骨碎片，南猿逐漸引起學(xué)術(shù)界的認(rèn)同和重視。但就它是“最接近猿的人”還是“最接近人的猿”，學(xué)術(shù)界仍有爭(zhēng)議。解決爭(zhēng)議的關(guān)鍵是南猿能否制造工具。雖然人們?cè)�在發(fā)現(xiàn)南猿化石的洞穴和裂隙中找到了石器，但同時(shí)還有進(jìn)步類型的人化石伴生，因此南猿是否是工具的制造者很難取得一致意見。此外，由于南猿化石出土層位不清，故南猿確切的生存年代還一時(shí)無(wú)法搞清。

　　正當(dāng)人們左右徘徊時(shí)，東非的化石發(fā)現(xiàn)為解決這些問題提供了新的契機(jī)。從1931年起，英國(guó)考古學(xué)家路易斯·利基就在東非大裂谷一個(gè)名叫奧爾杜威峽谷的分支部分進(jìn)行發(fā)掘，找到了不少非常原始的石器。它們是用河卵石或礫石簡(jiǎn)單打制成的，年代是更新世早期。誰(shuí)是這些工具的主人呢?利基夫婦在這里搜索了20多年，終于在1959年7月的一天發(fā)現(xiàn)了一具南猿頭骨。它比南非粗壯南猿還要粗壯，學(xué)名為“鮑氏南猿”，一般稱其為“東非人”。通過種種理化測(cè)年法測(cè)得他的生存年代為距今170萬(wàn)年。

　　據(jù)目前所擁有的化石材料而言，人類的.發(fā)祥地很可能在非洲，特別是東非地區(qū)。

　　“東非人”及“能人”的發(fā)現(xiàn)，不僅揭開了東非地區(qū)一系列重要發(fā)現(xiàn)的序幕，而且將作為“缺環(huán)”代表的南猿，由“最接近人的猿”，一下躍升為“最接近猿的人”或“人類的先驅(qū)者�！币岳�基夫婦為代表的一批學(xué)者據(jù)此認(rèn)為人類起源于非。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 12

　　天地萬(wàn)物，乃是大自然對(duì)世界神奇的造化，自然之靜，黃河之流，山峰之巔，一種深深的情在我視線中凝聚，那畫面中凝聚著靜謐之秀；凝聚著壯闊之美；險(xiǎn)峻之奇……

　　在我心中擁有的是—— 一片靜謐，一縷情，一份愛……

　　啊，靜謐之秀！

　　“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S筆下的清新之美，那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月，靜謐的松林；清澈的山泉，水中的靜石，多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中，他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石，凝聚了王維的視線，此時(shí)的他，將一顆心安靜地融入大自然之中，仿佛與我的目光對(duì)視，便欣然前往。

　　靜謐的自然，在我的'擁有中凝聚，凝聚著坦然中的恬靜。

　　啊，壯闊之美！

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還�！崩畎坠P下的黃河，可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷著泥土，巨浪四處咆哮；冬季，醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感，流淌在世界東方，仿佛與我的目光相視，便展胸暢望。

　　壯闊的黃河，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可估量的壯觀。

　　啊，險(xiǎn)峻之奇！

　　“造化鐘神秀，一覽眾山小�！倍鸥�筆下的泰山，白日盡顯蒼勁與威武，夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右，是磅礴之力簇?fù)碇�它。那巍峨的山峰啊，雖逢暴風(fēng)驟雨，又遇電閃雷鳴，它卻依然雄勁，它矗立在山崖邊，仿佛與我的目光相視，便坦然呼喚。

　　險(xiǎn)峻的泰山，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可丈量的豪氣。

　　靜謐的自然，它有坦然中的恬靜；壯闊的黃河，它有著不可估量的壯觀；險(xiǎn)峻的泰山，它有著不可丈量的豪氣。也許，在這些被世人贊美過的畫面中，凝聚著的是一種意志，凝聚著的是一種信念，所以，我的擁有中才會(huì)有它們的畫面——這畫面中孕育著自信，因?yàn)槌錆M了自信，陰霾會(huì)漸漸消失，而理想會(huì)溢滿胸懷。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 13

　　教室、寢室和食堂，三點(diǎn)一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí)，電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去；不知何時(shí)，童趣已從我身上悄悄消失；不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我竟然長(zhǎng)大了！

　　幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。

　　那是初一期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。

　　不久，爸爸走來了，他說我科學(xué)成績(jī)是96分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我……

　　過了一會(huì)兒，爸爸又來了，他氣勢(shì)洶洶地來到我身邊。

　　“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲�，是�?shù)學(xué)試卷，背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨……

　　那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書！可是不管我怎么仔細(xì)，每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。

　　老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。

　　曾幾何時(shí)，我?guī)е�心愛的畫筆，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹林；又曾幾何時(shí)，我攜著心愛的'相機(jī)，去河邊等待一片熟悉的白云，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。

　　秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。

　　我期望著能見到花開花謝、日出日落的全過程，我等待著有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。

　　我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 14

　　青春，流露著詩(shī)情畫意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難以難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我會(huì)送你一句話：青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

　　剛?cè)氤踔械奈�，�?duì)未來有著一種憧憬，一種期盼。從無(wú)知的童年直接跨入少年，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。新的世界，您的朋友，新的夢(mèng)想，這一切都是嶄新的!我有點(diǎn)迷茫，我現(xiàn)在正處人生的“黃金期”，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過;還是爭(zhēng)分奪秒，開拓奮進(jìn)?我想，大家必定會(huì)選擇后者，我們有著別人沒有的`活力!對(duì)沒來充滿夢(mèng)想，會(huì)朝著堅(jiān)定的方向而努力，努力奮斗!

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種永不服輸?shù)木�神，激�?lì)我們?nèi)�奮斗!

　　我們被喻為初日的太陽(yáng)，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒，為大地送去光明、溫暖。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗!我們——充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放;如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)!又像春日里百花爭(zhēng)艷，充滿活力!

　　世上的名人正是在青春期，不畏苦難與挫折，努力奮斗而成名的：著名歌手周杰倫因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而被老師同學(xué)恥笑，長(zhǎng)大后也因?yàn)檠劬π《�被唱片公司老總一口否決，可這條巨龍?jiān)诔了瘍赡旰�，爆發(fā)了，他的《雙截棍》打出一片天，用《龍卷風(fēng)》使人陶醉……現(xiàn)在他已是人氣最旺的歌手!是什么使他能從一個(gè)長(zhǎng)相平凡，成績(jī)不好的人一下子躍到了著名影星的地步呢?……志向+努力!“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，我有屬于我的天……”這首《蝸�！氛媸堑莱隽怂�的奮斗的經(jīng)歷。

　　我要飛得更高、更遠(yuǎn)……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的，正所謂青春作伴好飛翔!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 15

　　在我的成長(zhǎng)道路上有許多難忘的趣事，其中就有這樣一件更讓我久久難以忘懷……

　　那是一個(gè)暑假的早晨，那天恰巧是我的生日，你知道我為什么很高興嗎？因?yàn)槲易钕矚g吃蛋糕了！媽媽一大早就出去給我買蛋糕了，我和姐姐就在客廳里焦急地等待著媽媽把那誘人的蛋糕帶回家。我們等啊等啊……“媽媽怎么還不回來？”我著急地和姐姐說�！澳銈儌z啊，就像是兩個(gè)小饞貓，這么著急�！卑职诌吙磮�(bào)紙邊說道。突然，門鈴響了，媽媽回來了，手里還提著一個(gè)大蛋糕！我和姐姐就像歡快的小兔，蹦到了媽媽身邊，我們倆人迫不及待地從媽媽手里“搶”過蛋糕并把它“抬”到了桌子上。我急忙拿來剪刀把線剪斷，把盒子打開——一個(gè)大蛋糕展現(xiàn)在我與姐姐面前。它似乎在對(duì)我們笑。我與姐姐互相看了看，一起笑了，我們異口同聲道：“開吃！”蛋糕馬上被我們分割，每人先拿了一塊。立刻就狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著，姐姐忽然指著我的臉“不懷好意”地大笑起來�！敖憬阈κ裁茨兀俊蔽也唤獾貑�。我一照鏡子，原來是自己吃得“太認(rèn)真”，鼻子上都是蛋糕，活像一只小花貓。我慌忙去擦。我對(duì)姐姐的嘲弄有些不甘心，看桌上還有一塊未吃的蛋糕，頓時(shí)我的主意來了。我拿起蛋糕對(duì)姐姐說：“姐姐，你過來一下�！苯憬阋苫蟛唤獾刈吡诉^來。見我拿著蛋糕，她以為我要喂她吃，非常感激地對(duì)我說：“妹妹真好，還分姐姐一塊，好妹妹！”說完就蹲下張開了嘴。哈哈，姐姐上勾了！我心中竊喜。接著我給了姐姐一個(gè)完美的涂抹，“姐姐，免費(fèi)的`奶油面膜，是不是很棒��？”姐姐若無(wú)其事地伸出舌頭舔了舔嘴角，“夸獎(jiǎng)”我說：“嗯，不錯(cuò)！不但可以做面膜，而且還能吃，一物多用，環(huán)保又健康！”我和爸爸媽笑得肚子都痛了，姐姐也大笑起來。

　　這件事隨意過去很久但仍牢牢地存留于我腦海中，我每次想起，都會(huì)不禁發(fā)笑。是呀，童年就像一杯醇味悠長(zhǎng)的茶，值得我們一輩子去體味！我愛我的童年。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 16

　　十六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。

　　在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅(jiān)持，強(qiáng)大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識(shí)點(diǎn)記下來，唯一可以放松的`，就是回到宿舍吃上一通零食，在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。

　　在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅(jiān)持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨，也許會(huì)氣餒，但我們始終會(huì)振作起來的，會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅(jiān)持。我們無(wú)憾。

　　在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船，社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)樗�是未來成功的墊腳石，我們會(huì)放棄，但我們不怕，因?yàn)樗�是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)為他努力過，拼搏過。

　　在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測(cè)，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始探索�；蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘�；蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿無(wú)知與好奇；或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…...

　　無(wú)論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無(wú)聲息的凋零。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 17

　　剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小，連看人都是怯生生的。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開朗，是一個(gè)愛笑的小姑娘。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛，慢慢地笑了。我叫小娜。她這樣介紹自己。我卻不敢和她講話，攤開課本的第一頁(yè)給她看。這樣我們就算認(rèn)識(shí)了。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的.第一個(gè)同學(xué)。

　　放學(xué)后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜。她驚喜地朝我撲過來，高興地拉著我的手，你也往上走？那精神抖擻，充滿朝氣！今天我想唱我們的團(tuán)歌《五月的花海》，在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在這里我們放飛夢(mèng)想，一群少年，一種精神，青春揚(yáng)帆，我們?cè)谶@里飛翔。

　　我想唱首歌，一首高昂的歌，獻(xiàn)給騰飛的運(yùn)城，我在這里還可以啟窗遠(yuǎn)眺武廟之冠解州關(guān)帝廟和中華名樓鸛雀樓。舜耕歷山禹鑿龍門，嫘祖養(yǎng)蠶，后稷稼穡，中華文化從這里一路搖曳而來，穿過漢風(fēng)唐雨，經(jīng)歷宋韻之聲，那是五千年文明的主題公園，永樂宮中笑談古今往事，鸛雀樓上眺望三晉風(fēng)流；關(guān)公的誠(chéng)信就是這座城市源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文精神。隨著申魅的成功，我更想放聲歌唱：我們等待那一天，勝利的那一天！這是500萬(wàn)運(yùn)城人民心里共同的歌。

　　我還想唱首歌，那是一首贊美歌，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。近幾年的中國(guó)，喜事連連。北京的申奧成功，上海申博成功，加入WTO，載人航天飛船神五神六的成功發(fā)射，這一切都鼓舞著每一個(gè)人歌唱祖國(guó)，開創(chuàng)未來。看著億萬(wàn)中國(guó)人民的努力，我內(nèi)心深處為祖國(guó)感到嬌傲，感到自豪。歷史驗(yàn)證了我們的艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，我從內(nèi)心發(fā)出最有力的歌聲：團(tuán)結(jié)就是力量！我的歌聲永遠(yuǎn)不會(huì)停息，它會(huì)寄托著我的心愿和祝福祈禱明天會(huì)更好！

　　我愛唱歌，我更愛聆聽，我盼望著聆聽未來的美好天籟之音！讓歌聲走進(jìn)我們的心靈，選擇希望的人生吧！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 18

　　星期三的晚上，隨著老師一聲刺耳的哨聲，大家紛紛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰(shuí)也沒想到，接下來會(huì)發(fā)生一件一波三折的怪事……

　　走廊變得黑暗起來，月光透過窗戶輕柔地鋪在地上，撒在櫥頂上，照映在七個(gè)女孩的臉龐上。就當(dāng)我快要在這柔和的月光中睡著時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音傳入耳畔：“咚！咚！咚！”我和胡鶴語(yǔ)異口同聲地說：“煩死了，又是隔壁在敲墻！”

　　也就是我們隔壁那群女生們，自開學(xué)第三周左右，就有了這個(gè)擾人的愛好。每當(dāng)接近９點(diǎn)半時(shí)，總會(huì)非�！皥�(jiān)持不懈”地敲啊敲。開始大家都剛進(jìn)入初中，寂寞和不適應(yīng)是正常的，我們?nèi)�，大不了捂上耳朵。到現(xiàn)在還敲，明天還要上課，馬上期末考試，這不是成心讓我們上課打哈欠，考試不會(huì)嗎！是可忍，孰不可忍，忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍！

　　我和胡鶴語(yǔ)怒氣沖沖地跑出去找老師，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)說了一遍她們的擾民現(xiàn)象。只見老師氣得頭上都“著了火”，大力推開６１４的門，一臉憤怒地走了進(jìn)去。

　　本以為這件事到此就結(jié)束了，誰(shuí)知老師又返回了我們宿舍，吼道：“她們說是你們先敲的，她們才敲了！”我的天啊，她們也太能編了，剛才靠墻的趙梓辰剛從“第二個(gè)最接近天堂的地方”出來，胡鶴語(yǔ)和盛新宇都快睡著了，別的人敲了她們也聽不見。只是老師怎么也不聽我們解釋，只相信那邊兩個(gè)初二的不會(huì)騙她的。可憐的我們明明是受害者，卻被當(dāng)作犯罪者給老師說了一頓，無(wú)奈啊！

　　的那群人太可惡了，真是現(xiàn)代版的.“賊喊捉賊”��！老師為什么要相信初二的而不相信我們呢？Ｗｈｙ真不公平，她們大一些就可以為所欲為嗎？雖然這只是一件小事，但老師也不能這樣縱容她們呀！雖然我們剛進(jìn)初中，和老師疏遠(yuǎn)，但也不代表我們會(huì)說謊，會(huì)騙人呀！雖然她們是初二的，比我們大，和老師親近，但也不代表會(huì)十全十美，不欺騙老師呀！

　　這次“賊喊捉賊”，讓我看到了人類總會(huì)輕易相信那些親近的人，而不在乎疏遠(yuǎn)的人的建議，真是“智子疑鄰”�。�

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 19

　　今天晚自習(xí)之前，我爸爸來到我們班的窗口，問我在吃什么。說完，他望了望，看見我當(dāng)時(shí)正在吃方便面。就告訴我說：吃方便面不好。下次不要吃了。我當(dāng)時(shí)含含糊糊的答應(yīng)了，但是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)料到爸爸晚上會(huì)說這件事情了。

　　晚上，我剛剛來到家，爸爸就開始問我吃方便面有沒有吃飽。我當(dāng)時(shí)心里想：隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了，于是我就隨口一說：“是我從垃圾桶旁找到的�！卑职謫栁覟槭裁串�(dāng)時(shí)嘴一直在動(dòng)。我回答說：“那是我騙我們班同學(xué)把它吃掉的�！焙髞�，在爸爸媽媽再三的追問下，我覺得自己的辯解也越來越離譜。這時(shí)想到了一句名言“給自己辯護(hù)的人，告發(fā)了他自己�！庇谑�，我說出了真話：“是我們班同學(xué)給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的.。”爸爸見我說出了實(shí)話，就對(duì)我說：“說謊會(huì)使一個(gè)人失去信任�，F(xiàn)在說了一次謊，如果不及時(shí)糾正的話，長(zhǎng)大就會(huì)講出更多更大的謊來，用一個(gè)謊言去掩蓋另一個(gè)謊言，惡性循環(huán)。人心也變的真假不分了。”這是我才意識(shí)到說一個(gè)小小的謊言，竟然可以發(fā)展到這樣的一個(gè)地步。

　　爸爸還給我講了一關(guān)于說謊的故事：有一個(gè)放羊娃，在放羊的時(shí)候顯得無(wú)聊，就對(duì)著山上正在干活的人們大喊：“狼來了，狼來了!”人們聽到了他的喊聲，趕緊跑來了，第二次也是這樣。到了第三次，狼真的來了。這時(shí)，他在對(duì)著山上喊“狼來了”人們都以為他是在欺騙別人，就沒有下來。結(jié)果他的羊全部被吃光了。

　　的確，每一個(gè)人都犯過錯(cuò)誤。但是重要的是你敢不敢去承認(rèn)。言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，有過甘當(dāng)。歪了的小樹可以拉正;長(zhǎng)到比人高時(shí)，許多人也可將其糾正。但是一旦長(zhǎng)成了參天大樹，想拉都拉不正了，因?yàn)�，在他的心里，早已扎下了“不可磨滅”的根�?/p>

　　幸虧現(xiàn)在還來得及，及時(shí)糾正，也可以“長(zhǎng)得筆直”。我要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，做一個(gè)言而有信的人，以后，我不管犯了什么樣的錯(cuò)誤，都要敢作敢當(dāng)，這樣，才是一個(gè)男子漢的性格。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 20

　　校園里的紫藤蘿雖不如文章《紫藤蘿瀑布》里描寫得那般壯觀輝煌，但也是極美的。

　　暮春時(shí)節(jié)，天氣已經(jīng)非常炎熱了。陽(yáng)光透過樹葉斑駁地照射在地上，空中還時(shí)不時(shí)有幾只不知名的小鳥在歌唱，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，去欣賞學(xué)校的紫藤蘿。

　　學(xué)校北門口紫藤蘿爬滿了假山，風(fēng)一吹，花兒像風(fēng)鈴一般在空中搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片淡紫色的海洋。假山上有噴泉從上往下流著，水珠濺落到紫藤蘿花上，把花兒襯得更加?jì)善G！

　　紫藤蘿花是一串一串的，就像紫葡萄一樣，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！每一穗花都是由十幾朵小花組成的'，沒有盛開的花就像一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻放似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？

　　清風(fēng)徐來，風(fēng)中彌漫著紫藤蘿特有的香氣。這紫藤蘿不僅花是紫色的，就連香氣似乎也是紫色，優(yōu)雅迷人，沁人心脾，讓人聞到了生命盛開的味道。我閉上眼睛想要讓自己和花香擁抱，剎那間，別的似乎已經(jīng)都不存在了，有的只是精神的寧?kù)o和心靈上的喜悅。

　　睜開眼睛，卻忽然發(fā)現(xiàn)地上有一串紫藤蘿花，我撿起那穗紫藤蘿，卻發(fā)現(xiàn)她依舊保持著那最初的模樣，只不過是顏色由淡紫色變成了藍(lán)紫色罷了，就連香氣也依舊芬芳迷人，也許，她是想把最美的自己留下……“落紅不是無(wú)情物，化作春泥你更護(hù)花”吧！

　　芬芳的香氣逐漸把我籠罩，這香氣引領(lǐng)著我，竟來到了那里：

　　那次合唱比賽到現(xiàn)在還記憶猶新。那時(shí)我們大家每天都在教室里練習(xí)，只為在舞臺(tái)上那短短五分鐘，真的是應(yīng)了那句俗話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。大家都想讓自己的魅力在舞臺(tái)上綻放，發(fā)揮出自己最強(qiáng)的實(shí)力。這不正像紫藤蘿嗎？要在最美的時(shí)節(jié)盡情地綻放！

　　“花有重開日，人無(wú)再少年”，無(wú)論是人還是花，都應(yīng)該在最美的黃金時(shí)節(jié)綻放自己的魅力，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 21

　　長(zhǎng)大了，我光榮地成為了一名初中生，有人歡喜有人憂。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的翩翩少年，同時(shí)也跨入了初中的大門，迎接新的學(xué)習(xí)生活。此刻，我只想大喊一句：“初中的感覺真好！”

　　初中的感覺真好，身邊的一切都變了樣，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，新的知識(shí)，一切都是那么富有挑戰(zhàn)性，我如一個(gè)新生的嬰兒，迫切渴望去接觸，去了解他們。 小 荷 初中的感覺真好，各種各樣的'課本，給予我們五花八門的知識(shí)：地理課上，老師教我們學(xué)習(xí)經(jīng)緯度，帶領(lǐng)我們“穿越”大洲大洋，游覽祖國(guó)的名山大川，講解各種各樣的地理知識(shí)；歷史課上，老師和我們一起領(lǐng)略秦兵馬俑的恢弘氣勢(shì)，杭州西湖的濃妝淡抹，長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，給我們講述七雄爭(zhēng)霸，三國(guó)鼎立，商鞅變法，三顧茅廬，秦始皇的獨(dú)斷專橫，漢武帝的雄才大略，我們聽得又愛又怕，卻又神往無(wú)比。生物課上，老師給我們講解細(xì)胞的分裂，花朵的傳粉，病毒的結(jié)構(gòu)，克隆的神奇。政治課上，老師教育我們?cè)鯓幼鋈耍�還告訴我們國(guó)家大事，最新時(shí)政。這一切的一切，都是那么讓人陶醉，沉迷。

　　初中的感覺真好，老師們細(xì)致入微的講解，同學(xué)們天真友善的面孔，讓還沉浸在昔日小學(xué)離別之情的我得到一絲慰藉，拉著他們的手，共同進(jìn)步。

　　初中的感覺真好，一切都等于零，無(wú)論你以前多么的優(yōu)秀，或是多么的差勁，進(jìn)入初中，這些都煙消云散了，我們共同進(jìn)步，共度風(fēng)雨，沒有煩惱，沒有糾葛，只有前進(jìn)和希望。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，雖然初中的生活很累，但我一點(diǎn)都不會(huì)怕，因?yàn)檎�是在這一時(shí)期，我們完成了人生的“蛻變”，開始人生最美麗的旅途，此時(shí)我只想大喊一句：“初中的感覺真好！”

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 22

　　欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……

　　“1”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

　　“2”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……

　　“3”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無(wú)限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切……

　　“4”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……

　　“5”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的`靜景與動(dòng)態(tài)……

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　　“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……

　　“9”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……

　　我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 23

　　走過大唐的青山綠水，邁過大宋的幽幽古道；伴隨著夕陽(yáng)與明月，追逐著大漠與駝鈴，我站在歷史的塵風(fēng)中放開歌喉，為你歌唱。

　　爛漫。李白。

　　攜手天上的明月，相約庭前的百花，飲一杯濁酒，我為你吹一曲爛漫之音，余韻悠長(zhǎng)，三夜未絕；放開歌喉，我為你歌唱，唱你的詩(shī)，柔意綿綿。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”你浪漫得連月亮都想向你訴情�！按饲�只應(yīng)天上有，何人不起故園情”你自在得讓神仙妒嫉；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，浪漫又不失豪情壯志，你不愧為一代詩(shī)仙，你不愧是一朵開在淤泥中的白蓮。

　　豪放。蘇軾。

　　坐上搖搖竹筏，看滾滾河浪；挾一壺濁酒，聽雨打荷聲，仰望茫茫宇宙，心容萬(wàn)物、海納百川；臨蕭蕭江風(fēng)，心胸開闊、豪氣蕩腸。以江為琴，以水作弦，我為彈奏一曲豪放之歌，慷慨激昂、蕩氣回腸；放開歌喉，我為你大聲歌唱，唱你的詩(shī)，豪氣濤濤。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”你豪放如一溝東流的江水；“桂悼兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮于懷，望美人兮天一方”你快活得如水中游走的魚群；“西北望，射天狼”豪放又不失愛國(guó)情懷，你不愧是一代豪放的.鼻祖。

　　婉約。李清照。

　　踏上高樓，看千帆駛過、燈火闌珊；獨(dú)倚窗欄，看落花飄零、雨打芭蕉。臨冷冷西風(fēng)，望幽幽古道，我為你奏一曲婉約之調(diào)，如怨如慕、如泣如訴；放開歌喉，低聲為你歌唱，唱你的詩(shī)，眼淚汪汪�！帮L(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”你憔悴如一朵黃花，在冷風(fēng)中花葉飄零；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這時(shí)你又如一枚被風(fēng)吹落的枯葉，更比黃花瘦三分；“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”婉約而又不失英雄的氣概，你不愧為宋朝最有才氣的女詞人。

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　　當(dāng)大唐盛世的瓦鐺不再敲響，當(dāng)大宋王朝的千宮萬(wàn)殿變成一片廢墟，伴著夕陽(yáng)與明月，追隨著大漠的駝鈴，我仍然仰望，我仍然閃亮雙眸為你凝視，放開歌喉，為你歌唱。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 24

　　光陰似箭，眼看6年小學(xué)時(shí)光即將逝去，回想起小學(xué)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，不由得引起我無(wú)窮的回味。它們像是里程碑，標(biāo)志著我學(xué)習(xí)的進(jìn)步；它們像一級(jí)級(jí)的階梯，見證著我的不斷成長(zhǎng)；它們像一盞盞明亮的燈，照亮著我未來的征途。其中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程讓我記憶深刻，特別是學(xué)習(xí)作文的故事，更令我終身難忘。

　　說實(shí)話，以前我的作文可以說是很糟糕，日記常常兩三句話就寫完了，內(nèi)容很空洞，如果給父母看，父母就會(huì)哈哈大笑，所以我不喜歡給父母看我的日記。在作文課上，我的作文也常被老師在班上做為“例文”，把“優(yōu)秀”的句子讀給同學(xué)聽，同學(xué)聽完了，個(gè)個(gè)都像看一個(gè)笑話一樣，哄堂大笑，我的臉“刷”的紅到了脖子根。下課后，我惱怒地把作文撕了，扔進(jìn)了****桶。作文課成為了我的噩夢(mèng)。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，王老師當(dāng)了我們班的語(yǔ)文老師，王老師第一次上我們班的作文課的時(shí)候，讓我們寫一篇作文來描寫自己的同桌，如果寫的`不好，就要去老師辦公室。盡管我再不想去老師辦公室，于是絞盡腦汁來完成這篇作文，但是最后還是被“請(qǐng)”到了王老師的辦公室。我以為王老師會(huì)批評(píng)我一頓，但王老師和藹地讓我坐下，耐心地幫我分析了我作文中的毛病，從作文的構(gòu)思到用詞一一進(jìn)行了講解，最后做了一個(gè)總結(jié)：我的詞匯量太少。對(duì)癥下藥，王老師讓我買個(gè)本子，專門摘抄好詞好句。在王老師的指導(dǎo)下，我把作文重寫了一遍，寫完后王老師又對(duì)我的作文進(jìn)行了修改。

　　第二天，我的作文竟然被老師表?yè)P(yáng)了，而且還第一次被貼到了黑板上。雖然我的作文是改動(dòng)最多的，一張作文紙就像是一朵紅色的杜鵑，不過在以后的作文課上，我都能學(xué)到點(diǎn)作文知識(shí)，積少成多，作文級(jí)別也從不及格升到優(yōu)，成為了老師最得意的學(xué)生。我也感到自豪。

　　我在作文上進(jìn)步僅僅是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中的一個(gè)方面的故事，我在學(xué)習(xí)生字、閱讀等方面的故事，也是說不完、道不盡。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力，力爭(zhēng)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上能取得更大的成績(jī)。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 25

　　我出生在一個(gè)普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個(gè)普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。

　　首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時(shí)他也是一個(gè)特別戀家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說：外面的魚肉再好吃，也抵不過媽媽的手藝，而且吃得放心。

　　爸爸平時(shí)話不多，對(duì)事情很執(zhí)著，只要是他認(rèn)為對(duì)的，若是別人拿不出什么真憑實(shí)據(jù)，他是不會(huì)改變觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上，是我的導(dǎo)師、我的智囊，在家務(wù)事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無(wú)論是什么時(shí)候，他都是我的好好爸爸。

　　然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對(duì)是一個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫女兒體貼，而且對(duì)老人也是照顧有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問長(zhǎng)問短的，又是做飯，又是拿來一些臟的衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言，在她的觀點(diǎn)中還保留著舊時(shí)代的做妻子的規(guī)矩，做一個(gè)賢惠的.妻子。

　　我把媽媽稱為是家里的大廚，因?yàn)椴还苁鞘裁床牧�，在她的手中這么變換幾下，就會(huì)變成一道美味的菜肴�，F(xiàn)在，媽媽也講究菜的營(yíng)養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會(huì)做一些她小的時(shí)候吃的菜，真是別有一般滋味。

　　然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來調(diào)整自己，給自己的一個(gè)死黨打個(gè)電話，談?wù)勑模�這是最好的辦法。

　　獨(dú)生子女都是父母的一個(gè)寶，當(dāng)然我也不例外，自從出生的那時(shí)起，我便儲(chǔ)蓄了一分不薄的親情。在海上航行時(shí)，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無(wú)論走到哪里，他都會(huì)陪伴在我的左右。

　　就是這么一個(gè)由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒有什么特別的，但卻是彼此都相愛的幸福家庭。我愛我家！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 26

　　值得高興的是，我們班通過年級(jí)的選拔，取得了第一名的好成績(jī)，并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此，我們付出了十分的努力，這周每天課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間，我們都在音樂室里練歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地練唱，再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后還要加班補(bǔ)作業(yè)，可以說是每天累得筋疲力盡。

　　但是還有比我們更加辛苦的，那就是我們的音樂指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲，我們的一些技巧掌握不好，她們就一次又一次地重復(fù)；我們有的`音節(jié)把握不好，她們就以身示范手把手地教給我們?cè)鯓映�得更好。指�?dǎo)演奏，指導(dǎo)指揮，準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù)，都是她們操心操辦。為了練好合唱，她們本來可以六點(diǎn)就下班，卻每天堅(jiān)持到九點(diǎn)，她們?yōu)槲覀兊母冻觯�讓我們很是感�?dòng)。

　　到了比賽的那一天上午，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝，穿好衣服和鞋子，再次來到音樂教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸，練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。

　　九點(diǎn)二十，我們坐著校車來到了青少年活動(dòng)中心。比賽前，我們和老師還有關(guān)心我們的家長(zhǎng)們，一起合影留念，一起喊著口號(hào)加油助威。

　　時(shí)間飛速過去，轉(zhuǎn)眼就該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣，隨著隊(duì)伍整齊地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒有幾個(gè)觀眾，只有一排評(píng)委。我們微笑地站定，隨著伴奏齊聲唱了起來，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣地開……”一曲終了，我們走下了舞臺(tái)，但心情還非常激動(dòng)。

　　不管結(jié)果如何，我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng)，就是一種收獲，我們一起唱一起笑，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，懂得了感恩，我們也收獲了成長(zhǎng)。

　　“花有重開日，人無(wú)再少年”，正值青春年少，風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華，敢于拼搏，在人生的舞臺(tái)上盡情歌唱，為青春喝彩，為自己喝彩！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 27

　　母親說以前都做啤酒鴨，這次試試燒鵝。我滿心歡喜，看來，這年味愈來愈濃了。我搓搓手奔向廚房，給母親打打下手。

　　我切好了蔥段、姜片、干辣椒，放在菜板上，待鍋熱油油熱倒下去，翻炒，爆香，那味道不斷刺激著味蕾，一股焦香鉆入鼻尖。接下來，母親端著一盆鵝肉，趁著正香，沿著鍋邊倒了下去，我接過鍋勺，仔細(xì)翻炒，炒著炒著，鵝肉開始泛紅，泛出焦糖的顏色，散發(fā)出一股濃香，溢出來的湯汁濃香四溢。接著，母親倒入老抽、生抽、料酒，均勺地撒在鵝肉上，繼續(xù)翻炒均勺，醬料的顏色使鵝肉由焦糖色變?yōu)榧t棕，油從鵝肉中溢出，混著美味的醬汁，在蒙蒙的白煙中，不斷吸引著我的心。

　　鵝肉很快顯出誘人的菜色，我倒入啤酒，啤酒在大火中“咕嚕嚕”地冒著泡，好像在一瞬間澆開了白煙，令人舒暢，想象著啤酒燒鵝會(huì)是怎樣的美味。

　　過了差不多半個(gè)小時(shí)，揭開滿是白水霧的鍋蓋，白煙爭(zhēng)先恐后地溢出，等它們消散，多誘人的啤酒燒鵝便可以出鍋了。收汁，端盤。

　　一入口，多汁的鵝肉馬上流入醬汁，吃得滿嘴流油，卻沒有半點(diǎn)膩，皮脆，肉嫩，骨香。只是覺得香味四溢，質(zhì)嫩爽口，吃完，口齒留香，仍是回味無(wú)窮。只是一嗅，濃郁的`醬汁味和啤酒味便使勁往鼻子里鉆，給這燒鵝又添了幾分濃香。

　　一家人坐成一桌，圍在電視機(jī)旁，看著電影，吃著桌上皮脆肉嫩的啤酒燒鵝，感覺整個(gè)人都舒服了。幸福，是這道菜的加料。

　　廣東的燒鵝是老藝人精心制作的，他們用青春的熱情和心血鑄就了這道厲史悠久的名菜，這道讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人迷戀的原始味道，成了經(jīng)典，而這道啤酒燒鵝是浙江名菜，同樣是一種經(jīng)典，一種傳承。

　　老藝人們鑄就的美味，是我們夢(mèng)想著能傳承下去的味道。遇見啤酒燒鵝，仿佛遇到了很久很久以前，這道菜原始的美味。

　　當(dāng)啤酒遇上燒鵝，是傳統(tǒng)，是美味，是經(jīng)典，是匠心的凝聚，也是幸福的體現(xiàn)。我能做的，便是享受這道幸福，傳承這份美味。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 28

　　同學(xué)之間的友誼就像是春天的陽(yáng)光，明媚而又溫暖。

　　記得那是一個(gè)寒冷的早晨，一下課，我就忙著跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，雙手撐地，像個(gè)未上戰(zhàn)場(chǎng)先受傷的士兵一樣狼狽不堪。我感到一雙腿火辣辣地疼，稍微動(dòng)一下就疼得鉆心。我無(wú)法站立起來，只好睜大眼睛向四周張望，但是，根本沒人走過來。我只好邊看邊等，希望有人經(jīng)過。那時(shí)，我多么無(wú)助，又多么難受啊。

　　一會(huì)兒，幸好只是一會(huì)兒，身后傳來一陣急促的腳步聲，原來是小胡同學(xué)看見我趴在地上，急忙跑來了解情況的。他把我扶起來，關(guān)切地問：“你有沒有事�。坎灰�緊吧？”見我不說話，他曲腿單膝跪在地上，輕輕地挽起我的褲腿查看。此時(shí)，我也下意識(shí)地低頭一看，腿上的血正一滴一滴往下流。

　　“哎呀！看你都流血了，我得送你去醫(yī)務(wù)室！”他一見，急得什么似的，立即蹲下身子背對(duì)著我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想背我去處理傷口，但他的身體那么瘦弱，怎么背得動(dòng)我呢？我有些猶豫。但是他執(zhí)意要背我去，我只好按他說的`去做。然而，他剛背著我站起身，一下站立不穩(wěn)，人一歪，就摔倒在地上了。看看這樣不行，他只好攙著我一瘸一拐地往醫(yī)務(wù)室走去。一邊走，還一邊安慰我，讓我堅(jiān)持一下，說一會(huì)兒就好了。

　　到了醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)沒人，他讓我先坐下，又轉(zhuǎn)身跑去找醫(yī)生。醫(yī)生回來幫我處置傷口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一邊想辦法分散我的注意力。一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸澳愫命c(diǎn)了嗎？”一會(huì)兒又說：“你痛不痛呀？我給你講個(gè)笑話吧？”說實(shí)話，此刻，我已經(jīng)覺得傷口沒那么疼了。再說，人家這樣關(guān)心著你，你怎么也得勇敢一點(diǎn)吧。我做出輕松的樣子，用感動(dòng)的眼神看著他，好半天才說出一句話：“謝謝你！”見我好一點(diǎn)，他笑了，說：“唉，你好點(diǎn)兒了就行了。還謝什么呀！”

　　那一刻，我感到一股熱流正無(wú)聲地從心頭流過。我的全身，都暖透了。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 29

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就就是說國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。此時(shí)我家的家風(fēng)就是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�

　　家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲�？删褪�，我玩游戲超過了時(shí)光，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就是會(huì)很麻煩的！”

　　姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比�年級(jí)的一天，我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可就是最后，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉�？删褪牵�姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，此時(shí)就沒有人會(huì)相信你了�！�

　　媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記住：‘謙受益，滿招損�！�”

　　家人們不僅僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我�？删褪腔氐郊�，媽媽卻對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的.輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　莎士比亞曾說過：“書籍就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。之后這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)光就拿出一本來看。

　　中國(guó)自古以來就就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于就是一個(gè)繼承人！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 30

　　早上的課程有兩節(jié)語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課，而課上是笑料百出!數(shù)學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚一元硬幣，問到是誰(shuí)的，值日生回答是剛才掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)在水溝里發(fā)現(xiàn)的。于是老師惡作劇的說“你們都不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子，拿這一元錢去買一瓶礦泉水的……好了，不要管那些爛事，繼續(xù)上我們的。”

　　下課后，lq忙拿著那一元硬幣沖向小賣部，買了一瓶礦泉水，端端正正地放在講臺(tái)上。

　　上課了，葉老師看見講臺(tái)上的.一元硬幣不見了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開惡作劇的，你們還當(dāng)真了。”我們不管，在底下起哄“那都買完了，老師快點(diǎn)喝吧!”老師喝了口杯中的開水“我喝開水就夠了，這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧!”便接著上課。

　　過了會(huì)兒，老師在黑板上寫了四道題目，叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成，其中就有l(wèi)q，看見其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了，擾擾頭說“怎么都下去了?”老師在一旁說道“你快點(diǎn)做就也能下去啦。”突然，lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做”徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨后喊了聲“你快點(diǎn)上來完成，開什么玩笑”沒辦法，只能上去完成啦。結(jié)果是答對(duì)了，全班報(bào)以熱烈的掌聲，lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來，無(wú)奈的表情，機(jī)械似地的步調(diào)，葉老師拿著黑板檫做出要扔過去的動(dòng)作，還真的扔了過去，lq接到了，葉老師指了指黑板，他會(huì)意了意思，擦著黑板，但老師沒注意到第二題錯(cuò)了，lq一擦就擦沒了，全班在底下喊著“第二題錯(cuò)了”老師故意顯露出兩門牙：“都是你害的�！蹦巧袂槎旱萌�班一陣爆笑。

　　到了語(yǔ)文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師說：“今天咋這么懂事?”說明原因后，老師似頓開名“就說你們沒這么安好心，原來是這樣。”

　　班級(jí)里的趣事每天都在上演著，開心的笑容永遠(yuǎn)都洋溢在我們青春的臉上!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 31

　　天青色的煙雨伴隨著悠揚(yáng)悲傖的琴聲飄散著，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過了一道道似淚痕衣般的痕跡。

　　白菊默默地靠在墓旁，無(wú)聲地傾訴著你的悲涼，風(fēng)兒輕輕拉起你飄散在額前的發(fā)絲，就像當(dāng)年拉起她被汗水打濕的發(fā)絲一樣。那個(gè)如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里，她太累了。

　　你想起了她在得知爹戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，只是淡淡說了一句，人死不能復(fù)生。但你知道她總在夜深之時(shí)無(wú)聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍著，小小的你就靠在門框看著她落淚。生活過的似乎沒什么不一樣，但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時(shí)還對(duì)著月光刺繡，只是你依然是衣食無(wú)憂。淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?

　　七年前的今天，你踏出家門，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書畫幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛畫一個(gè)身著白衣凝望遠(yuǎn)方的女子，你知道她在等你回家。

　　只是在七年后的你回到了這江南水鄉(xiāng)的時(shí)候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫卷轟然落地，一張張她溫婉的.畫像散落在地上。

　　意識(shí)一下就散了，你狂呼著怎么可能?四周寂靜，沒有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎么尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋著她，你抬起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無(wú)力的垂了下來，她說過人死不能復(fù)生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素凈的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動(dòng)著琴弦，哀轉(zhuǎn)的琴聲緩緩流出，你低垂著眼，低聲吟道：“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令人。爰有寒泉?

　　在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥，載好其音。睍睆黃鳥，載好其音�！币磺�終了，你的衣衫已經(jīng)濕透，不知是淚還是雨。你轉(zhuǎn)過身，一步一步的離開了墓地，你不留戀這里，因?yàn)槟阒�道�?dāng)年她決定將你好好撫養(yǎng)成人時(shí)，她就再也沒有離開過你。!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 32

　　“到了!到了!”我們終于到了紅薯地，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地下了公交車。

　　沿著粘滿泥土的小路，就到了我們期盼已久的紅薯地。哇!一片片綠油油的地上，一個(gè)個(gè)小土坡鼓著，有一些同學(xué)比我們來得更早，他們正忙得不亦樂乎：有的拿著小鏟不停地挖，好像地下有什么寶藏似的;有的跑來跑去，不知在干什么;還有的拿著袋子，在裝紅薯，里面的紅薯又大又紅，好像小孩子的紅臉蛋呀!看得我好想撲過去挖呀!

　　開始分組了，我和劉妍、黃可心等六個(gè)人分到了一組。我們迫不及待地跑到紅薯地里，找到了一個(gè)小土坡，“劉妍，你……”可還沒等我說完，劉妍就急忙拿著小鏟子亂鏟一氣，結(jié)果紅薯就被鏟成了兩半。劉妍愣在那里不知所措，而我裝出了大偵探的樣子，說：“紅薯被害了，劉妍，你是兇手!”結(jié)果逗得大家哈哈大笑。接著我們又向別的小土坡跑去，我和劉妍比賽，看誰(shuí)挖的紅薯最大最多。我找到了一個(gè)上面葉子很大的土坡，心想：這下劉妍輸定了!于是我開始挖起來，我把周圍的土小心翼翼地挖了出來，抓住瓜藤猛地一拉，結(jié)果傻眼了，這個(gè)紅薯才和手掌一樣小，這時(shí)，我看到劉妍挖出了一個(gè)像胖娃娃的'臉一樣，又大又紅的紅薯。氣得我哇哇直叫。我不服輸，接著又去找目標(biāo)，不一會(huì)兒，我的袋子滿得裝不下了，便開始自編自唱：“我的紅薯頂呱呱，今天的第一我來拿，哈哈哈……”其他同學(xué)也不甘示弱，跟著編了起來：“我的紅薯紅又大，你的肯定比我差……”紅薯地里立馬熱鬧了起來。

　　這時(shí)一股濃煙飄來，嗆得我們直流眼淚。原來大家已經(jīng)開始烤紅薯了呀!我立馬把組里的人都喊來，并給每個(gè)人安排了任務(wù)，有的挖土，有的撿柴火，有的生火……一切準(zhǔn)備就緒后，我們就該烤紅薯了，等了好大一陣子，紅薯才烤好了，但我們也要回家了。

　　今天，我雖然沒吃到烤紅薯，但我很開心，因?yàn)槲沂斋@了快樂，而且也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦與不易!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 33

　　我，矮個(gè)子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽(yáng)。

　　剛上中學(xué)的時(shí)候，我與李陽(yáng)就是同桌，此后我們便一直都“堅(jiān)守”著這樣的緣份。記得我一開始問起他的名字，他回答是“李陽(yáng)”時(shí)，我便敬他三分。因?yàn)樗�跟那位瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)是同一個(gè)名字，想必他也是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高手吧。此后我們便在一天天的學(xué)習(xí)生活中逐漸地熟悉了起來。

　　別看我們的`外表大不一樣，但是我們?cè)谛愿窈蛺酆蒙蠀s與對(duì)方有著很多的共同點(diǎn)。我們都愛斗嘴，都喜歡說話時(shí)帶點(diǎn)幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說：“我以后就叫你‘羊’（陽(yáng)）了，這樣會(huì)更親切些。”他聽后笑著說：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些�！卑Γ瑏砹艘粋�(gè)比我還能說的，我這才明白他也不是一個(gè)好惹的主兒。

　　上體育課的時(shí)候，我喜歡與李陽(yáng)“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對(duì)手，只好三十六計(jì)跑為上策。但是我跑也不是他的對(duì)手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰(shuí)讓咱功夫沒練到家呢！而在上課時(shí)，我與李陽(yáng)有個(gè)共同點(diǎn)，那就是嘴與手都不閑著。我們這當(dāng)然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時(shí)說說笑笑，用手在桌子下面“開戰(zhàn)”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對(duì)的，人無(wú)完人嘛，以后慢慢地改正就是了。

　　作為同桌，我們最重要的就是在一起學(xué)習(xí)了。我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而他則較為擅長(zhǎng)語(yǔ)文，于是我們互相幫助，經(jīng)常討論一些問題。他的知識(shí)面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書，每次看到精彩的地方都會(huì)講給他聽。你猜他怎么說我？他竟然說我讀書讀“狂”了！

　　當(dāng)然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突，但過了一會(huì)兒后，我們雙方的氣就又會(huì)全消了，就又和好了。

　　這不，李陽(yáng)來了，這篇文章就先寫到這里吧！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 34

　　我一早就來到學(xué)校，懷著十分興奮的心情坐上了去龍寺生態(tài)園的汽車。在車上，我和同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝鴮⒁�進(jìn)行的活動(dòng)——挖紅薯。一到紅薯地，同學(xué)們急不可待地拿著小鏟子、小刨子沖上去就挖。有的同學(xué)把紅薯斬成兩截;有的.刨了半天，沒看見一點(diǎn)兒紅薯的影子，反而翻出土壤里的松土能手——蚯蚓;有的發(fā)現(xiàn)了大紅薯，但撬不動(dòng)，急忙喊老師來幫忙。我刨到了一條小細(xì)根，以為是紅薯的尾巴，就拿小鏟子用力地去挖，挖了很久，終于挖到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、拇指粗的“紅薯”，高興地當(dāng)作“寶貝”收入袋中。這時(shí)，謝老師走過來對(duì)我說：“你挖的哪是紅薯呀，是須根呀!

　　” 我一下傻了眼，“啊!

　　鬧了半天，原來只挖到紅薯的根呀!

　　”我站起身來看到旁邊的蔣心遠(yuǎn)同學(xué)挖到了好幾個(gè)紅薯，好羨慕呀!

　　我沒有灰心，想換一個(gè)地方挖，可紅薯在哪里?我觀察其他同學(xué)總是選擇有粗的紅薯藤處向下挖，并且挖出了大紅薯。我趕緊尋找有粗藤的地方。找到后，便一只手牽著藤，一只手握著鏟子，非常小心地順著藤往下刨土。不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭流下來，兩只胳膊也變得越來越酸痛，可我仍努力堅(jiān)持，決不放棄。土里終于露出了一個(gè)紅紅的東西!

　　啊!

　　是紅薯!

　　我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣激動(dòng)，渾身增添了無(wú)窮的力量。我沿著紅薯的邊緣小心翼翼地向下挖，當(dāng)大半個(gè)紅薯展現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我興奮地扔下鏟子，雙手使勁一拔，一個(gè)紅薯就被我拔出來了，我高興地蹦了起來。后來，謝老師又過來幫我在這根紅薯下面挖出了兩個(gè)紅薯，我把這三個(gè)紅薯當(dāng)作勝利果實(shí)帶回家，用微波爐烤熟，與爸媽一起分享。吃著自己挖的紅薯，真香!

　　這次活動(dòng)讓我們體會(huì)了勞動(dòng)的快樂，也讓我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總會(huì)獲得成功的。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 35

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化我與中華傳統(tǒng)文化攜手。在不少作文里，作者們?yōu)橹腥A民族永不改變的傳統(tǒng)文化拼命吶喊，竭力控訴著人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的漠視。我與中華傳統(tǒng)文化攜手。在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，我“遙望”古代詩(shī)句而感慨。傳統(tǒng)文化在我的腦海里似乎已轉(zhuǎn)化成了一串串飲食文化的符碼，為我品嘗中華“小吃”劃定了時(shí)刻表，我津津有味的咀嚼著傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，我不論在什么時(shí)候，都察覺得到它的存在。正月十五元宵節(jié)，我知道吃湯圓的時(shí)候又到了。“湯圓呢？這天但就是元宵節(jié)啊！”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓，就就是一大家子人要團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。傳統(tǒng)文化在不一樣的節(jié)日里，用不一樣的東西告訴我們。它沒有消失，就像大家春節(jié)一家要團(tuán)聚在一起，吃著年飯。不一樣的人用它們不一樣的眼光看待它，它的重要性也隨之改變。傳統(tǒng)文化不僅僅就是流動(dòng)時(shí)刻的凝固劑，更就是民族個(gè)性的烙印。自古以來，中華民族用自己的個(gè)性情感，仿佛群體無(wú)意識(shí)般地充實(shí)著傳統(tǒng)文化。內(nèi)斂含蓄，善良仁義，樂觀信賴，天人合一……這就是一種純粹的情感，更就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。傳統(tǒng)文化經(jīng)過幾千年的洗禮一路走來，不一樣時(shí)代的人們賦予了它不一樣的形式，有的至今為人們所熟知，有的已湮沒在時(shí)代的滾滾洪流中，而此刻的我們，盡管奮力追溯著

　　一切傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，爭(zhēng)相效仿，但同時(shí)并存的，卻就是日漸冷漠的'人情，有的人能夠?yàn)榱斯ぷ骼�益而擠壓出更多的時(shí)刻，卻從不為自己的親友，家人甚至就是自己的心靈留一點(diǎn)空間。漸漸地，他們看不見世間的大象，聽不到世間的大音，他們與傳統(tǒng)文化分手，他們與人間真情絕緣。我們回憶著傳統(tǒng)文化，那我們何時(shí)能回味傳統(tǒng)文化呢？莎士比亞以前說過：我們所謂的玫瑰，如果換一個(gè)名字，不也一樣芳香嗎？傳統(tǒng)文化需要我們的傳承，但花謝了無(wú)關(guān)緊要，我們所務(wù)必做的，就是讓那余香漸飄漸遠(yuǎn)

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 36

　　夜晚，教室里，一只鳥兒，讓我久久回味……

　　終于厭倦了呆在家中的夜晚，枯燥煩悶，甚是無(wú)趣。再加上父母無(wú)休止的嘮叨，徹底點(diǎn)燃了我心頭的怒火。于是晚飯過后，以“散步”為由，大搖大擺的向小城的街道奔去。

　　剛剛經(jīng)過一場(chǎng)瓢潑大雨的洗禮，街道變得異常干凈，空氣中摻雜著花香，給人帶來無(wú)限的清爽；風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來，輕輕親吻著我的每一寸肌膚，卻吹不來一絲的好心情；大街上小販的叫賣聲、寵物狗的狂吠聲、啤酒瓶撞擊的聲音此起彼伏……

　　返回時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方是一片小樹林。人們?cè)谶@里經(jīng)常莫名遭受到鳥兒的“襲擊”，看來我得注意觀察“敵情”，小心行事了。我小心翼翼的慢慢前行，一步一個(gè)腳印，走一步看兩眼，并時(shí)不地在心里祈禱著：上帝，千萬(wàn)不要讓我中“鳥屎運(yùn)”好嗎？可不幸終究還是到來了……“那鳥兒只是在樹林中多看了我一眼，便再不能忘掉我的容顏”，就在我快要穿越最后一道“封鎖線”的時(shí)候，頭上飛來的那只鳥兒像是法西斯派來的“勇士”，把剩下的最后一顆“炸彈”扔到了我的額前，順著發(fā)絲滑落而下，頭發(fā)上無(wú)法幸免的留下了“炸彈”痕跡。

　　那一瞬間，我心中的怒火升騰乃至爆發(fā)，手不自禁地在路上找著石子，急切的`想“獵殺”這可惡的鳥兒。然而，我在明處，它在暗處，即使敏銳的目光搜尋了好長(zhǎng)時(shí)間，也找不到鳥兒的蹤跡了。我揮動(dòng)手臂把手中的石子扔向樹林，以示我心中難以平息的憤怒……

　　然而，當(dāng)今天坐在這里重新回味這件事的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己其實(shí)大可不必那樣沖動(dòng)。鳥屎落到了額頭卻沒有在我多次抬頭張望時(shí)，掉進(jìn)自己的嘴里，難道不應(yīng)該感到慶幸嗎？當(dāng)不幸來臨的時(shí)候何不假設(shè)一種更糟糕的情況來勸慰自己呢？我們?yōu)楹尾荒芤砸环N豁達(dá)的心態(tài)，來面對(duì)生活中的種種紛擾？

　　抬頭望向窗外，此刻城市的華燈已然照亮了靜謐的夜空，隨之也照亮了我那曾經(jīng)充滿迷茫的心靈，還有已經(jīng)模糊卻又逐漸清晰的未來……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 37

　　我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：一個(gè)面貌和我相似的人對(duì)我說：“哥，我們一起考東中�！蔽夜至�，哥？難道是小蔥，以前我與他經(jīng)常在一起玩，面貌如同一個(gè)模子里刻出來的，讓路人都分辨不出哪一個(gè)是小蔥，哪一個(gè)是小偉！現(xiàn)在由于身高的懸殊，極容易分辨�？上�我已不在小學(xué)，不能陪小蔥玩了，不能陪了。他怎么能跳級(jí)呢？在夢(mèng)里，我正在收拾書包和一張“0”分試卷，我如同行尸走肉，臉上沒有一絲笑容，也沒有一絲苦悶。我已經(jīng)麻痹了“0”分的環(huán)境。天兒響晴，在我看來沒有了往日的.輝煌；青草油綠，在我看來沒有了往日的生機(jī)；花兒艷綻，在我看來沒有了往日的艷麗。什么都適應(yīng)了。我抬起頭，看見一位同學(xué)和另一位同學(xué)打斗，我沒有了以前的銳氣和傲氣，我不想去勸和。我一甩書包，小林子和死蚊子說：“兄弟，我們回家吧！”（真是，我怎么會(huì)和這些不求上進(jìn)的人在一起！）一個(gè)面貌與我相似的，身高相同的學(xué)生走過來了，揩著淚說：“哥，你忘了那些輝煌的歷史了嗎？你從來沒有在小學(xué)考到十五名以外的成績(jī)，這是怎么了，哥！當(dāng)你剛?cè)胫袑W(xué)，在入學(xué)考試上你的失利，只得到這學(xué)校的班級(jí)第九名，昨天，老馬讓你玩洛克送你一個(gè)輔助，伱問他怎么玩，他說：‘我都是自己學(xué)會(huì)的，你那么聰明！肯定會(huì)的�！�你對(duì)我說你要努力�？墒怯鷣碛�多的失利，讓所有老師都冷淡了你，只有英語(yǔ)老師，對(duì)你一往如初。你叫我不要告訴任何人這事……”他的眼已經(jīng)紅腫了，小林子，死蚊子也滿臉橫淚了，唯獨(dú)我，還是行尸走肉一般，面無(wú)表情�！案纾�你看看，這是我的試卷，滿分，再看看你的，也滿分�！保ㄏ氲綍�包里的那一張“0”試卷。）小蔥的一句話，一個(gè)眼巴巴的眼神打破了禁錮我千年的極域寒冰，我終于從憂郁中沖出來�！澳阍敢夂臀乙黄鹑タ紪|中嗎？”“十分愿意，小蔥，我不想再成為差生中的一員，我要脫穎而出，拿回昔日的輝煌。”信心的火花迸濺了。我從小蔥身上取暖，取到了自信，取到了信心。取暖永不停息！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 38

　　苦中作樂，不易；忙里偷閑，不易；享受生活，不易。

　　我扔掉書本，走出房間。爸爸坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，神情十分專注。我躡手躡腳地走到門口，剛準(zhǔn)備換鞋，爸爸的聲音悠悠地響起：“在干什么呀？”我愣住了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“�。课页鋈�，走，走一走。：爸爸聽了又低下了頭。打開門，我還是暈暈乎乎的，走下樓梯我才清醒過來——我可以在外面放松放松了！我立即將爸爸的異常行為拋在腦后，感慨著：“真是不容易��！”

　　路過一所中學(xué)，我站在外面都能聽到校內(nèi)在廣播講話�！白鳛槔蠋煟�我也知道你們辛苦，很不容易……”這些話被風(fēng)送到我的耳朵里。一聽到這種話，我就想要把這些句子拆成一個(gè)字一個(gè)字來吐槽。我搖了搖頭，繼續(xù)向前走著，眼前卻浮現(xiàn)出了老師們的身影，腦子里一直循環(huán)著一句話：“初三了，要努力學(xué)習(xí)了，再過幾個(gè)月你們就能沒有顧慮地去玩了……”

　　我走進(jìn)了一家因?yàn)殡x學(xué)校比較遠(yuǎn)而一直沒有去成的小吃店。店子里氤氳著霧氣，洋溢著香味。我用勺子輕輕盛起面前的粥，吹了吹，粥的清香慢慢地飄散。雪白的'粥上綴著淺綠的蔥花以及一些配料，漸漸地被霧氣籠罩了。我剛準(zhǔn)備開動(dòng)，耳畔又想起了媽媽的話：“你要努力學(xué)習(xí)啊，你看這次，你又退步了……”我甩了甩腦袋，可是又想起了昨天媽媽在晚飯時(shí)對(duì)我說的：“哎，你看你們班多少人沖到你前面去了？加把勁啊……”看著前面的粥，我頓時(shí)沒了食欲。好不容易出來放松一下，但總想著這些，我這是要干什么呀！我走出店子，刺骨的寒風(fēng)吹得我直到哆嗦。

　　我被冷醒了。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，被子以極婀娜的姿勢(shì)躺在地上。我舒了一口氣——我沒有在外面還時(shí)時(shí)刻刻因?qū)W習(xí)而不安，因?yàn)槲乙恢贝粼诩依铩？粗鴷�桌堆成山的資料，我嘆了口氣——今天又要在書桌邊坐一天了。我想放慢腳步，卻發(fā)現(xiàn)不易。

　　我貪戀著安逸，我卻又在這條路上行色匆匆。放慢腳步，欣賞生活，享受生活，不易！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 39

　　今天看了一個(gè)視頻，其中給我留下深刻印象的當(dāng)數(shù)那位忍著失去家人的痛苦，仍搶救被壓在因地震所倒塌的房子下的人們，那個(gè)人就是——-王偉，他是一位偉大的軍人。

　　在他與妻子的那通電話中他僅僅說了一句話，而那一句話，也是對(duì)妻子說的最后一句話，他說：我這里有情況，你注意點(diǎn)。就匆匆掛下了電話，而他卻不知道在這通電話后的可怕結(jié)果。他掛了電話就急忙的融入搶險(xiǎn)之中，當(dāng)搶救告一段落之后，他才在那緊迫環(huán)境中回過神來，可那時(shí)已晚了，他的妻子早已離他而去以及那未出世的孩子，他們與他永遠(yuǎn)的分離了，可他卻不知道，還傻傻的'拿起電話準(zhǔn)備給妻子打過去，當(dāng)他翻開手機(jī)，滑開屏幕的鎖之后，他看見了妻子給他打來的電話，可是在他打回去之后早已經(jīng)晚了，可那電話將不會(huì)再打通了。

　　在一個(gè)采訪節(jié)目中，王偉說了這樣的一句話，他說：如果有天堂，他希望妻子到那之后會(huì)向他報(bào)一聲平安，讓他知道她會(huì)在天堂過得很幸福，還有他那未出世的孩子，以及家人。

　　后來他將電話封存起來，他說：那里封存著他們美好的回憶。但是我想既然那里封存著美好的回憶，也會(huì)有著他的無(wú)比傷心吧！他的妻子離開了他，他傷心不已，他很后悔，后悔沒有去救妻子。他說：當(dāng)他每次閉上眼睛之后，都會(huì)看見他的妻子。他的妻子是那樣善良純潔，微笑是那樣的甜美，他永遠(yuǎn)也忘不了他的妻子，忘不了他那未出世的孩子。

　　當(dāng)我看完了這個(gè)視頻時(shí)，眼淚已情不自禁的流下來，是王偉叔叔讓我知道了戰(zhàn)士們的偉大。他們不顧自己的家人，不顧自己的傷痛，仍舊在崗位上堅(jiān)持，他們不為自己著想，一心只為他人著想的精神打動(dòng)了我，他們擁有者失小家救大家的英雄之心，他們值得我們崇敬，同時(shí)也讓我知道了，愛人就是愛所有的人。從今以后我會(huì)向王偉叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種奮不顧身的偉大精神。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 40

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又過了一年，伴隨著時(shí)間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙著籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來陪家人過年。

　　漸漸地，便來到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會(huì)看春晚，熬年夜，吃餃子等等。

　　今年的除夕夜和往常一樣。瞧!除夕夜是多么美麗，多么精彩。耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕之夜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。除夕夜也呈現(xiàn)出了一片喜氣洋洋的景象。家家的陽(yáng)臺(tái)上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現(xiàn)出笑容，似乎也在歡迎著除夕的到來;聽!孩子們歡快的笑聲，一張張可愛的笑臉笑得多么的'開心啊……

　　終于來到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國(guó)從古至今的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家不甘落后，將近六點(diǎn)時(shí)，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，但是，看著那“白白胖胖”的面團(tuán)，我還是很高興。

　　接著，我拿了一張餃子皮，把它攤開，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個(gè)打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著“腦袋”，無(wú)精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結(jié)果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著頭。慢慢的，我們包了好多餃子。

　　接下來，就是放鞭炮。我和爺爺拿著鞭炮來到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機(jī)遞給我，我小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮的捻子，捂著耳朵快速的跑到了門口，只聽見“噼里啪啦”的響聲，我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次放鞭炮。回到家以后，奶奶把煮好的餃子端上來，看著香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個(gè)餃子就狼吞虎咽地吃起來……大家看著我的樣子，都笑了起來，于是，我們一起圍著桌子吃起了餃子。

　　這個(gè)除夕夜我過得既有意義，有很高興。因?yàn)槲壹雀杏X到了第一次放鞭炮的樂趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛除夕夜!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 41

　　時(shí)間似一條涓涓不息的小溪，轉(zhuǎn)眼之間，它以承載著我又過了一個(gè)春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來了初二，內(nèi)心太多的不舍，曾笑過，曾哭過，也曾瘋狂過，永遠(yuǎn)也忘不了……

　　七年級(jí)的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無(wú)聊的日子里脫身離開，想去墻外的世界闖蕩，當(dāng)我們爬到墻頂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽(yáng)光，趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會(huì)太陽(yáng)，任由微風(fēng)拂過我們的發(fā)梢，我們的臉頰。時(shí)間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣，途經(jīng)我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的.戀，戀那些不為人知專屬我們的記憶。

　　七年級(jí)的我們，好強(qiáng)，要面子，失敗后，崩潰后，像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門，細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無(wú)一人的大道上，似乎整個(gè)世界都那么灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無(wú)忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，抬起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。

　　七年級(jí)的我們，有著朝氣蓬勃的夢(mèng)想。每天清晨的鈴聲如期而至，一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過，踏著輕盈的旋律，迎著火烈的朝陽(yáng)，向遠(yuǎn)處飛奔，向目的地一路進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，八十三班，我們，構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫卷，在時(shí)光中慢慢洇開，那么唯美卻又那么蓬勃。時(shí)間似乎也就此定格。一個(gè)永恒的瞬間……

　　七年級(jí)的我們，是一個(gè)洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門而出，一起深感自責(zé)；也曾為一個(gè)同學(xué)的笑話，而哄堂大笑；也曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時(shí)間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級(jí)的我們，將一起攜起手，向著未來奔去，向著我們火熱的夢(mèng)想奔去。我相信那些細(xì)碎的時(shí)光，終究淌不過指縫，終究被我緊緊地握于手心。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 42

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，此時(shí)你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

　　你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因?yàn)槟忝靼姿�期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。

　　那些世俗的'觀念，在你的心中，因?yàn)樗�的存在而變的蒼白無(wú)力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

　　你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，此時(shí)可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

　　生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。

　　你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿堂，幸福安康。

　　你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 43

　　元宵節(jié)一直有猜謎語(yǔ)的習(xí)俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。

　　下午，媽媽爸爸去買元宵了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，忽然媽媽的電話打來了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)�！睈蹨悷狒[的我一聽就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧！”“行！”媽媽答應(yīng)了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種。種湯圓擺在我們的眼前。

　　還有各種各樣的燈籠；聽到的是很喜慶的`《新春樂》在響個(gè)不停，我們每個(gè)人都推著一輛車子，放著衣服�？墒�，猜燈謎的地方到底在哪里啊！我們只聽到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。

　　那里有個(gè)阿姨，我們眼看著很多人猜對(duì)了拿到了獎(jiǎng)品。終于我忍不住了，上前問了一個(gè)：“四十四號(hào)有猜的嗎？”我隨便編了一個(gè)號(hào)�！坝�，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來嗎？”那個(gè)阿姨問我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了，運(yùn)動(dòng)所有的腦細(xì)胞，還是沒猜出來。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎？‘孟母三遷’，打一詞語(yǔ)�！薄拔乙膊恢�道��！

　　是你猜不是我猜！”老劉壓低聲音說，這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說：“是‘伍豪’�！蔽掖舐暤睾俺隽四莻�(gè)答案，結(jié)果猜對(duì)了。我很懷疑，爸爸怎么會(huì)知道答案，我一看，爸爸在看手機(jī)呢，我湊上去一看，原來那上面有答案�。∨�了半天，爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來的答案啊！

　　看了一個(gè)謎語(yǔ)，覺得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，是打一中國(guó)地名的，我對(duì)地圖的鉆研還是不錯(cuò)的，我甚至都想好了答案，結(jié)果到該說答案的時(shí)候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結(jié)果我只能說不知道了。我正準(zhǔn)備再猜一個(gè)，結(jié)果，人家說：“小朋友，到點(diǎn)了，我們?cè)撓掳嗔�，明天再來吧！”唉！真可惜�?/p>

　　明天我要再猜幾個(gè)，萬(wàn)一有個(gè)大獎(jiǎng)讓我趕上了呢？我要?jiǎng)觿?dòng)腦子，爭(zhēng)取明天得幾個(gè)獎(jiǎng)！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 44

　　冬天里，天灰蒙蒙的，還飄著雪。天很冷，但是也擋不住孩子玩雪的樂趣。

　　小紅姐姐穿著厚厚的大衣。她的大衣是紅色的，大衣上還有毛絨絨的白邊。她在堆雪人，雪人是由三個(gè)雪球組成的，中間的雪球是它的肚子，肚子上還有用黑石子做的扣子;它的手是用兩串糖葫蘆做成的，一定是小朋友們沒舍得吃，才把糖葫蘆插在雪人身上的.。雪人的鼻子是胡蘿卜做的，嘴是辣椒做的，真好看啊!

　　毛毛弟弟在滾雪球，雪球都快有毛毛弟弟高了。遠(yuǎn)處，小強(qiáng)拿著雪球?qū)π「哒f：“看我的炮彈!”小高說：“小強(qiáng)別跑!”雪地上留下了孩子們的腳印，也留下了孩子們的笑聲。

　　冬天給小朋友帶來了無(wú)窮的樂趣，雪地真是孩子們的樂園! 堆雪人作文300字7

　　下雪了，下雪了，盼望了一個(gè)寒冬的大雪終于下了起來。早上我從窗戶看了看四周，好美啊!地上到處都是雪白的，樹木也穿上了白色的婚紗，房頂上也都是雪白的一片，像個(gè)童話世界一樣，真是漂亮極了。

　　放了學(xué)我興奮的回到家中，穿上雨衣和雨鞋，戴上手套，去和爸爸一起堆雪人，我們準(zhǔn)備做一個(gè)超級(jí)大的雪人，爸爸讓我負(fù)責(zé)做雪人的頭，他來做雪人的身體，我先滾了個(gè)小雪球，然后雪球越滾越大，變成了一個(gè)大雪球，一個(gè)雪人的大腦袋就形成了，這時(shí)爸爸雪人的身體也做好了，爸爸把雪人的頭放到身體上，接下來我們就要對(duì)雪人裝扮一下了，我去樓上拿來了萬(wàn)圣節(jié)表演時(shí)用的衣服，帽子，給雪人穿上了衣服，戴上了帽子，然后又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，用紅帶子做雪人的嘴巴，紅色圓圓的酒蓋子做雪人的鼻子，還找來兩把掃把做雪人的手臂。

　　一個(gè)大大的雪人就這樣做好了，特別的好看，好多經(jīng)過的人都停下來拍照，還有好多人指著我們的雪人說“看，那個(gè)雪人好大，好漂亮呀!”我聽了非常高興，心想“下雪真好，我喜歡堆雪人，我喜歡冬天!”

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 45

　　我踏出校門的那一刻，突然想退回去，但已不可能了。柵欄門在我身后關(guān)緊，我猛地回過頭去，凝眸遠(yuǎn)望�？吹降�，只是墨夜中，那幾盞半明半昧的燈。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水，在一個(gè)臺(tái)階上坐下，一個(gè)人，靜默著。

　　我突然間想放聲大喊，但剛要出口的話卻哽在了嗓子中，出不了口。9月10日，你為什么只有一天？你讓一個(gè)坐在母校外的孩子多么痛苦�。∥页领o了，安靜下來，回想著曾經(jīng)的一幕幕，多么希望他們能帶給我快樂。他們來了，但帶給我的，是憂傷。

　　回想起二年級(jí)時(shí)的周老師，我們的第一任班主任。有一次，我和另外兩位同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一時(shí)間沒有聽見上課鈴。等到上了大半節(jié)課了，覺得不對(duì)勁兒，心想：這課間怎么這么長(zhǎng)��？一想，仿佛明白了什么，趕緊往教室跑。碰巧趕上那節(jié)是周老師的課，讓我們?nèi)齻�(gè)在教室外罰站。

　　那天中午，周老師把我叫到辦公室，問我是怎么一回事。等我說完，她開始耐心的給我補(bǔ)課。那個(gè)中午，我學(xué)到了好多好多……

　　只可惜在三年級(jí)時(shí)，周老師被調(diào)走了，不再教我們。那最后的凝眸也只是二年級(jí)結(jié)業(yè)式上的一抹笑容……

　　小學(xué)中，我一直有一個(gè)好朋友，我親切地稱它為老白。我么一起玩兒過，笑過，鬧過。我們一起做過航模，粘過紙飛機(jī)，拼過機(jī)器人。那次，我們聽說了泰坦尼克號(hào)，就用紙做了一個(gè)兩米多長(zhǎng)的泰坦尼克號(hào)模型。只是五年級(jí)的那個(gè)寒假，得知他去了人大附中，從此再?zèng)]見過他。那最后的'凝眸也只是放假前，學(xué)期結(jié)業(yè)式上的匆匆告別聲罷了。

　　畢業(yè)那天，我們揮手告別。腳踏出大門的那一刻，我才真正意識(shí)到——我畢業(yè)了。

　　不曾留有遺憾，也不曾哭泣，但哪能知道在短短兩個(gè)月中，我竟回心轉(zhuǎn)意，對(duì)它如此依賴，如此眷戀。

　　一輛掃土車從我面前開過，一時(shí)間塵土飛揚(yáng)，我望向宿舍樓，回想著每晚躺在床上聽見這種聲音，不禁淚流滿面。我凝眸遠(yuǎn)望那熟悉的校園，留給我的，仍是那墨色的天空。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 46

　　夜，是熱鬧，是喧囂，是惆悵，是神秘。

　　春夜·生機(jī)

　　春雨，總是在黑暗的夜里悄然蒞臨，悠然地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。無(wú)數(shù)的植物蘇醒于此，世界在黑暗中煥然一新，所有的一切是無(wú)聲的，誰(shuí)也不想去打擾這最美的寂靜，這是屬于植物的天地，這是屬于植物的狂歡。春夜總是極快的便逝去了，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得春夜漫長(zhǎng)。人們還在沉睡，植物還在滋長(zhǎng)，可只要人們一睜開眼晴，世界便又安靜地不像話，仿佛只有拔地而起的春筍，才證明了安靜的春夜其實(shí)熱鬧非凡。

　　夏夜·喧囂

　　夏夜是獨(dú)特的。放眼鄉(xiāng)間，知了在縱情高歌，它們藏于葉間，那歌像有意讓人們注意它們似的，然而人們卻只聞其聲，不見其形。樹下的人兒手拿蒲扇，輕輕地一扇一扇，口中輕吐歌謠，一搖一搖，懷中的孩子便慢慢睡去�；赝�城里，到處是誘人的霓虹，夏夜是狂歡的，今夜又將通宵喧鬧。只是不知，今夜又將有多少人被那五彩的`霓虹迷了眼，醉了心。

　　秋夜·思念

　　回望古今，有多少文人墨客在秋夜中對(duì)酒當(dāng)歌，潸然淚下，秋夜是悲涼的，是傷感的。每逢秋夜，無(wú)論是人或自然，皆是孤獨(dú)的。夜深了，燈熄了，黑暗中的哽咽濕了大半枕頭，讓人心生思戀。而屋外，那風(fēng)早已不是煩悶的夏風(fēng)，壓得讓人喘不過氣來；則是秋風(fēng)，寒意濃重的秋風(fēng)，這些風(fēng)帶不來半點(diǎn)希望，只帶來無(wú)盡的凋謝與惆悵。天亮了，昨夜的秋風(fēng)又送來一地的落葉！

　　冬夜·沉寂

　　冬夜是最神秘的。人們總是早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)人愿意在這刺骨之寒的冬夜里多待片刻。故而，這是最神秘的。小河大江不覺間結(jié)了冰。來不及躲避的魚兒則成了美麗而又殘忍的雕像，不知會(huì)有多少生命于無(wú)邊的寒冷中從此沉寂。冬夜不帶一絲血腥，卻是殺生于無(wú)形的毒藥，一旦觸及，便是饑餓、寒冷、絕望、死亡。冬夜是漫長(zhǎng)的，也是沉寂的，但只要熬過黑暗，便會(huì)迎來光明，迎來希望。

　　夜，多姿多彩的夜。書上說，在每個(gè)黑暗的夜里，總有一個(gè)人在孤獨(dú)的狂歡。夜，屬于這個(gè)世界，卻又獨(dú)特于這個(gè)世界！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 47

　　人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷停步。期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，暮然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

　　也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是回不去“疲倦”二字。

　　打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小小的房間點(diǎn)綴的.格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

　　曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文；可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

　　“是媽媽不夠愛你呢？”“不，不是�！薄笆撬秊槟闼�做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛呢？”

　　我不住地問自己，總是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下二上升起，我渾身一顫，立將所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

　　輕輕地，我聽見門聲，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

　　就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃，難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，我追出房去。想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問：“還要一杯嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心里，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶�得了珍惜，珍惜花花草草，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到就是珍惜�?/p>

　　細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 48

　　漆黑的夜，伸手不見五指，寒風(fēng)陣陣。

　　屠戶挑著擔(dān)一步一步走著，看著擔(dān)子里的骨頭不由得笑了笑，今天生意挺好，可以給妻兒添些衣物。又走了一會(huì)兒，屠戶感覺身后有人跟著。他害怕地回頭看，空無(wú)一人。屠戶的咽了口唾沫，又繼續(xù)走，依然有人跟著。屠戶的心提到了嗓子眼，再次回頭看只覺得腳有些抖。原來，在他的身后，一直跟有兩只饑腸轆轆的狼！屠戶連忙捂住嘴，不讓自己叫出聲來。眼前的兩只狼兇猛得很，眼神就像是在享受獵物的垂死掙扎般。屠戶穩(wěn)了穩(wěn)心神，小心翼翼地扔了塊骨頭出去。

　　“拿了骨頭就趕快走吧。”屠戶心想，投完后不忘往后退幾步�？上У氖牵�只有一只狼停了下來，另一只狼依然緊跟。屠戶覺得腳下有些虛軟無(wú)力，又投了塊骨頭。那只狼剛低下頭，前面那只又跟上來了。“我今天定是要死在這兒了�！蓖缿綦y過地想。束手無(wú)策時(shí)見不遠(yuǎn)處有個(gè)打麥場(chǎng)，里面還有一堆成山的柴草。屠戶靈機(jī)一動(dòng)，此時(shí)不跑更待何時(shí)！他抓住時(shí)機(jī)扭頭就跑，兩只狼緊隨其后。

　　屠戶跑到柴草堆旁快速放下?lián)�子舉起了刀。兩只狼虎視眈眈地看著他，卻又不敢上前�！皝戆�！來啊！”屠戶像是給自己壯膽，揮了幾下刀。兩只狼狼氣得齜牙咧嘴，恨不得下一秒就將屠戶咬碎。

　　就這樣僵持了許久，一只狼或許是不愿糾纏離開了。屠戶疑惑之際，另一只狼又睡著般閉上了眼。就這樣放過自己了？屠戶覺得有詐，干脆跳起以迅雷不及掩耳之勢(shì)往狼身上砍去。狼哀嚎了聲，在地上蜷縮嗚咽著，屠戶又砍了幾刀才沒聲。屠戶呼了口氣，背后已被汗水浸濕。挑起擔(dān)子準(zhǔn)備回家時(shí)無(wú)意聽見了悉悉索索的聲音，屠戶警惕地走過去。一看，好啊，正是前面離開的`那只狼，不過它半個(gè)身子都鉆入了洞里。不多想，朝著它的大腿就是一刀。見地上有個(gè)洞，屠戶恍然大悟，原來這兩只狼是想用聲東擊西的方法殺掉自己呢！屠戶冷笑了幾聲，搖搖頭回家去了。

　　夜依然寂靜，靜得可怕。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 49

　　“過年禮輕被奚落，一名男子欲跳樓自殺”這句話以粗黑宋體大字標(biāo)在報(bào)紙上，短短的一句話引起我的萬(wàn)千思緒……

　　熊某是四川廣安人，在三橋一建筑工地上班，在他去臺(tái)江百貨附近一老鄉(xiāng)大姐家拜年的時(shí)候，由于沒帶多少錢在身，只買了二斤橘子，被他姐夫罵是個(gè)窮鬼，不理睬，熊某心理越想越委屈，一時(shí)想不開，就在臺(tái)江市元洪城五樓準(zhǔn)備一跳了之，后被成功救下。

　　如果沒能成功救下熊某，那么一條寶貴的生命就會(huì)白白斷送。雖說熊某是看不開，是太過在意別人對(duì)自己的看法，不能容納自己的缺憾，為了一點(diǎn)小事輕易放棄自己的生命，令自己生命的價(jià)值貶為等于二斤橘子；但是只要還是姐夫的惡語(yǔ)傷人！

　　人一但沒有了自尊心和自信心就如行尸走肉般失去靈魂，還會(huì)容易輕生。正所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！比说囊痪湓挀碛泻艽蟮耐�力，不要以為只是說說而已，以為別人不會(huì)在意，可是語(yǔ)言的威力偏偏又那么大，令人想輕生！如“姐夫”的一句“窮鬼”幾乎奪走熊某的生命。

　　“姐夫”太過看重錢財(cái)了，正所謂“千里送鵝毛，物輕情義重�！彪m說是二斤橘子，但這也是熊某的一番心意，是熊某的一番祝福。但熊某的一片好心換來的卻是令人有凍心之寒的'一句話——“窮鬼”！這可真是和把人往冰窟窿里扔沒有什么區(qū)別！

　　“花無(wú)百日紅，人無(wú)千年盛”這句話說得好，我們看待別人應(yīng)該友好、真誠(chéng)、而不是當(dāng)別人有錢時(shí)就對(duì)別人好，別人沒錢時(shí)就罵別人“窮鬼”。就算人再窮只要肯努力就一定可以富起來，就好像現(xiàn)香港首富李嘉誠(chéng)，他以前可是一個(gè)連吃飯都成問題的窮人。

　　對(duì)待朋友都不應(yīng)該用錢去衡量，更何況是自己的“小舅子”！

　　錢乃身外之物，我們決不可用錢去衡量人與人之間的關(guān)系，更不容許錢玷污人與人之間的純潔友誼！

　　錢，請(qǐng)慎用；用錢，請(qǐng)慎思！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 50

　　我心目中的榜樣，是一個(gè)平凡而又優(yōu)秀的女孩——李明。她是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。

　　李明是我們班的體育委員，她不僅運(yùn)動(dòng)能力出色，而且身體健康。每天早晨，我都會(huì)看到她在校園操場(chǎng)上奔跑，她從不偷懶，也從不推卸責(zé)任。在體育課上，李明總是投入地參與，她不僅積極參加運(yùn)動(dòng)，而且一直推動(dòng)著我們班的同學(xué)們一起動(dòng)起來。她經(jīng)常組織大家進(jìn)行體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，精力更旺盛。我非常欽佩她以外向開朗的個(gè)性，這樣的她總是能給我?guī)�來正能量和鼓舞�?/p>

　　在學(xué)習(xí)上，李明也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文更是她的強(qiáng)項(xiàng)。每次考試后，她總是第一個(gè)把試卷發(fā)下去的人，她總是不滿足于自己的成績(jī)，而是將更高的目標(biāo)設(shè)立給自己。她勤奮學(xué)習(xí)，每天都會(huì)利用時(shí)間來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，她始終保持著良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。在她的幫助下，我也受到了激勵(lì)，我開始以她為榜樣，更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。

　　除了在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上給我?guī)�來的影響外，李明還是一個(gè)非常善良和樂于助人的人。在班級(jí)活動(dòng)中，她總是積極參與，而且主動(dòng)幫助那些遇到困難的同學(xué)。每次有人需要幫助時(shí)，她總是毫不猶豫地伸出援手�？吹剿�這樣善良樂于助人的品質(zhì)，我深受感動(dòng)。她的行為讓我明白，我們作為學(xué)生，不僅要在學(xué)習(xí)上努力，還要注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。

　　李明的優(yōu)秀在我心中樹立了一個(gè)榜樣。她不僅在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，還在體育運(yùn)動(dòng)和為人處事上有卓越表現(xiàn)。她用自己的行動(dòng)告訴了我，只有腳踏實(shí)地努力，才能在各個(gè)方面都取得成功。我會(huì)一直以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，并且樂于助人。我相信，在未來的日子里，我一定能夠成為一名優(yōu)秀而又平凡的年輕人，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 51

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的母親偶爾唱，每次聽到歌聲時(shí)，我的鼻子一酸，感受到母親的力量太偉大了。人人都有個(gè)好母親。

　　我的媽媽是普普通通的人，雖然沒上幾年的書，但是她卻知道怎樣教育自己的.女兒。

　　記得我第一次上幼兒園時(shí)，我忐忑不安地拉著媽媽的手，見到好多個(gè)小朋友后，幾乎忘了媽媽在身邊，我開心地和小朋友玩玩。不知不覺的，她悄悄走了。我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身旁了，然而我焦急的找呀找，可是找也找不到。我于是痛哭失聲喊“媽媽……”老師聽見了，趕快跑過來，抱著我去門口，我還是繼續(xù)哭著，看到各種各樣的車輛來來往往。當(dāng)時(shí)我很小，還以為媽媽再也不來接我�！皨寢寱�(huì)回來接你的�！崩蠋煖厝岬卣f。我一直盼望等母親回來接我回家。終于等到了，看到小朋友一個(gè)一個(gè)地被自己的媽媽接走了。我家很遠(yuǎn)，不知道媽媽回來接我嗎？我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到媽媽回來了，我忍不住撲在媽媽懷里，也拉著她的手不放。

　　我們已經(jīng)到家了，媽媽很關(guān)心我說話的水平，耐心教我學(xué)說話。我永遠(yuǎn)離不開母親。

　　還記得上小學(xué)時(shí)。我在家天天玩，不好好學(xué)習(xí)。媽媽比以前更嚴(yán)肅了，絮絮叨叨地說：“明天上學(xué)，還不快寫作業(yè)。我不是想對(duì)你發(fā)脾氣，就是希望你好好學(xué)習(xí)。如果不好好學(xué)習(xí)，將來怎么辦，媽媽非常擔(dān)心你�！蔽铱匆娝�的臉色有些傷心。后來姐姐告訴我，當(dāng)我小時(shí)候離開家時(shí)，媽媽每時(shí)每刻都在牽掛我，還拼命掙錢為了我。

　　在夜里，她搬來一把椅子坐了下來，陪著我做作業(yè)。她知道我不擅長(zhǎng)作文，詳細(xì)地教我怎樣寫作文。媽媽雖然很困，但還是陪著我學(xué)習(xí)。兩小時(shí)后，作業(yè)完成了。

　　我們?nèi)胨�了，我睡的很香，感覺在母親的懷里，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……不知不覺天亮了，我去上學(xué)，下一回我放假。我一定要在家陪母親幾天，幫母親干些活。

　　母親對(duì)我所做的一切是那么普通，但力量的母愛是偉大的。

　　媽，您辛苦了！媽，女兒愛您！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 52

　　在生活中，對(duì)你很好的人是誰(shuí)呢？是同學(xué)？是朋友還是路人？……而在我的生活中，對(duì)我很好的人是我的媽媽。有一天，我做錯(cuò)了一件事，和媽媽吵了起來，我一生氣便跑進(jìn)房間，鎖上了門，媽媽一直在門外叫我出來，我并沒有回應(yīng)，不一會(huì)兒，門外沒有了...

　　人生就是一場(chǎng)馬拉松，這條路很長(zhǎng)，很難，總會(huì)有一些跌倒，失望。但無(wú)論怎樣，總會(huì)有一個(gè)人帶給你一束光，讓你覺得，有他，真好。而我的光，便是我最好的朋友。記得那是第一次測(cè)試400米的時(shí)候，同學(xué)們聽到要測(cè)試的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都“愁眉苦臉”的，因?yàn)檫@是我們第一次跑這么遠(yuǎn)。我的心里不禁有些害...

　　回首我人生十三載，你總是伴我左右，使我永生受益。有你，真好！初識(shí)在我嬰幼兒時(shí)期，我就與你相識(shí)了。記得每天上床睡覺前，我都要拿著十幾本繪本央求媽媽講。精美的圖片，有趣的故事，媽媽講故事時(shí)溫柔而親切的聲音，一切都是那么吸引我！那時(shí)的我，總要讓媽媽把同一本繪本講上幾遍或幾十遍才能心滿意足，安心入睡。還記得...

　　公園的草坪上，我們放著風(fēng)箏奔跑著。我追著你，雙腳邁出大步，你笑著，在微風(fēng)的.吹拂下，宛如鈴鐺般清脆的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……你的笑不僅傳進(jìn)我的耳朵，還浸潤(rùn)了我的內(nèi)心。我陶醉了，從相識(shí)開始，我們攜手走過了六個(gè)春夏秋冬。你讓我感到友誼的甜蜜和朋友的快樂。每一次回首，都能想到你的微笑...

　　在生活上，您給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧；在為人處事上，您教會(huì)了我做人處事的道理；在學(xué)習(xí)上，您鼓勵(lì)我努力向前。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，在這過去的11年間，我們共同經(jīng)歷了酸甜苦辣的時(shí)光。但在我的記憶里，這些都是滿滿的美好的回憶。在我上小學(xué)期間，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，父母沒有時(shí)間接送我上下學(xué)...

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 53

　　我經(jīng)歷過許多事情，有悲傷的，有高興的，還有興奮的而最讓我難忘的事是那次去賣東西。

　　那天天氣很熱，天上白云被熱得一動(dòng)都不想動(dòng)。地上的小草被熱得無(wú)精打采的，都低下了頭。樹上的葉子也卷起了身子。樹上的知了不停地在叫，好像在對(duì)太陽(yáng)說：“你太大了，小點(diǎn)兒吧，小點(diǎn)兒吧。”人們坐在樹下用扇子不停地扇呀扇呀，可還是不行，汗水一個(gè)勁兒地往下流，好像剛洗完澡一樣。雖然天氣很熱，但我還是按捺不住自己激動(dòng)的心情。我們選擇了人比較多的公園，老師拿了塊布當(dāng)作柜臺(tái)，還認(rèn)認(rèn)真真地把低價(jià)出售四個(gè)字寫好，放在柜臺(tái)的前面。柜臺(tái)里面有各種各樣的`書、可愛的玩具，還有毛絨娃娃五花八門。

　　一切就緒，我們無(wú)比期待著有人來光顧我們的攤位，就像是考試完在等成績(jī)一樣。終于等來了一位老奶奶，她說：“這種東西我們家一箱一箱的，多得很�！甭牭竭@句話，我原本期待的心情突然涼了下來。我當(dāng)時(shí)心想：做生意好難呀，在賣東西的過程中還得被人諷刺。我還是抱著一些希望，等待著客人的到來。等呀等呀，天氣太熱，我們都滿頭是汗。終于功夫不負(fù)有心人，我們終于等到了第二位客人，這是一位老爺爺，他穿著背心兒，在我們那兒看了看，說：“你們這些東西應(yīng)該到農(nóng)村里去，城市里這個(gè)東西太多了�！蔽倚南耄涸趺从执驌粑夷�?

　　這時(shí)下雨了，我們?nèi)チ艘粋�(gè)涼亭下面避雨。一個(gè)孩子過來，在我們那柜臺(tái)上踩來踩去的。當(dāng)時(shí)我是又氣又無(wú)奈，只能干巴巴地看著。我們的最后一點(diǎn)希望也破滅了，于是我們打算去別的地方試一試。其實(shí)當(dāng)時(shí)已經(jīng)很累了，已經(jīng)不想再走了。有個(gè)同學(xué)推薦我們?nèi)ド�活廣場(chǎng)那里試一試。我們?cè)谀抢锏妊降劝�，最終我們一點(diǎn)東西也沒有賣出去。

　　通過這件事，我明白了理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。有些事沒有我們想象的那么美好，我們被雨淋，被人嘲笑，結(jié)果果然不出所料。堅(jiān)持不一定成功，但是不堅(jiān)持一定不會(huì)成功。我會(huì)堅(jiān)持到底!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 54

　　童年是我們小孩子的快樂，童年是我們一生中最幸福的時(shí)光，童年是無(wú)憂無(wú)慮的生活，童年讓我們有吃不完的快樂，吃不完的幸福，但是，時(shí)間飛快，一個(gè)4歲的小女孩眨眼間變成了一個(gè)13歲的初中女生，11年了，時(shí)間真快呀，我童年時(shí)光過了，這11年，我都是模模糊糊的過日子，11年來，我做了什么呢？說到童年那是我最難過的童年，我的爸爸，他每天所做的`每件事情我都知道，我的爸爸雖然是有打過我，罵過我，但是，我一直沒有怎么回想這件事情，我只是想回想一下我童年的日子，我只是想留下一些點(diǎn)滴的回憶，我不希望我家人所為我做的一切是白做的，不，他們沒有白做，他們做的一切，我知道。

　　在11年前，也就是在我4歲讀幼兒園，記得有一天，我偷偷跑出教室在看別人跳舞，自己也想跳，突然，老師在窗里看到我聚精會(huì)神的看同學(xué)們跳舞，那些跳舞的學(xué)生都是比我大的，小哥哥小姐姐，老師看到我偷偷開門想進(jìn)去學(xué)舞蹈，老師說：你是想學(xué)嗎？我不敢回答就亂說一句：我沒有呀！老師感到奇怪了，說：沒有？我看你在這里都站了20分鐘了，你進(jìn)來吧，我進(jìn)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們個(gè)個(gè)人都在看我，我馬上低下頭不好意思，老師說，你們看我怎跳……10分鐘…20分鐘…30分鐘過去了，可能在半個(gè)小時(shí)候舞蹈課結(jié)束了，老師和園長(zhǎng)看到我這么喜歡跳舞就讓我每天下午和她們一起跳，膽小的我突然變得敢說話了，上完舞蹈課，我馬上跑去上美術(shù)課，美術(shù)老師說：你們畫一幅畫，這幅畫現(xiàn)在畫好要拿去參加比賽的，所以你們要畫好，我馬上拿起蠟筆一點(diǎn)一點(diǎn)的畫，老師站在我的后面，看見我畫了2只小雞和它們的家，于是，老師說你就幫它取什么題目，小雞的家！我馬上回答出來，不久，在我5歲時(shí)，就是因?yàn)楫嬃诉@一幅小畫竟然傳的很火，我這幅畫是在電視臺(tái)評(píng)選，是由深圳和香港聯(lián)合舉辦的幼兒繪畫，在那次繪畫中我獲得了3等獎(jiǎng)，爸爸看到很開心，他的天氣總算是晴天了！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 55

　　每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。

　　在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的`事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會(huì)拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不但能看懂那些我不知道的文字，還能迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能成為一個(gè)學(xué)生，好像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做�？墒牵�他們都說：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)�！泵慨�(dāng)聽到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

　　有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我好像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗�看著，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)好像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

　　表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋斫棠銛�(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

　　接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺得好有趣，好開心！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但是我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 56

　　我常聽到這樣一句話：一日之計(jì)在于晨。于是，我就以為清晨是個(gè)很重要的時(shí)刻，要好好珍惜利用。我把許多事情放到清晨去做，而在晚上很早就入睡了。報(bào)上也說這是一種很科學(xué)的作息安排。我的這種習(xí)慣就堅(jiān)持下來了。

　　在我心中對(duì)未來有著許許多多的夢(mèng)幻與憧憬時(shí)，我又開始關(guān)注名人，特別是幾個(gè)世紀(jì)前的人。我常常是反復(fù)地看介紹他們的文字，沉溺其中，甚至，他們的生活方式都深深地吸引著我。漸漸地我也想和他們一樣在夜晚工作，去尋找那所謂“靈感”的東西——雖然我并不知道那是怎么一回事。

　　積習(xí)當(dāng)然是難于改變的。在起初的日子里，我總是在該睡覺的時(shí)候犯困，本該如偉人般精神的頭，不住的下垂下垂，以至最后在桌子上找到它的安樂點(diǎn)。我強(qiáng)迫自己清醒，取來冰鎮(zhèn)的可樂，企圖讓咖啡叫醒我早已睡去的神經(jīng)。不苦一些，累一些，怎么成就偉業(yè)？這樣鼓勵(lì)著自己，我終于擺脫了困魔。然而，清醒之后的我，只會(huì)呆呆地坐在寫字臺(tái)前，兩眼盯著桌面，并不知要做什么。噯，不由得，我又沉浸在名人的逸事中了。

　　這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，漸漸地我體會(huì)到名人的靈感與夜的智慧了。我又深深地愛上了這個(gè)時(shí)間。夜漫漫，它有多少時(shí)間可以供我享用呢！

　　然而短暫的興奮之后是什么呢？黑眼圈、昏沉的頭、遲鈍的思維……

　　我看到的是灰色的天空，總聽到烏鴉“哇哇”地叫。早晨，清風(fēng)拂過面頰的愜意再?zèng)]有感覺到，也沒有精神去看看東升的旭日。

　　我得到了快樂，我失去了快樂。

　　在獲取中，那靜謐、那飄渺的'感覺是別人不曾有過的；在失去中，困倦、煩惱襲來，是我獨(dú)有的。

　　夜晚的快樂本該是在夢(mèng)里享受的。而我是在現(xiàn)實(shí)中。它終究是虛幻的快樂，夢(mèng)過了就足夠了。而清晨的快樂是大自然賦予人類的：風(fēng)是在輕輕的刮，花也在靜靜地綻放，這現(xiàn)實(shí)中真的快樂是每個(gè)人都能得到的。

　　為什么不珍視這種快樂呢？放棄它，而去追求飄渺的快樂，何必呢？

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 57

　　罰，是大家都有過的，在大家的心中，罰是及不情愿恨之入骨的，可是我的罰卻是十分溫暖，十分甜蜜，十分幸福的。

　　記得暑假中的那次，我因粗心看錯(cuò)了題目。晚上媽媽檢查了我的暑假作業(yè)，臉上一下子“陰”了下來，劈頭蓋臉把我罵了一頓，大概是罵累了吧，她便喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，又意味深長(zhǎng)地說：“你怎么那么粗心，如果畢業(yè)時(shí)也那么粗心，就考不上好高中了。你看人家劉暢，成績(jī)好又粗心……”老麻將了足足40分鐘，唉，口才真好，最后老媽嚴(yán)厲地說：“為了懲罰你那么粗心，從今天起，你的暑假作業(yè)又多了一樣，每天完成1套練習(xí)�！薄鞍。�不要呀�！蔽掖蠼械馈！霸俳芯�2套。”媽媽瞪了我一眼說。我只好乖乖閉上嘴，默默地在書房里挑燈夜讀，奮筆疾書。心里還一直埋怨媽媽。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，摸了摸我的頭，問：“剛才媽媽是不是對(duì)你太嚴(yán)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲嘀咕：“不就錯(cuò)了幾道題嗎，干嘛對(duì)我那么兇，還讓我做那么多題�！薄皨寢屢彩菫槟愫醚剑�不想你一開始就輸在起跑線上。這本練習(xí)冊(cè)，是你媽媽精心為你挑選的。這是媽媽對(duì)你的一片愛呀……”爸爸嘆了一口氣，推門而出。我愣住了，內(nèi)心久久不能平靜。過了一會(huì)，媽媽端著一杯熱牛奶躡手躡腳地走近我身旁，輕聲地對(duì)我說：“快趁熱把牛奶喝了，喝完就快點(diǎn)睡覺，剩下的明天做�！蔽铱戳丝磱寢屇樕先找嬖龆嗟腵皺紋，手上布滿了老繭，我趕緊轉(zhuǎn)過頭去，好讓媽媽看不見我早已溢滿眼眶的淚。媽媽出去了，我喝了一口充滿愛的牛奶，不知怎么的，今天的牛奶變得格外甘甜，那溫溫的的牛奶似一股暖流流進(jìn)了我的血管，也流進(jìn)了我的心田。那一刻我感受到了母愛的偉大與溫暖，對(duì)母親的怨恨也早已煙消云散，拋之腦后了。

　　因?yàn)榱P，讓我知道了母親對(duì)我的用心良苦，感受到了母愛的偉大與溫暖，更讓我懂得了要以一個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，讓我們感受包欣慰，所以讓我們正視罰，尊重罰，勇敢的面對(duì)罰，讓罰成為我們的良師益友，讓罰成為我們成長(zhǎng)最亮麗的一道風(fēng)景線！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 58

　　她仰頭輕笑，映出兩個(gè)淺淡梨渦，銀鈴的笑聲，是塵世間未加修飾的樂章�！�—題記

　　“你這是？”

　　我驚異地望著眼前這個(gè)只及我半人高的孩子：她渾身濕漉，面前擺著盆水，緊捏著一個(gè)娃娃模樣的小人。因?yàn)槿诵】偯獠涣艘馔�，她衣服額頭淌著水，樣子顯得狼狽。“我在給我的芭比娃娃洗澡！”她自豪地挑了挑眉，晃了晃手中無(wú)一絲污垢的娃娃，似是為自己所做而感到滿意。我不禁啞然失笑：“不過是娃娃，壞了便有新的，何須管這么多？”誰(shuí)知她聽了我這番說辭，插著腰哼哼地說：“老師說過要學(xué)會(huì)愛別人，若是我們像娃娃這般臟亂，也是會(huì)不開心的�！�

　　我頓時(shí)啞然，望著她仔細(xì)地為娃娃擦拭、吹頭、穿戴，恍惚間覺得娃娃的嘴角也盈滿了笑意。也是，世間萬(wàn)物皆有靈，愛身邊的人、物，方為大愛！

　　“慢點(diǎn)跑！”一聲急促的女聲傳入我的耳里。我悄悄探去，可是已經(jīng)遲了，小表妹已經(jīng)摔在地上，她白白胖胖的臉?biāo)查g皺在一起，似要放聲大哭，但她忍了忍，我瞧見那淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻愣是未滴落。姑姑看得心疼，隨手拍在那“兇手”——桌子上，一邊說：“都是桌子不好！該打，該打！”小表妹愣了一會(huì)兒，隨即頂著泛紅的眼睛，義正言辭地說：“不要打桌子！桌子會(huì)疼的！”姑姑的手頓了頓，我亦愣了愣。只見她吐吐小舌頭，滿臉抱歉地說：“都是我不聽話，老師說過要聽長(zhǎng)輩的`話，我沒聽。是我不小心絆在桌角，讓自己摔倒的！而且老師說所有東西都會(huì)疼的，所以，是我弄痛了桌子，是我的錯(cuò)！”清風(fēng)猛地撞進(jìn)胸懷，勇于認(rèn)錯(cuò)，真誠(chéng)待物待人，我想，我的表妹，懂得不少。

　　許是越成長(zhǎng)越迷茫吧，曾經(jīng)心中的那份最初最純的情感，便也一點(diǎn)點(diǎn)散在時(shí)光長(zhǎng)河，而她如沐春風(fēng)的無(wú)邪，又似領(lǐng)著我回歸到了童年。那段無(wú)紛擾，一切的一切都是那般純凈的年齡！

　　妹妹，哦不，請(qǐng)容許我稱你一聲——良師！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 59

　　頭一次看見她，就覺得，這位夫人是從王江寧的《七絕》里走下來的。

　　“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯�！�

　　她就是那樣的少婦，臉上還有天真爛漫像蝴蝶那樣絢爛的笑容。即使她馬上就要成為一個(gè)寡婦，即使她眼睛里全是哀傷和惶恐——她本人還是那抹楊柳色，擋都擋不住的亮光。

　　石橋上空的雨云低壓壓的，使得正常的生理呼吸都極為困難。云層很厚，不見風(fēng)。她就斜倚在石凳旁的樹干上，酒紅色的發(fā)絲款款落下遮住了臉龐，看不清表情。只是從她那精致的唇彎處可以隱約看到，一抹譏誚的'弧度。約是櫻花開了，淡淡的乳白色小花掩映在湖光中，偶爾有濺落的花瓣浮在水面上，落英繽紛。她纖弱的身軀和素青長(zhǎng)裙被淹沒在沿河的第六棵花樹之后，以及那樣詭譎的笑意。

　　曾一度聽過鄰鄉(xiāng)老人提及，她年幼時(shí)便如何美艷如何聰慧，饒是如今三十有余也仍然攝人心魄。我只是一知半解地伏在榻沿，想象她安坐在園中素手拈絨花的景象。然后像是受到蠱惑般叩響她家那扇半掩的門�？偸菦]人應(yīng)的。像是石子砸入湖泊之中，留下意味不明的尾音。

　　如今想來，卻也不過是我病態(tài)的偏執(zhí)罷了。

　　那女人卻仍是照舊撐一把油紙傘，拎著滿籃的茉莉在石橋和深巷間徘徊，染得鎮(zhèn)子里皆是那種獨(dú)特的胭脂香。

　　有時(shí)我會(huì)覺得，她像懸在空氣中純澈的光線，遲遲不肯在喧囂中降落。這也注定她只能在一個(gè)安靜的夜里，配合著柔軟的光束，擁有一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷表情。她習(xí)慣孤獨(dú)，明白所有洪流都有屬于自己的歸宿。她靜待時(shí)間，懂得所有沉默和疼痛都會(huì)自然消解。她是那樣的完美，以至于我總覺得自己手心流動(dòng)的句子，就是來自內(nèi)心里的那個(gè)女子。她站在遙遠(yuǎn)的某處，洞察世事一般與我談笑。

　　即使我們素昧平生。

　　隱約覺得，我們還能這樣相愛很多年。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 60

　　9月1日那天我榮幸地成為了雙十這個(gè)大家庭中的一員。并且，我還成為了雙十管樂團(tuán)中的一名成員。今天，我想來說一說這4周內(nèi)我的經(jīng)歷與想法。

　　第一周內(nèi)，看到這么多新的事物，新老師、新同學(xué)、新學(xué)校、一切都是新的，使我感到非常的不習(xí)慣，我甚至覺得有些迷茫，相處了六年的同學(xué)都分到了不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，老師也都是陌生的，就覺得自己像一位離群的燕子一樣，不知道現(xiàn)在身處何處，我也覺得自己在班級(jí)里是微小的，以前小學(xué)是數(shù)學(xué)考試成績(jī)都是全班第一，隨意當(dāng)時(shí)覺得自己很了不起，很重要，現(xiàn)在在班級(jí)里覺得自己就像渺小的、微不足道的沙粒一樣不起眼。并且，我也不適應(yīng)中學(xué)的上學(xué)與放學(xué)時(shí)間，在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校離家近，所以七點(diǎn)起床就來得及，現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)，每天都得六點(diǎn)半早早起來，結(jié)果開學(xué)的前一周總是覺得睡眠不足，上課時(shí)侯老是打哈欠，聽課效率也不如以前了。并且，我原來的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，現(xiàn)在在班級(jí)里卻有比我學(xué)得更好的`人了，并且中學(xué)一下子增加了那么多科目，我一時(shí)間還不習(xí)慣，以至于上課的時(shí)候老是無(wú)精打采地盯著黑板發(fā)愣，老師講的內(nèi)容基本都沒聽進(jìn)去，以至于考試成績(jī)緩慢下降。

　　而到了第二周的時(shí)候，大家漸漸地互相不那么陌生了，上課聽課的積極態(tài)度也漸漸地提高了，上課經(jīng)常有人舉手發(fā)言，而在第一周的時(shí)候大家還互相都不認(rèn)識(shí)，對(duì)老師也很陌生，因此幾乎沒有人舉手發(fā)言，而到了第二周，大家和老師的默契度提升了，對(duì)老師也更熟悉了，因此，大家都積極地和老師一起互動(dòng)，我也積極主動(dòng)起來，還當(dāng)上了老師的小助手，數(shù)學(xué)課代表呢。

　　而到了第三周和第四周幾乎都是第二周的翻版，和第二周沒有太大的差別，因?yàn)榇蠹一ハ喽挤浅Ｊ煜ち�，因此男生們和女生們互相都打成一片了�?/p>

　　我愛雙十這個(gè)大家庭。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 61

　　“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿！五一節(jié)一到我的快樂生活也就隨之而來了。

　　快樂之吃的酸甜苦辣�？鞓分笖�(shù)三星，快樂嗎？勉勉強(qiáng)強(qiáng)。五一節(jié)一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的'“大團(tuán)結(jié)”，說是五一節(jié)到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時(shí)嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計(jì)就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進(jìn)店，一口氣點(diǎn)了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風(fēng)卷殘?jiān)七^后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調(diào)皮”的冰淇淋點(diǎn)點(diǎn)了�；氐郊抑校�我那“飯飽”的肚子，非常“盡責(zé)”的把我“伺候”“舒服”了，雖然酸了點(diǎn)，不過有點(diǎn)點(diǎn)甜也蠻不錯(cuò)的嘛。

　　快樂之玩的無(wú)拘無(wú)束，快樂指數(shù)四星，快樂嗎？還不錯(cuò)。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個(gè)好朋友一起去滴水巖玩。我們?cè)谀浅澡凌嗣⒐�，烤羊肉串，喝汽水，煮面……玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著了。玩得真無(wú)拘無(wú)束呀！

　　快樂之看得盡情，快樂指數(shù)四星半，快樂嗎？差不多吧。平時(shí)，我一周只能看一個(gè)小時(shí)電視，但到了五一節(jié)，我就能看三四個(gè)小時(shí)的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲�？吹谜姹M情。

　　快樂之打得逍遙自在，快樂指數(shù)五星，快樂嗎？Yes，話說，五一節(jié)一到，爸媽的牌友都一個(gè)勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會(huì)放過這千載難逢的好機(jī)會(huì)。我打開電腦，玩了起來，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能登心愛的QQ了。我一個(gè)人馳騁在網(wǎng)絡(luò)游戲中，戴著耳機(jī)聽著音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。

　　五一節(jié)只能用一句話形容—“VeryGood�！�

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 62

　　誰(shuí)說女子不如男，芳齡參戰(zhàn)，替父從軍，如血?dú)堦?yáng)下，一個(gè)背影，一匹孤馬，一段孝的傳奇;誰(shuí)說女子不如男，金戈鐵馬，刀光劍影，縱然馬革裹尸，依舊浴血奮戰(zhàn)，壯氣盈天!

　　花木蘭，原本花蘭質(zhì)，卻執(zhí)意挺拔成一株參天之木，撐起一片天，細(xì)心守護(hù)著老父佝僂的脊梁，衰老的面容;站成一種偉岸，奔騰沙場(chǎng)，血染狼煙，豪情萬(wàn)丈誰(shuí)知我是女兒身!

　　“我剪下了月光，射向我老家的方向�！睗M天的星光蒼涼了鐵衣，冰冷了希望，冷月下孤獨(dú)的女子枕著月光，遙望家的方向。一在天之涯，一在地之角，鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文，長(zhǎng)江水洶涌著思念，南飛燕纏綿著牽掛。牽一縷月光作線，多想再為老父細(xì)細(xì)地縫一件布衣。父親啊，你是否也會(huì)在這晶瑩冰冷的月光下，靜靜地凝望著邊疆?父親啊，你是否記得，少喝些酒，多飲些熱茶，多飲些女兒對(duì)您的思念與關(guān)懷?父親啊，鐵騎上的女兒已有了你當(dāng)年的勇氣!父親啊，一定要等女兒衣錦還鄉(xiāng)啊!

　　“我想喝家里的井水，卻吞下生死的滋味，就讓我敬往事一杯，對(duì)自己說決不后退�！庇幸环N患難叫兄弟，誓死與共;有一種力量叫勇氣，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;有一種渴望叫和平，幸福安寧。絕非女子的嬌弱，是巾幗的豪邁;絕非閨秀的柔腸，是勇者的.胸懷。也曾那么痛惡戰(zhàn)爭(zhēng)，也曾那么害怕殺戮，當(dāng)那么多兄弟的熱血在冰冷的土地上開出慘紅的花，你是那么心疼。喪命疆場(chǎng)的兄弟的戰(zhàn)牌，附著牽強(qiáng)的秋風(fēng)，搖曳不定，如同孤獨(dú)的魂靈，無(wú)休無(wú)止的哭訴著殺戮與戰(zhàn)爭(zhēng)。于是，一聲吶喊，你葬了在風(fēng)中徘徊的幾滴淚，要變得無(wú)比強(qiáng)大，只為盡快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，只為保衛(wèi)每一個(gè)弟兄!

　　刀光劍影熱血沸騰，木蘭執(zhí)戟誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!患難弟兄生死與共，吶喊雄獅呼嘯狂龍!

　　金戈鐵馬十二年，木蘭女子更勝男。

　　錦衣披戴歸故里，百里同鄉(xiāng)盡笑顏。

　　回家了，回家了。不為功名，不為光環(huán)，心里念著的還是待兒歸的老父，從容望著的還是暖暖的淡淡的夕陽(yáng)……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 63

　　我要給大家推薦一個(gè)美麗的地方，就是我的故鄉(xiāng)——彭山。彭山有東山和西山，東山就是彭祖山這邊，有像云南麗江一樣的“五湖四海”，有“仙女湖”，有風(fēng)景名勝地“仙女山”……我家住在西山這邊，這里有“花仙子”居住的“鳳鳴花谷”，風(fēng)景宜人的大大小小的果園，一年四季都那么美，如同仙境一般。

　　春天，這里生機(jī)勃勃，大地?fù)Q上了綠裝，各種植物競(jìng)相長(zhǎng)出新葉，就像一幅畫卷。柑橘的枝條在微風(fēng)的'吹拂下輕輕擺動(dòng)，像舞蹈家跳著芭蕾舞;李子樹、梨樹、石榴樹、柚子樹、櫻桃樹……競(jìng)相開放著沁人心脾的花;葡萄也開花了，一串串花兒無(wú)比可愛，各種果樹都在開花，空氣中彌漫著香甜的氣味。田野里，樹林中的草兒就像綠色的地毯，中間也夾雜著紅色、黃色、紫色……的小花，小鳥在樹枝上唱著歌，好像在向全世界宣布春天來臨了。

　　夏天，這里變得更綠了，偶爾聽到幾聲蟬聲。我最喜歡下雨的故鄉(xiāng)，傾盆而下的雨點(diǎn)打在樹葉、房頂和地面上，各種不同的聲音和在一起，就是夏天特有的交響樂……漸漸地，雨停息了，田間樹林中彌漫著薄薄的霧，不時(shí)聽到鳥的叫聲，空氣中彌漫著淡淡的樹葉的清香。

　　秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。大地?fù)Q上了黃色的衣服，陣陣秋風(fēng)吹黃了樹葉，吹黃了大地，吹熟了莊稼，吹熟了香甜的果實(shí)……田地里，農(nóng)民伯伯收割著玉米，采摘著柚子、獼猴桃、石榴……教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。秋天從不在人前炫耀自己，但在我心中，秋天是最樸實(shí)、最謙遜、最美的。

　　冬天，外婆家院子周圍的銀杏樹葉飄飄灑灑地落滿一地，像一張厚厚的充滿彈性的地毯。外公每天都會(huì)打掃好幾遍。各種各樣的樹葉都落了下來，田間地頭的人們紛紛換上了暖和的棉襖，冬天是一年四季中最純潔、安詳?shù)募竟?jié)。

　　這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)最美麗的地方，我愛我的故鄉(xiāng)!

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 64

　　說起我的家鄉(xiāng)，不知你們有沒有聽過一句話“中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通”。沒錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)海門就是南通的一個(gè)縣級(jí)小城。

　　在我的家鄉(xiāng)，生活著許許多多的小山羊。我特別喜歡它們，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，我的生肖是羊。大概是天意，我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)就是山羊。

　　漫步在鄉(xiāng)間小路，偶爾會(huì)聽到幾聲山羊叫。如果你們用心去感受這些各不相同的叫聲，說不定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢!科學(xué)證明，人與是完全不相同的，即使是同父同母的雙胞胎也有細(xì)微的不同，所以我常常想：羊和羊一定也不一樣，它們的叫聲就有明顯的差異。每次到了奶奶家，我總會(huì)去看看羊圈里那只孤獨(dú)的小山羊，還做了回小博士，對(duì)它的叫聲進(jìn)行了一番研究。當(dāng)我手中晃動(dòng)著鮮嫩鮮嫩的菜葉時(shí)，那小山羊總是迫不及待地向上躍起，然后發(fā)出稚嫩的叫聲，聲音中透著幾分著急與興奮。而如果我用鉤子鉤走它的食物，它會(huì)馬上奮力反抗，一下子撲上來，似乎要和你做殊死的拼搏，此刻的叫聲立即粗魯了許多，帶著幾分兇氣。小山羊在睡覺休息時(shí)你可不要去招惹它，當(dāng)你打破它的美夢(mèng)時(shí)，它的氣勢(shì)立馬囂張了起來，帶有些霸氣仿佛在說：“你竟敢打擾我睡覺，哼，看我饒不了你!”當(dāng)你在它寂寞的時(shí)候，陪陪它，和它說說話，雖然它聽不懂，但也會(huì)認(rèn)真聽你向它傾訴，還不時(shí)發(fā)出輕輕的叫聲，給予你安慰，多好的朋友啊!呵呵，看這可愛的小山羊性格如此多變，看來它們的主人也得花不少功夫啊!

　　小山羊有一生雪白雪白的絨毛，輕輕觸摸一下，甭題多舒服了!

　　因此，山羊常常被人們殘暴地廝殺，雖說它們不是特別珍貴的動(dòng)物，可漫無(wú)目的.的殺下去，總有滅絕的一天，所以，希望人們好好保護(hù)可愛的小山羊，因?yàn)樯窖蛴锌蓯鄣睦饨�，忽閃忽閃的眼睛和一個(gè)輕輕一嗅就能辨別食物好壞的靈鼻子哦!

　　小山羊啊小山羊，我真喜歡你!說了這么多，你們了解了嗎?了解了我的家鄉(xiāng)，了解我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——小山羊，你們喜歡它嗎?

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 65

　　奧運(yùn)會(huì)雖然走了，但是殘奧會(huì)來了。在殘奧會(huì)的舉辦過程中我不僅觀看了比賽，而且殘奧冠軍們還教會(huì)了我一些做人的道理——只要在之前學(xué)會(huì)努力，之中學(xué)會(huì)拼搏，那么一切皆有可能，有希望。

　　這天，我自己在家，練習(xí)寫毛筆字的筆畫部分，開始還挺順利的，橫、豎、撇，可是到后來，捺的頓筆怎么也寫不好，我開始不耐煩了，又寫了兩個(gè)，還是寫不好，就把毛筆“啪”的往桌子上一甩，玩去了。還沒玩多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來了。她看見桌子上的毛筆，又看了看我，問：“甜甜，為什么練了一半不練了呀？”我聳了聳肩說：“毛筆字的捺總是寫不好，我不想寫了！”媽媽又看了看我的'眼睛，溫柔的說：“孩子，你看這是誰(shuí)呀？”媽媽一邊打開電視，換到體育頻道一邊說，我一看，呦！這不是我最喜歡的殘奧運(yùn)動(dòng)員嗎？“吳倩”我脫口而出�！澳阒�道嗎？”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說“吳倩是一個(gè)不幸的女孩，由于先天性腦癱，她的雙腿蜷曲得很嚴(yán)重。17歲時(shí)，她來到省殘聯(lián)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地，同時(shí)，也開始了她的運(yùn)動(dòng)生涯。訓(xùn)練非常艱苦，由于腿不聽使喚，吳倩沒少摔跟頭。為了提高成績(jī)，她花30元錢買了兩個(gè)沙袋。從此，無(wú)論訓(xùn)練還是平時(shí)走路，吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會(huì)奇怪地盯著她看，可她不管那些，因?yàn)檫@樣的負(fù)重訓(xùn)練能提高自己的成績(jī)呀。一個(gè)多月后，吳晴把沙袋卸了下來，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)果然提高了一大截。她高興地跳了起來。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，在2006年全國(guó)殘疾人田徑錦標(biāo)賽上，吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級(jí)兩塊銀牌；2007年第七屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，吳晴以0.02秒的微弱之差?yuàn)Z得100米短跑T35級(jí)亞軍�！�

　　聽了媽媽的一番話，我更加喜歡，也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理，明白什么了呢？我突然醒悟過來了，拿起毛筆又寫了起來……殘奧運(yùn)動(dòng)員教會(huì)了我只要不斷努力，就一定會(huì)成功！媽媽看著我會(huì)心的笑了。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 66

　　來往行人“踏踏”的腳步聲不斷，我背著沉重的書包走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。

　　穿過一條井字馬路，我在人行道上，毫不留情地把腳旁的石塊踢了出去，泄憤地說：“憑什么！為什么我一星期好不容易回趟家，還要去補(bǔ)習(xí)班？爸爸也太不仗義了�！�

　　綠燈亮了，我邁著沉重的腳步，匆忙地走向公交車站臺(tái)，怕趕不上車。

　　但我的一切小算盤怎么也算不準(zhǔn)，公交車仿佛是龜兔賽跑中的兔子，現(xiàn)在應(yīng)該還在得意洋洋的睡覺吧。

　　時(shí)間在一分一秒的流失，公交車總算來了，我也再心里默念：“希望可以找個(gè)座位，畢竟這大中午的，沒有睡午覺，累都累死了。”

　　公交車沒有座位也就算了，可人也太多了，我只好投了幣，費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)去的，幸好我身材瘦小，如果再胖些，恐怕都進(jìn)不來。

　　辛苦奮戰(zhàn)的公交車把我送到了站臺(tái)，我很快就下車了——終于可以呼吸幾口鮮空氣了……唉，大中午的，這是何苦來呢？

　　可是，我已坐在補(bǔ)習(xí)班里，聽著朗朗書聲，看著大小同一的楷書，卻心不在焉：“我到底要不要認(rèn)真聽呢？我不喜歡課外上課！但父母為了我可以上這堂課，一定也花丁不少積蓄吧。反正來了，就多聽聽，也可以獲得更多的知識(shí)。”

　　我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進(jìn)了讀初中的`大門。我早已失去了游戲、玩耍的時(shí)間，失去了院子里的笑聲，只留下了一束昏暗的燈光，只留下了一本本厚厚的沉?xí)�，只留下一個(gè)讀書的少年身影……

　　當(dāng)我開始真正認(rèn)識(shí)世界，我不再只想到我一個(gè)人，更要想想為了我過得更好而努力拼搏的父母，今天我好像知道了，這是一一成孰。

　　有位作家曾經(jīng)說過：”一個(gè)人要走過很多路，經(jīng)歷過生命中無(wú)數(shù)實(shí)一如其來的繁華和蒼涼后，會(huì)變得成熟，才明白配己真正想要的生活�！�

　　是的，我也會(huì)成熟，一定。我又回過神來認(rèn)真聽起補(bǔ)習(xí)班老師的講解。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 67

　　夜至，忽抬頭，望月于空中，心頭涌無(wú)數(shù)執(zhí)念。

　　——題記

　　觀大千世界，執(zhí)念無(wú)處不在，縱古今歷史，閱中外詩(shī)歌，以月抒其念者，多矣。

　　看見這輪明月，我想起了小時(shí)候：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，母親將我抱在懷中，慈祥中泛著母愛地注視著我。

　　屋前月下，靜得像極了一幅水墨畫，單調(diào)的色彩卻不失韻味。

　　“大白盤，大白盤！”這是我小時(shí)候?qū)υ铝恋姆Q呼，稚嫩的聲音回蕩在空氣中，散波我對(duì)月亮的好奇。

　　穿破寂靜的夜幕，我想它一定飛遠(yuǎn)了，飛到了月球，帶去了我對(duì)月球的好奇。

　　可時(shí)光如水，奔流不止，流走了我的童年幻想，流走了我稚嫩的聲音，而月亮卻明亮依舊。

　　傳說，月亮上居住著一位美麗的女子，她叫嫦娥。如果真的有她，我想她一定非常孤獨(dú)，為了保護(hù)自己被迫飛開為仙，來到了冰冷的廣寒宮。

　　可她卻永遠(yuǎn)訣別了后羿，不過她一定是為了等待后羿，才一直等在月球，她相信后羿如果活著，會(huì)看到明亮的月光，感受其中的.愛念，來月球上找她！

　　這個(gè)故事是動(dòng)人的，充滿著愛的執(zhí)念。

　　再看“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！狈路鹄畎准乃寄�、同情于明月，傳遞給王昌齡就在昨日。

　　盡管身處異鄉(xiāng)，相隔千里之外，一輪明月便將李白的無(wú)數(shù)種執(zhí)念瞬息間帶給了王昌齡。我想王昌齡也一定會(huì)感受到這份濃烈的執(zhí)念！

　　古代偉大的詩(shī)人已懂得以月傳情，交托執(zhí)念，不僅僅是一句句經(jīng)典詩(shī)詞，更是一種穿越亙古仍感動(dòng)至今的執(zhí)念！

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”“床前明月光，疑是地上霜�！钡鹊葻o(wú)數(shù)詩(shī)句帶著月傳到了今天，無(wú)疑是偉大的奇跡，多少都有表達(dá)詩(shī)人的想法。

　　中華五千年，詩(shī)歌三千載，以一“月”字了卻無(wú)數(shù)詩(shī)人的情感，千百首寫月抒情的詩(shī)透過月依舊表達(dá)情感在今天！

　　永恒的愛情，對(duì)過去的懷念，千年情感的傳承，都是月見證的最偉大的、最永恒的的執(zhí)念！

　　月上，引執(zhí)念，穿越于亙古，一月一念為永恒。

　　——后記

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 68

　　我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花；但我最喜歡的是萬(wàn)紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢(mèng)中。

　　俗話說：“一葉便知秋。”瞧那一片片樹葉被畫家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的；有的是黃色的；有的半紅半綠；有的深；有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，一片片樹葉都依依不舍地告別了大樹媽媽的懷抱，慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞；有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的搖擺舞；有的像跳水運(yùn)動(dòng)員直接跳了下來，還在空中翻了幾個(gè)跟頭……這是多么富有詩(shī)情畫意呀！

　　最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的，已經(jīng)失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風(fēng)輕輕的掠過樹梢，樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來，好像已經(jīng)脫離了大樹媽媽的呵護(hù)；有的還掛在樹上，秋風(fēng)一拂，樹葉歡快地向我招手，還有的早就落下去了，在大地的懷抱進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我撿起一片梧桐樹葉，仔細(xì)一瞧，它像一只金黃的小手掌，手指尖尖的，有的'非常愛美，還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯(cuò)的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手里滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。

　　正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹葉時(shí)，忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過，原來是銀杏樹葉。只見它穿著金黃的外衣，像一把小巧玲瓏的扇子，又像一件漂亮的小裙子，更像一把精致的小掃帚。葉片上端長(zhǎng)著彎彎曲曲的齒輪，像一條條小波浪。這時(shí)腳下傳來“沙沙”的聲音，好像在演奏《落葉交響曲》，原來地上已經(jīng)落滿了厚厚一層，腳踩上去就像地毯一樣，舒服極了。最后它們都會(huì)滲進(jìn)泥土中，作為肥料，供第二年春天大樹又長(zhǎng)出新的綠葉。這真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花呀”！

　　秋的落葉，它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣，沒有桃花那樣芳香，但它卻把秋天打扮得五顏六色。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 69

　　從一些小事中，我們可以感悟出真理�，F(xiàn)在不是上世紀(jì)七八十年代，沒有那么多的兄弟姐妹，更感受不到更多的親情和愛。無(wú)聊的書本教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)愛，但這又是多么難以實(shí)踐的東西啊。獨(dú)生子女的我們學(xué)會(huì)了自私，自利，卻總不會(huì)感覺到別人對(duì)自己的付出。我們不會(huì)隨隨便便給父母說聲“我愛你”，不會(huì)給他們一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)時(shí)代，塑造了我們這一群不懂得珍惜的人。這一次的潛能開發(fā)課，觸到了我的'內(nèi)心深處。我們一次次跌倒，是誰(shuí)扶著我們站起來，重新飛翔？我們一次次遇到困難，是誰(shuí)用厚實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨？是爸爸，是媽媽，是那些看著我們長(zhǎng)大，陪伴我們成長(zhǎng)的人�。∫郧罢J(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我們所付出的一切，都是理所當(dāng)然的，當(dāng)深夜不回家，一個(gè)個(gè)催促的電話打過來，他們一遍又一遍的聽到“正在通話中”，我想過他們的感受嗎？以前，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不用父母管了，一次次對(duì)他們說“我不要你們管了”的時(shí)候，我卻沒想過他們的心，在滴血。

　　青春期到來，叛逆期也將至，我的一次次頂撞，一次次破門而出，他們，也應(yīng)該在背后偷偷流淚過。我不聽話，我任性，在父母看來，這已經(jīng)很正常了，不知是從何時(shí)開始，他們已經(jīng)原諒了我犯過的錯(cuò)，理解了我。愚昧的我卻不懂得怎樣去回報(bào)，怎樣去感恩。也許，在內(nèi)心深處，我知道了父母的難，父母的苦，但為什么我對(duì)這些想法卻不屑一顧呢。小學(xué)，老師每次讓我們?cè)凇澳赣H節(jié)”“父親節(jié)”對(duì)父母說“我愛你”時(shí)，我總是落單的一個(gè)。潛能開發(fā)課，真正說這些內(nèi)容的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻能一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。說出我們十多年來的感受。不算漫長(zhǎng)的幾十分鐘卻讓我感悟到了人間的愛，也許，這只是一個(gè)父母對(duì)孩子出于本能的愛，但卻又顯得那么偉大。爸爸媽媽，我終于感受到你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我的理解和寬容。我學(xué)會(huì)了愛，更明白了愛的真諦。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)過好每一天，爸爸媽媽，現(xiàn)在由我來把一碗心靈雞湯端放在你們面前吧！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 70

　　出生前的毛蟲

　　我曾是一只毛毛蟲，一只不這么好看的毛毛蟲。在媽媽腹中的那些日子，我攪著她的胃，擾著她的心。她每天吃不下東西，一吃就吐，在她腹中的我渾然不知，依舊每天按時(shí)按點(diǎn)的打攪她。

　　毛蟲出生了

　　一天，我仿佛聽到了外面陽(yáng)光的召喚，像是預(yù)告一般，我在她腹中打起了鼓，過了幾個(gè)小時(shí)，我終于從她腹中逃脫了，我的出生日期很吉利2.207點(diǎn)20生。我像一個(gè)欠了她上輩子債的毛蟲，逃出她的腹，原以為，出來那個(gè)羊水袋，我就不用還債了。出來了，才知道，原來金融風(fēng)暴沒有讓我的債降價(jià)，反而多了十幾倍，乃至幾十上百倍，我想，這輩子大概還不了。

　　像貓的毛蟲

　　我的出生并沒有時(shí)間那么好運(yùn)，因?yàn)槲沂桥�孩，而叔叔家生了一個(gè)男孩，我出生后聽到的第一句話是從奶奶嘴里蹦出的‘‘這孩子真丑，像一只小貓�！�’在奶奶拿捏不定是否將我扔掉，她開了口，說留下吧，有一個(gè)女孩也好玩。于是我這只像貓一樣的毛蟲留了下來，為了準(zhǔn)備以后的笑話。

　　毛蟲的外婆

　　也許，這輩子我最感謝的人是外婆，如果沒有外婆，我也活不到現(xiàn)在，在我很小的時(shí)候，她把我給了外婆，她每走幾天，我就發(fā)燒了，外婆抱著我到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看病。這些年，我是看著外婆的頭發(fā)變白的`，于是，我決定將笑話講給外婆。

　　小學(xué)的毛蟲

　　我的小學(xué)也許是一顆不小的植物，長(zhǎng)了5年開花,在小學(xué)的風(fēng)雨中，我走了很長(zhǎng)的路，磨練讓我變成了蝴蝶，然而我依舊為以后的笑話準(zhǔn)備著，我的數(shù)學(xué)不好，蜈蚣說很好學(xué)，因?yàn)樗�有很多只手來�?shù)，而我沒有，我只有3對(duì)小肉足，到來6年級(jí)，我終于從2年前的繭里面爬出來，因?yàn)槲业?年級(jí)很傷感，于是我索性將自己包起來，現(xiàn)在，那棵植物開花了，而我決定從蟲從新再長(zhǎng)一遍。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在我又變回了蟲，在繭里睡了一覺又起來了，但我的生命中又長(zhǎng)了一棵植物，我依舊要很努力才能讓它開花，大概在2010年。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 71

　　暑假里，媽媽帶我到內(nèi)蒙古的希拉大草原游玩。在那里，我印象最深的就是我的第一次騎馬。

　　那天，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空沒有一絲白云。草原上開滿了一朵朵不知名的野花，站在高處向下一望，碧綠的草原一望無(wú)際，讓我想起了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的詩(shī)句。

　　我看上了一匹棗紅色的馬，這匹馬和其它馬不太一樣，別的馬不是在打架，就是在狼吞虎咽地吃東西，像幾百年沒吃過草一樣，只有這匹棗紅色的馬，靜靜地站著，眺望著遠(yuǎn)方。

　　我輕輕地走過去，摸摸馬頭，它溫順地、輕輕地、柔柔地舔了一下我的手。

　　我一下子迷上了它，對(duì)媽媽大聲喊：“媽媽，我想騎這一匹馬！”

　　“好哇！你敢自己騎嗎？”

　　“嗯，沒問題！”我興奮地說。

　　“真的`？”媽媽笑著說，“到時(shí)候別被嚇尿褲子啊！哈哈！”

　　“哼，討厭！”我不滿的嘟囔著。

　　終于開始騎馬了，馬夫把我抱上馬，牽著馬的韁繩上路了，我坐在馬背上，一下子感覺自己長(zhǎng)高了許多。一開始，馬走得很慢，好像要讓我仔細(xì)欣賞草原的美景，馬的頭也一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在說：“朋友，你好！歡迎你到草原上來做客！”漸漸地，馬越跑越快，我趴在馬結(jié)實(shí)的身體上，開心地笑了，這時(shí)，我感覺自己就像是一個(gè)正在帶兵打仗的將軍，別提有多神氣了！

　　馬撒開四蹄跑了的時(shí)候，好像帶著我飛起來了，我的耳邊掠過一陣陣涼風(fēng)。跑了一會(huì)兒，我想停下來，就拉著韁繩喊“吁！”馬一下子就停下來了，它還真通人性呢！

　　我看到遠(yuǎn)處的青山慢慢地變成了墨綠色，碧綠的青草也有一大片。就連在水中都能看到白云的倒影，美極了！這一片景色，就像電腦合成的一幅美圖。我有了一種陶醉的感覺，被迷住了……

　　不知不覺，時(shí)間到了，我意猶未盡，想著：要是我也能有一匹這樣英俊威武的馬那該多好�。�

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 72

　　星期天的下午，媽媽陪我在學(xué)校上完二胡課后，我們兩個(gè)就開車來到位于東環(huán)路的一個(gè)馬術(shù)俱樂部騎馬來了。雖然以前在公園里也騎過馬，可是到這種專業(yè)一點(diǎn)的騎馬場(chǎng)我還是第一次來，所以心里好激動(dòng)��！

　　我和媽媽在那條路上轉(zhuǎn)了兩圈才找到通往騎馬場(chǎng)的小土路，很窄的一條鄉(xiāng)間小道，一直順著路往里走不一會(huì)兒就到地方了。

　　這里很幽靜，一進(jìn)大門就是個(gè)停車場(chǎng)，下車后首先印入眼簾的是一個(gè)碧綠的魚池，在魚池的中央有一座小小的假山，還有一座彎彎的小橋，小橋的旁邊有人在垂釣。大門左邊是一排整齊的白屋紅頂?shù)牟输摲�，右邊是用竹木搭建的一座別致的閣樓，我和媽媽上到閣樓上向遠(yuǎn)處望去是一片用護(hù)欄圍起來的橢圓形馬場(chǎng)，我興奮得已經(jīng)等不及了，催促媽媽快帶我去騎馬。

　　我們隨順著閣樓的另一處通往馬場(chǎng)的樓梯下去，走到一個(gè)鐵籠子旁邊時(shí)看到里面養(yǎng)著好幾條狗，其中一條又高又壯又兇的拴著鐵鏈子的大狼狗狂躁地在籠子里走來走去，看到我們經(jīng)過就想要撲過來似的狂叫起來，嚇得我直往媽媽身邊躲，媽媽說別害怕沒關(guān)系的它出不來，可我還是好怕怕啊，因?yàn)樗�的樣子真兇�?/p>

　　來到馬圈前等了一會(huì)兒，我感覺圈馬的'地方氣味真是好難聞啊，不一會(huì)兒這里的工作人員牽出來一匹棕色的馬，因?yàn)槲也皇浅扇�，所以需要他們陪同才行，工作人員把我扶上馬，坐在我后邊與我一起進(jìn)入了馬場(chǎng)跑道，騎馬的感覺真的很不錯(cuò)，看似好大的跑道不一會(huì)兒兩圈就騎完了，我感覺還沒騎過癮呢，呵呵…

　　返回停車場(chǎng)的時(shí)候，又路過那個(gè)狗籠子，兇惡的大狼狗它又沖我叫，這次雖然我還是有點(diǎn)害怕，可是我鼓勵(lì)自己要鎮(zhèn)定，騎馬那么高我都不怕，你在籠子里我怕你啊，哼哼！我也沖它大叫幾聲，汪汪汪…拜拜！

　　今天騎馬很開心，有機(jī)會(huì)我還想再來這里！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 73

　　人的一生可能有大大小小的感動(dòng)，這些感動(dòng)來自于一個(gè)微笑或一次援助。這些別人帶給你的感動(dòng)，就像冬天里的一杯熱茶，使人從內(nèi)心深處溫暖，絲絲縷縷的暖意從頭到腳，意韻悠長(zhǎng)，讓人很久很久都難以忘懷。

　　“今天作業(yè)真多啊！”我心里煩燥地這樣想，于是也這樣大聲地喊出來。犧牲晚飯的時(shí)間來補(bǔ)作業(yè)，真是何其悲涼。心里愈加煩燥，手中的筆便也像通了靈性一樣，惡狠狠地在作業(yè)本上劃寫著。正碰見一道很難的數(shù)學(xué)題，焦頭爛額之際，竟聽見有人在唱歌，而且聲音很大。尋著聲音找去，居然是他，是我最討厭的同學(xué)。從一開學(xué)，他的言行舉止對(duì)我來說只有兩個(gè)字‘憎惡’。一看是他，我就更煩燥了，如同火上澆油。我憤怒地將筆擲在地上，拿起手邊的文具袋就向他砸去，在出手一瞬間，我后悔了，因?yàn)槲铱吹剿�用雙手捂住額頭，看到很紅很紅的血流出來。我一下子就清醒了，不知該如何是好。過了幾分鐘，他在同學(xué)的陪伴下前往醫(yī)務(wù)室，那段時(shí)間對(duì)于我來說完全是空白的，忐忑、緊張、不安、環(huán)繞地我周圍都是。我傻乎乎地坐在位置上，看見他走進(jìn)來，我的眼淚再也忍不住，滑著臉頰流下來。我以為他一定會(huì)罵我、怪我、甚至打我，但我不會(huì)介意，哪怕他再拿文具袋回砸我也可以，可他沒有那么做，走進(jìn)教室后，他對(duì)我微笑著說“沒事，你看我現(xiàn)在笑得多好�！蔽叶⒅�他頭上的`紗布，嘴里輕輕道“真的對(duì)不起”“沒事，真的沒事。你哭啥？疼的是我，又不是你，真的沒事�！蔽遗み^頭去，把眼淚擦干。再次平靜時(shí)。他又說“沒事了吧，笑一個(gè)。”于是我彎起嘴角，我看見他也笑了——雖然不燦爛，但再也不令人憎惡了。

　　整個(gè)過程中，他都抱著一種無(wú)比寬容的心態(tài)，或許正是這寬容和一抹微笑的結(jié)合，使我感動(dòng)。

　　感動(dòng)，真的使人難以忘懷。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 74

　　父愛通母愛一樣無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

　　一把傘

　　在一個(gè)夏天的下午，就在我放學(xué)回家的時(shí)候，毫無(wú)征兆的下起了傾盆大雨，我冒著暴雨急速往家跑，忽然一個(gè)非常熟悉的聲音從身后傳來，回頭一看，原來是爸爸給我接我回家了！于是，我和爸爸打著傘急忙回家了，到家時(shí)，爸爸的褲腿和上衣都淋濕了，可我并沒有在意。

　　第二天，爸爸感冒了，頭暈得的'都不可以上班，這是我再也控制不住情緒，抱著爸爸嚎啕大哭了起來。那時(shí)，我知道了爸爸是真的愛我。

　　冒雨背送

　　因?yàn)樯眢w素質(zhì)差，病也經(jīng)常生。那日，腦袋發(fā)暈，頭重腳輕，一直持續(xù)了一天。實(shí)在是堅(jiān)持不了了，打電話給父親。才剛剛收拾好書包，爸爸的電話就來了。告別了老師和同學(xué)后，我與父親便去了醫(yī)院。因?yàn)槲疑眢w不適，所以只好讓爸爸背著我。這時(shí)，天空似乎不給情面，還飄起了小雨。但是，爸爸背著我奔跑的速度只增不減。不一會(huì)兒，就到了醫(yī)院，我躺著病床上，打了針，迷迷糊糊的就睡著了。當(dāng)我再次醒來的時(shí)候，父親伏在床邊睡著了。陽(yáng)光透過玻璃折射到床上，我的心感到很溫暖……

　　扶持的手

　　懷著好奇而恐懼的心情，我踢開了腳架，雙手握住車把，穩(wěn)住車身�？烧�當(dāng)我踏上踏板的時(shí)候，龐大的車身?yè)u晃了起來，我一陣驚慌，急忙放下了腳。

　　父親用那長(zhǎng)滿老繭的手拍了我一下，說：“大丈夫，怎可被小小的困難打到？”說著，爸爸便用眼神示意我上車。

　　這一次騎行實(shí)在是非常穩(wěn)當(dāng)，因?yàn)榘职钟秒p手拖住了“單車的屁股”。在爸爸的幫助下，我感到有一股溫暖的陽(yáng)光照射著我前方的路……

　　有人說，父愛如山，他有大山班的巍峨和厚重；也有人說，父愛如海，他有大海般的博大與深邃；而我說，父愛就是溫暖的陽(yáng)光。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 75

　　寂靜悄悄無(wú)聲息來臨，笑聲輕輕飄揚(yáng)離逝。

　　一點(diǎn)兒也不留戀的，一點(diǎn)兒也不心疼的，冷風(fēng)入侵寂寞來襲，而水波上的月牙，靜靜地?fù)u曳，鮮為人知，她來不及披上華麗的外裝來到了這個(gè)世上，第一次地，她卸下了偽裝的面具。

　　我一直天方夜潭的感覺，嫻靜的上帝賦予我們每個(gè)人一個(gè)偽裝自己的面具，在這個(gè)復(fù)雜的世界上，給了我們面具，但并沒有賜予我們偽裝的能力，生物的.應(yīng)激性和后天學(xué)習(xí)行為就是我所要解釋的。上帝很溫柔的帶著面具，偽裝善意地給予我們面具，魔力般的將我們催眠，不是貶義詞。只要我們夠勇敢，可以很驕傲地卸下面具，很真實(shí)的地生存，不用刻意，不用掩飾，不用懷疑，有陽(yáng)光般的溫暖呈幾度斜射如臉龐，這種感覺很在很切，不用幻想也不是虛構(gòu)，就連微笑都可以很美。

　　戴上屬于自己的面具，“完美”的去生存著，去生活著。這種完美該怎樣去詮釋？我們到底需不需要這種完美？一直在答案中徘徊，左邊的答案和右邊的答案在拔河中。

　　也許，是需要面具。才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，只有真心付出才能有收獲。以前總是抱怨自己的畫技不好，羨慕別人秀出的杰作，我有中想戰(zhàn)勝的意志，于是，經(jīng)常偷偷的行云流水般的三下五除二完成臨摹，但畫完后才知道出了丑，于是又怪自己的笨笨。所以，也許是應(yīng)該帶上面具，很用心的去生活，創(chuàng)造屬于自己的完美。

　　又也許，我們應(yīng)該卸下面具。也許化妝舞會(huì)的人之間隔著千變?nèi)f化的面具，有著無(wú)限的幻想和美好，但是，哪個(gè)才屬于真正的你自己？虛偽的美麗終究是虛空的，就算你有面具可以創(chuàng)造出美麗也只是在戴上面具時(shí)才有的絢爛。

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　　風(fēng)劃過美麗一道道

　　月?lián)徇^安靜一層層

　　雨飄過迷霧一縷縷

　　隱隱約約地，若隱若現(xiàn)地我看見水波上的月牙，靜靜地?fù)u曳，她重新?lián)Q上華麗的外裝來到了這個(gè)世上……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 76

　�。保痹拢�伴隨著一路暖柔的光，攜帶著一縷清新，切合著明朗安詳?shù)男木�，徒步去親近美的悠哉。還在遠(yuǎn)方就被那深沉的綠吸引了，還在一旁就被那熱情的綠感染了。走進(jìn)這綠的海洋，不時(shí)還看見斑斕的花，明朗、亮麗與鮮明在閃爍這綠不僅不單調(diào)還頗賦情趣，這就是美的植物園。咦，這，是秋嗎？

　　原來是別致的秋。這不正是大自然的得意之作嗎？

　　若只是沒有落葉還不算稀奇。請(qǐng)用心感悟一下：在11深秋，一切都享受著陽(yáng)光的溫暖，暖和卻不炎熱，有時(shí)還吹來一陣風(fēng)與它們玩樂，花在自信的綻放，草和樹則在閃爍著綠，一切都是生機(jī)盎然的。這不正是別致的秋？那亮麗的綠把植物園變成了路色海洋，那鮮艷的花和不知名的野果則到處點(diǎn)綴著，湖里、草叢里、草坪中、樹上，滿是的。不光點(diǎn)綴，有時(shí)還在一起歡快的笑著。一團(tuán)一團(tuán)，魅力四射。在走走看看，又發(fā)現(xiàn)了那一株株竹子在聳立著。他們總不孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兪侨壕又��?，還是一大伙一起住著。那茂密的竹林似乎葉子太多了，竹子都往外彎。遠(yuǎn)處看，像一朵綠色的大花。有這樣的美景，干啥還指望金秋呢？

　　最別致的是綠啊。在草坪邊放眼望去，雖已是秋，但那草卻依然自信的挺著腰桿享受著陽(yáng)光帶來的溫暖。不僅腰挺著，全身還不斷耀眼地綠著，一顆顆艷綠的小草又形成了一大片一大片的綠。除了草，最綠的就是樹了。比起草的綠，樹的綠顯的更加深沉也更加有層次分別，有翠綠的、有碧綠的、有蘢綠的、有墨綠的還有黛綠的。在高處、應(yīng)客松的綠是深沉的，在矮處木杉是淺綠的。就是如此，樹的綠就如波浪，在這片綠海中波動(dòng)。然而，不僅植物是綠的，那水也成綠的了，著綠不同于植物的綠，是虛，是晶瑩的，這樣的綠也為綠海添加了幾分姿色與活躍。

　　在這11月的金秋中，我們?cè)诿烂畹闹参飯@體驗(yàn)了別致的秋。在這綠色的海洋中我們遨游，享受這大自然為我們的精心制作。在華南植物園有一個(gè)綠色的金秋，讓在這我們感悟著綠。留下美好的心情，我們把別致的秋留在心里。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 77

　　母愛是偉大的。

　　第一次過生日，我就感受到了母愛是多么的偉大，為了生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦。把我生下我是無(wú)法想象的，媽媽是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎。還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到媽媽肚子上的疤痕，就覺得母親真的很偉大，這一切的一切都是為了我，當(dāng)我誕生了的時(shí)候，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，那是我最幸福的時(shí)刻。

　　我相信，那個(gè)時(shí)候不管母親流了多少血，多少汗，當(dāng)聽到我的哭聲的時(shí)候，自己的一切努力都不算什么，也感到無(wú)比福。小時(shí)候的事情我差不多都。忘記了，只不過還模糊記著幾件事，有的還是媽媽告訴我的，有一次媽媽在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個(gè)狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個(gè)房間放聲大哭了起來。媽媽一聽到我哭就急急忙忙的跑過來滿臉疑惑問我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的`說：“媽媽，你以后是不是不要我了，就把我賣給別人�！眿寢屵@才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說：“怎么會(huì)不要你了呢？聽完了這番話，我緊緊地?fù)ё×藡寢專瑡寢屓ツ奈胰ツ�，不離不棄。

　　媽媽從小就教我做家務(wù)，我從五歲就很獨(dú)立，會(huì)自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。

　　有一次，過春節(jié)回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個(gè)座位也沒有，我和媽媽只好很無(wú)奈地站著。媽媽怕我站不穩(wěn)就背著我，媽媽的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著了，當(dāng)我醒來的時(shí)候我?guī)缀醪桓液粑�，因�(yàn)槲铱吹綃寢屌吭谧�位后背上睡，我生怕我的呼吸聲�?huì)吵醒媽媽；看看已經(jīng)累的滿頭大汗的媽媽，真是心疼。現(xiàn)在我會(huì)做作業(yè)直到很晚，但媽媽還是會(huì)等到我寫完之后再睡。

　　這些年，媽媽陪我走過了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過來。這就是愛，母愛的無(wú)私與偉大，所以母愛，是我成長(zhǎng)中的一座橋梁。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 78

　　撥開父母手心后的天空

　　“你們離開過父母嗎？”

　　“離開過。”

　　“你想家嗎？”

　　“誰(shuí)不想家呀！”

　　這是我同一個(gè)同學(xué)的對(duì)話�？赡苣銜�(huì)對(duì)這個(gè)回答感到奇怪，可是在一個(gè)軍事化管理的學(xué)校里，尤其是在每個(gè)寄宿生心里，都會(huì)這樣回答。

　　是啊！在這里的每個(gè)學(xué)生在家都受父母的百般呵護(hù)，百般疼愛。在學(xué)校一呆就是兩個(gè)星期，誰(shuí)不想家呢！而我也不會(huì)例外，我就特別想家，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛念著父母。一想起父母那慈祥的臉，眼淚就奪眶而出。

　　來到中學(xué)，我們必須離開父母獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)照顧自己，可能會(huì)有很多人不適應(yīng)環(huán)境而有壓力，在這時(shí)我們最容易想家。另外就是被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾時(shí)。我們內(nèi)心會(huì)有一種孤獨(dú)感。從而父母就會(huì)第一時(shí)刻浮在我們面前，不知不覺就又想起了家。

　　可是，我們應(yīng)該努力去適應(yīng)環(huán)境，從心里接受它，服從它。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，就不會(huì)受批評(píng)，時(shí)時(shí)刻刻想著自己來這所學(xué)校做什么，是為了什么。

　　記得那天英語(yǔ)考試考砸了，我非常傷心，失落。我真想見到他們向他們?cè)V苦，向他們好好的'哭一場(chǎng)�？墒�，我想，爸媽拿了那么多錢供我上學(xué)，我來這是為了學(xué)習(xí)的。再說我如果向爸媽訴苦，他們肯定不放心。可是，我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，分析了考砸的原因，希望下次可以考個(gè)好成績(jī)。

　　其實(shí)，只要我們適應(yīng)了環(huán)境這里還是很好的。宿舍同學(xué)都對(duì)我很好，我們感情也非常不錯(cuò)，好到什么程度呢？又是兩個(gè)人會(huì)擠到一張床上說話睡覺。有時(shí)還會(huì)為對(duì)方梳頭，設(shè)計(jì)發(fā)型，真是快樂極了。

　　撥開父母手心后的天空是苦澀的，因?yàn)闀?huì)感受不到父母的愛，見不到爸媽；卻又是甜的，因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)又給你建立了一個(gè)“新家”，同樣很溫暖。不用害怕分離，你遲早會(huì)離開父母的，遲早要調(diào)整心態(tài)。生活其實(shí)很美好，用笑臉去面對(duì)“它”吧！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 79

　　網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)的課堂，想了解社會(huì)最大的空間。網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)面非常廣泛，內(nèi)容十分豐富，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的好文章。只要你虛心好學(xué)，就會(huì)從這里學(xué)到很多有用的東西。這里知識(shí)面也非常廣泛，歷史，軍事，經(jīng)濟(jì)，藝術(shù)，科學(xué)，保健，等等，等等，應(yīng)有盡有。真是百科全書，包羅萬(wàn)象。

　　網(wǎng)絡(luò)是展現(xiàn)博大精深的中國(guó)文化和豐富多彩世界文化浩瀚的海洋。它讓你取之不盡，用之不完。你一旦走進(jìn)了這塊天地，就會(huì)使你眼界大開，心胸廓郎。好像一只蜜蜂飛進(jìn)了美麗的大花園，只要你勤勞，不浮躁，不眼花繚亂，你就會(huì)吮吸到花兒的精華，會(huì)釀造出蜜的甘甜。

　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的`知識(shí)面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家里可瀏覽眾多的網(wǎng)上圖書，幾分鐘內(nèi)即可收到相隔萬(wàn)里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)即可獲得各方面自己想知道的信息，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，了解更多的知識(shí)等。

　　但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還告誡我們，接觸它要有個(gè)度。它最反感有人對(duì)他進(jìn)行無(wú)休止的使用觀賞和玩耍。它說:"我是高科技，有種特殊的功能人接觸時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生輻射。不但對(duì)人的健康有害，還會(huì)影響正常的生活秩序。你要是沒有個(gè)度，留戀浪漫不顧疲倦，像阿斗一樣樂不思蜀。

　　走在大街小巷，我們常常聽許多大人發(fā)出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網(wǎng)吧里，怎么辦呀。這個(gè)問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學(xué)生誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)。

　　目前，社會(huì)上盈利性網(wǎng)吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營(yíng)業(yè)許可證，也私自找一個(gè)隱蔽的地方營(yíng)業(yè)，他們不管你是誰(shuí)，是否成年，只要你有錢，他們就會(huì)接待你。這樣導(dǎo)致很多的中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間迷戀于網(wǎng)吧，既影響學(xué)習(xí)又危害身體，真可謂一大悲哀。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 80

　　遠(yuǎn)去的腳步，尋不回的當(dāng)初……

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋季，我卻步入了中學(xué)……依舊在想，外公還好嗎？

　　那是一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我走在上面，前面有倆個(gè)人在嬉戲打鬧。一個(gè)是小孩，一個(gè)是老人。不知怎的，就想起到了外公，曾幾何時(shí)，我與外公也在那里玩耍過……

　　那一天，我與外公出來買東西。

　　買完?yáng)|西后，我纏著外公叫他買糖。一向疼我的外公連聲答應(yīng)：“好，好，好，給你買�！�

　　從超市里出來的我抱著一大袋糖，如數(shù)家珍，天真的臉上綻放出大大的笑容，宛如鮮花盛開。

　　對(duì)于現(xiàn)在來說，糖不算什么昂貴的東西，但在那個(gè)時(shí)候，糖對(duì)我來說就好像是一張張精美的`小紙包裹著甜甜的幸福。

　　買完糖果，我不想回家，又賴著外公，撒嬌說：“外公我們散步在回去嘛！”扭不過我，外公只好又陪我去散步。

　　我們走在廣闊的田野間，鄉(xiāng)間小道夾雜著青草香，暖暖的太陽(yáng)撒在身上，舒適而又安逸。

　　我蹦蹦跳跳地跑在小路上，滿口糖果，滿滿的幸福感。

　　“哇！外公你看，好美麗的夕陽(yáng)�。　蔽铱粗�天際只剩半輪的太陽(yáng)，不由自主的贊嘆。

　　“確實(shí)很美，日月交替，晝夜互換，你呀，還有很長(zhǎng)的路要走，要懂得更多……”外公的語(yǔ)氣多了幾分凝重與悲傷。但年少天真的我，又怎能理解得出來。

　　我扯了扯外公的衣角，傻傻地說：“外公你要陪我長(zhǎng)大哦！你看，這么多糖紙都是我給你準(zhǔn)備的禮物�！蔽覐目诖�掏出我精心準(zhǔn)備的糖紙，珍寶一般捧到外公面前。

　　外公接過糖紙很開心地笑了，那是綻放在天際最美的笑容……

　　現(xiàn)在外公不在身邊陪著我了，我也長(zhǎng)大了，我總感覺我身邊的某一個(gè)東西都可能是外公，或許是太思念了吧……

　　我一直尋找著，能看見你重新綻放的笑容；我一直尋找著，能看見你重新給我買糖；我一直尋找著，能看見你笑著說好……

　　外公，我看著你漸漸離去，卻不能挽回，因?yàn)槟鞘菍げ换貋淼淖蠲赖漠?dāng)初……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 81

　　時(shí)令已經(jīng)是秋天了，蓉城的秋色是從路旁的花草樹木由綠而變黃開始的。每年的這個(gè)時(shí)刻，它們好像都約齊了似的，在那同一時(shí)間把自己綠葉短袖換成了黃色外套。而蓉城的市樹──銀杏樹，越到秋天，它們就顯出黃得發(fā)金的顏色。從上面看，蓉城好像是被一層金色秋布籠罩著。

　　早晨，清新的空氣包圍了整個(gè)蓉城。而每到這時(shí)都非常寧?kù)o──三三倆倆的清潔工，清潔著蓉城，仿佛在給蓉城洗澡；而那“噴水”的聲音，只要醒著的人們，都能到那“噴水”的聲音里去尋找美妙的音符。清新的空氣與寧?kù)o的蓉城相配在一起，就像是現(xiàn)代化鄉(xiāng)村。早上的蓉城秋色一片寧?kù)o，一片清爽。

　　中午，路面滾燙滾燙的，這是因?yàn)槊枯v車都在這兒經(jīng)過，似乎在用自己的尾氣燒路面。而每到這時(shí)都非常繁忙──長(zhǎng)長(zhǎng)的路面似乎有一半排著車；路上的行人一團(tuán)一團(tuán)的，在天上看下來就像是一團(tuán)一團(tuán)的小螞蟻，再加上正下著秋雨，所有的小螞蟻都撐著傘，仿佛所有的小螞蟻都在搬運(yùn)自己的食物。中午的蓉城景色一片溫暖，一片繁忙。

　　下午，燦爛的陽(yáng)光照遍了整個(gè)蓉城。而每到這時(shí)都非常涼爽──這是的溫度一般都是十八九度、二十一二度左右，這個(gè)溫度讓人倍感舒適；所有的蓉城市民都會(huì)穿上自己喜歡的長(zhǎng)袖，一般都會(huì)穿自己喜歡的八分褲，幾乎都會(huì)穿自己的運(yùn)動(dòng)鞋。燦爛的.陽(yáng)光與涼爽的蓉城相配在一起，就像是在現(xiàn)代化的城市度假。下午的蓉城景色──一片明媚，一片清爽。

　　晚上，明亮的燈光照耀了整個(gè)蓉城。而每到這時(shí)都非常熱鬧──火鍋店里，生意火；百貨商店生意紅；各個(gè)家庭向前沖，隨便做事都像龍；沒有人憂心忡忡，只有人會(huì)興沖沖，大家個(gè)個(gè)都是寵，沒有向西不像東。燦爛的燈光與熱鬧的蓉城相配在一起，完全就是一個(gè)現(xiàn)代化發(fā)展的城市。晚上的蓉城景色──一片熱鬧，一片明亮。

　　這一天，很快就過去了，而那美麗的蓉城景色，仍留在那里，依依不舍……

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 82

　　心，是一扇無(wú)形的窗，有的人把它緊緊關(guān)閉；有的人讓之半虛半掩；有的人則全部敞開……于是心靈的世界便有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)便演繹出各不相同的故事。

　　7月3日，對(duì)于我來說，是宣告厄運(yùn)的開始。中考結(jié)束了，成績(jī)出來了，我，失敗了。這一場(chǎng)硬仗我輸了，輸?shù)煤軓氐�，同時(shí)讓所有認(rèn)識(shí)我、支持我的人大跌眼鏡。我無(wú)言以對(duì)……

　　失敗的.那一瞬間，生命的陽(yáng)光不再燦爛，黑暗吞沒了最后一抹夕陽(yáng)，也吞沒了我。在我還沒有來得及弄清是何時(shí)陷進(jìn)來又該何時(shí)面對(duì)時(shí)，我迷失了方向。

　　縱然如此，現(xiàn)實(shí)中的我沒辦法不堅(jiān)強(qiáng)，屢遭挫折讓我懂得了：生活與小說千差萬(wàn)別，小說是空閑時(shí)的娛樂，生活卻是每分每秒的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，軟弱不得。

　　當(dāng)然，應(yīng)該慶幸自己有一大幫良師益友，他們的支持與鼓勵(lì)點(diǎn)醒了我：升學(xué)考試只是一種手段，并不在人生藍(lán)圖的中心。那一刻起，我拋開一切，抓住成功撒下的種子，讓它們?cè)谖覂?nèi)極空曠的那里生根、發(fā)芽。

　　16歲如花似玉的年齡，16歲意味我擁有很多，小小的失敗并不能打敗我。面對(duì)失敗，我有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　新學(xué)期，新景象，在這陌生的環(huán)境中，開始了我的高中之旅。在這里，我生活得很坦然，縱使這的一切不如從前，沒有了沉重的壓力，沒有了精神上的壓抑，一切都很輕松自然。

　　以前的我，冷漠、孤僻，總是被挫折打擊，到最后滿身傷的是自己�，F(xiàn)在的我，打開心靈之窗，發(fā)現(xiàn)窗外是一個(gè)紛繁的世界。

　　前一陣子有人告訴我，說我給她的感覺很特別。我說為什么。她說我總是那么快樂，那么開朗，給人很舒服、爽朗的感覺；甚少有女生跟男生劃拳猜謎、稱兄道弟、也只有你……我笑道，這就是我，真真實(shí)實(shí)、毫不造作的我，你喜歡嗎？

　　湛藍(lán)的天空下，我振臂呼喊：失敗，用輕松的心靈看失敗，用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯弱，風(fēng)也能把陽(yáng)光打�。∮媚贻p的心看世界，用積極的的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨，青春就是我的籌碼！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 83

　　冬是寂寞的季節(jié)，萬(wàn)物沒了生氣，蒼茫大地都蘊(yùn)含著寂寞分子。恰巧在這寂靜又寂寞的時(shí)候，你可做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中：你正在看一個(gè)善良的小女孩幫助一個(gè)修女完成最后的心愿，“寶貝，現(xiàn)在是冬天啦！去哪里找小雛菊��？”“媽媽找的到的，您知道小雛菊的花語(yǔ)嗎？它的花語(yǔ)是圣潔哦！馬修女就像是一朵小雛菊一樣，她現(xiàn)在就快要死了我一定要替她找到她最愛的小雛菊！”

　　“寶貝，媽媽相信你可以幫馬修女完成她最后的心愿的，寶貝加油哦！”“孩子，你慢一點(diǎn)啦！冰很滑的，別摔跤咯！托比叔叔那里也不一定有小雛菊的種子啦！而且就算找到了種子在這樣的天氣里也不一定能種活。"

　　“媽媽，你快看啊，是小雛菊的花種耶！馬修女的心愿快要完成了，我一定會(huì)在馬修女被主召喚前把小雛菊種活的�！�

　　時(shí)間又過了兩個(gè)月了，可是小雛菊的種子依舊只是種子，小女孩眼巴巴的望著那盆充滿希望的`泥土�！皨寢尀槭裁炊寄敲淳昧诵‰r菊還不開花��？媽媽怎么辦啊？昨天我去看望馬修女，馬修女說主在召喚她了，她可能見不到明天的天空了。媽媽我該怎么辦��？我沒實(shí)現(xiàn)她的心愿，我答應(yīng)過馬修女我會(huì)讓她再一次看到小雛菊的。我是騙子，我是小騙子。嗚嗚……”

　　“寶貝，我們帶著這盆小雛菊種子去看馬修女吧！馬修女會(huì)懂你的，她會(huì)原諒你的�！�

　　“馬修女您不要睡啊！你睜開眼看看我�。∥沂切∶冒�！我?guī)е�你最愛的小雛菊來看你了，只是小雛菊沒有開花，對(duì)不起我沒能實(shí)現(xiàn)您的心愿，馬修女您醒醒�。　毙∨�孩滾燙的淚水灑在了雛菊花種上，奇跡出現(xiàn)了，小雛菊居然發(fā)芽了，一朵雪白的小雛菊出現(xiàn)在小女孩面前，馬修女睜開了眼，她開心的笑了。在場(chǎng)的所人都笑了。

　　只要有心想做成一件事，你努力了，就一定會(huì)做成的！就像在冬天都能種活開放在春季的小雛菊一樣，懷揣著夢(mèng)，努力去實(shí)現(xiàn)，冬天也能實(shí)能在春天才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 84

　　汪峰曾在一首歌里寫道：“我想要怒放的生命……”也許，每一個(gè)人，在年輕的時(shí)候都會(huì)對(duì)所向往的事物充滿幻想、充滿期待。

　　讓時(shí)光去倒流

　　如果可以，我想讓時(shí)光倒流，帶我回到童真時(shí)代，那時(shí)我依偎在母親的懷抱，咿咿呀呀地哼著誰(shuí)也聽不懂的歌兒，歌聲里流淌著母親溫柔的微笑，將我小小的心靈填滿了快樂甜蜜。

　　那時(shí)，我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主，記憶里，在空闊的田野間，父親陪我放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛繞，我在地上奔跑，我和父親的笑聲不斷。

　　我想，我放的不僅僅是風(fēng)箏

　　還有我最美的夢(mèng)想

　　不想長(zhǎng)大

　　長(zhǎng)大后，我覺得自己似乎并不自由、快樂，我感受到的更多的是孤獨(dú)、寂寞。

　　如果可以，我想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。

　　“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，寧愿永遠(yuǎn)這樣又笨又傻……”我喜歡哼著那首《不想長(zhǎng)大》，因?yàn)樗�唱出了我的心聲�?/p>

　　有時(shí)感覺自己很可笑，才十幾歲，卻總是站在歲月的浪尖上回望，無(wú)端失落�？墒�，時(shí)光畢竟消失得太快，伸手觸星的瞬間，時(shí)光就如流星一樣墜落天際，我抓不住也握不住啊。

　　青春多煩惱��！

　　故事的'開始是這樣

　　青春里的叛逆，成了我與父母之間過不去的坎，幾個(gè)回合下來，我和父母彼此都是傷痕累累。

　　我只能一個(gè)人半夜趴在陽(yáng)臺(tái)，望著遠(yuǎn)方的黑暗，心里有煩惱也有愧疚，心里波濤洶涌，卻從來都無(wú)人知曉，繁星閃爍都是我零散的愁緒惆悵。

　　我想回到童年，不想讓長(zhǎng)大折磨自己。

　　每當(dāng)我看到父母頭上的白發(fā)，我的心似被針扎，痛徹心扉，他們無(wú)言的滄桑讓我無(wú)言以對(duì)，也窒息到喘不過氣。

　　長(zhǎng)大的我

　　童年美好，可是人終究要長(zhǎng)大，父母歷經(jīng)苦難，只為我漸漸長(zhǎng)大蛻變成熟，我必須長(zhǎng)大，我要成為父母的驕傲，成為父母的依靠，守護(hù)他們的日漸老去。

　　如果可以，我想……

　　我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓時(shí)光純凈美好，我能變成自己想要的模樣。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 85

　　燈點(diǎn)亮了自己，照亮了別人，老師正像這燈一樣，一心一意的為我們學(xué)習(xí)，一切都為了我們成長(zhǎng)。

　　老師講他們所學(xué)到的所有知識(shí)都恨不得都讓我們學(xué)會(huì)，我們學(xué)習(xí)得好，她們高興；我們學(xué)習(xí)得的不好；她們擔(dān)憂。老師啊！您有時(shí)一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，就讓我倍感親切；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作；讓我倍感自豪。一種不同的聲音讓我倍感慈愛。

　　老師�。∧�還記得嗎？那一次班會(huì)，您把自己比做母親。比作家長(zhǎng)，并把我們所有同學(xué)比作是這個(gè)大家庭的兄弟姐妹�？赡�知道嗎？您的笑容。您的動(dòng)作。你的話語(yǔ)都讓我，都讓我記憶猶新我把這件事埋藏在心底，時(shí)時(shí)不忘您對(duì)我們的'恩德。我一這幾句話作我學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，勇敢不懈！

　　老師�。∧�還記得嗎？那一次我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵�灰心喪氣，您卻用溫暖的目光注視著我，頓時(shí)我覺得信心倍增，那時(shí)我就在想，下次我一定要取得好成績(jī)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的那一份期望。自哪天以后，我每天都好好聽課，功夫不負(fù)有心人，在期中考試中，我取得了好的成績(jī)。您看見我喜悅的笑容，您也滿意的笑了。

　　老師�。∧�還記得嗎？那次我錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題，我本以為你會(huì)大罵我一頓，可您卻微笑著說：“這么簡(jiǎn)單的題，馬虎了吧，下次好好檢查哦可不要再錯(cuò)了！”從此我每次寫作業(yè)時(shí)都檢查好幾遍，因?yàn)槲也幌朐俪鲥e(cuò)了……

　　老師��！您還記得嗎？我來到這還沒有分到班的時(shí)候我看到你和其他五位老師在一起，當(dāng)時(shí)我就希望您能成為我的班主任。因?yàn)槟愣饲f。美麗。大方，最重要的是您那燦爛的微笑，讓我永記于心。果然你就是我的班主任。我聽到這個(gè)消息開心極了。因?yàn)槲艺J(rèn)為我有一位慈愛的老師在我的身旁陪我度過這“難過”的三年。

　　老師��！有人把您比做辛勤的園丁，不辭辛勞的培養(yǎng)我們。我卻把你比作燈，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 86

　　時(shí)光如梭，歲月如流，一晃眼六年過去了，我們?cè)诮裉煲呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)，這六年經(jīng)歷了太多事，認(rèn)識(shí)了太多人，形形色色，復(fù)復(fù)雜雜，人生總是有著熟悉的陌生人，有著一面之緣的過客，有著值得回憶一生的朋友。小學(xué)時(shí)光太過漫長(zhǎng)，也太過短暫，漫長(zhǎng)在它重重復(fù)復(fù)地上演著那熟悉的一幕幕：午后結(jié)伴散步的女孩，休息時(shí)三三兩兩踢球的男生，課上認(rèn)真教書的老師。一切一切，好似往日，卻又不同于昔日，或許是長(zhǎng)大了，或許是成熟了。我們總以為歲月有情，即使經(jīng)歷了，時(shí)間也會(huì)讓它痊愈，也會(huì)使它漸漸淡忘。六年，就好像只是一場(chǎng)夢(mèng)，在里面哭，在里面笑。夢(mèng)初醒，恍然發(fā)現(xiàn)一切是真實(shí)的；夢(mèng)剛醒，回首，再也記不得從前，無(wú)論是甜，是澀。

　　有一場(chǎng)夢(mèng)，絢麗多彩，有你、有我、有他，一起八卦，共同玩耍；有一場(chǎng)夢(mèng)，黯然無(wú)光，只有自己曾默默落下眼淚，為了誰(shuí)，又為了什么；有一場(chǎng)夢(mèng)，里面滿滿載著我們的愛，是風(fēng)箏帶它飛翔，是色彩將它渲染，是花朵為它綻放。誰(shuí)也想不到，或許誰(shuí)也想到了，那一場(chǎng)夢(mèng)總會(huì)醒的。夢(mèng)醒了，伸手去捉，卻只是抓住了一絲它流走的痕跡，如果早知連自己編織的`夢(mèng)也抓不住，是否會(huì)早些珍惜，或許就不會(huì)有這么多的遺憾吧；總是在迷迷糊糊中就經(jīng)歷了一切。

　　小學(xué)生活就是這場(chǎng)夢(mèng)，曾經(jīng)一起追的明星，一起評(píng)論的事情，一起抓狂的作業(yè)。我們抱怨過，慶祝過，為了自己，也為了別人。那些人的綽號(hào)，那些人的脾性，我們知道，也了解，也許只是一個(gè)背影，一個(gè)手勢(shì)，早已心領(lǐng)神會(huì)。

　　母校，老師，同學(xué)，再見了！我不想說，勿忘我，因?yàn)榭赡苣悴辉赣涀∥遥�我又何苦；可能你將我深藏，我也不知；我不求能讓你記住我，只望在你人生的道路上曾有我的身影。世上沒有不散的宴席，我們走了，他們又來了，一撥又一撥。

　　夢(mèng)醒了，再也回不去了。多年后，或許再回憶起來，仍會(huì)笑，仍會(huì)哭。時(shí)光無(wú)情，讓人淡忘了許多，但總有人，總有事值得回憶一生，值得留戀一世。

　　夢(mèng)醒了。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 87

　　小鳥因有夢(mèng)想，敢于追求，才能翱翔于天空；樹苗因有夢(mèng)想，敢于追求，才能長(zhǎng)成參天大樹；魚兒因有夢(mèng)想，敢于追求，才能游到海洋深處。我也有夢(mèng)想，相信我努力追求，就能實(shí)現(xiàn)。

　　在那一刻，我的心里有了夢(mèng)想的萌芽。從那一刻起，我開始為我的夢(mèng)想而奮斗，開始努力學(xué)習(xí)。

　　那是一個(gè)夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫著，好像是在為我加油打氣。窗戶前的燈光還亮著，因?yàn)�，我還在學(xué)習(xí)。我的眼睛極不情愿地睜著，手極不情愿地寫著。很多次都想倒下睡覺，眼睛很快瞇成了一條縫，腦子也開始模糊，手上的筆也時(shí)不時(shí)地停了下來。當(dāng)我寫到最后一題時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像并沒有什么思路。不耐煩地我并沒有去看第二遍。我時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，又時(shí)不時(shí)地打著草稿，可還是沒有一點(diǎn)頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心里開始有些慌張，一直在紙上打著草稿，可還是一無(wú)所獲。我開始停下來，陷入了沉思。就在這不經(jīng)意間，我又瞄了一眼題目，同時(shí)心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著題目，望著我漏掉的條件，心里有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴著這復(fù)雜的心情，寫完了這道題，入睡了。

　　睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了這次考試，夢(mèng)到了這些考試的結(jié)果，更夢(mèng)到了我的'夢(mèng)想，我正在追求的夢(mèng)想。所有學(xué)習(xí)中的痛苦和磨難和夢(mèng)想比起來又算得了什么？從那一刻開始，我擁有了夢(mèng)想，并開始為之努力。

　　霍金雖在21歲患上了不治之癥，但他“站了起來”，為什么呢？因?yàn)樗�有�?mèng)想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱著米過了河，為什么呢？因?yàn)樗�有�?mèng)想可追求；那株百合花雖長(zhǎng)在邊上，但它卻開出了最美的花朵，為什么呢？因?yàn)樗�有�?mèng)想可追求。

　　我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，一定要去追求。若不去追求，一定會(huì)在原地不停地徘徊；若勇于追求，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 88

　　今年暑假我和三姨還有表弟，一起去了泰安方特。簡(jiǎn)直太棒了！下面我就為大家講講吧！

　　早上天還下著小雨，我和三姨還有表弟便動(dòng)身出發(fā)了。我們是跟著旅游團(tuán)去的。到了集合的地點(diǎn)后，車還沒有來。我們便從那里等了一會(huì)。車子來到后，我們就上車，就開始了一天的方特之旅。

　　經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)后，我們來到了方特門前。很不幸的是今天因下雨，所有室外項(xiàng)目暫停開放，所有人都嘆氣。不過還好，還有好多的室內(nèi)的項(xiàng)目。我們第一個(gè)玩的是飛越極限。飛越極限里面的人很多，光排隊(duì)就排了一個(gè)多小時(shí)。好不容易才到我們。到了那里后，我們進(jìn)去，坐好后，系上安全帶，然后就開始周游世界了。我們就如同坐在飛機(jī)上，從窗外往下看。我們?nèi)チ颂┥健㈤L(zhǎng)城、美國(guó)大峽谷、故宮、金字塔、巴黎鐵塔等等一切地方，就想真的去過那里。

　　從飛越極限出來后，我們又去了海螺灣。因?yàn)槲覀內(nèi)ネ砹�，所以就等上一次進(jìn)去的人出來，我們才能進(jìn)。我和我表弟，邊等邊吃。到我們后，工作人員給我們一人一個(gè)4D立體眼鏡。我們帶著進(jìn)去了，到了里面，我們就開始拍照。電影終于開始了，一個(gè)龍蝦漸漸升起。電影開始了。我們好想就在海底世界里，有一個(gè)很開愛的`小魚，大家都紛紛拿手去抓它。一會(huì)不好的事情發(fā)生了，有人來?yè)v亂了。一只螃蟹出來了，他開始攻擊小魚們，還往我們這里扔?xùn)|西，東西過來還有一陣陣涼風(fēng)。這時(shí)我感覺地下有東西夾我的腳，而且上面的螃蟹都紛紛往下掉，椅子還一波一波的動(dòng)，特別的逼真。從這里出來后，我們仿佛還沉浸在那個(gè)畫面里呢。

　　從這里出來后我們吃了點(diǎn)飯，就去了特技影棚，從那里我們知道了電影的拍攝過程。從這里出來后，我們又去了幾個(gè)地點(diǎn)就回到車上去了。

　　上車我們就算結(jié)束了，方特之旅。方特之旅，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的，下次我一定還要來。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 89

　　住在家鄉(xiāng)的時(shí)候，門前門后到處是那種參天的樹，樹葉茂密成蔭，站在樹下，甚至無(wú)法看到天空，只看到大片大片的濃綠。離開家鄉(xiāng)這幾年，尤其想念那一片濃綠，因?yàn)槟抢镉形覇渭兊幕锇�，有我單純的童年�?/p>

　　春天，那片綠是悠悠的。總有點(diǎn)淡淡的暖。上學(xué)的我們同住在那個(gè)偌大的.院子里。放學(xué)后大家總是遲遲不愿回家。一次，我們?cè)诜艑W(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只垂死的小鳥，盡管我們都希望它能活過來，但最終它還是靜靜地死了。大家撿來掉落的綠葉，輕輕地把它裹起來，然后再用綠葉覆蓋它。它最終死在那片綠中。記得我們那時(shí)小心翼翼的樣子，我們相信，那嫩嫩的綠葉能讓人安心些。它裹住的是我們充滿愛的心。

　　夏天，那片綠是濃濃的。天氣炎熱，然而，每當(dāng)置身于那片綠葉下，總覺得陣陣清涼。我們玩著各種游戲，悠然自得。那一陣子大家紛紛收集掉落的綠葉，制成各種各樣的小玩藝兒，或是刻上好朋友的名字。那些互相贈(zèng)送的小禮物透著一種新鮮，散發(fā)著樹葉的香。

　　秋天，那片綠是緩緩的。落葉總是多了起來。那綠中夾著黃色，說不清是綠是黃。我們大家笑著踩著那些葉子，柔軟得宛若我們的笑聲。大家選形狀漂亮的夾在書里，過不了幾天它們就干枯了，又硬又脆。然后再去撿。我們不厭其煩地重復(fù)，覺得樂趣無(wú)窮。

　　冬天，那片綠是淡淡的。樹上殘留著一些樹葉，是那種零星的綠。下雪的時(shí)侯，我們穿得厚厚的，躲在樹后玩捉迷藏。玩累了，我們坐在樹下，抬頭仰望灰白色的天空，數(shù)著那些殘留的葉子。總會(huì)不小心數(shù)亂，再?gòu)念^數(shù)。絲毫不覺得冷，而是樂此不疲。

　　如今尤記得的是那片綠葉的濃綠。我想念那一片綠，就好像懷念那些日子。我相信我的童年是很美的。因而，我把那片濃綠隱匿在內(nèi)心深處，讓那片綠呵護(hù)單純的童年，保留那顆單純的心。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 90

　　有人說：“人生是一杯苦澀的酒，有苦也有甜�！�

　　有人說：“人生是一條無(wú)名的路，有崎嶇也有平坦�！�

　　有人說：“人生是一條無(wú)名的河，有深也有淺。”

　　我說：“不管怎樣的人生，都是美麗的�！�

　　人生中的美麗從哪里來呢?

　　一滴悲傷的眼淚、一個(gè)開心的微笑、一個(gè)溫柔的眼神、一副憂郁的面孔、一種愉悅的心情……這些人生中的喜怒哀樂就串聯(lián)成了一個(gè)美麗的人生。

　　人生中的美麗是有形的，也是無(wú)形的。它總是隱藏于生活中的某個(gè)角落，等待有心的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。你不需要刻意去尋找生活中有哪些美麗的`經(jīng)歷，只要你處處留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我也有一個(gè)美麗的人生。

　　誰(shuí)說人生中的美麗只能從一些完美的事情中體現(xiàn)出來，一次挫折的經(jīng)歷，也仍然能體現(xiàn)人生中的美麗。

　　就像一條歡快流淌的小河，河水唱著歌流向遠(yuǎn)方，它們會(huì)在一路上遇到許多巖石的阻礙。雖然，這些巖石會(huì)讓它們感覺頭暈眼花，全身疼痛。但是，如果沒有這些巖石的阻礙，它又怎能激起一朵朵美麗的浪花。那一朵朵浪花雖然只存在生命中的一瞬間，也依然是人生中的閃光點(diǎn)，也裝扮了人生，也使人生為此而美麗。

　　美麗慷慨地點(diǎn)綴了我們短暫寂寞的人生，我們一俯首即可采到美麗，一回頭就能目睹美麗。

　　一個(gè)人的人生之所以美麗，因?yàn)樗�不刻意去追求完美，或許有時(shí)會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，但這仍然是美麗人生的表現(xiàn)。

　　鄭愁予說：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤。”馬蹄聲的響起是錯(cuò)誤，但這個(gè)錯(cuò)誤的聲音卻給等待歸來的人帶來了希望。讓她的人生因此而美麗。盡管這種美麗在她人生中只有一剎那的時(shí)間，也仍然點(diǎn)綴了她的人生，使她平淡的人生有一次美麗的經(jīng)歷。

　　無(wú)論是挫折還是錯(cuò)誤，當(dāng)它降臨到你身上時(shí)，同時(shí)也就裝扮了你的人生，你的人生也因此而美麗。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 91

　　人類血緣之愛是天賦的，陌路人的愛沒有血緣性，體現(xiàn)了人對(duì)同類的關(guān)心，這就是一種博愛，一種比血緣感情更深刻的東西。

　　記得在一個(gè)大雪紛飛的冬天里，凜冽的北風(fēng)呼嘯而來，突然腳下一滑，我倒在地上。

　　“呼啦”手里的書和本子全撒在地上。風(fēng)像炫耀自己力量似的，把書和本子刮得亂滾，紙頁(yè)在“嘩嘩”地哀鳴。我顧不得膝蓋疼痛，也顧不得拍身上的雪，就向那些翻滾遠(yuǎn)去的書和本子沖去。

　　大雪并沒有完全擋住人們的視線，在行人并不多的路上，居然有一些人圍攏過來。

　　一個(gè)滿臉稚氣的小女孩，明亮的眸子里充滿著關(guān)切，那雙凍得發(fā)紅的小手遞過來她拾起的本子：“小姐姐，這是你的本子�！蔽医恿诉^來，剛要去拾，一位白發(fā)蒼蒼的`老人，彎下腰去，小心翼翼地把本子拾了起來，嘶啞著喉嚨說：“孩子，給，快拿著”一個(gè)年齡和我相仿的姑娘大步跨到我身邊，一邊拂著撿起的本子上的雪，一邊說：“喏，這是你的�！币晃宦愤^這里的中年叔叔一手扶著自行車，一手撿起一本書，塞給我說：“走路要多加小心。”

　　書和本子一本本回到我的手里，我忽然覺得它們?nèi)�像寶貝一樣，為我引來了那么多陌生又那么熟悉的目光�?/p>

　　也許是雪下得更大了，我眼前的一切都模糊了，我把書和本子緊緊地抱在胸前，面對(duì)著匆匆離去的背景，我感動(dòng)萬(wàn)分，大聲地說出了剛才要說的話：“謝謝！”

　　忽然，我覺得胸前暖融融的，一陣春意在我的心目中擴(kuò)散。我想：“如果遇到困難，人人都伸出援助之手，那么世界會(huì)變得更美�！�

　　是的，春意盎然，這雪花漫卷的世界更美麗了。

　　“謝謝！”我在心頭大聲呼喚著，我是對(duì)一切使世界變得更美好的人說的，我是對(duì)一切為別人送來愛的春風(fēng)的人說的。

　　我感動(dòng)。北風(fēng)吹著，雪花飄著，春風(fēng)從我心頭拂過。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 92

　　在生活中的出口可以有很多，比如，像超市了的安全出口，但這個(gè)出口指的是一個(gè)地方，一個(gè)通道。而真正意義上的出口，則是奇跡的出口。

　　我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，一只小蜜蜂因?yàn)樽约旱奶詺�，飛進(jìn)了屋子后就怎么也出不去了，總會(huì)被玻璃給攔住，當(dāng)它快要放棄的時(shí)候，突然看見看一個(gè)縫隙，生命之火又點(diǎn)燃了，小蜜蜂又重新獲得了自由。我想，那個(gè)縫隙大概就是小蜜蜂的生命的奇跡的.出口吧。

　　我有一個(gè)好朋友，她在一次考試的時(shí)候，因?yàn)樽约旱淖煮w不工整而造成了多處失分，試卷發(fā)下來后，她笑著對(duì)我說：“我一定要好好練字，超過你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，給她以鼓勵(lì)和信心。

　　她每天都堅(jiān)持練字，可是，一個(gè)月下來，字體并沒有什么提高，她灰心的比較著我們兩個(gè)人的字，心灰意冷地說：“我不練了，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有�！边@句話，仿佛把希望之火撲滅了一樣的寒冷。我交給她一枚硬幣，說：“如果是正面，就一如既往的練習(xí)；如果是反面，就比以前更加刻苦的練；如果立起來，你就放棄�！逼鋵�(shí)她也知道，根本不可能立起來的，但還是拋了上去。此時(shí)此刻，時(shí)間好像停止了，空氣好像凝結(jié)住了，氣氛是如此的緊張�！斑恕�—”硬幣落了下來，是正面，她遵守了約定，并且每天只要一有時(shí)間就透字帖，或是自己練。

　　功夫不負(fù)有心人。她的字在日益的進(jìn)步著，大家也都看在眼里，看到了她的付出。一年之后，她的字體有了很大的變化，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都為她感到高興，在書法比賽中，還獲得了金獎(jiǎng)。他對(duì)我說：“奇跡就在身邊，沒有做不到的，只有想不到的，是你給了我鼓勵(lì)，讓我成就了今天的輝煌，是你給了我奇跡的出口，讓我達(dá)到了成功的彼岸�！蔽倚α诵Γ骸澳闶亲畎舻模　�

　　海倫·凱勒說過這樣一句話：“即使身體的翅膀折斷了，心靈也要飛翔�！边@句話給了我們很大的啟示，在她想要放棄的時(shí)候，我不斷地鼓勵(lì)她，引領(lǐng)她找到了奇跡的出口！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 93

　　早春

　　寒風(fēng)凜冽，在還未過去的的過年氣氛中，春的腳步似乎已經(jīng)輕輕地，悄悄地向我們走來。

　　看，草地上的薄雪在的撫摸下開始融化，變成了生命之水，給萬(wàn)物做好迎接春的準(zhǔn)備。

　　瞧，春似乎來過這兒！那綠色瀑布中閃爍著一朵小黃花，若隱若現(xiàn)，給人一絲溫暖的春意。那報(bào)春的使者，盡心盡職，成為春天里的第一朵花！春的盛會(huì)拉開了帷幕。

　　陽(yáng)春

　　“忽如一夜春風(fēng)來”，不久，和煦的春風(fēng)就大膽地吹開了人們的家門，帶走了人們身上笨重的'冬衣。沒有了冬的累贅，人們就像春一樣，以輕快的腳步，投向的懷抱，舒活舒活筋骨，享受這吹面不寒的楊柳風(fēng)；抖擻抖擻精神，從春天中得到了為新的一年奮斗的力量，所謂“一年之計(jì)在于春”嘛！

　　“春脖子短”大家似乎都這么覺得，萬(wàn)物似乎也這么覺得。春的一切都是那么珍貴，所大家都加倍珍惜這寶貴的春光。

　　田野上，所有的種子都不約而同地從泥土中蘇醒過來并努力把頭往上探，他們不能辜負(fù)了上一輩對(duì)自己的期望。下雨了，“春雨貴如油”種子們都抓住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，破土生長(zhǎng)，爭(zhēng)分奪秒，讓那貯滿希望的嫩芽，沐浴在春光下。更多不知名的小草，也開著那不知名的小花，參與到這春的盛會(huì)中�！鞍倩�爭(zhēng)艷”用在這里再恰當(dāng)不過了。萬(wàn)花都使出不過，可別光沉醉在這艷麗，令人眼花繚亂的花叢中，看看另一主角吧，那在萬(wàn)花叢下的“綠地毯”，是一道不可忽視的風(fēng)景線。那嫩嫩的，綠綠的草尖，讓你不忍心往上踩……還有，那剛從南方歸來的燕子，身穿黑色燕尾服，也來湊熱鬧。他們站在電線桿上，就像一個(gè)個(gè)音符，在五線譜上歡快跳躍，奏響了春的旋律，春的贊歌。

　　暮春

　　不知不覺，春的柔情，春的多姿將由夏的火熱來延續(xù)，一切都將在夏的關(guān)懷下走向成熟，大自然將因?yàn)橄牡牡絹碜兊酶�加輝煌，更加燦爛！

　　感春

　　寒來暑往，自然規(guī)律。其實(shí)，每分每秒，值得我們象珍惜春光一樣來珍惜它。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要書寫春的輝煌！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 94

　　手，分大與小，分臟與干凈，分粗糙與細(xì)膩……手的分類多，雖然是各式各樣的手，但只有一個(gè)觀點(diǎn)：它仍是一雙手。

　　小手長(zhǎng)大后終究要成大手的，臟手也只需要經(jīng)過清洗就會(huì)變干凈，粗糙并不代表一直這樣，它也可以“整容”，記住保養(yǎng)就行了。所以，手與手之間沒有任何區(qū)別。然而，人人都用不同的眼光看待不同的事物。

　　就拿人來打比方，一個(gè)乞丐和一個(gè)大富翁。乞丐走在街上，沒人愿意多看他一眼，給予他一些幫助。那殘敗不堪的破碗里，分分角角少得可憐，人們不但不給他幫助，反而踢他、打他、罵他，乞丐被打得皮破肉綻，被罵的狗血淋頭，他也只得忍著，一瘸一拐向前走著，差一點(diǎn)就要斷氣……大富翁挺個(gè)將軍肚，穿著名牌西服，腳蹬高級(jí)皮鞋，昂首挺胸地被人們迎到大街上，又是稱贊又是送禮，沒完沒了。什么熱情‘虛偽的奉承話說上一口袋，臉上掛著不自在的笑意，又令人嫉妒又令人歡迎。通過這兩個(gè)例子，反映出社會(huì)的不良作風(fēng)，顯出一些偽君子的`真面目。

　　我讀過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小伙子的鄰居是一個(gè)奸詐的老太婆。小伙子自從搬過來就是個(gè)清潔工，臭氣熏天，老太婆對(duì)他極不熱情，整天捂著鼻子對(duì)他罵罵咧咧，甚至多少次想趕走他。過了段日子，小伙子漸漸生活富裕起來，一看就知道是個(gè)大老板，口中含著名牌香煙，大有風(fēng)度，很受人歡迎。老太婆為了占點(diǎn)面子，再?zèng)]有趕他走的意思，笑臉相對(duì)，開口就是“最近好嗎，先生”，不然就是“以前的事就別計(jì)較了”，年輕人被告的暈頭轉(zhuǎn)向，也對(duì)她先后的舉動(dòng)感到不解。過了不久，他又因?yàn)橐淮问д`而下崗，欠了不少債，只得還清了所有東西，又當(dāng)起了清潔工，那個(gè)老太婆又“晴轉(zhuǎn)多云”，拿起掃把柄，朝他吼罵著，似乎當(dāng)以前發(fā)生過的一切根本就不存在。

　　不管身份多么卑微或多么高貴，他們都屬于人這個(gè)行列，都有自己的權(quán)利，不被任何人侵犯自己的自尊，或許那些愛說奉承話的人首先自己是一個(gè)窮人，心靈上的窮，比真正意義上的窮可恥無(wú)數(shù)倍！

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 95

　　成長(zhǎng)，是人生必定要經(jīng)歷的，它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細(xì)細(xì)品味，卻充滿甘甜，滿嘴留香，回味無(wú)窮。人生也同樣是在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能在成功彼岸享受溫暖的陽(yáng)光。

　　那一次，耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)從窗外照入，我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開惺忪的睡眼，看一眼鐘表，不禁大驚失色！七點(diǎn)了，怎么沒人叫我？媽媽去哪了？我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服，像離了弦的箭似的直奔學(xué)校跑去。到了電梯旁，電梯竟然壞了！這可是29樓��！這可真是雪上加霜�。∵~著沉重的步伐跑下樓去，體力早已經(jīng)不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽得見，雙腿好像灌滿了鉛，邁每一步都好像要度過一個(gè)世紀(jì)。

　　陽(yáng)光已經(jīng)灑滿大地，豆大的汗珠從我臉上流下來，不知不覺已經(jīng)匯成了“小河”。抬起手看了一眼表，還有五分鐘！我突然腦內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)想法：從草坪上跑過去！說做就做，我一步就竄進(jìn)了草坪，身后的草坪被我踩出一串腳窩兒，草們趴在地上仿佛在哭泣，我的心痛了，看那“小草青青，腳下留情”的牌子，又看了一眼那向我投來求救目光的小草，我后悔莫及，無(wú)意中又傷害了這些小生命。那牌子對(duì)于我來說卻視而不見。植物是萬(wàn)物的生產(chǎn)者，沒有它們地球上又能有什么生物呢？答案是什么也沒有。雖然我上學(xué)沒有遲到，但良心受到了一種譴責(zé)，像針，從心上穿了過去。因?yàn)槲业呢澦�，卻讓這些無(wú)辜的生命替我承擔(dān)責(zé)罰，并且不惜違反了公德，看到這一幕的人們一定把我當(dāng)成沒有素質(zhì)的`人在心里鄙夷吧？想到這里，我的臉不禁火辣辣的……從那以后，我再?zèng)]有遲到過，媽媽不在，我就定好鬧鐘再睡。

　　在茫茫的大海上，航船靠燈塔指引方向，在廣闊的天空上，鳥兒因?yàn)橛兴{(lán)天才能自由飛翔，世界之所以豐富多彩，是因?yàn)橛谢ǖ姆曳�，草的碧綠。人之所以成長(zhǎng)，是因?yàn)榍倚星宜伎�，且思且進(jìn)步。感謝這些無(wú)辜的小草教會(huì)了我要為自己的行為負(fù)責(zé)。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 96

　　大城市和小鄉(xiāng)村，迥然不同的生活方式和情趣，大城市處處可見高樓大廈，生活便利奢華，小鄉(xiāng)村有著綠意盎然的大地，親切的人情味，兩者真是各有千秋，不分軒輊。

　　住在車水馬龍的大城市里有很多好處，你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到?jīng)]有足夠的事可做，有很多電影院、餐館、商場(chǎng)、超市、咖啡館以及很多名勝，在生活上有著比小鄉(xiāng)村更多的選擇和物質(zhì)生活上的享受，但在另一方面，住在大城市也有它的壞處。例如臭氣熏天的空氣污染、汽車的喇叭聲、機(jī)車的引擎聲、人們的抱怨聲，交織成嘈雜的噪音和水泄不通交通都很可怕。大城市的步調(diào)比較快，有時(shí)候卻快到忽略了人與人之間彼此的關(guān)懷，有如一片水泥叢林。因?yàn)楦邩谴髲B看到的天空愈來愈少，因污染而導(dǎo)致天空愈來愈灰暗，也很不容易一放眼就看到翠綠的樹頭和美麗的景致，這其實(shí)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展背后的一個(gè)悲哀，或許緩下腳步，我們更能去欣賞大城市的美麗，更應(yīng)該去正視環(huán)境保護(hù)的重要。

　　鄉(xiāng)村道路狹小，交通不便，雖然沒有城市繁華熱鬧，但是它有清新的空氣，山明水秀的景色和濃厚的人情味。住在鄉(xiāng)村的人，大都是在田園工作，所以身體都很健壯如牛。鄉(xiāng)村是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜，早晨的微風(fēng)輕輕的吹在身上，是如此涼爽；夕陽(yáng)西下，美麗的云彩在天空慢慢的消失；夜晚和青蛙、螢火蟲一起歌唱跳舞，在大城市已然消失殆盡的綠色大地，卻能在這物質(zhì)貧乏的小鄉(xiāng)村一覽無(wú)遺。

　　大城市交通四通八達(dá)，工作機(jī)會(huì)又多，食衣住行育樂無(wú)一或缺，然而小鄉(xiāng)村遠(yuǎn)離塵囂，既安靜空氣又很好，那綠油油的'大地，鳥叫蟲鳴婉轉(zhuǎn)的天籟，以及濃濃的人情味真是叫人不愛也難，比較之下，我還是偏愛于小鄉(xiāng)村的悠閑自在生活，注視路旁的青草鮮花，及人們的喜怒哀樂。我總是仰頭看每天不一樣的天空，伸手感觸微風(fēng)的柔軟，我在慢走中享受那樣時(shí)刻的鄉(xiāng)村之美。

　　語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)作文 97

　　失敗，是一個(gè)人必然會(huì)遇到的。失敗乃成功之母，可遺憾的是，我好像從來都沒有成功過。

　　數(shù)學(xué)，一直是我所懼怕的科目。從小學(xué)到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)成績(jī)沒有一次上過九十分的。在我上學(xué)期間，遇到過好幾個(gè)數(shù)學(xué)老師，但迄今為止，只有一位老師讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)從不及格提升到了八十分。

　　唉！又是考試，并且還是期末考試�？记�，我的心情忐忑不安。無(wú)論媽媽咋安慰，我的心依然沒有辦法放松。復(fù)習(xí)時(shí)，心情還是那般焦急，生怕自己沒有考好回去挨批。雖然媽媽說：“考不好也沒關(guān)系，只要盡自己的努力就行了�！庇羞@句話作保證，我懸著的心漸漸平靜了下來。

　　隨著考試日期的臨近，學(xué)習(xí)氣氛也緊張?jiān)S多。老師不再仔細(xì)地講解每一道題，而是讓我們做好幾份卷子，為考試做準(zhǔn)備。在這種緊張的備考狀態(tài)下，沒有一個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情不被調(diào)動(dòng)。包括我在內(nèi)，所有的人都積極地在這十幾天內(nèi)充分努力，準(zhǔn)備沖刺考試。

　　考試的日子終于到了。這天，天空很藍(lán)，鳥兒在長(zhǎng)滿綠葉的枝頭歌唱。我，這個(gè)馬上就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的學(xué)生，此時(shí)正坐在教室里，做考前的最后復(fù)習(xí)。班里，氣氛絲毫沒有被即將到來的'考試而打亂。那幾個(gè)“搗亂分子”，仍就在外面毫無(wú)顧忌地玩耍。我在座位上，雙手拿著音樂知識(shí)點(diǎn)，大聲朗讀著。

　　八點(diǎn)了，考試的鈴聲敲響�？墒牵�我總覺得這個(gè)鈴聲，是失敗的鈴聲。數(shù)學(xué)，這個(gè)我十三年來都沒有考好的科目，今天終于有機(jī)會(huì)搏一搏了。殊不知，數(shù)學(xué)又要令我失望了�？紙�(chǎng)陷入了一片安靜之中。大家都在認(rèn)真地答題，我也不敢絲毫放松，一手拿筆，一手拿演草紙，兩只眼睛直盯著試卷上的題。腦門上出了許多汗，我也不在乎。下課后，我找到一位同學(xué)，談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來。

　　兩天后，成績(jī)公布了，我只考了七十一，我哭了，我又一次失敗了。

　　我又失敗了，我又失敗了。這句話一直縈繞在我的心頭，但我依然相信，我一定會(huì)成功。

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