六年級(jí)年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我，現(xiàn)已是一名六年級(jí)的學(xué)生，但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校，在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù)，我們都懷著一份不舍的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶著一份好奇的心情，認(rèn)識(shí)了彼此，也就是現(xiàn)在的我們。如今，時(shí)光飛逝，已到了快要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，從前的那些畫(huà)面歷歷在目。同學(xué)們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，在哪里，我們付出了汗水，同時(shí)也換來(lái)了換了，后來(lái)，男生們贏了，我們無(wú)比高興，可是我班女生卻輸了，但我們并沒(méi)垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒(méi)事兒，女子無(wú)才便是德嘛，大不了下次再來(lái)。這句話(huà)把班里的人都逗笑了。呵呵，其實(shí)大家心里都明白，已沒(méi)有下次了，最后一次快樂(lè)的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，迎來(lái)的也就是緊張的`考試，這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出，當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí)，老師露出了欣慰的笑容，當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí)，露出的是同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這里，臉上流出了熱淚，我真想說(shuō)一句：老師，同學(xué)們，你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!

　　最后，我還要說(shuō)：母校，是您哺育了我，給了我一個(gè)最純真的童年，謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間，我會(huì)好好珍惜，不浪費(fèi)一分一秒，看一看，學(xué)校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛(ài)的老師，慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們，把他們藏在我的心中。

　　再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活!

六年級(jí)年的作文 篇2

　　紅領(lǐng)巾，是每個(gè)少先隊(duì)員擁有的，它象征著：助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困。它是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。

　　在剛上小學(xué)的時(shí)候，也就是一年級(jí)，曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，在班級(jí)里選出十名同學(xué)，作為第一批少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。每個(gè)同學(xué)聽(tīng)了這樣的話(huà)，也包括我。上課都認(rèn)認(rèn)真真，做得端端正正，積極舉手發(fā)言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩游戲。這樣的行為，就是希望自己能當(dāng)這十名少先隊(duì)員中的一名。

　　終于，到了第一批少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾的那天了，老師報(bào)著同學(xué)的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報(bào)完了十名，始終沒(méi)有我的名字。我心里有多么難受，我看見(jiàn)那些同學(xué)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，我是多么羨慕。還好，少先隊(duì)員還有第二批。

　　又到了少先隊(duì)員第二批戴紅領(lǐng)巾了，老師仍然報(bào)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的`名字。糟了，名額快要滿(mǎn)了，正當(dāng)我失望絕頂?shù)臅r(shí)候。“陶晨曉”這個(gè)名字在我耳邊響起。頓時(shí)，我的心情從烏云滿(mǎn)天一下子轉(zhuǎn)到晴空萬(wàn)里。

　　這次紅領(lǐng)巾是在大隊(duì)部戴的，大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個(gè)禮，我心里充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪。從此，我也是少先隊(duì)員了。

　　我學(xué)會(huì)了當(dāng)少先隊(duì)員的原則：愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、不打鬧、熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)同學(xué)、助人為樂(lè)、學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾……我當(dāng)了少先隊(duì)員后，我是多么愛(ài)惜紅領(lǐng)巾。每周幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當(dāng)它皺巴巴了我都會(huì)幫它燙燙……

　　有一天，我在公園里散步，有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你知不知道中心小區(qū)怎么走？”我說(shuō)：“老奶奶，你走出公園往東走，看著右邊，會(huì)出現(xiàn)中心小區(qū)這四個(gè)大字。”老奶奶聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你可真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現(xiàn)在胸前沒(méi)有戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是我感覺(jué)到紅領(lǐng)巾正在我的胸前飄揚(yáng)。

　　如今，我小學(xué)快要畢業(yè)了，但是紅領(lǐng)巾還是伴隨著我。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　從前，有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)，它們的國(guó)民全是汽車(chē)，大家相處得很融洽。

　　有一天，來(lái)了一個(gè)施工隊(duì)，他們?yōu)榱俗寖蓷l路連在一起，修了一個(gè)十字路口，修成的那一天，幾乎所有的汽車(chē)都來(lái)了，要知道，他們可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)十字路口呢！

　　可是不久，一個(gè)新問(wèn)題來(lái)了——十字路口的車(chē)子太多了，大家經(jīng)常撞到一起，你看，有兩輛車(chē)正在爭(zhēng)吵呢——

　　黑殼子車(chē)說(shuō)：“是我先到的，應(yīng)該讓我先過(guò)去才對(duì)，你快給我讓開(kāi)，不然小心我揍你！”

　　白殼子毫不示弱，說(shuō)：“我的個(gè)頭、年齡都比你大，有種你倒來(lái)試試看！”

　　“快給我讓開(kāi)！”

　　“大爺偏不讓?zhuān)　?/p>

　　幾句話(huà)下來(lái)，兩輛車(chē)就打在了一起。最終，兩車(chē)都住進(jìn)了汽車(chē)醫(yī)院。

　　面對(duì)這種情況，汽車(chē)們決定召開(kāi)一個(gè)車(chē)民大會(huì)。大會(huì)上，很殼子車(chē)搶先發(fā)言：“我建議把十字路口拆掉，這樣我們就不會(huì)再撞到一起了。”

　　“不行，”惜錢(qián)如命的老爺車(chē)說(shuō)，“我們花了那么大力氣才把它修起來(lái)，把它拆了也太可惜了。”

　　那怎么辦呢？汽車(chē)們沒(méi)有辦法了。

　　這時(shí)，一輛才高八斗的.留學(xué)生車(chē)說(shuō)：“我建議大家用紅綠燈�！薄笆裁词羌t綠燈呢？”汽車(chē)們好奇地圍了上去。于是留學(xué)生車(chē)就向它們解釋了三個(gè)燈泡的作用及紅燈停、綠燈行的道理，大家聽(tīng)了都說(shuō)：“這個(gè)方法真好！”

　　于是大家在十字路口架上了紅綠燈，這樣一來(lái)，撞車(chē)事件果然大大減少了。

　　你看，這一邊的綠燈亮了，這一邊的汽車(chē)就通過(guò)，那一邊的汽車(chē)則遵守規(guī)則，直到自己那邊的綠燈亮了才走，汽車(chē)王國(guó)又恢復(fù)了往日的平靜。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(zhǎng)的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再?gòu)?fù)返。

　　每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機(jī)遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的`巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開(kāi)自己記憶的長(zhǎng)卷時(shí)，我不再會(huì)有遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)烏云密布。

　　朋友的分離，同學(xué)的爭(zhēng)吵，父母的斥責(zé)，都影響著我的喜怒哀樂(lè)。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉，傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。

　　我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明，快樂(lè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，每一次的成功，代表自己努力沒(méi)有白費(fèi)，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)年的作文05-18

六年級(jí)年的作文05-19

六年級(jí)年的作文05-19

六年級(jí)年的作文05-22

六年級(jí)年的作文05-22

六年級(jí)年的作文05-26

六年級(jí)年的作文05-26

六年級(jí)年的作文05-26

六年級(jí)年的作文05-30

六年級(jí)年的作文06-01