五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-11-01 09:32:03 五年級(jí)

【精品】五年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】五年級(jí)的作文5篇

五年級(jí)的作文篇1

　　晚上，夜深人靜的時(shí)候，文具盒突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

　　只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘�！薄昂f(shuō)”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級(jí)開(kāi)始到出去工作的時(shí)候都要用到我，鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”�！跋拐f(shuō)，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯(cuò)字，要是沒(méi)有我，小主人肯定會(huì)錯(cuò)字成堆的，”橡皮擦說(shuō)。直尺在一邊也不服氣說(shuō)：“我的功勞也很大，連線題、重點(diǎn)詞語(yǔ)也是我?guī)兔Ξ?huà)的.呢，數(shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手�！�

　　聽(tīng)到這里，文具盒奶奶終于忍不住開(kāi)口說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行，小主人都需要我們。大家相互爭(zhēng)吵和拆臺(tái)，將會(huì)使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務(wù)�！贝蠹医K于認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，齊聲說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，文具盒奶奶。以后，我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)�！�

　　從此，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。

五年級(jí)的作文篇2

　　一道流星劃破天際，向遠(yuǎn)方飛去。我趕緊閉上眼睛，默默許愿……。

　　睜開(kāi)眼睛，我來(lái)到一個(gè)全部是糖果、飲料的星球。我驚呆了！難道我在做夢(mèng)？我捏了一下自己的臉，卻能感覺(jué)到痛�？磥�(lái)我不是在做夢(mèng)。

　　這時(shí)，天上突然下起了糖果雨。我拿了一顆糖果吃了下去。頓時(shí)，我的全身都充滿了活力。糖果雨越下越大，不一會(huì)兒，整個(gè)星球全都是糖果。我高興極了，在里面打滾。我的衣服、頭發(fā)和嘴里全都是糖果。這簡(jiǎn)直就是上天對(duì)我的恩賜。

　　正當(dāng)我打滾的.時(shí)候，我面前出現(xiàn)了一個(gè)用巧克力做的外星人。我膽怯地說(shuō)：“你好�！倍庑侨撕苡卸Y貌地自我介紹：“你好，我叫未來(lái)。我來(lái)自糖果星球。你叫什么名字？”“源源�！蔽曳潘闪艘幌�。未來(lái)說(shuō)：“你是不是來(lái)自地球？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，未來(lái)徒手變出一個(gè)用牛奶做的飛船，興奮地說(shuō)：“讓我們?nèi)ソo地球下點(diǎn)糖果雨吧�！薄昂醚剑醚�！這樣我們的小孩就有無(wú)限的糖果吃了！”未來(lái)點(diǎn)好火，向地球進(jìn)發(fā)。

　　到達(dá)地球上空，我興奮地按下“發(fā)射”按鈕。頓時(shí)整個(gè)地球都被糖果包圍了。未來(lái)推動(dòng)操控桿，往地球飛去。來(lái)到地球，全世界的人都在吃各種各樣的美食：冰淇淋、巧克力、薯片、話梅……看到這些美食，我開(kāi)心的笑了。

　　回到糖果星球，未來(lái)帶我去見(jiàn)他們的國(guó)王。國(guó)王看到我連忙給我糖果禮包作為見(jiàn)面禮。我也給了國(guó)王來(lái)自地球的美食。國(guó)王吃后，一個(gè)勁兒地說(shuō)好。這時(shí)我心里想到：原來(lái)糖果星球的人那么愛(ài)吃糖果。

　　這時(shí)，媽媽用標(biāo)準(zhǔn)的女高音說(shuō)：“快起床啦！”原來(lái)我真的在做夢(mèng)呀！

五年級(jí)的作文篇3

　　我與紅領(lǐng)巾的故事紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，少先隊(duì)員要助人為樂(lè)。在當(dāng)上少先隊(duì)員那么長(zhǎng)的時(shí)間里，我也與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少故事，我就來(lái)跟大家講一講吧！有一次我在報(bào)紙上看到溫暖寧波·萬(wàn)人助學(xué)的'活動(dòng)，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想?yún)⒓拥哪铑^。

　　晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢(qián)還是用爸爸媽媽的錢(qián)？我想了半天，我終于想到了，為了獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我用自己的錢(qián)去參加。我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢(qián)付了，我高興極了，因?yàn)槲乙材転檫@個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。第二年是萬(wàn)人助學(xué)·溫暖午餐，我也捐了100元。

　　有一次，有個(gè)小朋友的橡皮滾走了，心里很著急，我想：我應(yīng)該幫幫他，我也和他一起仔細(xì)地尋找橡皮。我發(fā)現(xiàn)橡皮在講臺(tái)下，我急忙去撿了起來(lái)，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時(shí)候，壹圓硬幣掉進(jìn)了陰溝里，他不知怎么辦，就急得大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了，扶起他，安慰他，他不哭了，問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“壹……壹圓硬幣……幣掉進(jìn)陰溝……溝……里去……了。”說(shuō)完又哭了。我見(jiàn)狀把身上僅有的壹圓錢(qián)給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。

五年級(jí)的作文篇4

　　春姑娘帶著她的萬(wàn)紫千紅走了，夏哥哥穿著那青翠欲滴的衣裳來(lái)了。本來(lái)還都是嫩綠的樹(shù)葉，被他用深綠的畫(huà)筆涂成了深綠色；本來(lái)還是含苞欲放的荷花，被他用粉紅的畫(huà)筆抹成了粉色。清爽的夏風(fēng)，伴隨著陣陣花香拂過(guò)我的眼前，讓人真正感覺(jué)到：夏天來(lái)了！

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去觀賞向日葵。太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，陽(yáng)光把青山白云勾勒出一道金邊。到了向日葵園，放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一大片金黃，好像大地鋪上了一層金黃色的地毯。在太陽(yáng)光的照耀下，一株株向日葵顯得格外精神。走進(jìn)園子里，向日葵那高高的個(gè)子把我們淹沒(méi)在花海中。這一片向日葵有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，把自己的`花盤(pán)昂得高高的，好像昂首挺胸的士兵接受我們的檢閱；有的半開(kāi)半閉，嫩嫩的花盤(pán)若隱若現(xiàn)，好像害羞的少女猶抱琵琶半遮面；還有的只是花骨朵兒，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備什么時(shí)候大筆一揮，超過(guò)同伴�？墒�，不管向日葵的花盤(pán)是大是小，是開(kāi)是閉，它們始終都一個(gè)樣子：把自己的“臉”始終朝向太陽(yáng)。這是為什么呢？

　　帶著疑問(wèn)，我百思不解。一回到家，我就浸在書(shū)房，向那默默無(wú)聞的“博士”---書(shū)求救了。哦！原來(lái)是這樣的：在向日葵碩大的花盤(pán)背后，也就是花托處，蘊(yùn)藏著一種神奇的化學(xué)物質(zhì)---激素。這種激素最怕陽(yáng)光，所以陽(yáng)光一照射到花盤(pán)，花盤(pán)就面向陽(yáng)光開(kāi)始一天的“追蹤行動(dòng)”。這就是植物的向光性�。�

　　同學(xué)們，別看那些不起眼的東西是那么微不足道，其實(shí)從中我們可以有很多的發(fā)現(xiàn)。只要留心觀察周?chē)氖挛�，你一定�?huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)你們以前從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘！

五年級(jí)的作文篇5

　　我出生于一個(gè)普通的家庭里，在這個(gè)家庭里，說(shuō)不上幸福，也談不到冷酷。因?yàn)橛形疫@個(gè)半惹人歡喜，半惹人生氣的小孩子。

　　在我的眼里，我老爸是個(gè)雖不經(jīng)常笑，但很和藹的男人，我老媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我老媽吧，她每天都嘮叨，一逮到“漏洞”就嘮叨，在談話時(shí)也嘮叨，做錯(cuò)事后更會(huì)嘮叨，嘮叨就好像成了她生活的一部分。

　　我還記得一個(gè)星期六，那天媽媽和我坐在三輪車(chē)上回家拿書(shū)準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班，一路上我也沒(méi)說(shuō)多少的話，全是媽媽的嘮叨聲嘰里呱啦的講了一路。比如說(shuō)：今天上課好好聽(tīng)老師講啊，做題目時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦。想都想煩了，有幾次我左耳聽(tīng)，右耳出。媽媽嘮叨完了，可我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果媽媽朝我看了一眼說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事情，又不是家長(zhǎng)的事情，你可別愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)吧�！�

　　哎，真是的`。我越寫(xiě)越煩，還不是因?yàn)槲依蠇尷蠂Z叨！還是換成老爸來(lái)寫(xiě)吧。

　　我老爸在平時(shí)的日子里不愛(ài)笑，但要遇到非常好笑的事情，也會(huì)笑笑。但不是開(kāi)懷大笑，所以我爸的笑點(diǎn)就一直很高�？墒�，他說(shuō)話的口氣中一點(diǎn)兒沒(méi)有冰冷與高傲，而是很平常語(yǔ)氣，有時(shí)候，還會(huì)露出關(guān)心、驚訝的神情來(lái)。

　　你說(shuō)我的家庭平常不？

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：