五年級(jí)的作文300字3篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一天晚上，我做完作業(yè)，媽媽叫我去買牙膏。我一想起那條又黑又窄的巷子，便心驚膽寒。媽媽好像看出了我的心思，讓弟弟陪我一起去，我心里踏實(shí)多了�？蓜偝黾议T，弟弟說外面好黑，害怕不去，便飛快地向屋里跑。就這樣，我只好獨(dú)自去了。

　　瞧那條巷子，一眼看不見盡頭。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里，模模糊糊的黑影張牙舞爪，令人毛骨悚然，腦子里想起了無數(shù)個(gè)鬼故事，那一個(gè)個(gè)恐怖鏡頭在腦海中上演。想到這種情景，我加快腳步，狂奔起來。終于到了商店，我才舒了一口氣，買了牙膏。

　　走出商店，咬緊牙關(guān)，向回家的方向繼續(xù)走。我邊走邊打量著四周。忽然，黑暗中仿佛有個(gè)人影在走動(dòng)，而且人影越走越近。此時(shí)我只想跑，可是心里一慌，兩條腿卻像灌了鉛似的不聽使喚。媽媽看到了我，叫出了聲，我懸著的'心才落下來。原來是媽媽怕我不敢走夜路，隨后跟過來的……

　　這次獨(dú)自走夜路，把我嚇壞了，但卻鍛煉了我。以后我一定多找機(jī)會(huì)走夜路，來提高自己的膽量，不再讓家人為我操心。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　“讀書有三到謂心到、眼到、口道。”這句話是朱熹說的，是我最喜歡的一句名言。這是因?yàn)橛辛诉@句名言才教會(huì)了我如何讀書……

　　謂心到，就是讀書時(shí)，要慢慢的讀、細(xì)細(xì)的品味，要讀完了之后知道文章寫得是一件什么事，作者寫文章時(shí)是什么心情。而不是囫圇吞棗的.讀。

　　謂眼到，就是讀書時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書時(shí)，眼睛東張西望。

　　謂口到，就是讀書時(shí)嘴要張開、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書時(shí)嘴巴不張開，還有的同學(xué)讀書時(shí)嘴巴雖然張開了，但沒有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書的大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書就是不能怕累！

　　“讀書有三到謂心到、眼到、口到。”這是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高；正是因?yàn)檫@句名言，才教會(huì)了我“讀書”；正是因?yàn)檫@句名言，才讓我體會(huì)到了讀書的快樂！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們的身邊有許多隱形的翅膀，在不經(jīng)意間給你幫助。它是父母深沉不露的愛、老師善意的謊言、同學(xué)的默默支持和陌生人不經(jīng)意的微笑。它能使困難者走出困境，給失敗者以希望……

　　有一次，我參加奧數(shù)“希望杯”比賽，那是我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校園，我無比地緊張，心怦怦跳個(gè)不停，感覺我的雙腳無比地沉重，好像怎么也踏不進(jìn)去似的。站在校門外的媽媽用鼓勵(lì)的眼光久久地看著我，我又想起《隱形的翅膀》這首歌。“不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化；我知道，我一直有雙隱形的翅膀；帶我飛，給我希望……”我內(nèi)心又充滿了信心，我大跨步地走了進(jìn)去……

　　記得那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，我的語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試成績(jī)都有下降，拿著成績(jī)單我失落地走出了校門，感覺渾身上下都沒勁，誰此時(shí)在這個(gè)時(shí)候來招惹我，我一定會(huì)一拳把他打倒。就在這種心情下，突然間抬頭看見一位慈祥的老奶奶，沖著我笑了笑，那笑是那么的甜，我的'心突然間感到暖暖的，好像一切都沒有發(fā)生一樣，使我失落的心又充滿了活力。

　　這就是我的隱形的翅膀，生活中的隱形的翅膀無處不在！

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