五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-11-10 13:16:34 五年級(jí)

五年級(jí)的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文[優(yōu)秀5篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　這星期的家庭作業(yè)是拍一張幫父母干家務(wù)活的'照片，做一個(gè)許愿瓶。

　　因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)里的照片不能傳到網(wǎng)上，所以我去姨家了，在姨家我?guī)椭⑼�，姐姐用自己的手機(jī)幫我照了一張照片，然后傳到網(wǎng)上，再轉(zhuǎn)到我的空間，加上相框。接下來(lái)就是做許愿瓶了，正好我姨家有一個(gè)蘇打水瓶子。我先把瓶子刷干凈，然后把水空干，在色卡紙上面寫出我的愿望，用彩筆勾畫出花邊，再把彩紙卷起來(lái)，字朝外，放進(jìn)瓶中，蓋上瓶蓋。

　　這次活動(dòng)，讓我很難忘，我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

五年級(jí)的作文篇2

　　小學(xué)就要畢業(yè)了，在小學(xué)里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語(yǔ)文的X老師。

　　我清楚地記得，X老師走進(jìn)了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

　　開始上課了，X老師用流利優(yōu)美得語(yǔ)句給我們上課。她的話語(yǔ)像磁鐵一樣，吸住了我。從那時(shí)起，我就喜歡上了語(yǔ)文，并發(fā)誓一定要學(xué)好語(yǔ)文。

　　四年級(jí)上班學(xué)期，有一次，我測(cè)驗(yàn)考砸了，76分，語(yǔ)文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進(jìn)，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)。

　　放學(xué)了，我還呆呆地坐在座位上。這時(shí)，X老師向我走來(lái)，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機(jī)會(huì)，來(lái)，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因，耐心地輔導(dǎo)我�；氐郊遥瑡寢尪顺鰺狎v騰地飯菜，吃著香噴噴的'飯菜，我不禁想起X老師也有家庭，也有兒女，此時(shí)，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。

　　X老師，您像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！

五年級(jí)的作文篇3

　　一個(gè)星期天的下午，天氣好極了。“真是個(gè)釣魚的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的說。

　　他肩上扛著魚桿，手上挎著魚簍，向著池塘邊走去。那里的'水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水里的魚兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái)，在魚鉤上放上餌料，開始釣魚。

　　時(shí)間一分一分地過去，池塘里的魚兒自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，絲毫沒有察覺危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的小明呢，早就被太陽(yáng)曬得滿頭大汗了，可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無(wú)聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了！

　　可沒過多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚桿，拎著魚簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”

五年級(jí)的作文篇4

　　活潑可愛的楊悅兒是我的小妹。她今年4歲，白白嫩嫩的'臉蛋兒上嵌著一雙宛如清泉的眼睛，顯得無(wú)比可愛。“馬尾辮”總在她頭上擺動(dòng)。

　　“洋娃娃”(楊悅的小名兒)住在姥姥家，每當(dāng)我回去時(shí)，我們總會(huì)像大人久后重逢時(shí)那樣，來(lái)一個(gè)深情的擁抱。

　　別看她小，玩起來(lái)，同齡的孩子，還真比不過她！

　　有一次，她和她的小哥哥一起玩。小哥哥拿著氣球吃力地爬上一人多高的衣柜，對(duì)“洋娃娃”說：“你能拿到氣球嗎？”“能！”她干脆的回答。說著，她立即爬上衣柜，一不小心，跌倒在了床上。可她不服氣，沒有哭，也沒有鬧，而是繼續(xù)爬。爬了又跌，跌了又爬。

　　小哥哥忍不住嘲笑她：“看你那樣，別指望爬上來(lái)了。哈哈……”“洋娃娃”皺了皺眉頭，喘著粗氣繼續(xù)爬，終于爬上去了。她抱著氣球，仿佛在向全世界宣布：我成功了！

　　你別看“洋娃娃”頑皮，她還是十分關(guān)心人呢﹗

　　有一回，姥姥生病了，她安慰姥姥：“媽媽說，生病的人要多睡覺，吃點(diǎn)兒藥打一針，就好了�！彼切〈笕说臉幼�，把姥姥逗笑了。

　　我的“洋娃娃”小妹，我愛你﹗

五年級(jí)的作文篇5

　　從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。

　　日子一天天過去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來(lái)越重了，而且走得更慢了。于是腳對(duì)胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓著呢。”可腳跟本不聽，跑了起來(lái)。胃只好被腳帶來(lái)帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰(shuí)說的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了�！边@對(duì)往日的好朋友你一句我一句的'吵了起來(lái)。沒過多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌，天天來(lái)看腳。

　　胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。

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