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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-16 12:32:29 五年級(jí)

五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  這又是新一年的第一天(20xx)。不過我要說的則是20xx年的最后一天。

  這一天的晚上,我看了一個(gè)節(jié)目:深圳。香港跨年演唱會(huì)。這是由諾基亞手機(jī)贊助的,當(dāng)中還插了香港會(huì)場的情況。

  演出的有4個(gè)主持人,他們個(gè)個(gè)費(fèi)盡口舌,使整個(gè)會(huì)場更加熱烈。當(dāng)然還少不了一些歌星,有張信哲等等很多很多。不過下面要說的就更令人興奮了,不知道你是不是超級(jí)女聲的粉絲,對(duì)了她們就是李宇春,何潔,維維等十幾個(gè)在超級(jí)女聲名列前茅的',她們的演出是那么的精彩絕倫,那些現(xiàn)場的粉絲更是熱情致極,興好有那些保安叔叔維持秩序,要不然可就有好戲看了……

  接下來我得說說自己了,我本來對(duì)音樂是不怎么感興趣的,但這晚我卻那么的興奮,我把電視調(diào)到了最高聲和我的弟弟同唱,叫到噪子都快啞了,從7:30—12:00才結(jié)束,這其中還少不了一件事,它可在我腦里留下了深刻的印象,它就是在臨近結(jié)束時(shí),我們看著家里的電子日歷變成20xx 。

五年級(jí)作文 篇2

  博學(xué)的人是知識(shí)的蓄水池,而不是源泉。不吸取知識(shí)之光,心靈會(huì)被黑暗籠罩。

  又到了上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了,當(dāng)我到補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,還沒有開門,我只好在哪里等。我旁邊有個(gè)年過花甲的老爺爺。那位老爺爺突然對(duì)我說:“你是來上補(bǔ)習(xí)班的嗎?”我回答說:“是的!崩蠣敔?shù)男睦锼坪跸胫┦裁,幾分鐘過去了,老爺爺語重心長地對(duì)著我說:“你們這個(gè)時(shí)代多幸福啊!你可得好好學(xué)習(xí),可不能在上課時(shí)分心。在我們那個(gè)舊時(shí)代,有特別多的孩子想上學(xué),可交不起學(xué)費(fèi)呀!有時(shí)候,連飯都吃不飽,更別說上學(xué),像你們現(xiàn)在,什么都不缺,可得好好學(xué)習(xí)。” 我聽了老爺爺這番話后,心中受到特別大的震撼。心想:這位老爺爺是多么渴望學(xué)習(xí)呀!真是知識(shí)無底,學(xué)海無涯!

  這一次別有深意的談話,打動(dòng)了我的.心,打開了我心中的那一扇窗,看到了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的樣子,感受到了老爺爺小時(shí)候渴望上學(xué)的心。聽到了當(dāng)時(shí)社會(huì)孩子的心聲!

  我們現(xiàn)在是幸福的,要好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如登山需要堅(jiān)持,雖然過程是艱難的,但只要懂得享受,也能其樂無窮;當(dāng)攀上頂峰時(shí),便能飽覽美景。

五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的小世界。在這個(gè)小世界里,所有的事物都聽你的話。當(dāng)你傷心難過時(shí),它就會(huì)帶給你快樂;當(dāng)你高興時(shí),它就會(huì)陪你一起高興;當(dāng)你被父母訓(xùn)斥時(shí),它就會(huì)逗你開心;而你們的秘密,也愿意一起分享,它就像你的好朋友!

  我也有我自己的小世界,我把它稱為:我的“秘密花園”!

  在我5歲時(shí),我在花園里種下了第一顆花種,這株花讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:做事情不要驕傲,要持之以恒,放棄,就一定失敗。它的名字叫做“龜兔賽跑波斯菊”!

  8歲時(shí),我又種了一顆花種,這株花告訴了我:面對(duì)別人的阿諛奉承,要保持理智和距離,千萬不要得意忘形,否則會(huì)失去自我,容易上當(dāng)受騙。她的名字叫做“狐貍與烏鴉藏紅花”!

  如今,在我的花園里已經(jīng)種下了許多種花,她們告訴了我許多種道理,我也非常喜歡這個(gè)秘密花園——書!

  這是屬于我自己的'秘密花園,我的喜怒哀樂在這樣一個(gè)美麗的花園里盡情釋放。我用心澆灌每一株花的幼苗,用愛呵護(hù)每一朵待放的花蕾!

  我相信,我的秘密花園里愛的花朵會(huì)越來越多,越來越盛,直到鋪滿我的心扉!

五年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)星期六的早上,陽光明媚,我看見自己的襪子有些臟了,就想:自己已經(jīng)是名三年級(jí)的小學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會(huì)做些家務(wù)事了,于是我決定,給我的襪子洗洗澡。

  首先我把清水倒到盆里,再倒一點(diǎn)洗衣粉,把襪子放進(jìn)去使勁的.搓。搓著搓著,襪子上的小泡泡就多了起來,它們仿佛和我說:“你好,你好!”我把它們泡了一會(huì),就把臟水倒掉了,小泡泡又仿佛和我說“再見,再見!”我又用清水洗了幾遍,然后把襪子搭在了陽臺(tái)的衣架上。我媽媽平時(shí)就是這樣洗的。我看著洗過澡的襪子,心想:下周我穿上它,一定顯得更有精神。

  通過這次洗襪子,我感到爸爸媽媽平時(shí)是多么辛苦,我決定把爸爸媽媽的襪子也洗一洗。

五年級(jí)作文 篇5

  人們常說:人的一生只有三天,昨天、今天和明天。我想這正是人生濃縮的精華吧。

  昨天

  子在川上曰:“逝者如斯夫。”昨天如流水一去不復(fù)返。也許昨天你曾為自己的成功而欣喜若狂;也許昨天你曾為自己的失敗而痛哭流涕;也許昨天你曾為生活不如意而愁云滿面;也許昨天你曾為自己的事業(yè)而埋頭苦干,或向往著美好的未來……可是。昨天的一切成為了歷史,無法再回到歷史的昨天。那么,有誰能問心無愧的說,昨天,我沒有虛度年華,我沒有碌碌無為呢!

  今天

  今天好比文章中呈上起下的重要段落。他給昨天一個(gè)歸宿,又給明天一個(gè)未來。所以今天是聯(lián)接昨天和明天的紐帶。有人曾說:“我以為世界上最寶貴的就是‘今’,最易喪失的也是‘今’。”今天是最容易擁有的,就像擁有空氣和陽光一樣容易,因?yàn)榻裉焯珡V泛了。因此,沒有多少人給予今天特別的關(guān)注。而那些不愿意多關(guān)注今天的人,往往愿意沉浸在昨天的美好回憶中和明天的甜美憧憬中,漠視了今天的存在。今天又是最容易喪失的'。它好比青春和美麗那樣短暫,誰都不會(huì)一輩子擁有,人們對(duì)他的真正理解也是在他悄然失去之后。時(shí)光不會(huì)倒流,昨天過去的將永遠(yuǎn)過去,今天將不斷淪回為昨天。

  比起昨天、今天、明天,誰是最重要的當(dāng)然是今天。所以我們要牢牢的抓住今天。

  明天

  明天其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要當(dāng)早晨第一絲陽光照在你的臉頰時(shí),明天就要來臨了。明天不用去等候,自己就會(huì)來!懊魅諒(fù)明日明日何其多”,這句話的道理誰都明白,就看你去怎樣的做。今天應(yīng)完成的事卻推到明天,明天到了,本來昨天說要明天,結(jié)果今天事又推到明天做。這樣的“明天”將永遠(yuǎn)還是“明天”。抓緊今天要做的事,才最實(shí)在,明天還有明天的事。

  昨天已成為過去,只能回顧不能重演;明天只能展望不能提前;而今天就在腳下。朋友!珍惜生命中的每一天吧,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

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