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三年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-17 17:23:08 三年級(jí)

三年級(jí)學(xué)生作文常用(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)學(xué)生作文常用(4篇)

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  在一個(gè)萬里無云的早上,小兔興高采烈地出門去采蘑菇。

  當(dāng)它采得正歡時(shí),一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點(diǎn)什么,它本能地豎起耳朵。對(duì)!就是大老虎地腳步聲!小兔緊張極了,它毫不猶豫地撒開長腿就跑。可是,它慌不擇路,一不小心掉進(jìn)了河里。

  小兔邊咽河水邊大喊:“救命!救命。 闭趯(duì)面河邊喝水的`大象伯伯聽到了,趕緊跑到離小兔最近的河邊,揚(yáng)起它的長鼻子,一卷,就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水,邊連聲地向大象道謝:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!以后要更加注意安全!”

  對(duì)面的老虎站在岸邊,看到了這一幕,它暗暗地想:“這下糟了,碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  傍晚,太陽夕陽西下,紅彤彤、金燦燦的晚霞出現(xiàn)在天邊,就像給天空披上了五彩的霓裳,映照得森林格外絢麗。

  森林里熱鬧非凡,原來動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。

  舞臺(tái)搭建在一片寬闊的草地上,翠綠的藤蔓圍繞著舞臺(tái)四周的柱子,上面掛滿了水晶燈籠,好像天上的星星灑落人間。舞臺(tái)的背后有兩根美麗的柱子,還時(shí)不時(shí)變著顏色,讓舞臺(tái)變得格外迷人。

  貓頭鷹主持人身著一身燕尾服,系上小巧的紅領(lǐng)結(jié),隨著音樂聲飛上了舞臺(tái),說:“音樂會(huì)現(xiàn)在正式開始!首先有請(qǐng)小兔子舞蹈家表演的芭蕾舞——《天鵝湖》,大家掌聲歡迎!”話音剛落,臺(tái)下的觀眾們?cè)缫寻茨筒蛔×,立刻歡呼起來:“小兔子!小兔子……”

  小兔子身穿一件粉紅色蓬蓬群,優(yōu)雅地走上舞臺(tái),伴隨著音樂跳起舞來。那優(yōu)美的舞臺(tái),伴隨著音樂跳起舞來。那優(yōu)美的舞蹈和悠揚(yáng)歌聲讓觀眾們陶醉其中。

  表演完后,觀眾們舉著上面寫著小兔子的牌子,高聲歡呼:“小兔子,你真棒,我愛你!”小兔子聽到歡呼聲,笑了笑,優(yōu)雅地走下了舞臺(tái)。這個(gè)表演把觀眾的歡呼推上了高潮。

  接下來上場(chǎng)的`是百靈鳥,它表演的是獨(dú)唱。百靈鳥輕快地飛上了舞臺(tái),它身穿一件紅色禮服,當(dāng)音聲一響起,它就唱起那優(yōu)美的歌聲。歌聲有時(shí)像泉水流動(dòng)的清脆聲,有時(shí)像風(fēng)平浪靜的河面,讓觀眾沉醉了。

  還有很多精彩的節(jié)目:狗熊樂團(tuán)、蟈蟈架子鼓、青蛙合唱團(tuán)……個(gè)個(gè)讓觀眾如癡如醉。

  接下來的節(jié)目越來越熱烈,在一陣陣,音樂聲,歡呼聲,掌聲,在森林里久久回蕩著……

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  打開記憶的閘門,一件件童年往事如水而來,如夢(mèng)如幻,讓人時(shí)而喜,時(shí)而悲,時(shí)而又長吁短嘆,這朵朵記憶的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不華美,卻一直令人難以忘懷……

  有一次,我到小店里買了一支十分漂亮的圓珠筆,上面有一個(gè)可愛的動(dòng)漫小兔,十分招人喜愛。有一次到興趣班去,我一坐下來就開始炫耀,坐在我身邊的徐心冉情不自禁地把頭伸了過來,不停稱贊。直到上課,我才把寶貝圓珠筆“安頓”到我的鉛筆盒里頭。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我跟其他朋友出去踢毽子,只有徐欣然還在位子上看書。當(dāng)我渴了沖進(jìn)教室想喝水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的.鉛筆盒開著,我忙去檢查筆,發(fā)現(xiàn)寶貝圓珠筆不見了,我趕緊四處尋找,但都找不到。這時(shí)徐欣然跑了進(jìn)來,只見她手上正握著我的筆,我氣沖沖地跑了過去,一把奪回我的筆,我發(fā)現(xiàn)上面的動(dòng)漫小兔破了。我頓時(shí)像一頭發(fā)了瘋的獅子對(duì)她吼道:“你!你居然弄翻了我的鉛筆盒,偷我的筆,還把它弄壞了,你太壞了!”

  徐欣然趕忙回答:“你弄錯(cuò)了!不是我!”她試圖“狡辯”。“哼!狡辯,我明明看見你拿我的筆的呢!哦,你的手劃破了,真是老天有眼,惡人有惡報(bào)!”我冒火三千丈地破口大罵。徐欣然低下頭,淚水一串又一串地落了下來。接下去幾個(gè)星期的課,我們都沒有講話。

  后來,徐欣然不讀了。一個(gè)同學(xué)告訴我,這根本就是一個(gè)誤會(huì),是幾個(gè)男生追逐時(shí)把我的鉛筆盒撞翻,圓珠筆才會(huì)弄破,徐欣然一個(gè)個(gè)撿起來,還劃破了手,然后出去找我。沒想到我,這時(shí),我的心像扎了幾百根刺一樣難受,喉嚨像扎著幾十根魚刺一樣疼。心想:我錯(cuò)怪她了,我真的錯(cuò)怪她了。如果時(shí)光能夠倒流,我愿相信友情而放棄所有筆,可惜世間沒有后悔藥,我只能感嘆:做事一定要三思后行,否則會(huì)傷害別人!

  我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在河南省鄭州市,鄭州最美麗的地方時(shí)人民公園。

  公園里有一條小河,河上有一座石橋,橋下有一群群魚兒在河里自由自在的'游來游去。輕輕的河水倒映著小橋、綠樹和花草,河岸上長著許多柳樹。春天,春風(fēng)一吹柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng),像一位舞蹈家在跳著優(yōu)美的舞蹈,好看極了!過了橋是人們游玩的場(chǎng)所,還有人去看郁丁香花展,去看的人真多呀!人來人往,三五成群。

  這就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)公園。

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