五年級(jí)優(yōu)秀作文[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　現(xiàn)在的汽車(chē)千姿百態(tài)，款式眾多，而我也決定造一輛多功能汽車(chē)。

　　首先，我先把現(xiàn)在汽車(chē)共有的一個(gè)缺點(diǎn)改進(jìn)，把排氣裝置修改成凈化裝置，把排出的有毒氣體凈化新鮮空氣，將新鮮空氣排到空中，這樣就不會(huì)使大路上烏煙瘴氣了。第二，汽車(chē)不再需要加汽油，那么，汽油從哪里來(lái)呢？汽油就從空氣中的有毒氣體中吸來(lái)，那時(shí)，空氣將會(huì)變得異常清醒。第三，把汽車(chē)的外殼改裝成特質(zhì)的泡沫，這樣就不會(huì)發(fā)生車(chē)禍了。而且，泡沫外殼，也可以在水中前行�？芍^是一舉多得。第四，現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越好，買(mǎi)車(chē)的人也越來(lái)越多，而現(xiàn)在全球人數(shù)已超過(guò)65億，地球只可容納100億人，一輛車(chē)就占三五人左右，這樣的話，就會(huì)嚴(yán)重減少我們?nèi)祟?lèi)在地球上生存的'時(shí)間，于是我決定讓汽車(chē)擁有“飛行模式”，讓汽車(chē)能停在空中，每輛汽車(chē)都會(huì)贈(zèng)送一個(gè)飛行器，這樣的話，我們從地上到天上就可以來(lái)去自如了。第五，讓汽車(chē)可以變成一棟房子，現(xiàn)在的房子，遍地都是，隨處可見(jiàn)，若是任由這樣發(fā)展下去，樹(shù)木和森林都會(huì)急劇減少，我們的生活將失去綠色。第六，汽車(chē)可以變成一個(gè)飛行器，想到那里去就到那里去。

　　這就是我的全功能汽車(chē)，我一定會(huì)向著這個(gè)這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　一遇到雨下天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。

　　那是我五歲的時(shí)候，至今依然歷歷在目。不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想的到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。“怎么辦?怎么辦?我以為今天不下雨，我跟家里人說(shuō)我自己一個(gè)人會(huì)來(lái)�！蔽彝�了望天，雨一時(shí)是停不下來(lái)的。爸爸媽媽還在上班，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很，正在這時(shí)一聲親切的聲音從我耳邊劃過(guò)“文欣”我回過(guò)頭一看，“爺爺”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺拿著一把深藍(lán)色的傘，腳下穿著一雙雨鞋。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕緊抱了我起來(lái)。那時(shí)我穿的`是一雙涼鞋，爺爺怕我冷著了，就把我抱了起來(lái)，爺爺一邊抱著我，一邊拿著傘。后來(lái)雨越下越大，一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了，正在這時(shí)，爺爺把傘斜向了我的這邊。我歪著頭對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我的頭頂是藍(lán)的，您的頭頂是灰蒙蒙的一片，爺爺你沒(méi)遮到�！闭f(shuō)完我把傘向爺爺那邊斜了。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我遮的到，再說(shuō)了爺爺身體好著呢�！闭f(shuō)完傘有向我這邊斜了。這時(shí)我感動(dòng)極了。

　　終于到家了，爺爺全身上下都是水已經(jīng)成了落湯雞了，奶奶趕快拿毛巾問(wèn)我：“怎么回事。”爺爺連忙插嘴道：“沒(méi)事，路上傘壞了個(gè)洞，遮不住兩個(gè)人，我把傘給文欣了，所以我淋濕了，我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是清明節(jié)，我們一家早早地就起床，準(zhǔn)備去給祖先掃墓。

　　我們一家人座上了車(chē)，汽車(chē)飛馳在去向家壩水電站施工區(qū)的快速通道上。我情不自禁地想起唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�

　　車(chē)一會(huì)兒就到了安邊小鎮(zhèn)上，我們來(lái)到七外公家休息一會(huì)兒，又開(kāi)始上路，大家要步行到祖先的墓地。一路上，到處呈現(xiàn)一派春機(jī)勃勃的景象。姐姐和弟弟時(shí)不時(shí)地去摘一些路邊的野花，走過(guò)一段鐵路，我像會(huì)飛檐走壁的一樣沖了上去。

　　到了墓地，舅舅把水果等祭品供上，點(diǎn)燃了香燭，還在酒杯里倒上些酒，簡(jiǎn)單的祭拜儀式開(kāi)始了。姐姐先給祖先磕完頭，就給祖先燒起錢(qián)紙，因?yàn)榻憬憧煲�初中畢業(yè)了，她希望祖先能夠保佑她今年考上理想的學(xué)校。我也爭(zhēng)先恐后地跟了上來(lái)，跪在地上給祖先磕了三個(gè)頭，拿起一些錢(qián)紙燒給祖先，希望祖先能保佑我好好學(xué)習(xí)，今后成為一名勇敢的.軍人。這時(shí)，不懂事的小弟弟往燃燒的錢(qián)紙里扔草，被我及時(shí)制止了。

　　外公走了過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：“這是你祖外公的墳?zāi)�，祖外公就是某某某媽的爺爺。”我想了想，心里很不是滋味：“為什么祖先們就死了�?”我又發(fā)現(xiàn)：“我第一次來(lái)，就認(rèn)出了祖先的墳?zāi)�，真難怪是我的祖先啊!”我眼睛有些紅，快要哭了，一不小心就撞到在一棵樹(shù)上。我又想起了一首古詩(shī)：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑�！�

　　開(kāi)始放鞭炮了，可愛(ài)的小弟被嚇得緊緊蒙上自己的眼睛，大家都被他的可愛(ài)相逗笑了。

　　今天，我明白了一個(gè)道理：清明節(jié)是我們紀(jì)念祖先的節(jié)日，好的傳統(tǒng)要堅(jiān)持，對(duì)祖先一定要尊重，因?yàn)闆](méi)有祖先就沒(méi)有我們。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天早上，我迷迷糊糊從床上爬起來(lái)，我看了看窗外，哇!真是“春色滿園關(guān)不住，幾只茶花出墻來(lái)�！�

　　我走到樓下。茶花都競(jìng)相開(kāi)放，鮮紅的花兒中鑲嵌著一點(diǎn)金黃色。花瓣頭是紅的似火，要是遠(yuǎn)看，可真像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰�；ò曛虚g，是粉紅色的，真像一張粉紅的小臉蛋在沖我笑著，可愛(ài)極了�；ò甑撞侩m然是白色的，但是這種白是潔白純凈，無(wú)暇;而且與上面的紅色與粉色漸變，就顯得更加美麗了。陽(yáng)光悄悄地從綠葉與綠葉之間探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地拂過(guò)每一片樹(shù)葉。茶花在陽(yáng)光的沐浴下，一朵接著一朵，完全笑開(kāi)了：“咯咯……春天真是太美好了!”

　　茶花的'花心黃得發(fā)亮，猶如一根根成熟的小麥，筆直插在花中央，許多的蜜蜂見(jiàn)了，也飛了過(guò)來(lái)，他們不停地贊嘆“這花真美!采的蜜也肯定很甜!哈哈，老板給我加工資的日子不遠(yuǎn)了!”

　　茶花的葉子綠的發(fā)亮，就好像被刷過(guò)了一層薄薄的油，格外亮麗。茶花的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，猶如一只只手，緊緊抓著花和葉子。如果沒(méi)有這一根根樹(shù)枝，這可茶樹(shù)能抵抗狂風(fēng)暴雨嗎?能開(kāi)出美麗的花嗎?這根根枝條，緊緊交錯(cuò)在一起，成了一個(gè)大團(tuán)體，變得堅(jiān)不可摧!

　　人也是一樣的，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝一切!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　回憶往事，我想人生總會(huì)走過(guò)一個(gè)又長(zhǎng)又黑的隧道，每一次當(dāng)我忐忑不安時(shí)，當(dāng)我驚慌失措時(shí)，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，總會(huì)有一盞微弱的光芒幫我照亮前行的道路，為我驅(qū)散心中的愁云，為我冰冷的心田注入一股暖流，讓我在驚濤駭浪中破浪前行！

　　溫暖的燈光

　　在深夜中，晚上的風(fēng)是尤其的冷，沙拉沙拉，像惡魔那無(wú)休止的肆虐，一陣風(fēng)刮去，帶著那彌漫在空氣中的黃沙，橫掃大地。刷拉拉，狠心的刮下一堆無(wú)辜的葉子，葉子流淚了，因?yàn)樗�失去了“母�?ài)的懷抱”。叮鈴鈴，輔導(dǎo)部的`課下了，我騎著車(chē)子往家里趕著，在路上一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，讓我覺(jué)得自己就像一直漂泊不定的孤帆，在深黑的夜里漂浮著。路上的行人看起來(lái)少了許多，風(fēng)沙大的仿佛阻止了我說(shuō)話的能力，眼睛中涌起了一層霧，恍惚間，我看見(jiàn)了那一縷縷燈光朝我照來(lái)，雖然微弱卻讓我在孤獨(dú)的夜里找到了依靠。一排排路燈，巍然屹立在嗖嗖的冷風(fēng)中，用無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)光亮，匯聚成了光的海洋。照亮著我回家的路，幫我走過(guò)了每一個(gè)失意的夜晚 ，讓我變得溫暖無(wú)比。

　　擔(dān)憂的燈光

　　每一次回到家中，總看見(jiàn)那瘦弱的身體坐在客廳中，擔(dān)憂的等著我回來(lái)，那就是我的母親。每一次進(jìn)門(mén)時(shí)的噓寒問(wèn)暖，每一次難過(guò)時(shí)的聲聲鼓勵(lì)，每一次無(wú)助時(shí)信任的眼神，讓我包圍在愛(ài)的潮水中。母親拖著疲憊的身影在廚房間忙活著， 熱著早已熱過(guò)多次的飯菜，嘴中啰嗦著對(duì)我批評(píng)中的愛(ài) 。每一次飯后她總會(huì)細(xì)心的幫我整理好床被，幫我放好熱熱的洗腳水，幫我拿出明天該穿的衣服，然后嘮叨著明天什么時(shí)候叫我，才可安然睡去，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，殊不知你還難受的翻來(lái)覆去！如燈的母愛(ài)讓我的生活豐富多彩，井井有條!

　　無(wú)言的燈光

　　沉默，不代表漠不關(guān)心，而是一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)。糟了，起遲了，在黎明的呼喚下，曙光的溫暖等待我的卻是無(wú)盡的倒霉。急急忙忙的洗漱穿衣，造成的噪音打破了大人們的美夢(mèng)，心中的忐忑，驚恐愈發(fā)強(qiáng)烈 ，火燒眉毛質(zhì)感總算體會(huì)到了，這時(shí)一個(gè)寬大手為我捋了捋衣衫說(shuō)，別害怕，我送你。疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，把我罩下。在父親嚴(yán)肅的外表下，那有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。爸爸載著我飛一般地到達(dá)學(xué)校，踩著最后一聲上課鈴聲，我穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我不再畏懼，心里豁達(dá)多了！

　　往事如煙，歷歷在目；往事似云，飄渺動(dòng)人；往事像水，潺潺流淌，流的是歲月，不變的是那如燈的愛(ài)，耐人尋味！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　這是第三次寫(xiě)雨，雨，一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對(duì)雨的感覺(jué)。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時(shí)間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺(jué);然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來(lái)得快，去的快。這次呢?也“不過(guò)”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見(jiàn)得停下，也不見(jiàn)得明天的天會(huì)不會(huì)好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的`旁外者了，我---是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰(shuí)能想到，老天真聽(tīng)到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說(shuō)呢?中午，這個(gè)詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂(lè)意，但還是去了，在雨中行走的感覺(jué)沒(méi)有了以前的韻味，只覺(jué)得身上真難受。中午回家更慘，我沒(méi)有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開(kāi)開(kāi)了車(chē)鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來(lái)猛烈的無(wú)數(shù)的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒(méi)什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒(méi)有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場(chǎng)雨，淋了這場(chǎng)本不屬于我作主角的雨……

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