二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-11-22 10:45:16 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　捉迷藏是小魚(yú)最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚(yú)約了小鰱魚(yú)、小跳跳魚(yú)去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚(yú)藏了起來(lái)，它叫大家背過(guò)身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里，小伙伴們開(kāi)始找小鯉魚(yú)了，不一會(huì)就把小鯉魚(yú)找到了。嘿嘿!小鯉魚(yú)藏身之法不太高明。

　　第二個(gè)藏身的是小鰱魚(yú)，小鰱魚(yú)游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚(yú)，找來(lái)找去沒(méi)找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚(yú)就在水面漂著呢!

　　第三個(gè)該是小跳跳魚(yú)藏了，小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)找了半天也沒(méi)找到小跳跳魚(yú)，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚(yú)笑了起來(lái)，小鯉魚(yú)奇怪地問(wèn)道：“潘鱸魚(yú)，你笑什么呢?”潘鱸魚(yú)說(shuō)：“我笑你們笨啊!“小鯉魚(yú)說(shuō)：”那你一定看到小跳跳魚(yú)藏哪兒去了吧?“潘鱸魚(yú)說(shuō)：“我沒(méi)看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚(yú)大喊道：“不算!”這可把小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)都嚇壞了。

　　這時(shí)小跳跳魚(yú)從水邊的`一棵樹(shù)上跳了下來(lái)。原來(lái)小跳跳魚(yú)離開(kāi)水面爬到樹(shù)上去了，它們?cè)趺匆矝](méi)想到小跳跳魚(yú)有離開(kāi)水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有這個(gè)能耐啊!

二年級(jí)作文300字篇2

　　從前有一個(gè)小白菜長(zhǎng)得很美麗，人人都想跟她交朋友，一頭大象過(guò)來(lái)說(shuō)：我當(dāng)你的朋友吧，我可以幫你澆水呀，可是小白菜說(shuō)：不行不行，你的鼻子很長(zhǎng)，很容易把我的葉子打沒(méi)了，大象不高興得走了。

　　一只螳螂對(duì)小白菜說(shuō)：小白菜，小白菜，當(dāng)我的朋友吧，我這兩把大刀可以幫你捉蟲(chóng)子呢，可是小白菜說(shuō)：不行不行，萬(wàn)一你把我的肉割著了怎么辦？，螳螂也不高興哭著走了。

　　可是一只蝴蝶對(duì)小白菜說(shuō)：小白菜小白菜，讓我做你的朋友吧，我可以給你跳舞啊，小白菜看著蝴蝶太美麗了，就讓她做了自己的朋友。

　　不久，小白菜的身上有一些小蟲(chóng)子，在吃她的葉子，小白菜急忙說(shuō)：你們別吃我的葉子，要不然我就不能呼吸了，而小蟲(chóng)子說(shuō)：我是那只美麗的`蝴蝶的孩子，我們吃了你的葉子才能長(zhǎng)大，小蟲(chóng)子還在大口大口的吃，正在這時(shí)，她快喘不動(dòng)氣了，螳螂和大象就來(lái)了，螳螂忙著給她捉蟲(chóng)子，大象也從河邊帶來(lái)水給小白菜澆水，最后小白菜說(shuō)：你們才是我最好的朋友。

　　從此，螳螂、大象還有小白菜成了一對(duì)好朋友，他們還互相幫助呢，過(guò)著自己快樂(lè)的日子。

二年級(jí)作文300字篇3

　　我們需要鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，它來(lái)自工廠，來(lái)自森林，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易�？墒牵S著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢(qián)”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。

　　說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，又多少畫(huà)家有鉛筆描畫(huà)出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。

　　鉛筆更有“易修改”性。當(dāng)你的書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì)留。若是鋼筆的話，即使用單面膠貼也會(huì)留下印跡。

　　鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己歷史使命，是因?yàn)樗恢怠皫捉清X(qián)”，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一支完整的'鉛筆時(shí)，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。

二年級(jí)作文300字篇4

　　放假的第二天早晨，我5點(diǎn)55分就起床了，6點(diǎn)30分就到學(xué)校了。老師來(lái)了我們就一起出發(fā)到南京去比賽了，本來(lái)是一個(gè)老師帶著一個(gè)小朋友的，后來(lái)每個(gè)小朋友都有一位家長(zhǎng)陪著。

　　到了南京我們就去排練了，在排練前還要換上演出服，然后才能開(kāi)始排練節(jié)目。因?yàn)檠莩龇鼙。∨笥褌兌祭涞弥贝蚨哙�，為了把�?jié)目演好，我們個(gè)個(gè)精神抖擻地把節(jié)目排練完。

　　下午比賽開(kāi)始了，我們的節(jié)目排在了第8個(gè)出場(chǎng)。我們?cè)谛菹⑹业却�，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們后臺(tái)去準(zhǔn)備演出，我在幕后聽(tīng)到主持人的聲音太熟悉了，當(dāng)主持人報(bào)完奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，幕布拉開(kāi)了，�。∧莻€(gè)坐在評(píng)委席上的不是林子姐姐嗎？不會(huì)吧，我不敢相信。當(dāng)我們的節(jié)目表演完后，主持人上臺(tái)了，那、那不是真真姐姐和程易哥哥嗎？他們是我最喜歡的`主持人，我差點(diǎn)叫出來(lái)。比賽完了，開(kāi)始頒獎(jiǎng)。我們得了設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)的禮儀小姐有毛毛姐姐、小兔姐姐都是優(yōu)漫卡通臺(tái)的節(jié)目主持人，以前只是在電視上看到，現(xiàn)在看到真人了，我太開(kāi)心啦！

　　啊！多么難忘這20xx年的最后一天！

二年級(jí)作文300字篇5

　　小朋友的手各不相同。有的大，有的��；有的手指長(zhǎng)，適合彈鋼琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有彈性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨頭似的；有的小朋友愛(ài)干凈，看上去手很白，有的手好像沒(méi)有洗干凈，顯得有點(diǎn)黃……（通過(guò)比照將手的外形特點(diǎn)寫(xiě)得很具體。）

　　我們的`手指分為小指、無(wú)名指、中指、食指和大拇指。它們可以做出許多手勢(shì)，如：五指放在胸前，輕輕搖一搖，表示“不要”。五指張開(kāi)放在耳邊搖一搖，這是“你好”的意思。五指張開(kāi)，高舉頭上方再搖一搖，就表示“再見(jiàn)”。伸出拇指和小指，其它手指都彎曲，這表示數(shù)字“六”。拇指和食指出來(lái)，其它手指都彎曲，這表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介紹各種手勢(shì)用詞準(zhǔn)確，表達(dá)得很清楚。）

　　還有更好玩的事呢！王老師把她的手按在黑板上，用粉筆沿著輪廓畫(huà)出手印，然后在每個(gè)手指上畫(huà)出不同的表情，一轉(zhuǎn)眼，手印就成了一幅畫(huà)。

　　我也行。我把手放在紙上畫(huà)了個(gè)手印，在指甲部位畫(huà)了許多美麗的小花，在手心上畫(huà)了一張?zhí)鹛鸬男δ�。這就是我的“手印畫(huà)”。

　　我們的手真神奇，我更喜歡我的手了！

二年級(jí)作文300字篇6

　　我有一個(gè)敬愛(ài)的班主任，她既嚴(yán)厲，又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是教我語(yǔ)文的'李老師。李老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲。有一次，為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，她就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄十遍。還有一次，我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，有的同學(xué)爰說(shuō)謊，李老師就單獨(dú)對(duì)他們批評(píng)教育。李老師有時(shí)候也很溫柔。

　　有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)上玩，把書(shū)包弄丟了，李老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)下次注意點(diǎn)。還有一次，我們班的語(yǔ)文沒(méi)考好，李老師說(shuō)下次爭(zhēng)取就行了。李老師對(duì)學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，我們不懂的題目，老師就耐心地給我們講解，我們不知道詞語(yǔ)的意思，老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師啊！李老師，您真好！我永遠(yuǎn)喜歡著您。

二年級(jí)作文300字篇7

　蜈蚣見(jiàn)蜘蛛一看到自己就逃回了網(wǎng)上，非常好奇。他問(wèn)蜘蛛：“蜘蛛先生，您跑什么呢？”

　　蜘蛛很糾結(jié)地說(shuō)：“你的腳實(shí)在是太多了，嗯……我要去拿錢(qián)，我要去買(mǎi)線，因?yàn)檫@里的線不夠了�！彬隍枷蛩奶幙戳丝�，指著玻璃柜子說(shuō)：“那柜子里不是有很多的線嗎？”蜈蚣又支支吾吾地說(shuō)道：“你的腳實(shí)在是太多太多了，我不織了�！�

　　蜈蚣聽(tīng)了很傷心，難過(guò)地說(shuō)：“我已經(jīng)找過(guò)很多家店了，沒(méi)有一家店主能為我織襪子，他們都嫌我的.腳太多了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，蜈蚣的眼淚大顆大顆地掉了下來(lái)。

　　蜘蛛聽(tīng)了蜈蚣的話也很難過(guò)。蜈蚣繼續(xù)說(shuō)到：“我的腳都被沙石磨破了，求求你，一定要為我編織襪子呀。我可以再給你加一元錢(qián)。”蜘蛛看了看蜈蚣的腳，真的是被沙石磨破了，蜘蛛很同情蜈蚣，于是就決定給蜈蚣織襪子。

　　蜈蚣很感激蜘蛛，就多給了蜘蛛一元錢(qián)。蜘蛛這次織襪子足足用了兩個(gè)月的時(shí)間。

　　蜘蛛回到家里睡覺(jué)前的時(shí)候，舉起它所有的腳向天發(fā)誓：“我以后再也不織襪子了，再也不開(kāi)店了�！睆拇酥┲刖驮诰W(wǎng)上老老實(shí)實(shí)的等待小蟲(chóng)子能夠飛到網(wǎng)上。

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