二年級作文300字優(yōu)選[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![二年級作文300字優(yōu)選[5篇]](/uploads/00/d7f7cec405.jpg)
二年級作文300字 篇1
我有一個(gè)可愛的弟弟，長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下還有一張討人喜歡的小嘴。我的弟弟屬雞，媽媽給他起了一個(gè)小名叫“多米”。
多米很愛笑，如果有人逗他一下，他就“咯咯咯”地笑起來，笑的時(shí)候，兩只腳亂蹬，兩只手平伸，就像一只飛翔的小鳥。放學(xué)回家，我把書包放在一邊，和弟弟一起玩。我把兩只手一拍，他的'頭猛地一抬，眼睛睜得大大地看著我。然后，就笑了，笑得那么甜美、那么可愛，就像春天開放的花兒。
我的弟弟很聰明，開始睡覺的時(shí)候眼睛一閉，奶奶以為他睡著了，把他放在床上，剛躺下，他就哭了，只好又把他抱在手上。如此幾次，直到他真正睡著了。
弟弟很會(huì)享受，喜歡吃音樂餐。喝牛奶前總要先哭一下，只要打開音樂，他就不哭了，慢慢享受他的美餐。
有時(shí)候，他在家里大吵大鬧，給他的玩具都扔在一邊，沒辦法，奶奶只好抱著他出去走走。當(dāng)把門打開的時(shí)候，他就開心地笑了。到了外面，他東瞧瞧、西看看，好像對什么都感興趣。原來，弟弟也喜歡大自然��！
二年級作文300字 篇2
“呼——”一陣寒風(fēng)吹過，吹落了樹上所剩無幾的樹葉，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落來，又被一陣風(fēng)吹散了。 冬天的樹葉雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風(fēng)吹過，那枝頭上搖搖欲墜的樹葉被風(fēng)輕輕卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，臉上泛起了一絲紅暈。風(fēng)停了，樹葉兒也跳完了舞，慢慢地，輕輕地飄落下來，靜靜地躺在地上。冬天的樹葉是多么可愛！ 雖然冬姑娘沒有給樹葉“化妝”，但我覺得冬天的樹葉很美，美得樸實(shí)，美得自然�？矗G中夾雜著黃色，可能這算不上美，可我覺得，這才是真正的'美，一種自然美。 冬天的樹葉很少，枝頭上零零落落地掛著幾片大小不一的樹葉，是那樣的優(yōu)雅，那樣的嫻靜。它們猶如害羞的小姑娘，文靜地蹲在枝頭上，偶爾跟著風(fēng)兒左右晃動(dòng)。 人們常說，春天的樹葉很美麗，可颯颯寒風(fēng)中依然堅(jiān)守的冬的樹葉，不是更令人肅然起敬嗎？ 又是一陣風(fēng)吹過，樹葉飄飄悠悠地落到了地上……
二年級作文300字 篇3
我有一個(gè)可愛頑皮的小弟弟，他的名字叫嘟嘟。因?yàn)樗錾臅r(shí)候，經(jīng)常嘟著嘴巴，所以媽媽給他取了這個(gè)“好聽”的名字。
我的弟弟很可愛。他的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球。有著一對又黑又亮的大眼睛，嘴巴小小的，紅紅的，好像一顆小櫻桃，我們都很喜歡他！有一次，媽媽給他拍照，他就把他的身體躺在我的.腿上賣萌，可愛極了！
我的弟弟也很喜歡搗亂。有一次我在用積木搭小房子，他突然過來把我剛搭的積木小屋全部推倒。這可是我花了一個(gè)多小時(shí)才完成的呀，就這樣被他毀了。我一生氣，就拍了他一下，只聽見他大聲哭起來。媽媽安慰我：“小弟弟才1歲還不懂事呢，等一會(huì)兒弟弟睡覺了，媽媽和你一起重新再搭一個(gè)房子�！庇谑菋寢尵捅е艿苷f：“以后不許亂碰姐姐的東西了，姐姐這次原諒你了，不哭了。”我便說：“是的，大人不計(jì)小人過，這次我原諒你了，以后可不能這樣哦！”弟弟兩只眼睛還時(shí)不時(shí)的望著我。真是讓我又生氣又好笑。
這就是我可愛又調(diào)皮的小弟弟。我愛我的弟弟！
二年級作文300字 篇4
我最愛的秋天就要到了。天氣開始變得涼爽了。
天上有一群大雁，大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，真有趣！
森林里，樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶在跳芭蕾舞，好看極了！樹葉落了一地，像給大地鋪上了一張黃色的地毯。
果園里，果實(shí)成熟了，紫色的葡萄掛在架上，像一串串紫色的水晶；那彎彎香蕉，像一只只黃色的小船；火紅的柿子壓彎了枝頭，像一盞盞的`小燈籠。
田野里，一望無際的稻田，一片金黃，像金色的海洋。金燦燦的稻谷，笑彎了腰。農(nóng)民伯伯在忙著收割，臉上樂開了花！
公園里，許多菊花在爭相開放，有黃的、有紅的、有白的、還有紫的，非常漂亮。
秋天，真的很美，我愛秋天的景色。
二年級作文300字 篇5
上午第四節(jié)課，語文老師拿來了一盒棒棒糖。他說：“這就是我們常見的棒棒糖。但是老師給它們?nèi)×嗽S多名字。有智慧糖，有勞動(dòng)糖，還有進(jìn)步之糖。這些糖還有一個(gè)最大的名字叫“獎(jiǎng)勵(lì)糖”獎(jiǎng)勵(lì)糖雖然是棒棒糖，但它們的味道不一樣了，你一定能嘗出你努力的滋味�！�
然后，我心里突然想出一個(gè)想法：哇，等老師把糖發(fā)給我的時(shí)候，我吃在嘴里面，一定會(huì)有不一樣的味道!
老師叫道我，我興奮地走上前，接過老師的糖，放在嘴里面，哎呀，付出努力的糖就是不一樣！我忽然意識到了“先苦后甜”的道理了！
我津津有味的吃著。這時(shí)一位同學(xué)問我“你吃到嘴里的糖真的不一樣嗎？我看你吃的入迷，所以來問問你。”
“真的'不一樣，能嘗出自己努力的味道！”
我再看看沒有得到糖的同學(xué)，臉上有些難過了。老師很大方，給這些同學(xué)也發(fā)了一顆糖。當(dāng)他們?nèi)糠诺阶炖锏臅r(shí)候，我跑上前問：“你們能嘗出有什么不同嗎？”“不能。”他們說道。
“那當(dāng)然了，”我說“你們這些糖都是沒有努力的，所以嘗出不同的味道�！彼麄兡樁技t啦，慚愧的低下了頭。
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