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二年級描寫人物的作文

時(shí)間:2024-11-27 18:03:48 二年級

二年級描寫人物的作文匯編10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的二年級描寫人物的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級描寫人物的作文匯編10篇

二年級描寫人物的作文 篇1

  她年輕漂亮,修長的身材,烏黑的長發(fā)披在肩頭,白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。

  但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她那嚴(yán)厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒,似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的對與錯(cuò)。這雙眼睛曾因我們的不爭氣而流過傷心的'淚水,也因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的目光。她能寫一手漂亮的好字,還能畫出很逼真的簡筆畫呢!

  你們知道她是誰嗎?她就是可敬的李老師。

二年級描寫人物的作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫李瀟然。他有一個(gè)櫻桃小嘴,小小的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,他笑起來臉上還會有小酒窩,非?蓯!一頭烏黑亮麗的.頭發(fā),顯得十分帥氣。

  他住在我們家樓下,我們一放假就下樓玩,不久我們就成為了好朋友。我們一般都玩男生們要玩的游戲,比如:穿越火線、絕地求生、鬼抓人的游戲。他有一個(gè)愛好就是愛做體操,每次我下樓玩的時(shí)候他都在做體操。

  這就是我的好朋友李瀟然,是不是很可愛,你們喜歡嗎?

二年級描寫人物的作文 篇3

  我的爸爸有一雙明亮的眼睛,烏黑的.頭發(fā),還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的球法。

  爸爸發(fā)球時(shí)是從輕到重,由低到高一般不會打的人也能接到球。他的教法使我進(jìn)步了很多,但我還要努力再努力,才能超越爸爸。此時(shí)我心中感到很高興。

二年級描寫人物的作文 篇4

  我的弟弟快三個(gè)月了,他有一雙圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,胖乎乎的臉蛋,戴著一頂紅色的帽子,穿著一套黃色的衣服。他很可愛,喜歡和別人聊天,我一逗,他就手舞足蹈,還咯咯咯地笑個(gè)不停。他還喜歡吐泡泡,生氣的.時(shí)候愛抓自己的臉。這就是我的弟弟,你們喜歡他嗎?

二年級描寫人物的作文 篇5

  張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材,烏黑的'短發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情,讓人敬畏,特別是生氣的時(shí)候。

  張師平時(shí)總是很嚴(yán)肅,如果我們犯了錯(cuò)誤,她會很嚴(yán)厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識,還教會我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真,經(jīng)常批評我們,

  有一次,因?yàn)樯险n時(shí)回答問題沒有正確回答,老師懲罰我讓我站著,直到下一個(gè)問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽講。真的怕她。知道是為我們好。

  老師每天很早就來到學(xué)校,放學(xué)總是最后一個(gè)離開。夜深了,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

二年級描寫人物的作文 篇6

  我的老師是一名校長,她啊看起來很嚴(yán)肅,但并不是,實(shí)際很溫柔。

  她對一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的'不滿,但是對我確實(shí)很好,漸漸的,老師對我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺,老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務(wù)就是:早午和課前鄰讀,開始,我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級,老師見了利用休息時(shí)間來培養(yǎng)我,最后,我終于學(xué)會了管理班級,在老師的培養(yǎng)下,在我的帶領(lǐng)下我終于把班級管理的井井有條,老師也表揚(yáng)我是一個(gè)能干的學(xué)生。

  老師對我的笑容就像太陽,就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。

二年級描寫人物的作文 篇7

  我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子,臉蛋圓圓的,小小的眼睛,一笑起來就成一條直線,超級可愛。

  我的哥哥真的很聰明,每次考試都是第一名,年年被評為三好學(xué)生,還有獎(jiǎng)學(xué)金。

  我有一個(gè)會學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的好哥哥,從現(xiàn)在起,我也要像我的`哥哥那樣做一個(gè)德`智·體全面發(fā)展的好學(xué)生。

二年級描寫人物的作文 篇8

  我的爸爸是個(gè)工作狂,他常常工作到很晚。

  他是做修車行業(yè)的,所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救(就是去別的地方修車),記的'有一次我在半夜聽見開門聲我就像客廳看了一下,沒想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門就躺在沙發(fā)上睡著了,我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。

  第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床,不過他先洗了個(gè)澡。他洗漱完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。

二年級描寫人物的作文 篇9

  大家好!我的名字叫鄭錦霞,今年9歲了,來自于廣東省潮汕。沒上小學(xué)之前我的性格很內(nèi)向,不太喜歡表達(dá)。也不喜歡交朋友,總是自己一個(gè)人在家玩。現(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個(gè)內(nèi)向的'女孩子了,F(xiàn)在的我變得非常開朗活潑,還交了好多朋友,也常常和小伙伴一起分享玩耍,一起學(xué)習(xí)。我很喜歡現(xiàn)在的我。

二年級描寫人物的作文 篇10

  我的老師很溫柔,她有橘黃色的頭發(fā),烏黑的眉毛,有一雙明亮的眼睛,因?yàn)樯险n講話太多,嘴角時(shí)常會出現(xiàn)一些痰,敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽到別人在講小話。

  記得有一次,我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草,老師就溫柔而又生氣的說:你回家肯定沒有認(rèn)真的寫,不然不會寫的那么潦草,下次認(rèn)真些。

  別看那么溫柔的.老師,有時(shí)候也會生氣,曾經(jīng)有那么一回。老師一直說:算算術(shù)要用驗(yàn)算本,不然有可能會算錯(cuò),可偏偏有人不用,而且錯(cuò)了,老師非常生氣,嚴(yán)厲的批評了他。說他非常懶。

  我的老師真好,每次出現(xiàn)錯(cuò)誤,老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會。

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