四年級(jí)優(yōu)秀作文[匯總8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![四年級(jí)優(yōu)秀作文[匯總8篇]](/uploads/00/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“噼里啪啦，噼里啪啦”，除夕一大早我就被爆竹聲吵醒了。新年?duì)敔斠獊?lái)了!我興奮地睡不著覺(jué)，一骨碌就爬起來(lái)了，做了一會(huì)兒作業(yè)，實(shí)在壓抑不住心中的喜悅，我就纏著奶奶貼“福”字了。奶奶笑著說(shuō)：“好哇!”便給了我?guī)讖垺案！弊�，我興致勃勃地在“福”字反面貼上雙面膠，比劃著位置，正要往窗上貼，奶奶笑著說(shuō)：“福字可以倒著貼!”“為什么?”我不解地問(wèn)�！耙�?yàn)楹汀５搅恕侵C音，所以可以倒著貼。”奶奶回答�！班�!福到了!福到了!”我高興地喊著。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸喊我去院子外去放“煙火棒”。爸爸先點(diǎn)燃第一根，煙火像調(diào)皮的小娃娃從棒子里冒出頭來(lái)，我們正玩得起勁，突然，我手上煙火棒突然掉到了地上，火苗并沒(méi)有熄滅，反而到處亂濺，嚇得我“抱頭鼠竄”、“狼狽不堪” ……
吃年夜飯了!哇!好香啊!我來(lái)到餐桌旁，奶奶做的年夜飯真是色香味聚全，菜肴豐盛，葷素搭配，看著就令人大飽眼福，不愧是年夜飯，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是年味兒……
吃完年夜飯，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前觀(guān)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，是啊，當(dāng)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起時(shí)，才是最幸福的`……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天的班隊(duì)課跟以前有一點(diǎn)不同，就似乎把下午的班隊(duì)課改成中午上了。因?yàn)橄挛缫荚嚵耍渌膬?nèi)容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節(jié)。而今天的游戲是—吹氣球。
老師看大家似乎是興致比較高，都省去了游戲規(guī)則環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。不過(guò)今天老師是邊說(shuō)教大家怎么玩。
第一輪游戲，老師讓同學(xué)把氣球拿出來(lái)，并說(shuō)：“第一輪游戲是比誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹得最小，誰(shuí)就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不吹，那個(gè)人就要出局�！闭f(shuō)完游戲便開(kāi)始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是總有那么幾個(gè)人和大家不一樣，有的'人越吹越用力，最后把氣球吹爆了；有的人吹著吹著，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大，所以沒(méi)能比出個(gè)高低。
第二輪游戲改成比誰(shuí)吹得大。結(jié)果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。
第三輪游戲分組比賽，比誰(shuí)哪個(gè)先把氣球吹爆。氣球一會(huì)就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的，一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。
第四輪游戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個(gè)小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個(gè)紅色的氣球。面對(duì)其他小組的作品，我們以為我們的小兔子作品估計(jì)要落選了，沒(méi)想到竟然得到了第三名的好成績(jī)，可把我們小組樂(lè)壞了。
雖然游戲是短暫的，但是這節(jié)班隊(duì)課也是讓我們很快樂(lè)的。因?yàn)檫@節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一間非常大的倉(cāng)庫(kù)中，有兩輛豪華的汽車(chē)，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對(duì)寶馬說(shuō)：“我可是汽車(chē)中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說(shuō)：“有什么了不起？”獅跑頓時(shí)氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說(shuō)：“比如我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)目的地！”
這一天大街上來(lái)了許多觀(guān)看比賽的車(chē)，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰(shuí)是汽車(chē)中跑得最快的�！案骶透魑唬A(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備，“開(kāi)始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，在這條路上寶馬不知撞過(guò)多少人，闖過(guò)多少次紅綠燈……
終于不知過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都累極了，才不情愿地停下來(lái)休息，還不到一小時(shí)，他們又開(kāi)始趕路了，似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時(shí)又有一位老人路過(guò)，寶馬看都不看就要撞了過(guò)去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因?yàn)閷汃R跑得太快沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，所以獅跑的'這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時(shí)，有位老人走到了獅跑零件的旁邊，輕輕地?fù)崦艘幌拢孥E出現(xiàn)了：只見(jiàn)獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話(huà)語(yǔ)：“獅跑，快走吧，沖向終點(diǎn)！”獅跑就聽(tīng)了話(huà)，開(kāi)始用最快的速度奔向前方，不一會(huì)兒就超過(guò)了正在路邊休息的寶馬。寶馬見(jiàn)獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來(lái)，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來(lái)，需要裝上去，但是沒(méi)有人去幫他，因?yàn)樗策^(guò)許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車(chē)王國(guó)里跑得最快的車(chē)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
郁江的兩岸是我美麗的家鄉(xiāng)——貴港。它山清水秀，物產(chǎn)豐富，人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活。
聽(tīng)外公說(shuō)，以前的貴港城區(qū)，只有幾條街道和小巷，人們的交通工具只有自行車(chē)，房子最高也是五層樓，菜市場(chǎng)非常臟、亂，雞飛狗跳、空氣惡臭、垃圾滿(mǎn)地、蒼蠅滿(mǎn)天飛，而且菜的品種不多。但是自從廣西壯族自治區(qū)成立以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以后，貴港發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化�，F(xiàn)在，街道上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，一幢幢高樓大廈拔地而起，人們?cè)诖笮偷某�、商�?chǎng)里面悠閑地購(gòu)物。新世紀(jì)廣場(chǎng)是貴港市的標(biāo)志性建筑，晚上，五彩繽紛的.霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮得絢麗多姿。一群群的男女老少來(lái)到舞臺(tái)跳著優(yōu)美的舞蹈，舞臺(tái)旁邊，孩子們寬闊的草地上休息、玩耍，發(fā)出歡聲笑語(yǔ)。我們把目光轉(zhuǎn)向菜市場(chǎng)，里面熙熙攘攘、干凈整潔，菜的品種豐富，而且物美價(jià)廉。
沿著郁江一路南下，就來(lái)到我奶奶的老家——橋圩。小時(shí)侯跟奶奶回老家，走的是泥路，住的是泥房。下雨的時(shí)候，路變得很泥濘，走在上面，一腳高一腳低的，搞不好還會(huì)摔跤呢！自從有了村村通工程，回老家的路變成了水泥路，汽車(chē)可以開(kāi)到了家門(mén)口。道路兩旁是綠油油的稻田，到了豐收季節(jié)，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，甭提多高興了�；氐侥棠汤霞遥喾孔硬灰�(jiàn)了，在我眼前的是一棟二層的新房子，里面的墻壁刷的雪白雪白的，家具也是嶄新的。而且通電、通水、還看上了閉路電視呢！房子外面有一片小草地，我們?cè)谀抢餆�、扔沙包、做游戲、開(kāi)party，大家其樂(lè)融融的。吃過(guò)午飯，我悠閑地散步，看見(jiàn)遠(yuǎn)處那些農(nóng)民伯伯不再使用老黃牛犁地，而是用各種各樣的拖拉機(jī)犁地。哦！現(xiàn)在的新農(nóng)村也使用高科技了！
我的家鄉(xiāng)變化這么大，是人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。我相信在我們的努力下，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我很膽小，不敢舉手發(fā)言，因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了，被老師批評(píng)，因此一直不敢舉手。
有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問(wèn)：“老師提問(wèn)，你為什么總是不舉手發(fā)言呢？”“因?yàn)槲也桓�，我怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，老師會(huì)批評(píng)我。”我越說(shuō)越小聲，頭也越來(lái)越低，生怕老師批評(píng)我。這時(shí)老師溫柔地說(shuō)：“不用怕，就算你回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話(huà)猶如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田，心里暗下決心：下節(jié)課是語(yǔ)文課，我一定要好好表現(xiàn)！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師出了一個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海里突然出現(xiàn)一幅不好的.畫(huà)面。我猶豫不決。
我的手仿佛被誰(shuí)控制著，怎么也舉不起來(lái)，張老師已經(jīng)提了好幾個(gè)問(wèn)題，可我的手依舊沒(méi)有舉起來(lái)，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢(mèng)琳，你一定行！”
漸漸的，我的耳旁縈繞著老師的話(huà)：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重復(fù)著，慢慢的感覺(jué)到有一股神奇的力量涌入我的心頭，那就是勇氣，心里不斷地說(shuō)：“加油加油！你要有勇氣！”當(dāng)老師說(shuō)道：“回答正確”的那一刻。我的心里無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪！
從此以后，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
【原文】
我與小賣(mài)部
我們學(xué)校大門(mén)對(duì)面共有十幾家小賣(mài)部，有賣(mài)文具的，有賣(mài)面包飲料的，有賣(mài)運(yùn)動(dòng)器材的，有賣(mài)教輔資料的……，想買(mǎi)啥，就有賣(mài)啥的。
第一天上小學(xué)報(bào)名時(shí)，媽媽就在一家小賣(mài)部給我買(mǎi)了一個(gè)和路雪蛋筒。上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常去店里擺有三個(gè)冰柜的那家小賣(mài)部，讓奶奶給我買(mǎi)冰糕。可是后來(lái)因?yàn)榻?jīng)常肚子疼，就不去那家小賣(mài)部了。
現(xiàn)在上三年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，買(mǎi)什么東西都不用大人陪伴了。雖然不再買(mǎi)冰糕了，但我經(jīng)常去賣(mài)教輔資料和文具的小賣(mài)部，除了買(mǎi)教輔資料，還會(huì)買(mǎi)一些課外書(shū)，有時(shí)也會(huì)買(mǎi)個(gè)本子，媽媽還給我辦了一張打折卡，無(wú)論買(mǎi)啥都是八五折。
我喜歡學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，它們是我成長(zhǎng)的'見(jiàn)證者呀！
【診斷】
這篇習(xí)作按時(shí)間順序，講述了“我”和小賣(mài)部之間發(fā)生的事，結(jié)尾點(diǎn)名了這是“我”的一段“個(gè)人成長(zhǎng)史”，但我覺(jué)得讀者看完后這種感受不真切。因?yàn)榱?xí)作只對(duì)什么時(shí)間，“我”去小賣(mài)部干什么做了交代，并沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)“我”與小賣(mài)部之間的故事，沒(méi)有把自己對(duì)小賣(mài)部的“情”抒發(fā)出來(lái)。
只有作者入“情”入“境”的描寫(xiě)，讀者才會(huì)心隨小作者進(jìn)入到你描寫(xiě)的“情境”之中。建議從兩方面修改：一是注意生動(dòng)地講述與小賣(mài)部間有趣、難忘的故事，突出“成長(zhǎng)”；二是注意寫(xiě)好自己對(duì)小賣(mài)部的情感，如實(shí)描寫(xiě)小賣(mài)部帶給“我”的快樂(lè)和痛苦，敘事中可以使用一些帶感情色彩的詞語(yǔ)，如：情有獨(dú)鐘、難分難舍、相見(jiàn)恨晚等；也可以用一些修辭手法，把小賣(mài)部當(dāng)作朋友來(lái)寫(xiě)，如，寫(xiě)到因?yàn)榻?jīng)常吃冰糕而鬧肚子，不能再去小賣(mài)部時(shí)，可以這樣寫(xiě)：都是小賣(mài)部惹的禍，把我害慘了，從那兒以后，我與小賣(mài)部斷絕了關(guān)系。文章有“情”有“境”，內(nèi)心的感受就自然表達(dá)出來(lái)。
【改后】
我與小賣(mài)部
我們學(xué)校大門(mén)口對(duì)面有十幾家小賣(mài)部，賣(mài)文具的，賣(mài)面包飲料的，賣(mài)運(yùn)動(dòng)器材的，賣(mài)教輔資料的……，想買(mǎi)啥，就有賣(mài)啥的。
第一天上小學(xué)報(bào)名時(shí)，媽媽就在一家小賣(mài)部給我買(mǎi)了一個(gè)和路雪蛋筒。從那兒一天起，我就喜歡上了學(xué)校。
上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常去擺有三個(gè)冰柜的那家小賣(mài)部，嚷嚷著奶奶給我買(mǎi)冰糕。你知道嗎？天氣炎熱的夏天，手拿一支冰糕，慢慢舔食的感覺(jué)多愜意呀！尤其是冰汁下肚的瞬閭,涼氣透心，好爽��！可是好景不長(zhǎng)，有一段時(shí)間,我連續(xù)多天肚子痛,區(qū)醫(yī)院、婦幼保健院都去了,西藥中藥都吃了,不頂用。后來(lái)去了市中心醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)媽媽我的飲食習(xí)慣和嗜好,媽媽只好坦白交代。這下我可慘了,還受到了胃鏡的折磨。還好,只是胃炎。醫(yī)生說(shuō),最有效的方法是“養(yǎng)”。養(yǎng)胃的日子真痛苦，都是那家小賣(mài)部惹的禍，從那以后,我不得不與小賣(mài)部斷絕關(guān)系。
上三年級(jí)，我不要奶奶接送了,我覺(jué)得長(zhǎng)條“尾巴”不光彩。雖然我不再進(jìn)賣(mài)冰糕的小賣(mài)部,但賣(mài)教輔資料和文具的小賣(mài)部仍是我最?lèi)?ài)，我與它們相處甚歡，買(mǎi)教輔打八五折,比大書(shū)店便宜多了。
校園門(mén)的那些小賣(mài)部，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
記得有一次春節(jié)回老家過(guò)年，我正和鄰家的小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我去看戲。我對(duì)戲曲一無(wú)所知，更別說(shuō)有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無(wú)可奈何，只好跟著著爺爺去了。
到了那里我聽(tīng)到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡(jiǎn)直是天方夜潭。我強(qiáng)忍著無(wú)奈，在那聽(tīng)了一小會(huì)，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的旋律在耳邊回蕩，這一段好像在哪里聽(tīng)過(guò)一樣，有一種莫名的親切感，頓時(shí)吸引了我的注意力。
“俺老孫來(lái)也！”只見(jiàn)他一個(gè)前空翻，再來(lái)個(gè)后腳踢。“誰(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉，大圣爺爺拜訪(fǎng)龍宮，借用兵器，那龍王大話(huà)欺人，言而無(wú)信，惱的.大圣性起，鬧翻龍宮�！贝藭r(shí)我已聽(tīng)得入了迷，好像我已進(jìn)入到了舞臺(tái)上面的角色。這時(shí)我問(wèn)爺爺:“這是什么戲？”爺爺告訴我說(shuō):“這是根據(jù)四大名著《西游記》改編成的戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對(duì)他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變?yōu)榉Q(chēng)手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰(zhàn)，最后被機(jī)智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇?fù)碇懈叱獎(jiǎng)P歌勝利回山�！蔽乙驯焕锩娴墓适律钌畹乃乙猜貝�(ài)上了戲曲。
回到家，我又聽(tīng)了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽(yáng)溝》等，并試著去理解這些戲曲人物，我發(fā)現(xiàn)這些都是很勵(lì)志的，對(duì)我很有幫助�，F(xiàn)在我經(jīng)�？春幽想娨暸_(tái)的《梨園春》，節(jié)目中那些優(yōu)秀的小演員，把我們河南的豫劇表現(xiàn)的表現(xiàn)得淋漓盡致，出神入化。
同學(xué)們，中國(guó)的戲曲真的很好聽(tīng)，希望我們這些零零后多多去關(guān)注，多多去熱愛(ài)把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“去海邊嘍！”我一蹦三尺高。早就盼望著能去游玩，今天終于如愿以嘗了。陽(yáng)光溫柔的照耀著我幸福的臉龐，我們?nèi)铱倓?dòng)員去海邊游玩。
來(lái)到目的地，我們走了一段石子路，就到了崎嶇的山路。路上我們看見(jiàn)了需要五個(gè)大人伸開(kāi)雙臂手拉著手，才能環(huán)抱起來(lái)的大樹(shù)。還有很多漂亮、透亮的石子，小孩子不時(shí)的彎下腰來(lái)?yè)鞄最w，看個(gè)不停，好象真得了什么寶貝似的。我也撿了一顆好大的透亮的石頭作紀(jì)念。
很快，我們來(lái)到了海邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那波濤洶涌的大海正在把一個(gè)波浪向岸邊推來(lái)，一直推到岸上才平靜下來(lái)，接著是第二個(gè)、第三個(gè)……
我們繼續(xù)向前走，走到一個(gè)巨大的籠子跟前，里面有一個(gè)大池塘，有很多的類(lèi)似鴨子的鳥(niǎo)。爸爸說(shuō)，這是大嘴鳥(niǎo)。可不，他們的嘴的確比鴨子的大的多。我們進(jìn)去了，我要了一盤(pán)子魚(yú)，正要給一只比較弱小的大嘴鴨吃，突然，丹頂鶴飛來(lái)，搶走了幾條魚(yú)�！罢l(shuí)讓你們吃的！”我大叫到。丹頂鶴好象看出我生氣了，知趣的撲撲翅膀飛走了。
“哦，好疼！”我突然摔倒了，原來(lái)是一只黑色的，嘴巴像豹子皮花紋的黑鴨叼住了我的褲腳�！罢嬗憛�，走開(kāi)！”我爬了起來(lái)，對(duì)她嚷道，可它絲毫沒(méi)有要走的意思，還在用那雙小眼睛可憐巴巴的望著我。我只好給了它一條魚(yú)，它這才走。沒(méi)想到它又去叼別人的`褲腳，真貪心，這下別人可倒霉了！
我正想著，突然一只鳥(niǎo)落到了我的肩膀上，好痛呀，更可氣的是它直至把我盤(pán)中的魚(yú)全部吃光了才飛走。
轉(zhuǎn)眼間，這些鳥(niǎo)個(gè)個(gè)吃的肚皮溜圓。
火紅的晚霞上來(lái)了，我們也該走了。雖然我總是受這些鳥(niǎo)的欺負(fù)，可我還是戀戀不舍。
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