（經(jīng)典）三年級小學(xué)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　開學(xué)了，在五(3)班的第一排，放著兩把漂亮又神氣的小木椅，他們倆驕傲極了。后來，老師把明明和紅紅安排成同桌，并坐在這兩把小木椅上，小木椅們高興極了，因為他們有自己的主人了！

　　過椅子，紅紅的和新的一樣，甚至比新的還神氣，明明的則傷痕累累。上體育課了，同學(xué)們都走了。這時，紅紅的椅子對明明的說：“我的主人可愛護我啦，天天把我擦得干干凈凈。你怎么會變成這樣？”明明的'椅子嘆著氣，說：“唉，我的主人總在我身上拍卡、跳青蛙，我的背都疼死了，還天天在我身上涂改正液，惡心極了，有兩次我都昏了過去呢！”

　　明明正好在窗外聽見了他們的對話，心里難過極了，慚愧地低下了頭……

三年級小學(xué)作文 篇2

　　春天還來不及踏遍大地，夏日像個性急潑辣的女孩，匆匆來臨。

　　蔚藍的天空上的白云真靜�。§o得讓你感覺不到它在漂浮，它像一位神奇的魔術(shù)師，一會兒變成小白兔，扇著長長的耳朵；一會兒變成狼，貪婪的流著口水；一會兒變成看家的小狗，東望西望……真是千姿百態(tài)。

　　草地上，一眼望去，像一張綠地毯，小草顯得格外茂盛，草叢里還有許多小蟲子在草地里跑來跑去、跳來跳去，仿佛為夏天的到來感到興奮。

　　碧波蕩漾的池塘里，在夏天的感召下，荷花們爭奇斗艷、競相開放，讓人們眼花繚亂、目不暇接。有的荷花已經(jīng)完全開放了，中間露出鵝黃色的.花蕊，有的荷花還是花骨朵，宛如一個個還未睡醒的孩子。而襯托它們的荷葉，像一把大傘倒扣在湖面上，荷葉上的露珠晶瑩透亮，微風(fēng)徐徐，露珠輕輕一顫，掉入池中，泛起圈圈波紋，這時，荷葉上停著一只蜻蜓，使人聯(lián)想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”真是妙不可言

　　夏天可真美啊，我愛這美麗的夏天！

三年級小學(xué)作文 篇3

　　有人會問我未滿18歲怎能學(xué)開車?其實我學(xué)的是自行車。

　　前幾天爸爸給我買了新的自行車，但至今還未騎。今天正好爸爸在家，再加上我腦子里靈光一閃想起了這件事，吃完晚飯后便拉著爸爸和哥哥去沙河公園學(xué)自行車。剛開始爸爸叫我只把右腳放到腳踏板上踩半圈，我只好照著他的做，但其實心里卻感到很無趣。按這樣我沿著沙河公園的'監(jiān)控中心騎了一圈，終于我按耐不住了把兩只腳都放了上去，，結(jié)果還沒踩到一圈整個車身向右邊一倒，只聽“咚”的一聲，我的手臂感到一陣刺痛，我一看：擦破了皮。這時爸爸走過來說：“看，叫你剛開始時只踩半圈，現(xiàn)在好了受傷了，真是不聽老人言，吃虧在眼前!”我休息了一下，爬上車繼續(xù)騎，我這次就小心謹慎了。我感到漸漸的掌握了平衡感。到了一個寬敞的地方，哥哥把手放到我的坐墊說：“把兩只腳都放上去，騎快點，沒關(guān)系，記�。核俣仍娇煸胶每刂啤！蔽衣犃烁绺绲脑�，以放上去就使勁踩，踩了老半天我才停下來看看我身后的哥哥，看到哥哥滿頭大汗，他說：“怎么樣，會了嗎?”我試了一下，可是還是不會。后來不知不覺我就能兩只腳都放上去騎一段時間了，然后我又試著把兩只腳放到腳踏板上，最后我可以一直在上面騎了，別提那是我有多高興了。但是后面我騎得太快轉(zhuǎn)彎時一下子車身就倒下了，這次摔倒比上次更疼，看來我是半斤八兩。

　　這次學(xué)自行車令我難忘。我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練地騎上自行車到處跑，但這樣的情景絕對不能沒有那兩次摔倒，所以我一點也不后悔。

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